鹽鎮(zhèn)一中師德建設(shè)自查報(bào)告1700字

鹽鎮(zhèn)一中師德建設(shè)自查報(bào)告1700字

鹽鎮(zhèn)一中師德建設(shè)自查報(bào)告為了進(jìn)一步提高我校廣大教師德職業(yè)道德和公民思想道德水平，樹立愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)、樂教善教、師德良好的教師形象，按照洛陽市教體局關(guān)于“開展師德建設(shè)年”活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真組織教師開展“立師德，鑄師魂，強(qiáng)師能”師德主題教育活動(dòng)，學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了各類教育法規(guī)、先進(jìn)教師事跡等內(nèi)容，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提升自身修養(yǎng)。截至目前，我們已經(jīng)進(jìn)入到了自查自糾階段，一、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾。校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)“七查七看”、“十條禁令”對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。學(xué)校嚴(yán)格作出要求：任何教師不準(zhǔn)以各種借口和理由搞任何形式的家庭有償輔導(dǎo)；堅(jiān)決杜絕一切亂收費(fèi)行為，每學(xué)期定在家長學(xué)校上公開學(xué)校校務(wù)，做到讓家長明白；加強(qiáng)愛生教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生；規(guī)范教學(xué)行為，在教學(xué)管理過程中，除了上級(jí)教育行政部門統(tǒng)一下達(dá)的教材和教輔材料外，堅(jiān)決取締教師個(gè)人濫訂資料的行為。二、實(shí)施過程到位，工作按部就班。1、教師職業(yè)道德宣傳、學(xué)習(xí)。正確的思想認(rèn)識(shí)是正確行為的前提。因此，要搞好師德建設(shè)，必須抓好學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)和促進(jìn)觀念的更新。為了加強(qiáng)師德建設(shè)，首先從改變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)入手，加強(qiáng)基本作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，重新制定了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：民主平等、合作共事、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)重新確立了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。每位教師明確工作方向，擺正了自己的位置，讓教師逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。學(xué)校給教研組發(fā)放學(xué)習(xí)材料，要求全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀精神、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《七查七看》《十條禁令》《教師禮儀》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)提高了教師政治思想水平，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，為做好學(xué)校工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次是抓時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，使教師明確當(dāng)今世界政治形勢、科技教育發(fā)展形勢、改革開放形勢，使教師認(rèn)識(shí)到樹立自身的良好形象是促進(jìn)教育改革與發(fā)展的需要，是更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的需要。2、聽取教師、學(xué)生、家長及社會(huì)有關(guān)方面對師德建設(shè)的意見：學(xué)校發(fā)放《鹽鎮(zhèn)一中師德師風(fēng)建設(shè)家長（師生）調(diào)查問卷》100份，了解調(diào)查師德建設(shè)中存在的問題，并且進(jìn)行認(rèn)真匯總。發(fā)現(xiàn)的問題，在校務(wù)會(huì)上進(jìn)行分析、研究，找出原因和解決方法。然后，讓有問題的教師親自看一看對自己的評價(jià)，知道自己的過錯(cuò)，又通過談心，提高認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)這些教師改進(jìn)錯(cuò)誤更好地做好今后的工作。學(xué)校通過調(diào)查了解不但完善了工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，還提高了領(lǐng)導(dǎo)工作的透明度、實(shí)效度，提高了學(xué)校和老師對家長和社會(huì)的信譽(yù)。三、重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高班主任待遇，加大班主任工作的考核力度，定期公布檢查、考核結(jié)果；通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平；重視對青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評選、表彰若干名優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對實(shí)績突出的班主任，在考核評優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。四、存在的不足：（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織、管理能力、創(chuàng)新能力不夠。（二）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，對學(xué)生教育教學(xué)方法有待提高。（三）教師綜合素質(zhì)業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。（四）備課、批改作業(yè)不夠規(guī)范，測評不夠及時(shí)。（五）有隨意調(diào)課現(xiàn)象，有重主輕副現(xiàn)象。（六）個(gè)別教師講課乏而無味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚，課堂上有瞌睡現(xiàn)象。（七）個(gè)別教師有變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，對個(gè)別學(xué)生家長不夠禮貌。（七）對待學(xué)困生有急急躁情緒。六、針對上述問題，我們今后的改進(jìn)方向首先要一步認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料，及時(shí)掌握學(xué)校的工作重點(diǎn)，與中心校保持高度的一致。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，采取有效的措施，為中考創(chuàng)優(yōu)異成績，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。其次是要多給教師創(chuàng)造一些自我進(jìn)修培訓(xùn)的平臺(tái)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校檔次的提升。再次是要繼續(xù)規(guī)范教師行為，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，不隨意調(diào)課占課。加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)的工作，是一項(xiàng)長期艱難的工作，我們將繼續(xù)矢志努力，給學(xué)生、給家長、給社會(huì)、給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交出滿意的答卷。鹽鎮(zhèn)一中20xx年x月

