第8課《美麗的顏色》課件

1ppt課件1ppt課件8美麗的顏色2ppt課件8美麗的顏色2ppt課件情境導(dǎo)入3ppt課件情境導(dǎo)入3ppt課件居里夫婦在實(shí)驗(yàn)室4ppt課件居里夫婦在實(shí)驗(yàn)室4ppt課件1.了解居里夫人的相關(guān)常識；識記文中重點(diǎn)字詞；理清文章內(nèi)容。2.了解本文的寫作特點(diǎn)；感受人物的人格魅力；提高閱讀能力。3.學(xué)習(xí)居里夫婦刻苦鉆研、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的崇高境界。學(xué)習(xí)目標(biāo)5ppt課件1.了解居里夫人的相關(guān)常識；識記文中重點(diǎn)字詞；理清文章內(nèi)容簡陋（lòu）

熾熱（chì）

瀝青（lì）驟雨（zhòu）猝至（cù）

窒息（zhì）吹噓（xū）

攪動（jiǎo）

筋疲力盡（jīn）鐳（léi）

釙（pō）

嘎嘎地響（g?。庵╠uó）

氣氛（fēn）

酸漬（zì）熒光（yíng）輪廓（kuò）小心翼翼（yì）讀準(zhǔn)字音自主學(xué)習(xí)6ppt課件簡陋（lòu）熾熱（chì）瀝青（lì）讀準(zhǔn)字音【熾熱】溫度高，極熱。熾，（火）旺。【猝】突然?！揪皼r】情況?！窘钇ＡΡM】形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了?！竞皖亹偵啃稳輵B(tài)度和藹可親?！拘⌒囊硪怼吭稳輫?yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。重點(diǎn)詞語7ppt課件【熾熱】溫度高，極熱。熾，（火）旺。重點(diǎn)詞語7ppt課件題目解讀

“美麗的顏色”既指居里夫人和她的丈夫比埃爾·居里用三年零九個(gè)月的時(shí)間，提煉出來的0.1克鐳發(fā)出的“略帶藍(lán)色的熒光”，又指居里夫婦為了科學(xué)研究不畏艱難、淡泊名利的精神品質(zhì)，因而融入了“美麗的生命”“不屈的信念”等含義。文章標(biāo)題是對居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)出來的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。鐳8ppt課件題目解讀“美麗的顏色”既指居里夫人和她的丈夫比埃背景材料

居里夫人（1867—1934），法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭。1895年與比埃爾·居里結(jié)婚。他們共同就貝克勒爾在當(dāng)時(shí)首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究，先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素，并因此共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。1906年比埃爾·居里逝世后，她繼續(xù)研究放射性現(xiàn)象，并提煉出金屬態(tài)的純粹的鐳，因此獲得諾貝爾化學(xué)獎。

在居里夫人去世3周年之際，艾芙·居里發(fā)表了《居里夫人傳》一書，該傳記詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫比埃爾·居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度，讓讀者體會到居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的高貴品質(zhì)。9ppt課件背景材料居里夫人（1867—1934），法國課文感知1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們的工作環(huán)境如何？3.在鐳和釙的化學(xué)離析中，居里夫人的主要工作是什么？這些工作有何特點(diǎn)？10ppt課件課文感知1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？10ppt課1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？

2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們的工作環(huán)境如何？本文主要記敘了居里夫婦在惡劣的環(huán)境中提取鐳元素的過程。婁蒙路的簡陋的舊棚屋里。他們的工作環(huán)境非常艱苦。11ppt課件1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？本文主要記敘了居里夫居里夫人繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。她選了“男子的職務(wù)”，做的是壯工的工作。她的工作繁重、辛苦，會影響健康和形象。3.在鐳和釙的化學(xué)離析中，居里夫人的主要工作是什么？這些工作有何特點(diǎn)？12ppt課件居里夫人繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。她選了“男子的職務(wù)”，做的是第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？第12段“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它”運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？3.文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人的話有何作用？4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚牡膶懽魉悸?。合作探?3ppt課件第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？合作探究1.

第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？不矛盾。“艱苦”是指所處條件簡陋、環(huán)境惡劣?！翱鞓贰笔侵笍氖伦约虹姁鄣目茖W(xué)研究工作能夠獲得精神上的滿足。14ppt課件1.第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？2.第12段“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它”運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？

擬人。賦予“鐳”人的思想感情和性格特點(diǎn)，形象地說明了認(rèn)識鐳的過程艱難，增強(qiáng)了語言的生動性。15ppt課件2.第12段“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它”3.文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人的話有何作用？

補(bǔ)充交代歷史細(xì)節(jié)；展示出居里夫人的心理感受，增強(qiáng)文章的真實(shí)性；變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動。16ppt課件3.文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人的話有何作用？補(bǔ)課文精講朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？學(xué)習(xí)第1部分

起到總起概括的作用。居里夫人兩個(gè)重要階段的共同特點(diǎn)是“最簡陋的背景”。17ppt課件課文精講朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？學(xué)習(xí)第4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚牡膶懽魉悸贰?/p>

