小學(xué)學(xué)校2022年度工作總結(jié)

-6-XXXX小學(xué)2022年度工作總結(jié)本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)秉承“書香沁人、藝術(shù)育人、愛心樹人”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，以安全工作為首位，以德育工作為重心，以教學(xué)工作為生命，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，學(xué)校在教育教學(xué)管理、制度建設(shè)等方面有了新突破。廣大教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。另外還有30多位老師近百名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。過去的一年，不論是學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)提高還是學(xué)生素養(yǎng)提升等，成績(jī)顯著、可喜可賀。黨建方面，一年來,學(xué)校黨支部工作中從加強(qiáng)制度建設(shè)入手,不斷完善管理制度,以紀(jì)律約束人,以管理規(guī)范人,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,扎實(shí)開展了系列主題黨日活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、外出紅色基地參觀、走訪慰問黨員、觀看紅色影片、講述先烈故事、誦讀紅色經(jīng)典等活動(dòng)融入其中，切實(shí)豐富了主題黨日形式。學(xué)校黨支部還扎實(shí)開展了“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)：如學(xué)生安全通道維修、解決了放學(xué)期間道路擁堵問題、在校門口設(shè)立了警衛(wèi)護(hù)學(xué)崗、走訪特殊學(xué)生家庭、對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行了系統(tǒng)摸排等。我校還聯(lián)合XX社區(qū)雙報(bào)到單位，進(jìn)行了黨員志愿服務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)，與省教育廳安全基教處進(jìn)行了黨建結(jié)對(duì)活動(dòng)等。另外，黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作，強(qiáng)化黨員干部思想意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制。我校班子始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同發(fā)展的理念，正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向。支部圍繞中心，服務(wù)大局，傳播正能量，充分發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校黨支部深入開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。黨員在工作中奉獻(xiàn)在前、表率在前，發(fā)揮黨員的骨干作用。加強(qiáng)黨員管理，履行黨員職責(zé)。按照黨員發(fā)展工作要求，加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育和考察，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，切實(shí)把政治思想好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)正派的同志吸納到黨組織中來。本年度學(xué)校有7位老師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，我們本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，希望有更多的教師加入黨的隊(duì)伍，給黨組織增添新鮮的活力。有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展,全面鞏固和提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。依法辦學(xué)方面，學(xué)校治隊(duì)伍健全。校內(nèi)成立了以法治副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校外聘請(qǐng)了XX區(qū)交警大隊(duì)的賀教導(dǎo)員為校外法治副校長(zhǎng)，每學(xué)期結(jié)合工作安排和學(xué)校實(shí)際，不定期開展法治教育培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校有較完善的《章程》，該《章程》已成為學(xué)校各項(xiàng)制度制定的依據(jù)。學(xué)校健全了校務(wù)委員會(huì)制度、教職工代表大會(huì)等制度，通過定期召開教職工大會(huì)，討論確定教育教學(xué)相關(guān)問題，充分發(fā)揮教師的民主管理和監(jiān)督職能。常規(guī)管理方面，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策，特別是課后服務(wù)，立足于學(xué)生多樣化需求和個(gè)性化發(fā)展，滿足學(xué)生不同興趣發(fā)展的需要。學(xué)校積極開展育人研究與實(shí)踐，學(xué)校德育推行了“雅行”課程，開設(shè)“勞之美”體驗(yàn)式勞動(dòng)課程。借助區(qū)城鄉(xiāng)體質(zhì)合伙人“首班工作室”牽手活動(dòng)，引進(jìn)優(yōu)秀資源，助力我校提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校與XX行知青少年發(fā)展研究成長(zhǎng)中心合作，并通過講座、親子課程、家長(zhǎng)沙龍等積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，注重宣傳，家長(zhǎng)認(rèn)可和滿意度高。隊(duì)伍建設(shè)方面，建立培養(yǎng)制度，做好梯隊(duì)培養(yǎng)，成立了“東茗”班主任工作室，借助區(qū)城鄉(xiāng)體質(zhì)合伙人“首班工作室”牽手活動(dòng)，引進(jìn)優(yōu)秀資源，助力我校提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)。