部編版四年級語文下冊習作《我的樂園》優(yōu)質(zhì)課件-002

習作：我的樂園習作：我的樂園猜成語井底之蛙猜成語井底之蛙鶴立雞群鶴立雞群揠苗助長揠苗助長故事接龍開頭：很久很久以前，森林里有一只老虎，它是這片森林的王。……故事接龍開頭：很久很久以前，森林里有一只老虎，它是這詩歌朗誦小鳥，小鳥，告訴我你的夢，你的夢一定藏在那浩瀚天空中?；▋?，花兒，告訴我你的夢，你的夢一定蘊育在芬芳泥土里。老師，老師，告訴我你的夢，你的夢一定飽含在深情的目光中。爸爸，媽媽，告訴我你的夢，你的夢一定珍藏在溫暖的懷抱里。我們的夢詩歌朗誦小鳥，小鳥，告訴我你的夢，你的夢一定藏在那浩我要告訴你們我的夢，我的夢，在筆尖下流淌，在微笑中成長。像花兒在心底綻放。我的夢像鳥兒，駕著飛船遨游太空。我的夢如花兒，把芬芳灑滿美好人間。我的夢像老師，將愛的希望傳遞。我的夢如爸媽，與你們共享溫暖。我要告訴你們我的夢，我的夢，我的夢，紅領(lǐng)巾的夢，國旗下燦爛光輝的夢。愿祖國美好，愿人們幸福。你的夢，我的夢，他的夢，匯成了偉大復(fù)興的強國夢——中國夢。我的夢，紅領(lǐng)巾的夢，尋找樂園我的樂園班級圖書角滿是玩具的房間村頭小河邊的草地爺爺?shù)牟说貙W校的籃球場家里的院子尋找樂園我的樂園班級圖書角滿是玩具的房間村頭小河邊的草地爺爺交流方法1.要按一定的順序介紹樂園。空間順序（前、后、上、下、左、右、內(nèi)、外……）時間順序（早晨、中午、下午、傍晚、深夜；春

天、夏天、秋天、冬天……）邏輯順序交流方法1.要按一定的順序介紹樂園?？臻g順序（前、后、上、下示例：我的樂園在學校里。進了大門往里走，你就可以看見張衡、陶行知的雕像，這些智者仿佛是我們的領(lǐng)路人，引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。再走幾步，你就會看見高大的教學樓。看著教學樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲”。教學樓后面拾級而下，你就來到操場上。操場上一片歡騰，同學們有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，臉上都洋溢著快樂。示例：我的樂園在學校里。進了大門往里走，你就可以看見2.仔細觀察景物并細致地描繪出來。（視覺、嗅覺、聽覺、

觸覺、味覺）2.仔細觀察景物并細致地描繪出來。（視覺、嗅覺、聽覺、示例：春天，百花怒放，楊柳抽芽。田野里，一簇簇、一叢叢的花兒，白的，黃的，藍的，紫的……數(shù)不盡，道不完。小草兒調(diào)皮地探出腦袋，好奇地瞅著這個世界。河水嘩嘩地唱歌：嘩啦啦，嘩啦啦……楊柳晃動長長的枝條，伸進河水里，向河水問好。桃花兒把小河當鏡子，欣賞著自己的面容。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著春之歌迎接春姑娘。田野里一派生機勃勃的景象。示例：春天，百花怒放，楊柳抽芽。田野里，一簇簇、一叢3.適當?shù)厥褂眯揶o手法。比喻擬人排比反問對偶……3.適當?shù)厥褂眯揶o手法。比喻擬人排比反問對偶示例：校園的白楊樹，挺直的干，高傲的枝，綠色的葉，那葉，那么綠，那么深邃。你立在那兒，漠視一切，不畏毒辣的陽光，你伸開堅強有力的臂膀，好像一把大傘護著身下的鮮花嫩草。大樹啊，你的奉獻精神令我敬佩！示例：校園的白楊樹，挺直的干，高傲的枝，綠色的葉，那4.借助樂聞趣事來表達情感。示例：我的樂園在菜地里。清晨，當大地剛剛蘇醒過來時，菜園里便飄蕩著我瑯瑯的讀書聲。素淡的蔬菜清香沁入我的肺腑，和風輕拂我的臉頰，朝陽給我披上了紅裝，一切一切，都使我感到愉快，心里高興，讀書聲也大了，聲音流進蔬菜的清香里。當媽媽叫我吃飯時，看著自己又背了一篇課文，腦子里又充實了不少知識，心中便會有一種說不出的高興。4.借助樂聞趣事來表達情感。示例：我的樂園在菜地里。邊的草地村頭小河草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……在大自然中自由玩耍，多么快樂！放風箏、看天空變化的晚霞……→邊的草地村頭小河草地上有綠草、野花、在大自然中自由玩耍，多么作文修改修改標準：1.沒有錯別字。2.標點符號運用準確。3.語句通順。4.表達有序。5.抓住景物特征。6.文章有感情。7.書寫整潔。作文修改修改標準：1.沒有錯別字。2.標點符號運用準確。3.每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我家旁邊的一個工地。①工地的面積并不算大，可那塊地方里花草可不少。我的樂園①開門見山，點明“我”的樂園是“我家旁邊的一個工地”。范文點評每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我家旁邊的一個在那里有一種黃色的小花，和橡皮差不多大，一般能長20—30厘米，而且把莖掐斷，會有類似牛奶的白色液體滲出；還有一種叫做“三葉草”的植物，高兩三厘米，形狀像三個心形，放進嘴里嚼一下，立刻會感到一股酸味，所以也被我叫做“酸草”；在那里有一種黃色的小花，和橡皮差不多大，一般能長20另外還有一些草能沒過我的腰，不僅莖上有刺，連果子上也滿是又尖又彎的鉤子，被我叫做“奇怪的荊棘”……②那里不僅是植物的天堂，還是動物的住所。在那些“奇怪的荊棘”形成的“樹林”里，有一些棕色的螳螂，有我一根手指那么長，撲騰著翅膀，揮舞著鐮刀，一副張牙舞爪的樣子；②介紹樂園里的花和草，突出景物的特征，讓人感到有趣。另外還有一些草能沒過我的腰，不僅莖上有刺，連果子上也滿是又尖