本文的主要內(nèi)容是居里夫婦在惡劣的工作環(huán)境中，通過艱辛的工作提取放射性元素——鐳的過程。

第一部分?jǐn)⑹鼍永锓驄D面臨的工作環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件等方面的困難；第二部分?jǐn)⑹鲅芯窟^程中的繁重勞動和惡劣條件，并以居里夫婦的堅(jiān)韌和樂觀來與之對照；第三部分描述了實(shí)驗(yàn)最終取得成功的經(jīng)過，結(jié)尾則以一個(gè)短暫而悠閑的夜晚作結(jié)，使讀者在溫馨和平淡的氛圍中體會居里夫婦在艱辛之后的巨大成功，感受他們的喜悅之情。18ppt課件4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚牡膶懽魉悸?。本文的主要?nèi)容文章可以分為四部分：第一部分（1）：總起概括瑪麗·居里兩次快樂的時(shí)期。第二部分（2-7）：寫居里夫婦煉制工作的條件簡陋而艱苦，但是他們以苦為樂。第三部分（8-19）：寫居里夫婦在實(shí)驗(yàn)室的研制分工及樂觀設(shè)想。第四部分（18-26）：寫居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)鐳的場景。19ppt課件文章可以分為四部分：第一部分（1）：總起概括瑪麗·居里兩次快工作環(huán)境

夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡陋沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”惡劣簡陋工作條件棚屋的破舊

這些描寫從側(cè)面襯托出居里夫婦對工作的熱忱和堅(jiān)毅執(zhí)著的品質(zhì)。20ppt課件工作環(huán)境夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡陋2.這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景。“微妙”，是深奧玄妙的意思，在這里修飾“快樂”，說明這種快樂的非凡、深遠(yuǎn)，其內(nèi)涵與意義是不可言盡的。21ppt課件2.這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑1.瑪麗·居里現(xiàn)在又要在一個(gè)殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。語言品析“極大”，突出這種快樂是達(dá)到頂點(diǎn)的快樂。22ppt課件1.瑪麗·居里現(xiàn)在又要在一個(gè)殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂3.穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著，他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢境?！邦I(lǐng)域”，在這里指他們的學(xué)術(shù)范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學(xué)—的情懷又一次顯現(xiàn)了出來。23ppt課件3.穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著，他們走主旨?xì)w納本文以極端的艱苦與“極大的快樂”貫穿始終，敘述了居里夫婦提取鐳元素的工作情景及研究過程中的繁重勞動和惡劣條件，形象地表現(xiàn)了居里夫婦對鐳的熱愛和由這種熱愛而帶來的毫不妥協(xié)、極端頑強(qiáng)的工作熱忱，贊美了居里夫婦的堅(jiān)韌、樂觀和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。24ppt課件主旨?xì)w納本文以極端的艱苦與“極大的快樂”貫穿始終，敘述了居里寫作特色1.生動細(xì)致的描寫。例如，對簡陋的棚屋的描寫，點(diǎn)明了居里夫婦工作環(huán)境的惡劣；再如，對人物的語言、動作、心理、神態(tài)等方面深入細(xì)致的描寫，表現(xiàn)出人物的偉大品格。2.恰當(dāng)、得體的引用。文中多處引用居里夫人自己的話，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和可信度，直觀地表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了文章的感染力。25ppt課件寫作特色1.生動細(xì)致的描寫。25ppt課件26ppt課件1ppt課件8美麗的顏色27ppt課件8美麗的顏色2ppt課件情境導(dǎo)入28ppt課件情境導(dǎo)入3ppt課件居里夫婦在實(shí)驗(yàn)室29ppt課件居里夫婦在實(shí)驗(yàn)室4ppt課件1.了解居里夫人的相關(guān)常識；識記文中重點(diǎn)字詞；理清文章內(nèi)容。2.了解本文的寫作特點(diǎn)；感受人物的人格魅力；提高閱讀能力。3.學(xué)習(xí)居里夫婦刻苦鉆研、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的崇高境界。學(xué)習(xí)目標(biāo)30ppt課件1.了解居里夫人的相關(guān)常識；識記文中重點(diǎn)字詞；理清文章內(nèi)容簡陋（lòu）

熾熱（chì）

瀝青（lì）驟雨（zhòu）猝至（cù）

窒息（zhì）吹噓（xū）

攪動（jiǎo）

筋疲力盡（jīn）鐳（léi）

釙（pō）

嘎嘎地響（g?。庵╠uó）

氣氛（fēn）

酸漬（zì）熒光（yíng）輪廓（kuò）小心翼翼（yì）讀準(zhǔn)字音自主學(xué)習(xí)31ppt課件簡陋（lòu）熾熱（chì）瀝青（lì）讀準(zhǔn)字音【熾熱】溫度高，極熱。熾，（火）旺。【猝】突然?！揪皼r】情況?！窘钇ＡΡM】形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了?！竞皖亹偵啃稳輵B(tài)度和藹可親?！拘⌒囊硪怼吭稳輫?yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。重點(diǎn)詞語32ppt課件【熾熱】溫度高，極熱。熾，（火）旺。重點(diǎn)詞語7ppt課件題目解讀

