快樂的節(jié)日三年級錦集七篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂的節(jié)日三年級錦集七篇開心的節(jié)日三年級作文錦集七篇在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的開心的節(jié)日三年級作文7篇，歡迎閱讀與珍藏。

開心的節(jié)日三年級作文篇1

一年四季里有大量美好的節(jié)日，但這個節(jié)日是令我們最開心的，它就是“六一兒童節(jié)〞。

仿佛老天也知道這一天是我們的節(jié)日，所以，陽光特別明媚，空氣特別新鮮，鮮花開得特別漂亮，就連小鳥的叫聲也特別清亮順耳，我們的笑容更是特別璀璨。

走進校園，看到迎風飄揚的國旗，想到能擁有今天這樣幸福的生活，能度過這樣開心的節(jié)日，是革命先輩用鮮血和生命換來的，心中不禁涌起無限的崇敬！

同學們自發(fā)組織了聯(lián)歡會，用自己的方式慶祝自己的節(jié)日。

唱吧！跳吧！

讓心情飛上藍天，讓夢想穿越時空，每個人都興高采烈，每個人都激情澎湃。

唱吧！跳吧！

讓歌聲充滿校園，讓歌聲召喚漂亮的明天，用歌聲祈福這美好的節(jié)日！我們要盡情享受這開心的節(jié)日帶給我們的幸福，更要在這幸福中創(chuàng)造奇跡，用自己聰明的才智，為祖國的建設(shè)事業(yè)添上輝煌的一筆，讓中華的錦繡河山更加宏大！

開心的節(jié)日三年級作文篇2

今天是六一兒童節(jié)，到晚上我們要在商宮會所舉行“銀河小學606班慶六一暨畢業(yè)晚會〞!這是我們期待已久的日子，太沖動人心了!下午一放學，我就迫不及待的背著幾個葫蘆絲整裝待發(fā)了。

剛到商宮會所的門口，就遇上了臧博軒他們抱著鮮花和禮品，我們就一起上了電梯。電梯里人好多，擁擠不堪，好不簡單到了四樓，只見大廳門口早就有幾個同學在嬉戲玩鬧了，見我們來了，就急急忙忙地前來迎接，胡逸凡媽媽還給了我一個抽獎號碼······

客人差不多都到齊了，這時的我們都興奮不已地一涌而出，來到了大廳外，由于節(jié)目立刻就要開始了!

晚會上最精彩絕倫的要數(shù)胡逸凡的魔方藝術(shù)了!只見他拿出一個魔方，在章校長的一聲令下后，他鎮(zhèn)靜自若地開始復原魔方，在經(jīng)過40.98秒的時候，魔方被他成功復原了，臺下掌聲一片。他接著又拿出幾個形態(tài)各異的魔方，開始興致勃勃地轉(zhuǎn)起來。這時，奇跡出現(xiàn)了，魔方上面竟然拼出了“六一開心!〞幾個字，幾個眼尖的同學不約而同地叫起來，可胡逸凡還是如此的淡定，泰然自若地說：“請大家念一下上面的字!〞“六一開心!〞全場一片歡呼，實在是太厲害了!

最令我難以忘卻的是抽獎環(huán)節(jié)。在抽三等獎時，我滿懷期待，轉(zhuǎn)瞬間六個號碼已經(jīng)報完了，可沒有我的份，很失望。過了一會兒，開始抽二等獎，這時的我又一次失望了。最終抽一等獎時，我情不自禁地站起來，希望這次抽到我的號碼!報第三個時，俞老師抽出號碼牌，慢悠悠地說：“好像是28耶!28是我的!〞一旁的李圣潔說：“少了一橫!?〞我豎耳傾聽，當俞老師大聲報出“20〞時，我大呼小叫的跑到臺上，舉起我的號碼牌喊道：“我是20號!〞好幸運呀!得到了今天的大獎：一床“空調(diào)被〞。

這真是一個充實而令人難忘的六一兒童節(jié)呀!給我們的童年生活增加了絢麗的色調(diào)。

開心的節(jié)日三年級作文篇3

今天早上，我、爸爸、媽媽去爺爺奶奶家吃早飯，爸爸在吃早飯的時候?qū)ξ艺f：“我今天準備帶你去看看以前發(fā)展不發(fā)達的`地方，現(xiàn)在變成什么樣子了。〞我迅速問：“那里以前是怎樣的一個地方？〞爸爸回復：“那個地方以前都是村莊，房子稀稀拉拉，全都是泥土的鄉(xiāng)間小路一塊高一塊低連自行車都不能騎，一下雨那地方就更不能騎自行車嘍，一騎上去黑黝黝的泥巴以粘到你身上來。〞

