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習(xí)作5合肥市綠怡小學(xué)王元忠看書上的表情,說說他們代表的意思。1、圖一代表什么意思?2、圖二代表什么意思?3、圖三代表什么意思?4、圖四代表什么意思?想一想自己經(jīng)歷過的事情?請生談一談快樂的事情。主要要說清楚事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果。寫好過程
就在這時,兩歲的弟弟搖搖晃晃地向我走來,手里還舉著一只掉了一條腿的玩具熊,說:“姐姐,姐姐……”此時的我一心想著和小伙伴們玩游戲,哪里顧得了他?于是,我不耐煩地說:“去,去,自己玩去!”正當(dāng)我要以百米沖刺的速度向外沖時,媽媽從廚房出來了,她說:“小敏,你等一會再去玩吧。我想洗洗衣服,你看著弟弟,別讓他摔著。”我馬上強(qiáng)烈地抗議:“我不!好不容易有個星期天,我不想看弟弟!”媽媽又說:“小敏,天氣預(yù)報說明天有雨,今天要是不洗衣服,下了雨就不好曬了。你看著弟弟,媽媽一會就洗完?!薄澳恰冒桑 蔽倚睦镉幸话賯€不情愿。不一會兒,我靈機(jī)一動,計上心來:“弟弟,媽媽洗完衣服帶你出去玩,你現(xiàn)在可要乖乖的,不然就不能買棒棒糖了。”弟弟一聽有棒棒糖吃,還真的坐在了沙發(fā)上。這時,我的心里別提多高興了,真為自己的聰明感到自豪。離開家的我如同飛出籠的鳥兒,感覺到天格外的藍(lán),樹格外的綠,花兒格外的美,空氣格外的新,就連平時討厭的垃圾桶,好像也可愛了許多……可是,當(dāng)我滿心歡喜地回到家時,卻聽到爸爸的聲音:“小敏呢?你不會讓她看著?”壞了,肯定出事了!正當(dāng)我要溜走時,爸爸看到了,他怒氣沖沖地吼道:“你干嘛去了?”“別怪她,我讓她出去玩的。”沒想到媽媽還會替我解釋。我看到睡在媽媽懷里的弟弟頭上起了一個大包,臉上還有摔傷的印子和未干的淚水。此時,我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下。寫好結(jié)尾。
因?yàn)樽约旱呢澩妫艿軓纳嘲l(fā)上摔了下來。我,真后悔!關(guān)于開心的例句。陽光在教室里灑下炫目的光輝,照亮著一張張快樂的、興奮的臉,每張臉都像一朵花。聽到這個好消息,姐妹倆手拉手跳著,笑著,花裙子迎風(fēng)擺動,活像一對活潑、愉快的花蝴蝶。她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔,飛過田野,飛進(jìn)村莊,飛到了大院。楊燕撐起雨傘,提起一個挎包,放在肩上;想到馬上要去上大學(xué),像駕起了云頭似的,暢快地大搖大擺走出家門。聽見爸爸終于同意他上學(xué)了,來喜把柳葉往嘴里一含,學(xué)幾聲黃鶯叫,又學(xué)幾聲畫眉聲,拎著嶄新的書包飛跑起來。
關(guān)于委屈、傷心的句子我低下頭咬著下唇,忍住即將奪眶而出的淚水,心里像打翻了五
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