2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考化學(xué)仿真試卷含解析_第1頁
2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考化學(xué)仿真試卷含解析_第2頁
2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考化學(xué)仿真試卷含解析_第3頁
2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考化學(xué)仿真試卷含解析_第4頁
2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考化學(xué)仿真試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列各圖所示的化學(xué)實驗操作中,正確的是()A.稱取藥品 B.探究CO2與水反應(yīng) C.量取液體讀數(shù) D.傾倒液體2.控制變量是化學(xué)實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設(shè)計不合理的是()A.用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱B.用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測定收集相同體積氧氣所需要的時間,探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴散速率,探究溫度對分子運動速率的影響3.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是A.氫氧化鈉可用來治療胃酸過多 B.聚氯乙烯可用來包裝食品C.明礬可用作凈水劑 D.鋁制容器可用來長期存放酸性食物4.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵釘放入足量的稀鹽酸中,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色B.將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無色的氫氧化鈉溶液變紅C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D.打開濃鹽酸的瓶蓋,產(chǎn)生大量的白色煙霧5.下列化學(xué)用語所表達的意義正確的是()A.Al3+——鋁離子B.2K——2個鉀元素C.F2——2個氟原子D.2SO3——3個二氧化硫分子6.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后得到溶液的是()A.蔗糖 B.面粉 C.豆油 D.泥土7.納米級材料二氧化鈦(TiO2)能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體。TiO2中Ti的化合價為()A.+4 B.+3 C.+2 D.+18.超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價為A.+5 B.+1 C.+3 D.-19.下列變化屬于物理變化的是A.冰山融化 B.鋼鐵生銹 C.酸雨侵蝕 D.煤的干餾10.下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是()A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰11.以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是()A.鋁土礦煉鋁 B.天然氣燃燒 C.木材制桌椅 D.海水提取鎂12.化學(xué)變化的基本特征是()A.顏色變化 B.放出氣體C.有其他物質(zhì)生成 D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:當(dāng)A中混有少量B時,可用_____方法提純A;t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,在升溫到t2℃時三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小為_____。14.磷是組成物質(zhì)的重要元素。(1)二氧化碳可用于滅火,利用了二氧化碳的性質(zhì)是_____、_____。(2)蔗糖(C12H22O11)分子中,氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為_____;蔗糖中,元素含量最低的是_____元素;1mol蔗糖中約含有_____個蔗糖分子。(3)CH4燃燒的化學(xué)方程式是_____。(4)二氧化碳在空氣中含量過高,可引起_____效應(yīng);工業(yè)上可將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:2CO2+6H2C2H4+4_____15.化學(xué)與生活:(1)西紅柿燉牛肉味道鮮美,營養(yǎng)豐富。①牛肉中富含的營養(yǎng)素是________________。②西紅柿中含“鐵”,這里的“鐵”指的是_________(填“分子”、“原子”或“元素”),缺“鐵”會引起___________(填字母序號)。a佝僂病b貧血c骨質(zhì)疏松(2)2018年冬奧會閉幕式上令人驚艷的“北京八分鐘”演出中使用了許多“黑科技”。①演出所用的大熊貓模型采用鋁合金、碳纖維制作而成。鋁合金屬_______(填字母)。a金屬材料b合成材料c復(fù)合材料②演員所穿的智能發(fā)熱抗寒服是用石墨烯電熱薄膜技術(shù)制作而成。石墨烯是碳的納米單質(zhì),請寫出石墨烯(C)與氧化銅反應(yīng)的方程式__________________。(3)當(dāng)前人們使用的能源主要是不可再生的化石燃料,包括煤、石油和________等。NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx,排放。其工作原理如圖所示。①儲存時,部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,吸收NOx(如Nx.NO2)的物質(zhì)是_______________。②還原時,存在如下反應(yīng):該反應(yīng)中,CO發(fā)生了________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。(4)消毒與清潔對公共場所和家庭是至關(guān)重要的。①消毒是保證飲水安全的重要環(huán)節(jié),消毒劑ClO2中氯元素化合價是_____________。②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉,如不慎沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上_________(填字母)溶液。a碳酸氫鈉b硼酸c甲醛③環(huán)?;钚蕴堪扇コb修產(chǎn)生的有害氣體,其原理是利用活性炭的__________性。16.實驗小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如下圖所示的試管中探究鋼鐵銹蝕的原因。生石灰的作用是___________________________。經(jīng)過一周時間觀察,銹蝕最嚴重的是______(填裝置序號,下同)。能得出結(jié)論“鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的一組實驗是___________。甲同學(xué)繼續(xù)用試管驗證稀硫酸存在會加速鐵的銹蝕,下列操作合理的是______________。a試管中注滿稀硫酸使鐵釘完全浸沒,塞緊橡皮塞b試管中加入少量稀硫酸,使鐵釘一半浸沒在溶液中c在試管中加入稀硫酸,浸沒鐵釘后,倒去溶液鐵生銹主要過程為:2Fe2Fe(OH)22Fe(OH)3Fe2O3?xH2O,其中x為整數(shù),x的最大值為__________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。甲實驗是探究燃燒條件的實驗,薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒的條件是_。小亮用乙組實驗驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是___,他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別,推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。丙組實驗是某同學(xué)做的粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗。其正確的實驗步驟是__(填字母),在各步實驗中都用到一種儀器是___,它在步驟A中的作用是___。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。18.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____;(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方任選一空并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:_____。上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題。(3)小李在實驗室中用A、C裝置制取氧氣,請你寫出小李用C制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)有銅與金屬X組成的混合物粉末,金屬X是鎂、鐵、鋅中的一種.利用該混合物進行如下實驗:實驗步驟及數(shù)據(jù):取該混合物粉末8.0g放入燒杯中,將140.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表:加入稀硫酸的次數(shù)第1次第2次第3次第4次燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g6.85.64.44.2實驗分析:通過計算,求:該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____;該混合物是由銅粉和_____組成的;第三次加入硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程)若用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm﹣3的濃硫酸來配制本實驗中所用的稀硫酸,則需要取濃硫酸多少毫升?_____同時加入水多少毫升?_____(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、托盤天平稱量藥品時,應(yīng)該左物右碼,故A錯誤;B、該實驗只能探究CO2能溶于水,不能確定二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng),故B錯誤;C、量取液體時,視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平,故C正確;D、傾倒液體時,瓶塞要倒放在桌面,防止污染試劑或腐蝕桌面,故D錯誤。故選C。2、C【解析】試題分析:A、用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,符合控制變量的要求,通過觀察塑料瓶變癟的程度,可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱,故選項實驗方案設(shè)計合理。B、用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,符合控制變量的要求,測定收集相同體積氧氣所需要的時間,可以探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響,故選項實驗方案設(shè)計合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩;由于加入的肥皂水的體積不同,通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少,無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低,不符合控制變量的要求,故選項實驗方案設(shè)計不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,符合控制變量的要求,比較紅墨水在水中的擴散速率,可以探究溫度對分子運動速率的影響,故選項實驗方案設(shè)計合理。故選C??键c:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;催化劑的特點與催化作用;二氧化碳的物理性質(zhì);硬水與軟水;分子的定義與分子的特性3、C【解析】

