初一新生入學(xué)班會課我的未來不是夢

劉陳初中歡迎你！第1頁，共31頁。我的未來不是夢新起點、新目標(biāo)、新計劃

——初一（1）班主題班會第2頁，共31頁。七（1）班風(fēng)安靜勤奮思考創(chuàng)新第3頁，共31頁。環(huán)節(jié)一、走進新生活

第4頁，共31頁。走進初中------也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要歷經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，也許要學(xué)會從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線。第5頁，共31頁。成長的煩惱

上中學(xué)后，我們班有個女生曾在周記中跟我說起了她的煩惱。她說：發(fā)現(xiàn)中學(xué)語文老師的講課方法不像小學(xué)老師，最近有過兩次語文單元測驗，成績很一般。數(shù)學(xué)、英語聽起來很吃力，講的不怎么聽得懂，課后做不出作業(yè)，數(shù)學(xué)幾次單元測驗成績很差，都不及格。英語單詞老記不住，聽寫常不能過關(guān)。班上女同學(xué)不怎么跟我玩，找不到知心朋友，班上又有幾個男生老跟我過不去，在學(xué)校受了氣，回家后，我就對父母發(fā)脾氣，但冷靜下來，我又對自己的做法感到后悔。我現(xiàn)在覺得在初中的這段日子，是我長這么大以來最倒霉的日子，好懷念小學(xué)時無憂無慮，大家和睦相處的日子，很想回到從前，但這是不可能的。這種無可奈何讓我感到痛苦、焦慮、不安，期末考試馬上就要到了，心情更糟糕，希望能夠得到老師的幫助，從而盡快適應(yīng)初中生活，提高學(xué)習(xí)成績。

第6頁，共31頁。生活小貼士要盡快了解新環(huán)境，主動接受新環(huán)境，把新環(huán)境當(dāng)做施展自己才能的舞臺，避免緊張、孤獨、無助等不良情緒的產(chǎn)生。同時要主動、熱情地投入到新集體中去，使自己盡快融于集體，盡快和新同學(xué)打成一片，交一些知心朋友，不要因為環(huán)境的改變而把自己孤立起來。

第7頁，共31頁。在適應(yīng)新環(huán)境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下幾點：一是對自己有深刻的了解,知道自己的長處與缺點；二是不斷改進自己的行為,以適應(yīng)新的人際關(guān)系；三是要懂得一個道理：成長中會有煩惱，也會有快樂。第8頁，共31頁。環(huán)節(jié)二、探索新生活活動一：新生活新變化

請同學(xué)們談?wù)劤踔械膶W(xué)習(xí)、生活和小學(xué)有什么不同？第9頁，共31頁。我眼中的初中“三多一少”即課程多，書本多，老師多，玩的得少。第10頁，共31頁。與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比，中學(xué)課程增多，每門課的內(nèi)容擴大和加深了。要學(xué)好中學(xué)課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學(xué)，更要自己主動學(xué)。第11頁，共31頁。1、學(xué)習(xí)從“老師背著走”到“自己學(xué)著走”第12頁，共31頁。初中階段必須要學(xué)會自學(xué)、學(xué)會自己思考問題、整理分析自己的學(xué)習(xí)狀況。完全跟從老師、依賴老師，不會自己安排學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢會失去優(yōu)勢。總之，到了初中后，“路要自己學(xué)著走！”第13頁，共31頁。2、功課不再重點突出，而是五花八門，全面要求。第14頁，共31頁。清華才子談高效學(xué)習(xí)一、每天保證充足睡眠二、學(xué)習(xí)要全神貫注三、堅持每天體育鍛煉四、學(xué)習(xí)要主動五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處六、注意積累和整理資料第15頁，共31頁。學(xué)習(xí)效率自測(1)是否注意力只能集中10-15分鐘().(2)是否學(xué)習(xí)時有時想入非非.()(3)是否常與他人邊學(xué)習(xí)邊聊天或常向他人借東西.()(4)是否每天都能按計劃進行預(yù)習(xí).()(5)是否常拖延時間以致無法按時完成作業(yè).()(6)是否每科都有固定的糾錯本.()第16頁，共31頁。誰來講講這兩個數(shù)學(xué)式子的含義?7+1>85+2=0含義:七個小時的學(xué)習(xí)加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)學(xué)習(xí)所取得的效率要高.

