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第十一章復(fù)習(xí)課第十一章復(fù)習(xí)課物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功W=Fs作用在物體上的力F力的作用顯出成效單位:1J=1N·m典型不做功的三種情況做功的快慢功率單位:1W=1J/sP=Fv能量物體能夠?qū)ν庾龉?.功知識(shí)結(jié)構(gòu)物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功作用在物體上的力F力的作用單位轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量質(zhì)量守恒2.機(jī)械能轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)上表可知,做功最多的是_________同學(xué),做功最快的是________同學(xué),你是根據(jù)比較____________________來判斷出做功快慢的。乙甲單位時(shí)間內(nèi)完成的功例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提,所如果一個(gè)力作用到物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力對(duì)物體做了功。功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積,W=Fs。功與時(shí)間的比叫功率,。功率表示做功的快慢,數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。基本概念1.功22.功率如果一個(gè)力作用到物體上,物體在這個(gè)力的方向上1.做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理解①作用在物體上的力F②物體在力的方向上通過的距離s
①有力,但在力的方向上通過的距離為零;②通過了距離,但在距離的方向上沒有力的作用;③有力且通過距離,但力和距離的方向相互垂直。1.做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是(
)。A.小麗背著書包站在路邊等車,小麗對(duì)書包做了功B.起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離,起重機(jī)對(duì)
鋼筋做了功C.被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中,腳對(duì)足球
做了功D.小剛從地上撿起籃球的過程中,小剛對(duì)籃球做了功D例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是()。D3.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率
功率定義式
勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)
導(dǎo)出公式
P=Fv例:某汽車的功率為30kW,若以54km/h的速度勻速前進(jìn),求:牽引力多大?
解:P=30kW=30000W
υ
=54m/h=15m/s3.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率功率定義式例:某汽車的功率為3求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=FV勻速直線運(yùn)動(dòng)求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=F探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的速度?②根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能?例如,鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊
來判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種方法叫
。機(jī)械能被撞擊后移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的
相同,此處用到__________法??刂谱兞克俣葯C(jī)械能(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn):速度減小,高度增大動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn):高度減小,速度增大重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn):速度減小,高度增大遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn):高度1.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是(
)。運(yùn)用知識(shí)解決問題舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車,車沒動(dòng)大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)ABCDB1.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是()。
2.
關(guān)于功率下列敘述中正確的是(
)。A.做功的時(shí)間越短,功率越大B.做功的時(shí)間越長,功率越大C.用的力越大,做功時(shí)間越短,功率越大D.做功越多,做功時(shí)間越短,功率越大D2.關(guān)于功率下列敘述中正確的是()。D3.甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5,都從一樓走到三樓,甲和乙所用時(shí)間之比為8:7,那么甲、乙做功之比為_________,功率之比為__________。4:57:103.甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5,都從一樓走到三樓,甲4.一輛汽車勻速上坡,它的()。A.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加
B.動(dòng)能不變,勢(shì)能增加
C.勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
D.勢(shì)能增加,機(jī)械能減少B4.一輛汽車勻速上坡,它的()。B5.喜鵲的質(zhì)量比燕子大,若它們以同一速度飛行時(shí),具有相等的機(jī)械能,那么一定是______飛得高。燕子5.喜鵲的質(zhì)量比燕子大,若它們以同一速度飛行時(shí),具有相等的機(jī)6.在100m深的礦井里,每分鐘積水9m3,要想不讓水留在礦井里,應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水?解:每分鐘水泵抽起的水重G=mg=rgV,水泵克服重力做功W=Fs=Gh=rgVh水泵抽水功率6.在100m深的礦井里,每分鐘積水9m3,要想不讓水留第十一章復(fù)習(xí)課第十一章復(fù)習(xí)課物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功W=Fs作用在物體上的力F力的作用顯出成效單位:1J=1N·m典型不做功的三種情況做功的快慢功率單位:1W=1J/sP=Fv能量物體能夠?qū)ν庾龉?.功知識(shí)結(jié)構(gòu)物體在力的方向上移動(dòng)的距離S功作用在物體上的力F力的作用單位轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量質(zhì)量守恒2.機(jī)械能轉(zhuǎn)化動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)上表可知,做功最多的是_________同學(xué),做功最快的是________同學(xué),你是根據(jù)比較____________________來判斷出做功快慢的。乙甲單位時(shí)間內(nèi)完成的功例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提,所如果一個(gè)力作用到物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力對(duì)物體做了功。功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積,W=Fs。功與時(shí)間的比叫功率,。功率表示做功的快慢,數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。基本概念1.功22.功率如果一個(gè)力作用到物體上,物體在這個(gè)力的方向上1.做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理解①作用在物體上的力F②物體在力的方向上通過的距離s
①有力,但在力的方向上通過的距離為零;②通過了距離,但在距離的方向上沒有力的作用;③有力且通過距離,但力和距離的方向相互垂直。1.做功的兩個(gè)必要因素2.三種不做功的情況注重概念的理例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是(
)。A.小麗背著書包站在路邊等車,小麗對(duì)書包做了功B.起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離,起重機(jī)對(duì)
鋼筋做了功C.被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中,腳對(duì)足球
做了功D.小剛從地上撿起籃球的過程中,小剛對(duì)籃球做了功D例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是()。D3.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率
功率定義式
勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)
導(dǎo)出公式
P=Fv例:某汽車的功率為30kW,若以54km/h的速度勻速前進(jìn),求:牽引力多大?
解:P=30kW=30000W
υ
=54m/h=15m/s3.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率功率定義式例:某汽車的功率為3求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=FV勻速直線運(yùn)動(dòng)求3s—5s的功率。功率P=W/t=FS/t=FVt/t=F探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的速度?②根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能?例如,鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)①怎樣控制鋼球在水平面上的的為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊
來判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種方法叫
。機(jī)械能被撞擊后移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的
相同,此處用到__________法。控制變量速度機(jī)械能(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn):速度減小,高度增大動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn):高度減小,速度增大重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能機(jī)械能近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn):速度減小,高度增大遠(yuǎn)地點(diǎn)→近地點(diǎn):高度1.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是(
)。運(yùn)用知識(shí)解決問題舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車,車沒動(dòng)大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)ABCDB1.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是()。
2.
關(guān)于功率下列敘述中正確的是(
)。A.做功的時(shí)間越短,功率越大B.做功的時(shí)間越長,功率越大C.用的力越大,做功時(shí)間越短,功率越大D.做功越多,做功時(shí)間越短,功率越大D2.關(guān)于功率下列敘述中正確的是()。D3.甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5,都從一樓走到三樓,甲和乙所用時(shí)間之比為8:7,那么甲、乙做功之比為_________,功率之比為__________。4:57:103.甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4:5,都從一樓走到三樓,甲4.一輛汽車勻速上坡,它的()。A.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加
B.動(dòng)能不變,勢(shì)能增加
C.勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
D.勢(shì)能增加,機(jī)械能減少B4.一輛汽車勻速上坡,它的(
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