③寫樂園里的動物，運用擬人和比喻的修辭手法，給人趣味感。里面還有許多螞蚱和蝗蟲，分別是綠色和棕色，螞蚱的頭是尖的，長著兩根觸角和六根細細長長的腿，蝗蟲有兩個大眼睛，圓圓的腦袋和粗壯的后腿……③除了動物和植物，那里還有我們的身影。我們常常去里邊捉迷藏。有一次我和我朋友來抓，其他三個人來躲。③寫樂園里的動物，運用擬人和比喻的修辭手法，給人趣味感。第一個人躲在一個房間里，鎖緊門窗，不讓我們進來，誰知我那朋友朝那窗戶就是一個“降龍十八掌”，那窗戶立刻被打出一個大洞，嚇得他失聲驚叫，只好出來；第二個人躲在一輛汽車旁邊，結(jié)果汽車的司機在里面睡著了，突然醒來，把汽車開走了，他暴露在我們眼前；第一個人躲在一個房間里，鎖緊門窗，第三個躲在一排電動車里，但一不小心觸動了報警器，被逮了個正著。④這就是我的樂園，在這里有我太多的美好回憶和快樂。我愛我的樂園?、茛軐憽拔覀儭痹诶锩孀矫圆?，這是趣事，讓人捧腹大笑。⑤結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，又點明了主題。第三個躲在一排電動車里，但一不小心觸動了報警器，被逮這是一篇挺有趣的作文，作者的寫作思路十分清晰：先寫樂園里有著蓬勃的生機，一些植物在那里生長著；再寫那里也是動物的樂園，螳螂、螞蚱還有蝗蟲，自得其樂地生活著；最后敘述自己在那里的快樂生活，尋常的捉迷藏，卻寫得別有趣味，讀著讓人忍俊不禁。整篇作文很規(guī)范，中間的幾個段落注意過渡，體現(xiàn)了作者良好的結(jié)構(gòu)能力。這是一篇挺有趣的作文，作者的寫作思路十分清晰：先寫樂下課啦！下課啦！習作：我的樂園習作：我的樂園27

看，動物們在自己的樂園里，生活得多么快樂呀！湖畔、林間、廣場、校園……處處都留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。今天，我們來寫一篇作文，題目是《我的樂園》課文導入看，動物們在自己的樂園里，生活得多么快樂呀！湖28新知講解滿是玩具的房間班級圖書角家里的院子村頭小河邊的草地我的樂園學校的籃球場爺爺?shù)牟说匦轮v解滿是玩具的房間班級圖書角家里的院子村頭小河邊的草地我29