A.氫氧化鈉是一種堿,具有強烈的腐蝕性,不能用來治療胃酸過多,故錯誤;B.聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質(zhì),所以不能用來包裝食品,故錯誤;C.明礬溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質(zhì),所以可用做凈水劑,故正確;

D.鋁是一種活潑的金屬,能與酸反應(yīng),所以鋁制容器不能用來長期存放酸性食物,故錯誤。

故選:C。4、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中,生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡;鐵釘中含有碳等雜質(zhì),不與稀鹽酸反應(yīng),固體逐漸減少,但不會消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,故A錯誤;B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中,無色的酚酞溶液變紅色,而不是氫氧化鈉溶液變紅,故B錯誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,故C正確;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開濃鹽酸的瓶蓋,產(chǎn)生大量的白霧,而不是白色煙霧,故D錯誤。故選C。5、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數(shù),錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。6、A【解析】

蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A選項正確。面粉、豆油、泥土均難溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故B、C、D選項錯誤。故選:A。7、A【解析】

二氧化鈦(TiO2)中,氧元素顯-2價,設(shè):TiO2中Ti的化合價為x,根據(jù)化合物中元素的化合價為零,則有:x+(-2)×2=0x=+4。故選A。8、B【解析】

根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知鈉元素的化合價為+1價,O的化合價為-2價,設(shè)氯元素的化合價為x,則(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,故選B。9、A【解析】

A、冰山融化沒有新物質(zhì)的生成是物理變化,故正確;B、鋼鐵生銹有新的物質(zhì)鐵銹生成是化學(xué)變化,故錯誤;C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)變化,故錯誤;D、煤的干餾是化學(xué)變化,因為會生成其他物質(zhì)如焦炭等,故錯誤。故選A。10、C【解析】

A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;

B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。不符合題意;

C、燭炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;

D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。

故選:C【點睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。11、C【解析】試題分析:木材制桌椅過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的形態(tài)的改變,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化。故選C.考點:物質(zhì)的變化12、C【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象,但有這些現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、降溫結(jié)晶B>C>A【解析】

