線(xiàn)上經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流會(huì)課件

巧用獎(jiǎng)勵(lì)，讓空中課堂更高效數(shù)學(xué)課程部低年級(jí)學(xué)段李倩英才小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)交流研討巧用獎(jiǎng)勵(lì)，讓空中課堂更高效數(shù)學(xué)課程部低年級(jí)學(xué)段李倩1

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，雖然打亂了我們正常的開(kāi)學(xué)計(jì)劃，但并沒(méi)有停止我們教學(xué)的步伐。根據(jù)國(guó)家教育部、山東省教育廳，東營(yíng)市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的相關(guān)文件要求，在學(xué)校的精心安排下，我們開(kāi)啟了針對(duì)學(xué)生的“別樣的假期，別樣的成長(zhǎng)”以及針對(duì)老師們的“別樣的假期，別樣的責(zé)任”豐富多彩的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，雖然打亂了我們正常的開(kāi)學(xué)2精品資料精品資料3你怎么稱(chēng)呼老師？如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”線(xiàn)上經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流會(huì)課件43+1的嘗試我的困惑且行且思231主目錄3+1的嘗試我的困惑且行且思231主目錄5013+1的嘗試013+1的嘗試61233備課研討線(xiàn)上教學(xué)課后反思教1233備課研討線(xiàn)上教學(xué)課后反思教71233個(gè)人自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)學(xué)1233個(gè)人自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)學(xué)811小紅花獎(jiǎng)勵(lì)排行榜評(píng)11小紅花獎(jiǎng)勵(lì)排行榜評(píng)9備課研討個(gè)人備課集體研討分享運(yùn)用補(bǔ)充匯總01備課研討備課研討個(gè)人備課集體研討分享運(yùn)用補(bǔ)充匯總01備課研討10學(xué)生自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)自主學(xué)習(xí)單小組內(nèi)一對(duì)一釘釘直播02線(xiàn)上教學(xué)推送視頻分享交流評(píng)價(jià)機(jī)制學(xué)生自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)自主學(xué)習(xí)單小組內(nèi)一對(duì)一釘釘直播02線(xiàn)11新授課語(yǔ)音分享思維碰撞課后接龍新授課語(yǔ)音分享思維碰撞課后接龍12練習(xí)課白板講題及時(shí)完成優(yōu)秀作業(yè)練習(xí)課白板講題及時(shí)完成優(yōu)秀作業(yè)13復(fù)習(xí)課思維導(dǎo)圖單元自測(cè)口算大賽復(fù)習(xí)課思維導(dǎo)圖單元自測(cè)口算大賽14學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆03課后反思學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆03課后反思1502我的困惑02我的困惑16教學(xué)評(píng)未來(lái)，這種線(xiàn)上教學(xué)能否作為一定的輔助工具（寒暑假或者針對(duì)后進(jìn)生）低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)困難性這種評(píng)價(jià)方式怎樣融合在線(xiàn)下課堂中低年級(jí)高效課堂低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣和數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)是否同樣重要嘗試后的思考教學(xué)評(píng)未來(lái)，這種線(xiàn)上教學(xué)能否作為一定的輔助工具（寒暑假或者針1703且行且思03且行且思18且行且思1單擊添加標(biāo)題備好課2上好課3多反思4勤學(xué)習(xí)5多溝通6關(guān)注困難學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)仍在繼續(xù)且行1單擊添加標(biāo)題備好課2上好課3多反思4勤學(xué)習(xí)5多溝通6關(guān)19課堂中的教師，只是引路人。不管現(xiàn)在的線(xiàn)上還是即將到來(lái)的線(xiàn)下課堂，學(xué)生真正成為課堂的主人。學(xué)生40%60%教師40%60%學(xué)為中心的高效課堂課堂中的教師，只是引路人。不管現(xiàn)在的線(xiàn)上還是即將到來(lái)的線(xiàn)下課20謝謝您的觀看謝謝您的觀看21巧用獎(jiǎng)勵(lì)，讓空中課堂更高效數(shù)學(xué)課程部低年級(jí)學(xué)段李倩英才小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)交流研討巧用獎(jiǎng)勵(lì)，讓空中課堂更高效數(shù)學(xué)課程部低年級(jí)學(xué)段李倩22

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，雖然打亂了我們正常的開(kāi)學(xué)計(jì)劃，但并沒(méi)有停止我們教學(xué)的步伐。根據(jù)國(guó)家教育部、山東省教育廳，東營(yíng)市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的相關(guān)文件要求，在學(xué)校的精心安排下，我們開(kāi)啟了針對(duì)學(xué)生的“別樣的假期，別樣的成長(zhǎng)”以及針對(duì)老師們的“別樣的假期，別樣的責(zé)任”豐富多彩的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，雖然打亂了我們正常的開(kāi)學(xué)23精品資料精品資料24你怎么稱(chēng)呼老師？如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”線(xiàn)上經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流會(huì)課件253+1的嘗試我的困惑且行且思231主目錄3+1的嘗試我的困惑且行且思231主目錄26013+1的嘗試013+1的嘗試271233備課研討線(xiàn)上教學(xué)課后反思教1233備課研討線(xiàn)上教學(xué)課后反思教281233個(gè)人自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)學(xué)1233個(gè)人自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)學(xué)2911小紅花獎(jiǎng)勵(lì)排行榜評(píng)11小紅花獎(jiǎng)勵(lì)排行榜評(píng)30備課研討個(gè)人備課集體研討分享運(yùn)用補(bǔ)充匯總01備課研討備課研討個(gè)人備課集體研討分享運(yùn)用補(bǔ)充匯總01備課研討31學(xué)生自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)自主學(xué)習(xí)單小組內(nèi)一對(duì)一釘釘直播02線(xiàn)上教學(xué)推送視頻分享交流評(píng)價(jià)機(jī)制學(xué)生自學(xué)小組對(duì)學(xué)全班群學(xué)自主學(xué)習(xí)單小組內(nèi)一對(duì)一釘釘直播02線(xiàn)32新授課語(yǔ)音分享思維碰撞課后接龍新授課語(yǔ)音分享思維碰撞課后接龍33練習(xí)課白板講題及時(shí)完成優(yōu)秀作業(yè)練習(xí)課白板講題及時(shí)完成優(yōu)秀作業(yè)34復(fù)習(xí)課思維導(dǎo)圖單元自測(cè)口算大賽復(fù)習(xí)課思維導(dǎo)圖單元自測(cè)口算大賽35學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆03課后反思學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆03課后反思3602我的困惑02我的困惑37教學(xué)評(píng)未來(lái)，這種線(xiàn)上教學(xué)能否作為一定的輔助工具（寒暑假或者針對(duì)后進(jìn)生）低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)困難性這種評(píng)價(jià)方式怎樣融合在線(xiàn)下課堂中低年級(jí)高效課堂低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣和數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)是否同樣重要嘗試后的思考教學(xué)評(píng)未來(lái)，這種線(xiàn)上教學(xué)能否作為一定的輔助工具（寒暑假或者針3803且行且思03且行且思39且行且思1單擊添加標(biāo)題備好課2上好課3多反思4勤學(xué)習(xí)5多溝通6關(guān)注困難學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)仍在繼續(xù)且行1單擊添加標(biāo)題備好課2上好課3多反思4勤學(xué)習(xí)5多溝通6