我的樂園我家的院子是我的樂園。我家的院子非常美麗。我最喜歡的兩棵樹，在院子的西南方。一棵是玉蘭樹，一棵是櫻花樹。三月是它們最美麗的季節(jié)。櫻花開了，粉若云霞；玉蘭抽葉了，碧綠如翡翠。它們的枝條互相交織在一起，大概在院子里相對得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？從遠處看，就像兩團巨大的棉花糖。過了幾天，櫻花落了，與之前的玉蘭花瓣混雜在一起，像鋪上了一層花色地毯，走上去“沙沙”響，很好聽。院子的東南角是個大池塘，池水清澈見底，底下鋪著一層細沙和一些小石頭。對了，池底還有幾塊磚。它們向來是“微生物”的樂園。掀開磚一看，上面有些不知名的小蠕蟲在爬動。一條金魚和幾條鯽魚在池子里無憂無慮地游動，從來不管今夕是何夕。它們互相追逐玩耍，吐著泡泡，一副不問人間俗世的模樣。池子里還曾養(yǎng)過一只大河蚌呢！它是棕黑色的，閃著藍光。對于它的到來，我曾經(jīng)非常欣喜，天天來看它。可它太嬌氣，不久就一命嗚呼了。為此，我還傷心了很久呢！院子的西北邊有一棵枇杷樹。它每年的四月會結(jié)果。

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每到四月時，爸爸經(jīng)常爬上梯子，剪下果子遞給我，而我把它放入媽媽拎的小籃子里。有時候嘴饞了，我還會趁著空檔兒，剝開外皮塞進嘴里，酸酸甜甜，滿嘴生津，自己家種的果樹果然好吃。院子的東北邊，就是關(guān)狗的地方了。兩只金毛犬正在換毛期，狗毛四處亂飛，讓人不勝其擾。這里還有一個破布袋，是我扔給它們當玩具的。結(jié)果那個袋子的碎片被它們拖來拖去，整個院子里隨處可見碎片，真是太不講衛(wèi)生了。更讓人生氣的是，這兩只“二貨”還亂咬花草，媽媽辛辛苦苦種下的花草大部分都難逃他們的魔爪！媽媽恨恨地責罵它們，想把它們送人，被我苦苦哀求后才勉為其難地留下了這兩只狗狗。正值春天，經(jīng)常能看到蝴蝶在院子里飛。有一種蝴蝶的顏色是淡紫色，又有點兒藍。當它們把翅膀閉合上時，就仿佛出現(xiàn)了一只大眼睛。還有一種蝴蝶，是黃色的，帶著金粉，在陽光下極為耀眼。蛐蛐快活地叫，蝴蝶隨意地飛，魚兒歡快地游，狗狗悠閑地走。怎么樣？我家的這個院子美嗎？偷偷地告訴你，我家有個巧手媽媽，所有的一切都是媽媽親手布置的哦！我家的院子給了我無窮無盡的快樂，你喜歡我家的院子嗎？每到四月時，爸爸經(jīng)常爬上梯子，剪下果子遞給我，31《我的樂園》作文寫作技巧樂園是什么樣子的在樂園里，你最喜歡做些什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？寫出真情實感?！段业臉穲@》作文寫作技巧樂園是什么樣子的在樂園里，你最喜歡做32村頭小河邊的草地

草地上有綠草、野花、昆蟲鵝群……放風箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，真快樂！

我家的院子

院子里有玉蘭樹和櫻花樹，有池塘，里面有魚兒、蠕蟲、河蚌。院子里有一條金毛犬?？春w，魚兒游，狗狗走……院子給了“我”無窮無盡的快樂，喜歡自己的院子。村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲鵝群……放風箏、看33

寫出景物的內(nèi)容，抓住重點景物寫，寫出在景物里做些什么，帶給自己怎樣的快樂，寫出自己對景物的贊美和喜愛之情。怎樣寫好景物一類的習作？寫出景物的內(nèi)容，抓住重點景物寫，寫出在景物里做些34板書設(shè)計我的樂園樂園的樣子做些什么給“我”的快樂板書設(shè)計我的樂園35再見再見36習作：我的樂園習作：我的樂園猜成語井底之蛙猜成語井底之蛙鶴立雞群鶴立雞群揠苗助長揠苗助長故事接龍開頭：很久很久以前，森林里有一只老虎，它是這片森林的王。……故事接龍開頭：很久很久以前，森林里有一只老虎，它是這詩歌朗誦小鳥，小鳥，告訴我你的夢，你的夢一定藏在那浩瀚天空中。花兒，花兒，告訴我你的夢，你的夢一定蘊育在芬芳泥土里。老師，老師，告訴我你的夢，你的夢一定飽含在深情的目光中。爸爸，媽媽，告訴我你的夢，你的夢一定珍藏在溫暖的懷抱里。我們的夢詩歌朗誦小鳥，小鳥，告訴我你的夢，你的夢一定藏在那浩我要告訴你們我的夢，我的夢，在筆尖下流淌，在微笑中成長。像花兒在心底綻放。我的夢像鳥兒，駕著飛船遨游太空。我的夢如花兒，把芬芳灑滿美好人間。我的夢像老師，將愛的希望傳遞。我的夢如爸媽，與你們共享溫暖。我要告訴你們我的夢，我的夢，我的夢，紅領(lǐng)巾的夢，國旗下燦爛光輝的夢。愿祖國美好，愿人們幸福。你的夢，我的夢，他的夢，匯成了偉大復(fù)興的強國夢——中國夢。我的夢，紅領(lǐng)巾的夢，尋找樂園我的樂園班級圖書角滿是玩具的房間村頭小河邊的草地爺爺?shù)牟说貙W校的籃球場家里的院子尋找樂園我的樂園班級圖書角滿是玩具的房間村頭小河邊的草地爺爺交流方法1.要按一定的順序介紹樂園?？臻g順序（前、后、上、下、左、右、內(nèi)、外……）時間順序（早晨、中午、下午、傍晚、深夜；春

