第九章-學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核課件

第九章學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核第九章學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃第二節(jié)體育教學(xué)工作考核第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃第二節(jié)體育教學(xué)工作考核第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教學(xué)工作計(jì)劃是根據(jù)國(guó)家頒布的體育教學(xué)大綱(體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn))，結(jié)合本校實(shí)際情況制定的，是保證學(xué)校體育教學(xué)工作順利進(jìn)行必不可少的教學(xué)文件，也是體育教師進(jìn)行教學(xué)工作的主要依據(jù)。全年度體育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃單元教學(xué)工作計(jì)劃課時(shí)計(jì)劃包括第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃體育教學(xué)工作計(jì)劃一、全年度體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）全年體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）制定全年體育教學(xué)計(jì)劃的要求（三）制定全年體育教學(xué)計(jì)劃的步驟與方法一、全年度體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）全年體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和概念

它是以年級(jí)為單位按照國(guó)家頒布的學(xué)校體育教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)制定的。將大綱規(guī)定的學(xué)年教材合理地分配到兩個(gè)學(xué)期中去，并確定學(xué)期的考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)工作計(jì)劃。意義為學(xué)年教學(xué)工作指明了方向；為教學(xué)管理確定了目標(biāo)；為其他教學(xué)工作計(jì)劃的制定確立了依據(jù)。概念它是以年級(jí)為單位按照國(guó)家頒布的學(xué)校意義為1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材內(nèi)容和教學(xué)大綱，明確教學(xué)指導(dǎo)思想。2.教材內(nèi)容安排要有針對(duì)性。3.教材內(nèi)容的安排要考慮系統(tǒng)性和可接受性。即“縱”、“橫”關(guān)系。要求1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材內(nèi)容和教學(xué)大綱，要求1.確定學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)（包括：體能、技能、能力、思想等）2.確定本學(xué)年的教材內(nèi)容和教學(xué)的總時(shí)數(shù)（按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來(lái)安排，具體時(shí)數(shù)按教學(xué)內(nèi)容來(lái)安排）3.確定本學(xué)年的考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)4.確定各類教材內(nèi)容的教學(xué)時(shí)數(shù)和各項(xiàng)教材內(nèi)容的教學(xué)時(shí)數(shù)（按各類教材的比重來(lái)定）步驟與方法1.確定學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)步驟與方法二、學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的要求（三）制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的步驟與方法二、學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意概念

也叫學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，它是把全年體育教學(xué)工作計(jì)劃中所規(guī)定的一學(xué)期的各項(xiàng)教材內(nèi)容時(shí)數(shù)按一定要求合理地分配到每次課內(nèi)的一種教學(xué)工作計(jì)劃。意義

它是教師編寫(xiě)教案的主要依據(jù)，教學(xué)進(jìn)度安排是否合理能直接影響教學(xué)效果。概念也叫學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，它是把全年體育意義1.教材內(nèi)容的安排要有利于學(xué)生身體的全面發(fā)展。

2.每次課教材內(nèi)容的安排要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和身體的承受能力。

3.教材內(nèi)容的安排應(yīng)注意其系統(tǒng)性與連貫性，處理好教材內(nèi)容的先后順序。

4.各項(xiàng)教材內(nèi)容的安排應(yīng)考慮季節(jié)性。

5.要正確確定各項(xiàng)教材內(nèi)容的排立方式。要求1.教材內(nèi)容的安排要有利于學(xué)生身體的全面發(fā)步驟與方法1.確定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。2.將全年教學(xué)工作計(jì)劃中的某個(gè)學(xué)期的教材內(nèi)容和教學(xué)時(shí)數(shù)抄錄到進(jìn)度表的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)。3.根據(jù)全年教學(xué)工作計(jì)劃中所規(guī)定的本學(xué)期各項(xiàng)教材內(nèi)容的時(shí)數(shù)，計(jì)算出各項(xiàng)教材內(nèi)容在本學(xué)期出現(xiàn)的次數(shù)。步驟與方法1.確定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。三、單元教學(xué)工作計(jì)劃（一）單元教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）單元教學(xué)工作計(jì)劃的要求（三）制定單元教學(xué)工作計(jì)劃的步驟與方法三、單元教學(xué)工作計(jì)劃（一）單元教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）概念

單元教學(xué)計(jì)劃有兩種：一是單項(xiàng)的單元教學(xué)工作計(jì)劃；二是多項(xiàng)的單元教學(xué)工作計(jì)劃。單項(xiàng)的單元教學(xué)計(jì)劃是把某項(xiàng)主要教材內(nèi)容，按照學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中確定的課次順序，安排出每次課的目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及教與學(xué)手段的教學(xué)工作計(jì)劃。意義