第二篇：師德建設(shè)自查報(bào)告1900字師德建設(shè)整改情況自查報(bào)告為認(rèn)真貫徹濟(jì)陽縣教育體育局?關(guān)于開展‘師德建設(shè)教育月’活動(dòng)?的文件精神，我校在查擺整改突出重點(diǎn)階段嚴(yán)格要求每位教職工結(jié)合自己在教育教學(xué)活動(dòng)中的思想行為圍繞?三對照，三檢查?，尋找在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，并深入細(xì)致地進(jìn)行剖析，制定整改方案，實(shí)現(xiàn)自我提高。一、整改存在的問題1、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，有敷衍了事推卸責(zé)任的現(xiàn)象。2、教師缺乏主動(dòng)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，影響了學(xué)校教科研水平的提高。3、教育學(xué)生時(shí)偶爾有過激的言語。4、部分備課組教研活動(dòng)的質(zhì)量有待提高，部分教師缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性。5、教職工整體的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作熱情還沒有從根本上調(diào)動(dòng)起來。以上問題，究其原因主要是敬業(yè)精神不夠，部分教職工沒有把自己所從事的教育工作看成是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺少熱情和創(chuàng)造性，教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量得不到明顯的提高。二、整改的具體措施及做法1、健全組織為有效地做好師德建設(shè)教育活動(dòng)的整改工作，成立了由校長任組長、校級(jí)干部及中層有關(guān)干部師德建設(shè)整改領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確責(zé)任，分工到人。2、為切實(shí)解決以上存在的問題，建立一支思想品德高、教育理念新、教學(xué)業(yè)務(wù)精、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍，特?cái)M訂以下整改措施：(1)加強(qiáng)制度建設(shè)和考核機(jī)制，為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。一是堅(jiān)持學(xué)生、家長參與評價(jià)教師、后勤人員、服務(wù)人員的師德考核制度；二是每學(xué)期開學(xué)初，每位教師要填寫師德承諾書，向?qū)W生、家長承諾學(xué)期中和假期里不做有悖師德規(guī)范的行為；三是制定和落實(shí)師德獎(jiǎng)懲制度，師德考核不合格實(shí)行一票否決。(2)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理一是認(rèn)真組織好全校教職工大會(huì)，及時(shí)向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)各類先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮；二是抓好備課組的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)工作，不斷提高教師的教育觀念和教學(xué)方法，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化，達(dá)到素質(zhì)教育的要求。(3)充分發(fā)揮黨員和領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范作用，確?；顒?dòng)有效開展。全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參與到師德建設(shè)中去，要以身作責(zé)、率先垂范，做師德建設(shè)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線了解情況，掌握第一手材料，及時(shí)解決師德活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，確保師德教育活動(dòng)的有效開展。(4)要進(jìn)一步尊重學(xué)生、厚愛學(xué)困生。教師要樹立新理念，充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的，相互之間是平等對話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委，妥善做好工作。根據(jù)智力多元化理論，人的認(rèn)知能力是有差異的。我們對學(xué)困生要從智力和非智力因素，情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面找出原因，因材施教，分類指導(dǎo)，分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū)，使他們的長處得到展示，充分體驗(yàn)到我能行。不得用羞辱歧視性的語言批評學(xué)困生。學(xué)校把教師對學(xué)困生的情感態(tài)度納入師德考核評估。(5)要進(jìn)一步尊重家長教師要全面掌握學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn)，采取多種形式、有針對性地進(jìn)行家訪。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，和家長交換意見時(shí)要拋棄陳舊觀念，多講孩子的閃光點(diǎn)，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定，讓家長分享孩子成長的快樂，切實(shí)做好家校攜手教育工作。杜絕把家長會(huì)開成告狀會(huì)的做法。家長到學(xué)校和老師交換意見時(shí)，要熱情接待，在任何情況下都不能和家長爭執(zhí)，傾心聽取家長陳述，耐心做好解釋工作。家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。(6)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量，扎實(shí)有效地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。以學(xué)為人師，行為楷模為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個(gè)人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，主動(dòng)工作，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，公平公正對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生成長，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。3、積極進(jìn)行家長、社會(huì)評師評教活動(dòng)，為對每一位教職工的師德狀況進(jìn)行評價(jià)獲取第一手材料。4、積極開展師德建設(shè)幫扶活動(dòng)，通過領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、師德標(biāo)兵等廣大教職工身邊的可以看得見摸得著的先進(jìn)事跡，結(jié)合《濟(jì)陽縣教師職業(yè)道德?六要六不準(zhǔn)?》的要求，積極開展師德建設(shè)幫扶活動(dòng)，努力提升廣大教職工的師德水平及檔次。三、師德建設(shè)的初步成果通過師德建設(shè)活動(dòng)的開展，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；教師更加愛崗敬業(yè)，自我約束，自我提高的思想意識(shí)不斷