五天的學(xué)習(xí)加上兩整天的玩相當(dāng)于白學(xué).第17頁，共31頁?；顒尤盒律钚乱?/p>

劉鋼來到新學(xué)校時，心里非常高興。隨著學(xué)習(xí)的展開，他對數(shù)學(xué)老師的講課方式不太適應(yīng)，再加上競選班長落選帶來的失落感、父母對他的高期望造成的壓力，讓他感到煩惱。幸運的是，劉鋼及時意識到了這些，他認真分析了產(chǎn)生問題的原因，調(diào)整心態(tài)，采取措施進行了自我調(diào)整。他主動與老師溝通，說出自己的真實想法，尋求老師的指導(dǎo)和幫助；他積極參加各項集體活動，以開放的心態(tài)與同學(xué)交流；他還通過記日記、讀名人故事、欣賞音樂等方法來調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱。很快，劉鋼在新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活又充滿了燦爛的陽光。

第18頁，共31頁。劉鋼煩惱的原因是什么？他是怎樣排解煩惱的？

第19頁，共31頁。

進入新環(huán)境，產(chǎn)生不適應(yīng)是正常的，關(guān)鍵是正確面對，我們應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境。調(diào)整心態(tài)適應(yīng)環(huán)境：首先，要從心理上認可和接受；其次，分析不適應(yīng)的原因；再次，采取措施加以調(diào)節(jié)。

第20頁，共31頁。讀一讀,議一議：

小學(xué)時由于貪玩，我的學(xué)習(xí)成績總是在二、三十名，升入中學(xué)后，我決心努力學(xué)習(xí)，為此我確立了考入班級前十名的目標(biāo)。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我?guī)缀醪粎⑴c學(xué)習(xí)之外的其他活動?？墒窃谏现艿脑驴贾?，我只考了班級的第十八名，并且由于缺席學(xué)校和班級活動，受到老師和同學(xué)的批評，我不明白自己究竟錯在哪里。

第21頁，共31頁。1、該同學(xué)錯在哪里？2、制定目標(biāo)時應(yīng)注意什么？

（1）目標(biāo)的確立要符合自己的實際，不能過高或過低。

（2）目標(biāo)的確立要全面，應(yīng)使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

（3）目標(biāo)的確立要有層次，實現(xiàn)的過程要循序漸進。

第22頁，共31頁。

生活好比旅游，目標(biāo)是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。

——雨果

向著要達到的那個終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。

——歌德

第23頁，共31頁。

初中階段是人生的關(guān)鍵時期，學(xué)會確立適合自己的初中階段新目標(biāo)，是邁好中學(xué)生活的第一步。你的目標(biāo)確定好了嗎？

第24頁，共31頁。

我的初中階段新目標(biāo)：

總目標(biāo)：____________________

學(xué)年目標(biāo)：__________________

學(xué)期目標(biāo)：__________________

____目標(biāo)：__________________

環(huán)節(jié)三、放飛希望第25頁，共31頁。案例分析：材料一：烏魯木齊市第一中學(xué)的一位女生以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)。在備考前一年，她背著家人、學(xué)校寫了近五萬字的散文和詩。為什么一個高三學(xué)生能把學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好安排得有條不紊呢？她說，科學(xué)地安排和管理，為自己贏得了更多的時間。

第26頁，共31頁。

材料二：神童魏永康兩歲時就認識2000多個漢字，四歲上學(xué)，13歲讀大學(xué)，17歲考取中科院的碩博連讀。魏永康的成長可謂一帆風(fēng)順，然而，由于生活自理能力欠缺，2003年魏永康不得不從中科院退學(xué)回家。魏永康上中學(xué)時，媽媽曾學(xué)梅一邊上班，一邊到學(xué)校照顧魏永康，給兒子喂飯一直到高三，大學(xué)前三年的生活都由母親一手包辦。曾學(xué)梅說：“他從來沒有洗過衣服，洗頭都是我給他洗?！?/p>

案例分析：說一說：從以上材料中得到什么啟示？

第27頁，共31頁。

據(jù)我國一個專家組調(diào)查顯示，我國中學(xué)生20%的問題是智力問題，80%是管理問題。提高中學(xué)生自我管理能力迫在眉睫。那么，我們應(yīng)如何加強自我管理呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況制定實現(xiàn)初中階段新目標(biāo)的具體的行動計劃。

第28頁，共31頁。環(huán)節(jié)四、師生共勉《我的未來不是夢》第29頁，共31頁。

你是不是像我在太陽下低頭

流著汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放棄自己想要的生活

你是不是像我整天忙著追求

追求一種意想不到的溫柔

你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

一次一次徘徊在十字街頭

因為我不在乎別人怎么說

我從來沒有忘記我

對自己的承諾對愛的執(zhí)著

我知道我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢

我的心跟著希望在動

跟著希望在動

第30頁，共31頁。內(nèi)容梗概劉陳初中歡迎你。——初一（1）班主題班會。她說：發(fā)現(xiàn)中學(xué)語文老師的講課方法不像小學(xué)老師，最近有過兩次語文單元測驗，成績很一般。二是不斷改進自己的行為,以適應(yīng)新的人際關(guān)系。三是要懂得一個道理：成長中會有煩惱，也會有快樂。與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比，中學(xué)課程增多，每門課的內(nèi)容擴大和加深了。1、學(xué)習(xí)從“老師背著走”到“自己學(xué)著走”。完全跟從老師、依賴老師，不會自己安排學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢會失去優(yōu)勢。五天的學(xué)習(xí)加上兩整天的玩相當(dāng)于白學(xué).。他還通過記日記、讀名人故事、欣賞音樂等方法來調(diào)節(jié)情緒，排解煩惱。很快，劉鋼在新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活又充滿了燦爛的陽光。（1）目標(biāo)的確立要符合自己的實