保證了各主要教材內(nèi)容的教學(xué)有目的、有步驟、系統(tǒng)地進(jìn)行。為教師制定課時(shí)計(jì)劃提供了直接依據(jù)。概念單元教學(xué)計(jì)劃有兩種：一是單項(xiàng)的意義

1.要認(rèn)真鉆研大剛教材，把握住該項(xiàng)教材內(nèi)容和不同年級(jí)的銜接與聯(lián)系；把握住該項(xiàng)教材內(nèi)容的技術(shù)結(jié)構(gòu)，教材內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，以及要解決的主要問(wèn)題。

2.要全面掌握學(xué)生的情況，分析學(xué)生的體育基礎(chǔ)、身體基本活動(dòng)能力、興趣愛(ài)好、身體素質(zhì)等情況，使計(jì)劃的安排有的放矢。

3.小學(xué)手段的選擇針對(duì)性要強(qiáng)，實(shí)效性要好，趣味性要濃。充分利用場(chǎng)地器材。

4.單元計(jì)劃中所確定的課次，必須與教學(xué)進(jìn)度所規(guī)定的課次相符合，否則計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)。要求1.要認(rèn)真鉆研大剛教材，把握住該項(xiàng)教材內(nèi)容1.確定某項(xiàng)教材內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和要求。2.確定每次課的教學(xué)目標(biāo)和要求。3.確定每次課的教學(xué)重點(diǎn)。4.選擇每次課主要教與學(xué)手段。5.確定考核內(nèi)容與方法。步驟與方法1.確定某項(xiàng)教材內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、步驟與方法四、課時(shí)計(jì)劃（教案）（一）課時(shí)計(jì)劃的概念、種類與意義（二）編寫(xiě)教案的步驟、方法與要求四、課時(shí)計(jì)劃（教案）（一）課時(shí)計(jì)劃的概念、種類與意義（二）編概念

課時(shí)計(jì)劃又稱教案，它是根據(jù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和單元教學(xué)工作計(jì)劃，針對(duì)班級(jí)具體情況而編寫(xiě)的每次課的具體執(zhí)行計(jì)劃，是教師上課的直接依據(jù)。類型實(shí)踐課教案理論課教案概念課時(shí)計(jì)劃又稱教案，它是根據(jù)學(xué)期教學(xué)類型實(shí)編寫(xiě)教案的步驟、方法與要求1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要求2.編寫(xiě)理論課教案的步驟、方法與要求編寫(xiě)教案的步驟、方法與要求1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要求（1）確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技術(shù)技能目標(biāo)教育的心理目標(biāo)發(fā)展身體與培養(yǎng)能力目標(biāo)（2）安排課的內(nèi)容、組織教法與學(xué)練法（3）合理安排課的各部分時(shí)間、練習(xí)時(shí)間及練習(xí)次數(shù)（4）預(yù)計(jì)課的生理負(fù)荷和練習(xí)密度（5）計(jì)劃課所需要的場(chǎng)地、器材和用具（6）課后小結(jié)1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要求（1）確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知第二節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作考核一、體育教學(xué)工作考核的意義和特點(diǎn)二、體育教學(xué)工作考核的種類二、體育教學(xué)工作考核的內(nèi)容與方法第二節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作考核一、體育教學(xué)工作考核的意義和特點(diǎn)一、體育教學(xué)工作考核的意義和特點(diǎn)概念

是指對(duì)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)所取得的成績(jī)和對(duì)教師教學(xué)工作態(tài)度與質(zhì)量所進(jìn)行的檢查和評(píng)定。意義

通過(guò)考核可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)上，工作態(tài)度和教學(xué)效果上存在的問(wèn)題；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；激勵(lì)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。特點(diǎn)內(nèi)容多、評(píng)定難、組織復(fù)雜、工作量大。一、體育教學(xué)工作考核的意義和特點(diǎn)概念是指對(duì)學(xué)二、體育教學(xué)工作考核的種類（一）學(xué)生體育課成績(jī)考核的種類預(yù)先考核平時(shí)考核定期考核總成績(jī)?cè)u(píng)定（二）教師教學(xué)工作的考核的種類預(yù)先考核期中考核期末考核二、體育教學(xué)工作考核的種類（一）學(xué)生體育課成績(jī)考核的種類預(yù)先二、體育教學(xué)工作考核的內(nèi)容與方法（一）學(xué)生體育課成績(jī)考核的內(nèi)容與方法（二）教師工作態(tài)度與質(zhì)量的考核內(nèi)容和方法二、體育教學(xué)工作考核的內(nèi)容與方法（一）學(xué)生體育課成績(jī)考核的內(nèi)第九章-學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核課件SubtitleStrategyChallengersForward3Introduction12Strategy4SubtitleStrategyChallengersFSubtitleSubtitleThanks!Thanks!放飛pleaseletmeflyinthesky放飛pleaseletmeflyinthesky放飛放飛心情放飛幻想放飛自由放飛那個(gè)一直桎梏在籠中的自我放飛放飛心情放飛pleaseletmeflyinthesky放飛pleaseletmeflyinthesky放飛放飛就是遠(yuǎn)離城市的喧囂擺脫日常生活家庭和事業(yè)的羈絆縱情於山水之間看不同的錦繡風(fēng)景看各地的風(fēng)俗人文滿足好奇心求知欲增加閱歷賞心悅目而已放飛放飛就是遠(yuǎn)離城市的喧囂謝謝觀賞謝謝觀賞第九章學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核第九章學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃第二節(jié)體育教學(xué)工作考核第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃第二節(jié)體育教學(xué)工作考核第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃

體育教學(xué)工作計(jì)劃是根據(jù)國(guó)家頒布的體育教學(xué)大綱(體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn))，結(jié)合本校實(shí)際情況制定的，是保證學(xué)校體育教學(xué)工作順利進(jìn)行必不可少的教學(xué)文件，也是體育教師進(jìn)行教學(xué)工作的主要依據(jù)。全年度體育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃單元教學(xué)工作計(jì)劃課時(shí)計(jì)劃包括第一節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃體育教學(xué)工作計(jì)劃一、全年度體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）全年體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）制定全年體育教學(xué)計(jì)劃的要求（三）制定全年體育教學(xué)計(jì)劃的步驟與方法一、全年度體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）全年體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和概念

它是以年級(jí)為單位按照國(guó)家頒布的學(xué)校體育教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)制定的。將大綱規(guī)定的學(xué)年教材合理地分配到兩個(gè)學(xué)期中去，并確定學(xué)期的考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)工作計(jì)劃。意義為學(xué)年教學(xué)工作指明了方向；為教學(xué)管理確定了目標(biāo)；為其他教學(xué)工作計(jì)劃的制定確立了依據(jù)。概念它是以年級(jí)為單位按照國(guó)家頒布的學(xué)校意義為1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材內(nèi)容和教學(xué)大綱，明確教學(xué)指導(dǎo)思想。2.教材內(nèi)容安排要有針對(duì)性。3.教材內(nèi)容的安排要考慮系統(tǒng)性和可接受性。即“縱”、“橫”關(guān)系。要求1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材內(nèi)容和教學(xué)大綱，要求1.確定學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)（包括：體能、技能、能力、思想等）2.確定本學(xué)年的教材內(nèi)容和教學(xué)的總時(shí)數(shù)（按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來(lái)安排，具體時(shí)數(shù)按教學(xué)內(nèi)容來(lái)安排）3.確定本學(xué)年的考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)4.確定各類教材內(nèi)容的教學(xué)時(shí)數(shù)和各項(xiàng)教材內(nèi)容的教學(xué)時(shí)數(shù)（按各類教材的比重來(lái)定）步驟與方法1.確定學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)步驟與方法二、學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的要求（三）制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的步驟與方法二、學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃（一）學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意概念

也叫學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，它是把全年體育教學(xué)工作計(jì)劃中所規(guī)定的一學(xué)期的各項(xiàng)教材內(nèi)容時(shí)數(shù)按一定要求合理地分配到每次課內(nèi)的一種教學(xué)工作計(jì)劃。意義

它是教師編寫(xiě)教案的主要依據(jù)，教學(xué)進(jìn)度安排是否合理能直接影響教學(xué)效果。概念也叫學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，它是把全年體育意義1.教材內(nèi)容的安排要有利于學(xué)生身體的全面發(fā)展。

2.每次課教材內(nèi)容的安排要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和身體的承受能力。

3.教材內(nèi)容的安排應(yīng)注意其系統(tǒng)性與連貫性，處理好教材內(nèi)容的先后順序。

4.各項(xiàng)教材內(nèi)容的安排應(yīng)考慮季節(jié)性。

5.要正確確定各項(xiàng)教材內(nèi)容的排立方式。要求1.教材內(nèi)容的安排要有利于學(xué)生身體的全面發(fā)步驟與方法1.確定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。2.將全年教學(xué)工作計(jì)劃中的某個(gè)學(xué)期的教材內(nèi)容和教學(xué)時(shí)數(shù)抄錄到進(jìn)度表的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)。3.根據(jù)全年教學(xué)工作計(jì)劃中所規(guī)定的本學(xué)期各項(xiàng)教材內(nèi)容的時(shí)數(shù)，計(jì)算出各項(xiàng)教材內(nèi)容在本學(xué)期出現(xiàn)的次數(shù)。步驟與方法1.確定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。三、單元教學(xué)工作計(jì)劃（一）單元教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）單元教學(xué)工作計(jì)劃的要求（三）制定單元教學(xué)工作計(jì)劃的步驟與方法三、單元教學(xué)工作計(jì)劃（一）單元教學(xué)工作計(jì)劃的概念和意義（二）概念