“美麗的顏色”既指居里夫人和她的丈夫比埃爾·居里用三年零九個(gè)月的時(shí)間，提煉出來的0.1克鐳發(fā)出的“略帶藍(lán)色的熒光”，又指居里夫婦為了科學(xué)研究不畏艱難、淡泊名利的精神品質(zhì)，因而融入了“美麗的生命”“不屈的信念”等含義。文章標(biāo)題是對居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)出來的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。鐳33ppt課件題目解讀“美麗的顏色”既指居里夫人和她的丈夫比埃背景材料

居里夫人（1867—1934），法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭。1895年與比埃爾·居里結(jié)婚。他們共同就貝克勒爾在當(dāng)時(shí)首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究，先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素，并因此共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。1906年比埃爾·居里逝世后，她繼續(xù)研究放射性現(xiàn)象，并提煉出金屬態(tài)的純粹的鐳，因此獲得諾貝爾化學(xué)獎。

在居里夫人去世3周年之際，艾芙·居里發(fā)表了《居里夫人傳》一書，該傳記詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫比埃爾·居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度，讓讀者體會到居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的高貴品質(zhì)。34ppt課件背景材料居里夫人（1867—1934），法國課文感知1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們的工作環(huán)境如何？3.在鐳和釙的化學(xué)離析中，居里夫人的主要工作是什么？這些工作有何特點(diǎn)？35ppt課件課文感知1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？10ppt課1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？

2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們的工作環(huán)境如何？本文主要記敘了居里夫婦在惡劣的環(huán)境中提取鐳元素的過程。婁蒙路的簡陋的舊棚屋里。他們的工作環(huán)境非常艱苦。36ppt課件1.通讀全文，本文主要記敘了一件什么事？本文主要記敘了居里夫居里夫人繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。她選了“男子的職務(wù)”，做的是壯工的工作。她的工作繁重、辛苦，會影響健康和形象。3.在鐳和釙的化學(xué)離析中，居里夫人的主要工作是什么？這些工作有何特點(diǎn)？37ppt課件居里夫人繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。她選了“男子的職務(wù)”，做的是第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？第12段“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它”運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？3.文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人的話有何作用？4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚牡膶懽魉悸?。合作探?8ppt課件第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？合作探究1.

第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？不矛盾?！捌D苦”是指所處條件簡陋、環(huán)境惡劣?！翱鞓贰笔侵笍氖伦约虹姁鄣目茖W(xué)研究工作能夠獲得精神上的滿足。39ppt課件1.第1段中“艱苦而且微妙的快樂”這句話矛盾嗎?為什么？2.第12段“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它”運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？

擬人。賦予“鐳”人的思想感情和性格特點(diǎn)，形象地說明了認(rèn)識鐳的過程艱難，增強(qiáng)了語言的生動性。40ppt課件2.第12段“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它”3.文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人的話有何作用？

補(bǔ)充交代歷史細(xì)節(jié)；展示出居里夫人的心理感受，增強(qiáng)文章的真實(shí)性；變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動。41ppt課件3.文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人的話有何作用？補(bǔ)課文精講朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？學(xué)習(xí)第1部分

起到總起概括的作用。居里夫人兩個(gè)重要階段的共同特點(diǎn)是“最簡陋的背景”。42ppt課件課文精講朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？學(xué)習(xí)第4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚牡膶懽魉悸贰?/p>

本文的主要內(nèi)容是居里夫婦在惡劣的工作環(huán)境中，通過艱辛的工作提取放射性元素——鐳的過程。

第一部分?jǐn)⑹鼍永锓驄D面臨的工作環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件等方面的困難；第二部分?jǐn)⑹鲅芯窟^程中的繁重勞動和惡劣條件，并以居里夫婦的堅(jiān)韌和樂觀來與之對照；第三部分描述了實(shí)驗(yàn)最終取得成功的經(jīng)過，結(jié)尾則以一個(gè)短暫而悠閑的夜晚作結(jié)，使讀者在溫馨和平淡的氛圍中體會居里夫婦在艱辛之后的巨大成功，感受他們的喜悅之情。43ppt課件4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚牡膶懽魉悸贰１疚牡闹饕獌?nèi)容文章可以分為四部分：第一部分（1）：總起概括瑪麗·居里兩次快樂的時(shí)期。第二部分（2-7）：寫居里夫婦煉制工作的條件簡陋而艱苦，但是他們以苦為樂。第三部分（8-19）：寫居里夫婦在實(shí)驗(yàn)室的研制分工及樂觀設(shè)想。第四部分（18-26）：寫居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)鐳的場景。44ppt課件文章可以分為四部分：第一部分（1）：總起概括瑪麗·居里兩次快工作環(huán)境

夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡陋沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”惡劣簡陋工作條件棚屋的破舊

這些描寫從側(cè)面襯托出居里夫婦對工作的熱忱和堅(jiān)毅執(zhí)著的品質(zhì)。45ppt課件工作環(huán)境夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡陋2.這是一