吃完早飯我們開著汽車帶著自行車先到市民廣場把汽車停在那兒，騎著自行車沿著區(qū)政府的路上騎去，看著旁邊那么壯觀的區(qū)政府，再想起原來的村莊，簡直是不能比。我們又到了武進圖書館，聽媽媽說以前的圖書館只有一幢樓，現(xiàn)在這個圖書館已經(jīng)是豪華宮殿一樣的大圖書館了。說著我們騎回了市民廣場，爸爸開著汽車帶我們到湖塘老街去看看，我走上凹凸不平的石頭路，覺得一腳高、一腳低很難受，媽媽又說：她以前不但到這里來買過東西而且她還說這里是以前最好的街。然后我們就回家了。

我覺得我們的生活多幸福，以前和現(xiàn)在有了翻天覆地的變化。

開心的節(jié)日三年級作文篇4

新年新氣象，人人都盼著過春節(jié)。

一大早，我就感受到春節(jié)的喧嚷。鄰居家“咚咚……〞鞭炮聲，“啪啪〞的貼春聯(lián)聲，小販叫嚷的叫賣聲。無不使人們興奮起來。

當我走進客廳時，姥姥正忙著做飯。只見她拉開櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆促吃過早飯，就和家人出去串門?！斑@孩子又長高了！〞“長了一歲，變成大小伙子了。〞看著滿兜的壓歲錢，我心里那個樂呀！

轉(zhuǎn)瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會！〞我們現(xiàn)在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學習不好，去當小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅持，就會成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，可能我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條漂亮的彩虹出現(xiàn)。

我們享受了兩頓豐富的年夜飯之后，我深深地感受到大家已經(jīng)處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！〞隨著春晚主持人的倒計時，新年的鐘聲敲響了，我們又進入了新的一年！

春節(jié)——讓孤獨的人踏上回家的路，讓學習壓力大的孩子增加了一分久違的喜悅，讓每個人繁忙的生活又涂上了夢的色調(diào)。我愛你，春節(jié)！

開心的節(jié)日三年級作文篇5

轉(zhuǎn)瞬間，春節(jié)又到了，新的一年又開始了。大街小巷都迷漫著春的氣息。商店門口，掛著紅燈籠，擺著年桔。小區(qū)門口，掛著橫幅，上面寫著：祝全體業(yè)主新春開心。家家戶戶門口，貼著對聯(lián)和“福〞字。

大年三十，大家都要吃團年飯。吃的和平日大不一致：魚，代表年年有余；糕點，代表步步高升；豬手，代表鴻運當頭；蔥代表聰聰明明大蒜，代表精打細算。除了吃年夜飯，大家還要看春節(jié)晚會。春晚真精彩，唱歌、跳舞、小品、魔術(shù)，應(yīng)有盡有。

到了大年初一，大家開始四處去吃飯、拜年，小朋友也開始收利是了。

過年，還要逛花市?；ㄊ猩?，人山人海。今年，廣州又有了水上花市，一條條花船，停在岸邊，上面擺滿了各種各樣的花兒：有菊花，白的、黃的。有海棠花，有百合花，還有蝴蝶蘭。我最喜歡一盆果子像葫蘆的花兒。晚上，樹上亮著小彩燈，一閃一閃的，美麗極了。

這個春節(jié)，熱喧嚷鬧的，真開心。

開心的節(jié)日三年級作文篇6

五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。

哇！小溪里的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在滾動；小溪的水真清?。∏宓每梢钥匆娝椎纳呈?；小溪的水真綠??！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位漂亮的少女，拖著長長的裙子在水里游來游去?？吹轿覀兊牡絹?，小魚便中止游動，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？〞我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在清涼的水里撈來撈去。小魚很精明，只見它“哧溜〞下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？〞我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。〞爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很精明你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。〞爸爸邊說邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，提防翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應(yīng)過來我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終究捉到魚了。〞我繼續(xù)捉，不會兒捉了大半桶。

太陽落山了，我和爸爸高愉快興地回家了。這個五節(jié)我真開心！

開心的節(jié)日三年級作文篇7

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是個團聚、美好、開心的日子。年三十那天，一大早街上就四處是開心而繁忙的人群，有的提著滿籃子的雞鴨魚肉，有的帶著大把漂亮的鮮花，還有的忙著選購各種吉利如意的大紅春聯(lián)。

我和媽媽年三十那天一大早就起來了，買好了做團聚飯的各種材料，我就和媽媽去逛花市了。哇！花市里人山人海，喜氣洋洋，各種各樣的花琳瑯滿目，五彩繽紛，馥郁的百合代表著百年好合，長長