單元教學(xué)計(jì)劃有兩種：一是單項(xiàng)的單元教學(xué)工作計(jì)劃；二是多項(xiàng)的單元教學(xué)工作計(jì)劃。單項(xiàng)的單元教學(xué)計(jì)劃是把某項(xiàng)主要教材內(nèi)容，按照學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中確定的課次順序，安排出每次課的目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及教與學(xué)手段的教學(xué)工作計(jì)劃。意義

保證了各主要教材內(nèi)容的教學(xué)有目的、有步驟、系統(tǒng)地進(jìn)行。為教師制定課時(shí)計(jì)劃提供了直接依據(jù)。概念單元教學(xué)計(jì)劃有兩種：一是單項(xiàng)的意義

1.要認(rèn)真鉆研大剛教材，把握住該項(xiàng)教材內(nèi)容和不同年級(jí)的銜接與聯(lián)系；把握住該項(xiàng)教材內(nèi)容的技術(shù)結(jié)構(gòu)，教材內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)，以及要解決的主要問(wèn)題。

2.要全面掌握學(xué)生的情況，分析學(xué)生的體育基礎(chǔ)、身體基本活動(dòng)能力、興趣愛(ài)好、身體素質(zhì)等情況，使計(jì)劃的安排有的放矢。

3.小學(xué)手段的選擇針對(duì)性要強(qiáng)，實(shí)效性要好，趣味性要濃。充分利用場(chǎng)地器材。

4.單元計(jì)劃中所確定的課次，必須與教學(xué)進(jìn)度所規(guī)定的課次相符合，否則計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)。要求1.要認(rèn)真鉆研大剛教材，把握住該項(xiàng)教材內(nèi)容1.確定某項(xiàng)教材內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和要求。2.確定每次課的教學(xué)目標(biāo)和要求。3.確定每次課的教學(xué)重點(diǎn)。4.選擇每次課主要教與學(xué)手段。5.確定考核內(nèi)容與方法。步驟與方法1.確定某項(xiàng)教材內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、步驟與方法四、課時(shí)計(jì)劃（教案）（一）課時(shí)計(jì)劃的概念、種類與意義（二）編寫(xiě)教案的步驟、方法與要求四、課時(shí)計(jì)劃（教案）（一）課時(shí)計(jì)劃的概念、種類與意義（二）編概念

課時(shí)計(jì)劃又稱教案，它是根據(jù)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和單元教學(xué)工作計(jì)劃，針對(duì)班級(jí)具體情況而編寫(xiě)的每次課的具體執(zhí)行計(jì)劃，是教師上課的直接依據(jù)。類型實(shí)踐課教案理論課教案概念課時(shí)計(jì)劃又稱教案，它是根據(jù)學(xué)期教學(xué)類型實(shí)編寫(xiě)教案的步驟、方法與要求1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要求2.編寫(xiě)理論課教案的步驟、方法與要求編寫(xiě)教案的步驟、方法與要求1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要求（1）確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技術(shù)技能目標(biāo)教育的心理目標(biāo)發(fā)展身體與培養(yǎng)能力目標(biāo)（2）安排課的內(nèi)容、組織教法與學(xué)練法（3）合理安排課的各部分時(shí)間、練習(xí)時(shí)間及練習(xí)次數(shù)（4）預(yù)計(jì)課的生理負(fù)荷和練習(xí)密度（5）計(jì)劃課所需要的場(chǎng)地、器材和用具（6）課后小結(jié)1.編寫(xiě)實(shí)踐課教案的步驟、方法與要求（1）確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知第二節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作考核一、體育教學(xué)工作考核的意義和特點(diǎn)二、體育教學(xué)工作考核的種類二、體育教學(xué)工作考核的內(nèi)容與方法第二節(jié)學(xué)校體育教學(xué)工作考核一、體育教學(xué)工作考核的意義和特點(diǎn)一、體育教學(xué)工作考核的意義和特點(diǎn)概念

是指對(duì)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)所取得的成績(jī)和對(duì)教師教學(xué)工作態(tài)度與質(zhì)量所進(jìn)行的檢查和評(píng)定。意義

通過(guò)考核可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)上，工作態(tài)度和教學(xué)效果上存