天、夏天、秋天、冬天……）邏輯順序交流方法1.要按一定的順序介紹樂園。空間順序（前、后、上、下示例：我的樂園在學校里。進了大門往里走，你就可以看見張衡、陶行知的雕像，這些智者仿佛是我們的領(lǐng)路人，引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。再走幾步，你就會看見高大的教學樓?？粗虒W樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲”。教學樓后面拾級而下，你就來到操場上。操場上一片歡騰，同學們有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，臉上都洋溢著快樂。示例：我的樂園在學校里。進了大門往里走，你就可以看見2.仔細觀察景物并細致地描繪出來。（視覺、嗅覺、聽覺、

觸覺、味覺）2.仔細觀察景物并細致地描繪出來。（視覺、嗅覺、聽覺、示例：春天，百花怒放，楊柳抽芽。田野里，一簇簇、一叢叢的花兒，白的，黃的，藍的，紫的……數(shù)不盡，道不完。小草兒調(diào)皮地探出腦袋，好奇地瞅著這個世界。河水嘩嘩地唱歌：嘩啦啦，嘩啦啦……楊柳晃動長長的枝條，伸進河水里，向河水問好。桃花兒把小河當鏡子，欣賞著自己的面容。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著春之歌迎接春姑娘。田野里一派生機勃勃的景象。示例：春天，百花怒放，楊柳抽芽。田野里，一簇簇、一叢3.適當?shù)厥褂眯揶o手法。比喻擬人排比反問對偶……3.適當?shù)厥褂眯揶o手法。比喻擬人排比反問對偶示例：校園的白楊樹，挺直的干，高傲的枝，綠色的葉，那葉，那么綠，那么深邃。你立在那兒，漠視一切，不畏毒辣的陽光，你伸開堅強有力的臂膀，好像一把大傘護著身下的鮮花嫩草。大樹啊，你的奉獻精神令我敬佩！示例：校園的白楊樹，挺直的干，高傲的枝，綠色的葉，那4.借助樂聞趣事來表達情感。示例：我的樂園在菜地里。清晨，當大地剛剛蘇醒過來時，菜園里便飄蕩著我瑯瑯的讀書聲。素淡的蔬菜清香沁入我的肺腑，和風輕拂我的臉頰，朝陽給我披上了紅裝，一切一切，都使我感到愉快，心里高興，讀書聲也大了，聲音流進蔬菜的清香里。當媽媽叫我吃飯時，看著自己又背了一篇課文，腦子里又充實了不少知識，心中便會有一種說不出的高興。4.借助樂聞趣事來表達情感。示例：我的樂園在菜地里。邊的草地村頭小河草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……在大自然中自由玩耍，多么快樂！放風箏、看天空變化的晚霞……→邊的草地村頭小河草地上有綠草、野花、在大自然中自由玩耍，多么作文修改修改標準：1.沒有錯別字。2.標點符號運用準確。3.語句通順。4.表達有序。5.抓住景物特征。6.文章有感情。7.書寫整潔。作文修改修改標準：1.沒有錯別字。2.標點符號運用準確。3.每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我家旁邊的一個工地。①工地的面積并不算大，可那塊地方里花草可不少。我的樂園①開門見山，點明“我”的樂園是“我家旁邊的一個工地”。范文點評每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我家旁邊的一個在那里有一種黃色的小花，和橡皮差不多大，一般能長20—30厘米，而且把莖掐斷，會有類似牛奶的白色液體滲出；還有一種叫做“三葉草”的植物，高兩三厘米，形狀像三個心形，放進嘴里嚼一下，立刻會感到一股酸味，所以也被我叫做“酸草”；在那里有一種黃色的小花，和橡皮差不多大，一般能長20另外還有一些草能沒過我的腰，不僅莖上有刺，連果子上也滿是又尖又彎的鉤子，被我叫做“奇怪的荊棘”……②那里不僅是植物的天堂，還是動物的住所。在那些“奇怪的荊棘”形成的“樹林”里，有一些棕色的螳螂，有我一根手指那么長，撲騰著翅膀，揮舞著鐮刀，一副張牙舞爪的樣子；②介紹樂園里的花和草，突出景物的特征，讓人感到有趣。另外還有一些草能沒過我的腰，不僅莖上有刺，連果子上也滿是又尖

