新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《十一章-功和機(jī)械能-本章復(fù)習(xí)課》課件-22

第十一章復(fù)習(xí)課第十一章復(fù)習(xí)課物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功W=Fs作用在物體上的力F力的作用顯出成效單位：1J=1N·m典型不做功的三種情況做功的快慢功率單位：1W=1J/sP=Fv能量物體能夠?qū)ν庾龉?．功知識(shí)結(jié)構(gòu)物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功作用在物體上的力F力的作用單位轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量質(zhì)量守恒2．機(jī)械能轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)上表可知，做功最多的是_________同學(xué)，做功最快的是________同學(xué)，你是根據(jù)比較____________________來判斷出做功快慢的。乙甲單位時(shí)間內(nèi)完成的功例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所如果一個(gè)力作用到物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積，W=Fs。功與時(shí)間的比叫功率，。功率表示做功的快慢，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。基本概念1．功22．功率如果一個(gè)力作用到物體上，物體在這個(gè)力的方向上1．做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理解①作用在物體上的力F②物體在力的方向上通過的距離s

①有力，但在力的方向上通過的距離為零；②通過了距離，但在距離的方向上沒有力的作用；③有力且通過距離，但力和距離的方向相互垂直。1．做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是(

)。A．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功B．起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)

鋼筋做了功C．被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球

做了功D．小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對(duì)籃球做了功D例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是()。D3．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率

功率定義式

勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)

導(dǎo)出公式

P=Fv例：某汽車的功率為30kW，若以54km/h的速度勻速前進(jìn)，求：牽引力多大？

解：P=30kW=30000W

υ

=54m/h=15m/s3．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率功率定義式例：某汽車的功率為3求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=FV勻速直線運(yùn)動(dòng)求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=F探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？②根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能？例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊

來判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種方法叫

。機(jī)械能被撞擊后移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的

相同，此處用到__________法?？刂谱兞克俣葯C(jī)械能（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn)：速度減小，高度增大動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn)：高度減小，速度增大重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn)：速度減小，高度增大遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn)：高度1．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是(

)。運(yùn)用知識(shí)解決問題舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車，車沒動(dòng)大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)ABCDB1．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是()。

2.

關(guān)于功率下列敘述中正確的是(

)。A．做功的時(shí)間越短，功率越大B．做功的時(shí)間越長，功率越大C．用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大D．做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大D2.關(guān)于功率下列敘述中正確的是()。D3．甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5，都從一樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為8:7，那么甲、乙做功之比為_________，功率之比為__________。4:57:103．甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5，都從一樓走到三樓，甲4．一輛汽車勻速上坡，它的()。A．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加

B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增加

C．勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

D．勢(shì)能增加，機(jī)械能減少B4．一輛汽車勻速上坡，它的()。B5．喜鵲的質(zhì)量比燕子大，若它們以同一速度飛行時(shí)，具有相等的機(jī)械能，那么一定是______飛得高。燕子5．喜鵲的質(zhì)量比燕子大，若它們以同一速度飛行時(shí)，具有相等的機(jī)6．在100m深的礦井里，每分鐘積水9m3，要想不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水？解：每分鐘水泵抽起的水重G=mg=rgV，水泵克服重力做功W=Fs=Gh=rgVh水泵抽水功率6．在100m深的礦井里，每分鐘積水9m3，要想不讓水留第十一章復(fù)習(xí)課第十一章復(fù)習(xí)課物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功W=Fs作用在物體上的力F力的作用顯出成效單位：1J=1N·m典型不做功的三種情況做功的快慢功率單位：1W=1J/sP=Fv能量物體能夠?qū)ν庾龉?．功知識(shí)結(jié)構(gòu)物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功作用在物體上的力F力的作用單位轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量質(zhì)量守恒2．機(jī)械能轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)上表可知，做功最多的是_________同學(xué)，做功最快的是________同學(xué)，你是根據(jù)比較____________________來判斷出做功快慢的。乙甲單位時(shí)間內(nèi)完成的功例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所如果一個(gè)力作用到物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積，W=Fs。功與時(shí)間的比叫功率，。功率表示做功的快慢，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。基本概念1．功22．功率如果一個(gè)力作用到物體上，物體在這個(gè)力的方向上1．做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理解①作用在物體上的力F②物體在力的方向上通過的距離s

①有力，但在力的方向上通過的距離為零；②通過了距離，但在距離的方向上沒有力的作用；③有力且通過距離，但力和距離的方向相互垂直。1．做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是(

)。A．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功B．起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)

鋼筋做了功C．被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球

做了功D．小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對(duì)籃球做了功D例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是()。D3．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率

功率定義式

勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)

導(dǎo)出公式

P=Fv例：某汽車的功率為30kW，若以54km/h的速度勻速前進(jìn)，求：牽引力多大？

解：P=30kW=30000W

υ

=54m/h=15m/s3．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率功率定義式例：某汽車的功率為3求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=FV勻速直線運(yùn)動(dòng)求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=F探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的速度？②根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能？例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊

來判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種方法叫

。機(jī)械能被撞擊后移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的

相同，此處用到__________法。控制變量速度機(jī)械能（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn)：速度減小，高度增大動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn)：高度減小，速度增大重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn)：速度減小，高度增大遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn)：高度1．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是(

)。運(yùn)用知識(shí)解決問題舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車，車沒動(dòng)大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)ABCDB1．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是()。

2.

關(guān)于功率下列敘述中正確的是(

)。A．做功的時(shí)間越短，功率越大B．做功的時(shí)間越長，功率越大C．用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大D．做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大D2.關(guān)于功率下列敘述中正確的是()。D3．甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5，都從一樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為8:7，那么甲、乙做功之比為_________，功率之比為__________。4:57:103．甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5，都從一樓走到三樓，甲4．一輛汽車勻速上坡，它的()。A．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加

B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增加

C．勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

D．勢(shì)能增加，機(jī)械能減少B4．一輛汽車勻速上坡，它的(