班上學(xué)期家長會(huì)定

歡迎家長的光臨一年級（2）班

第1頁，共32頁。請優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言：凌一鑫家長郭興琪家長第2頁，共32頁。

好習(xí)慣終生受益第3頁，共32頁。匯報(bào)內(nèi)容：一、班級情況介紹二、學(xué)生的習(xí)慣的培養(yǎng)1、作息時(shí)間2、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備3、學(xué)習(xí)習(xí)慣三、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣四、輔導(dǎo)問題第4頁，共32頁。孩子的進(jìn)步：在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。我們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)了排隊(duì)放學(xué)，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木、講究衛(wèi)生，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。第5頁，共32頁。班級情況介紹：本班學(xué)生有62人，其中男生38，女生24。各個(gè)孩子聰明可愛，各有特點(diǎn)，老師都十分喜歡。雖然目前還不能看出孩子的學(xué)習(xí)成績，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。學(xué)習(xí)習(xí)慣上大多數(shù)學(xué)生上課聽課非常認(rèn)真，回答問題聲音洪亮，自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正。但也有少數(shù)同學(xué)上課很難集中精力，一會(huì)說話，一會(huì)找東西，還有時(shí)手里拿著玩具，玩?zhèn)€不停，點(diǎn)名多次也不見效果。家庭作業(yè)記不好，或回家不做，或漏題。第6頁，共32頁。您的驕傲第7頁，共32頁。專心聽講的孩子:劉鵬程、劉福樂、龐清書、張子糧、高嘉欣、康子淳、凌一鑫、孫雨露、張辰軒、尤文愛、咸敬瑩、孫雨露、劉金雨、第8頁，共32頁。上課發(fā)言積極、思維活躍的孩子：尤浩同、尤晨綺、張子豪、李士豪、

尤富豪、林圣杰、劉福樂、凌一鑫、劉鵬程、張子糧、龐清書、

第9頁，共32頁。本段時(shí)間有很大進(jìn)步的是：朱少康、蔣成澤、王天佑、張博輝、郭興琪、尤冠宇、王希望、許佳浩、咸奧祥、王宇航、尤昱婷第10頁，共32頁。作業(yè)書寫認(rèn)真的孩子：

從正確握筆開始，大量寫字將要開始，請家長務(wù)必檢查您孩子的握筆姿勢，趕緊幫忙改正，否則......第11頁，共32頁。

擔(dān)憂：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段?，F(xiàn)在我們的孩子正處在低段的相對平穩(wěn)期。如果在小學(xué)階段的前兩年不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，孩子今后的學(xué)習(xí)與生活路程將受到嚴(yán)重的影響。家長在這方面一定要引起重視。

第12頁，共32頁。著名教育家先生葉圣陶說過一句名言：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

第13頁，共32頁。作息時(shí)間：早上到校時(shí)間7：20到校中午放學(xué)11:40下午到校時(shí)間13:50下午放學(xué)時(shí)間：17:10，周五一般提前：16:40.第14頁，共32頁。請假制度：凡是因病、因事不能到校上課者，一定要及時(shí)請假，最好是打電話，有時(shí)候是靜音可能聽不到電話響，可以發(fā)短信。第15頁，共32頁。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備:書包鉛筆橡皮語文作業(yè)本：拼音、四線田格數(shù)學(xué)作業(yè)本：田格本第16頁，共32頁。學(xué)習(xí)習(xí)慣：寫的習(xí)慣聽的習(xí)慣讀的習(xí)慣說的習(xí)慣第17頁，共32頁。寫的習(xí)慣嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子書寫。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

第18頁，共32頁。聽的習(xí)慣：家長樹好榜樣學(xué)會(huì)傾聽家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。

第19頁，共32頁。讀的習(xí)慣：平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,讀時(shí)讓孩子指著字自己讀，并認(rèn)真簽名，寫上日期。第20頁，共32頁。說的習(xí)慣

家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。老師也會(huì)利用課本里的語言訓(xùn)練點(diǎn)，讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí)。第21頁，共32頁。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣：1、讓孩子在多看報(bào)紙、課外讀物中識字。如何培養(yǎng)閱讀興趣。和孩子一起閱讀。如果你的孩子不喜歡讀書，那么不要抱怨孩子，從今天晚上做起，，你和你的孩子一道，安安靜靜地看書。給你的孩子買一本書，就給你自己也買一本，然后好好讀。在孩子的書包里給他放一本課外書，讓他在學(xué)校里完成功課的時(shí)候不至于因?yàn)樘斩e聊。記著，看完一本再買第二本，做事有始有終，看書也是一樣。2、讓孩子在生活中識字。

第22頁，共32頁。行為習(xí)慣培養(yǎng)

樹立安全意識和自我保護(hù)意識

第23頁，共32頁。老師對家長的希望：多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。第24頁，共32頁?？荚囋嚲韱栴}：每次單元檢測后都會(huì)讓學(xué)生把試卷帶回家家長去簽字，簽字簽在第二面的下方，可以寫上幾句話，希望家長仔細(xì)查看試卷，了解孩子的做題情況，是哪些地方出了錯(cuò)?？梢栽俪鲆恍┻@方面的題讓孩子練習(xí)一下?？傊梢越?jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在是一年級，孩子的學(xué)習(xí)才剛剛開始，需要家長的幫助與關(guān)心，多了解孩子哪些地方不會(huì)。第25頁，共32頁。有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議：1、做孩子學(xué)習(xí)榜樣，孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、玩電腦或頻繁地問這問那，這時(shí)您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。在家里對孩子玩電腦、看電視一定要設(shè)定好時(shí)間。2、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成。第26頁，共32頁。3、給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。周末的作業(yè)最好安排在星期六或者星期日，不要等到周日晚上再寫。4、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，可以寫在自己買的書。第27頁，共32頁。說明兩件事情：1、學(xué)生的座次我們根據(jù)高矮個(gè)排好，同桌之間基本上可以互補(bǔ)。每過一個(gè)月要調(diào)換一次座位，同行之間平移，讓每個(gè)學(xué)生都有在中間的機(jī)會(huì)。2、飛信交流。第28頁，共32頁。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關(guān)注孩子的成長！第29頁，共32頁。孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹，還須精心的栽培。第30頁，共32頁。

感謝你的支持與配合！

謝謝！第31頁，共32頁。內(nèi)容梗概歡迎家長的光臨。二、學(xué)生的習(xí)慣的培養(yǎng)?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。本班學(xué)生有62人，其中男生38，女生24。各個(gè)孩子聰明可愛，各有特點(diǎn)，老師都十分喜歡。家庭作業(yè)記不好，或回家不做，或漏題。現(xiàn)在我們的孩子正處在低段的相對平穩(wěn)期。如果在小學(xué)階段的前兩年不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，孩子今后的學(xué)習(xí)與生活路程將受到嚴(yán)重的影響。早上到校時(shí)間7：20到校。下午放學(xué)時(shí)間：17:10，周五一般提前：16:40.。嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子書寫。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈。平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,讀時(shí)讓孩子指著字自己讀，并認(rèn)真簽名，寫上日期。1、讓孩子在多看報(bào)紙、課外讀物中識字。在孩子的