課程建設(shè)方面，能嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足課程，嚴(yán)格按照國(guó)家課程實(shí)施方案實(shí)施教學(xué)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，構(gòu)建了“行思課程”體系，開發(fā)了多門校本課程。教學(xué)管理方面，落實(shí)“雙減”新起航，減負(fù)增效提質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課，以磨促研助提升。圍繞“聚焦課堂、強(qiáng)課提質(zhì)”的教研主題開展教學(xué)活動(dòng)，注重教師梯隊(duì)培養(yǎng)，通過名師帶骨干、骨干帶年輕教師，促進(jìn)了教師隊(duì)伍素養(yǎng)的提高。通過每人一節(jié)展示課，骨干教師立標(biāo)課，匯報(bào)課、研究課等形式，加強(qiáng)互動(dòng)交流與反思，教師業(yè)務(wù)水平有較大提高，尤其是使用現(xiàn)代化技術(shù)手段以及云教育資源的利用能力大大提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。為了扎實(shí)推進(jìn)“減負(fù)增效”教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，各學(xué)科教研組帶領(lǐng)教師積極進(jìn)行優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)“基礎(chǔ)+拓展”“基礎(chǔ)+彈性”“基礎(chǔ)+特色”等多種模式的分層作業(yè)，提倡老師們進(jìn)行面批講解。五年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)，六年級(jí)小升初，成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)異。校園安全方面，加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)安全的管理與防范機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了校園安防四個(gè)100%目標(biāo)，筑牢了學(xué)?！叭馈备?，“三平臺(tái)”工作安排專人負(fù)責(zé)，定期檢查，及時(shí)填報(bào)。學(xué)校周邊環(huán)境安全，能與派出所、街道等共抓共管齊治理。全年無重大安全事故發(fā)生。食品安全方面，建立衛(wèi)生、食品安全管理制度，做到責(zé)任到人；加大宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，保障了師生用餐安全。在課題研究方面，學(xué)校組織課題組教師積極進(jìn)行申報(bào)的教育部教育裝備與發(fā)展研究中心課題——中小學(xué)閱讀素養(yǎng)研究試驗(yàn)，在教育部的指導(dǎo)下有序開展課題研究。心理健康教育方面，一把手負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)配有心理輔導(dǎo)室，鄭主任是區(qū)中心組成員，定期開展各種活動(dòng)，有成效。當(dāng)前，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們必須有所作為，不進(jìn)則退，在工作中不能老是和城郊學(xué)校相比較，“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。”定位要準(zhǔn)、起點(diǎn)要高、方向更要明?！澳木哿μ豳|(zhì)量，規(guī)范管理促發(fā)展”這是我校今后工作努力的方向。1、加強(qiáng)干部及教師隊(duì)伍建設(shè)教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的第一要素，班子全體成員要直面學(xué)校的教師隊(duì)伍實(shí)際，合理搭配，制度激勵(lì)。在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、備課等具體常規(guī)工作上，采用切合實(shí)際的工作標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)辦法，激勵(lì)不同層次的教師都有所提高，既看過程又看效果。要重視對(duì)青年教師的傳幫帶，拜師結(jié)對(duì)，積極搭建鍛煉和成長(zhǎng)舞臺(tái)，培養(yǎng)骨干和名師，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用。2.突出教育教學(xué)中心地位、力爭(zhēng)主題教研有新進(jìn)展課堂應(yīng)是學(xué)校一切工作的中心，是提升學(xué)生素養(yǎng)的主渠道、主陣地。教師常規(guī)工作的著眼點(diǎn)和歸宿是課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、掌握方法、養(yǎng)成習(xí)慣也主要在課堂。努力做好課程整合研究和實(shí)施工作，做好主題教研工作，通過立標(biāo)課、模式課、展示課等，促進(jìn)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究，加強(qiáng)有效備課和教研，高效上好每一節(jié)課。作業(yè)盡量課堂上完成，一到二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，三到六年級(jí)的家庭作業(yè)要符合要求。要大力提高學(xué)生學(xué)科合格率，向課堂要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量。3.加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展工會(huì)負(fù)責(zé)同志要做好教職工大會(huì)的籌備工作，要深入群眾，傾聽群眾真實(shí)的心聲，做好提案的征集和匯總工作，及時(shí)交付學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人以便使提案解答有充分的論據(jù)、更具針對(duì)性，使教職工體現(xiàn)出當(dāng)家做主的主人翁意識(shí)。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行民主管理，加強(qiáng)校務(wù)公開，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，要通過細(xì)致入微的思想政治工作，引導(dǎo)教職工從學(xué)校大局出發(fā)，敬業(yè)奉獻(xiàn)、和諧共處、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范從教，自覺維護(hù)學(xué)校形象。通過定期商討學(xué)校發(fā)