根據(jù)溶解度曲線可知,A隨溫度變化溶解度變化較大,B隨溫度變化溶解度變化不大,C隨溫度升高溶解度降低?!驹斀狻浚?)當(dāng)A中混有少量B時,若要提純A,則要采用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法;(2)t1℃時,C物質(zhì)的溶解度最大,A物質(zhì)的溶解度最小,升高溫度,A、B物質(zhì)的溶解度增大,C物質(zhì)的溶解度減小,應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算,所以A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,在升溫到t2℃時三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小為B>C>A。故答案為(1)降溫結(jié)晶;(2)B>C>A。14、密度大于空氣不能燃燒也不支持燃燒2:1氫(H)6.02×1023CH4+2O2CO2+2H2O溫室H2O【解析】

(1)二氧化碳用于滅火主要是利用其兩個性質(zhì),分別是密度大于空氣和不能燃燒也不支持燃燒;(2)n(H):n(C)=22:11=2:1;蔗糖中,碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比=(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176,可判斷出氫元素為元素含量最低;根據(jù)公式N=n×NA,其中n為1,NA為6.02×1023計算可得N為6.02×1023;(3)甲烷與氧氣充分反應(yīng)后,碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氫轉(zhuǎn)化為水,化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;(4)二氧化碳被認為溫室氣體,故會導(dǎo)致溫室效應(yīng);補寫CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的化學(xué)方程式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,現(xiàn)觀察反應(yīng)前有兩個碳原子,反應(yīng)后也有兩個碳原子,故碳已滿,反應(yīng)前有四個氧原子,反應(yīng)后應(yīng)該也有四個氧原子,因此補充的化學(xué)式中有四個氧原子,反應(yīng)前有12個氫原子,反應(yīng)后應(yīng)該也有12個氫原子,現(xiàn)乙烯中占了4個,還剩8個氫,補充的化學(xué)式前面配平系數(shù)為4,故該化學(xué)式含一個氧和兩個氫,故答案為H2O?!军c睛】此題難度不大,但(2)和(4)兩小題學(xué)生需注意審題,很容易出錯。15、蛋白質(zhì)元素baC+2CuO2Cu+CO2↑天然氣2NO+O22NO2BaO氧化+4b吸附【解析】

(1)①牛肉中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。②西紅柿中含“鐵”,不強調(diào)存在的形式,只是指存在的元素。缺“鐵”會引起貧血,故選b。(2)①鋁合金是在金屬鋁中熔合其他的金屬或非金屬形成的混合物,屬于金屬材料,故選a。②碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣。①NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+O22NO2。根據(jù)圖中生成的硝酸鋇可知,吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是BaO。②該反應(yīng)中一氧化碳具有奪氧能力,是還原劑,發(fā)生氧化反應(yīng)。(4)①ClO2中氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,求得氯元素化合價是+4價。②爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉,如不慎沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂硼酸溶液,故填:b。

③環(huán)?;钚蕴堪扇コb修產(chǎn)生的有害氣體,是利用了活性炭的吸附性,故填:吸附。16、吸收試管內(nèi)的水蒸氣④①③和②③c3【解析】

(1)生石灰能與水反應(yīng),常常用作干燥劑,此處水的作用是吸收試管內(nèi)的水蒸氣。(2)鐵制品生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,鐵制品與氯化鈉溶液接觸生銹速度更快。①和③對比,說明水是鐵生銹的必要條件;②和③對比,說明氧氣是鐵生銹的必要條件。(3)繼續(xù)用試管驗證稀硫酸存在會加速鐵的銹蝕,則鐵釘要與稀硫酸、水、空氣接觸。a.試管中注滿稀硫酸使鐵釘完全浸沒,則鐵釘與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能完成此實驗,此選項錯誤;b.試管中加入少量稀硫酸,使鐵釘一半浸沒在溶液中,則鐵釘與稀硫酸會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此選項錯誤;c.在試管中加入稀硫酸,浸沒鐵釘后,倒去溶液,則鐵釘表面沾有水、稀硫酸,又與空氣中的氧氣接觸,可驗證此實驗,此選項正確。故選c。(4)Fe(OH)3在空氣中分解生成氧化鐵和水,2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O,在轉(zhuǎn)化為結(jié)晶水時,水的質(zhì)量可能變小,所以Fe(OH)3Fe2O3·xH2O時,x的最大值為3。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、溫度達到可燃物的著火點小氣球變大2NaOH+SO3=Na2SO4+H2OCBA玻璃棒攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺較多固體【解析】

(1)紅磷的著火點比白磷高,薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點。(2)乙組實驗二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),使瓶內(nèi)氣壓減小,看到的現(xiàn)象是小氣球變大,三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。(3)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗的步驟是稱量-溶解-過濾-蒸發(fā)-計算產(chǎn)率。其正確的實驗步驟是CBA,在各步實驗中都用到一種儀器是玻璃棒,它在步驟A蒸發(fā)中的作用是攪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論