③寫樂園里的動物，運用擬人和比喻的修辭手法，給人趣味感。里面還有許多螞蚱和蝗蟲，分別是綠色和棕色，螞蚱的頭是尖的，長著兩根觸角和六根細細長長的腿，蝗蟲有兩個大眼睛，圓圓的腦袋和粗壯的后腿……③除了動物和植物，那里還有我們的身影。我們常常去里邊捉迷藏。有一次我和我朋友來抓，其他三個人來躲。③寫樂園里的動物，運用擬人和比喻的修辭手法，給人趣味感。第一個人躲在一個房間里，鎖緊門窗，不讓我們進來，誰知我那朋友朝那窗戶就是一個“降龍十八掌”，那窗戶立刻被打出一個大洞，嚇得他失聲驚叫，只好出來；第二個人躲在一輛汽車旁邊，結(jié)果汽車的司機在里面睡著了，突然醒來，把汽車開走了，他暴露在我們眼前；第一個人躲在一個房間里，鎖緊門窗，第三個躲在一排電動車里，但一不小心觸動了報警器，被逮了個正著。④這就是我的樂園，在這里有我太多的美好回憶和快樂。我愛我的樂園?、茛軐憽拔覀儭痹诶锩孀矫圆兀@是趣事，讓人捧腹大笑。⑤結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，又點明了主題。第三個躲在一排電動車里，但一不小心觸動了報警器，被逮這是一篇挺有趣的作文，作者的寫作思路十分清晰：先寫樂園里有著蓬勃的生機，一些植物在那里生長著；再寫那里也是動物的樂園，螳螂、螞蚱還有蝗蟲，自得其樂地生活著；最后敘述自己在那里的快樂生活，尋常的捉迷藏，卻寫得別有趣味，讀著讓人忍俊不禁。整篇作文很規(guī)范，中間的幾個段落注意過渡，體現(xiàn)了作者良好的結(jié)構(gòu)能力。這是一篇挺有趣的作文，作者的寫作思路十分清晰：先寫樂下課啦！下課啦！習作：我的樂園習作：我的樂園63

看，動物們在自己的樂園里，生活得多么快樂呀！湖畔、林間、廣場、校園……處處都留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。今天，我們來寫一篇作文，題目是《我的樂園》課文導入看，動物們在自己的樂園里，生活得多么快樂呀！湖64新知講解滿是玩具的房間班級圖書角家里的院子村頭小河邊的草地我的樂園學校的籃球場爺爺?shù)牟说匦轮v解滿是玩具的房間班級圖書角家里的院子村頭小河邊的草地我65

我的樂園我家的院子是我的樂園。我家的院子非常美麗。我最喜歡的兩棵樹，在院子的西南方。一棵是玉蘭樹，一棵是櫻花樹。三月是它們最美麗的季節(jié)。櫻花開了，粉若云霞；玉蘭抽葉了，碧綠如翡翠。它們的枝條互相交織在一起，大概在院子里相對得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？從遠處看，就像兩團巨大的棉花糖。過了幾天，櫻花落了，與之前的玉蘭花瓣混雜在一起，像鋪上了一層花色地毯，走上去“沙沙”響，很好聽。院子的東南角是個大池塘，池水清澈見底，底下鋪著一層細沙和一些小石頭。對了，池底還有幾塊磚。它們向來是“微生物”的樂園。掀開磚一看，上面有些不知名的小蠕蟲在爬動。一條金魚和幾條鯽魚在池子里無憂無慮地游動，從來不管今夕是何夕。它們互相追逐玩耍，吐著泡泡，一副不問人間俗世的模樣。池子里還曾養(yǎng)過一只大河蚌呢！它是棕黑色的，閃著藍光。對于它的到來，我曾經(jīng)非常欣喜，天天來看它?？伤珛蓺?，不久就一命嗚呼了。為此，我還傷心了很久呢！院子的西北邊有一棵枇杷樹。它每年的四月會結(jié)果。

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