2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招面試試題及答案解析

2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招面試試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、常識(shí)題1．你為什么要報(bào)考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?答案：（1）發(fā)展前景廣闊國家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會(huì)上對(duì)技能型人才的需求越來越大。（2）就業(yè)形勢好據(jù)報(bào)道，部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學(xué)院有專門的機(jī)構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，另一方面是用人單位對(duì)畢業(yè)生比較認(rèn)可。（3）畢業(yè)生符合社會(huì)需求高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會(huì)需求。（4）職業(yè)技能強(qiáng)高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，在校生通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，到企業(yè)后可迅速上手。（5）學(xué)生可獲雙證書高職學(xué)生在校期間，除了要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃外，學(xué)校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書，在就業(yè)時(shí)增大了崗位競爭優(yōu)勢。2．糖炒栗子為什么放沙子答案：因?yàn)槔踝邮菆A的，單單把它放在鍋?zhàn)永锍?，不太可能受到均勻的熱量，靠著鍋?zhàn)拥囊幻媸艿搅藷?，已?jīng)焦了?？墒遣豢恐?zhàn)拥膬?nèi)部，卻還是生的，這樣炒栗子，就不容易熱，而且會(huì)爆裂。把栗子和沙一起炒，為的是要讓熱量均勻的傳導(dǎo)給栗子的整個(gè)部分，沙子的直徑比栗子小得多，能很快地吸收熱量，每個(gè)栗子周圍都緊緊包圍著熱沙子，這樣就很快、很均勻地取得熱量，栗子就很容易熟透了。這種方法就是利用介質(zhì)來加熱，沙子就是熱的介質(zhì)。日常生活中還有很多其他的例子。例如燒菜要加水，就是利用水作為加熱的介質(zhì);蒸饅頭要靠水蒸氣，就是利用水蒸氣作為加熱的介質(zhì)。3．談?wù)勀銓?duì)“火”的理解答案：火是物質(zhì)燃燒過程中散發(fā)出光和熱的現(xiàn)象，是能量釋放的一種方式。當(dāng)火的煙霧分散到天空時(shí)，火和燃燒常用于宗教儀式和象征。第一，火和水都代表潔凈、消毒，第二，燃燒代表將東西寄往靈界?；鹨彩侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中五行之一。古代人們理解大自然，嘗試為自然現(xiàn)象分類、總結(jié)時(shí)往往認(rèn)為火是其中一個(gè)不可分割的元素。4．你希望你的老師具備什么樣的素質(zhì)?簡要說一下理由答案：良好的文化素質(zhì)，包括精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，廣博的文化知識(shí)和教學(xué)理論基礎(chǔ)。教師應(yīng)精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。教師既要有廣博的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí)，做到博學(xué)多才。教師應(yīng)具有教育科學(xué)理論修養(yǎng)。5．彩虹是怎么形成的。有哪些顏色。為什么紅色在最前面?答案：當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。比紅色的波長還長的是人眼無法看到的紅外線，紅光的頻率低，在彩虹中的折射率低，所以紅光在最外圍。6．加碘鹽是否能抗輻射?答案：不能;因?yàn)榈恹}的含碘量不夠量達(dá)不到碘片的含量所以不能防輻射，而且碘片吃的時(shí)候也要注意，必須是確定核輻射到來的時(shí)候才吃，要不然就會(huì)導(dǎo)致碘中毒的。7．長期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。答案：（1）我覺得一個(gè)人在學(xué)習(xí)上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我立志成為某某專業(yè)人才，長期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個(gè)過程，我認(rèn)為牢記信念是保持進(jìn)取心的關(guān)鍵。（2）長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的素養(yǎng)，關(guān)心國家大事，要有小崗位、大貢獻(xiàn)的意識(shí)。（3）雖然工作、學(xué)習(xí)的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時(shí)代進(jìn)步，必然會(huì)遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)的過程也是一種進(jìn)取的過程。（4）要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)自己的各種興趣愛好，使自己的業(yè)余時(shí)間過得充實(shí)滿足。這也是使自己保持進(jìn)取心的重要途徑。8．—氧化碳對(duì)人體有什么傷害答案：一氧化碳與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，降低紅細(xì)胞的攜氧能力，使機(jī)體缺氧9．你的個(gè)性是什么?答案：作為個(gè)體：高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己，也容易接納別人。把生命當(dāng)作值得享受的經(jīng)驗(yàn)。喜歡新鮮、變化和刺激。經(jīng)常開心，追求快樂。情感豐富而外露。自由自在，不受拘束。喜歡開玩笑和調(diào)侃。別出心裁，與眾不同。表現(xiàn)力強(qiáng)。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動(dòng)活潑，好奇心強(qiáng)。溝通特點(diǎn)：才思敏捷，善于表達(dá)。喜歡通過肢體上的接觸傳達(dá)親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時(shí)，能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺(tái)表演的高手。樂于表達(dá)自己的看法。作為朋友：真誠主動(dòng)，熱情洋溢。喜歡交友，善于與陌生人互動(dòng)。擅長搞笑，是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人，不記仇。富有個(gè)人魅力。樂于助人。有錯(cuò)就認(rèn)，很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對(duì)待工作和事業(yè)：工作主動(dòng)，尋找新任務(wù)。富有感染力，能夠吸引他人參與。激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情合作心和進(jìn)取心，重視團(tuán)隊(duì)合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標(biāo)時(shí)，極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵(lì)，是天生的激勵(lì)者。不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進(jìn)行。反應(yīng)快，閃電般開始。10．近幾年出現(xiàn)許多食品安全事件，談?wù)勀愕目捶?答案：1)市場角度：市場經(jīng)濟(jì)有自發(fā)性、盲目性和滯后性等固有弊端;2)國家角度：國家宏觀調(diào)控不夠完善，社會(huì)信用制度還不夠健全和完善;3)企業(yè)角度：①企業(yè)沒有制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略②沒有依靠科技管理來提高競爭力③企業(yè)沒有誠信經(jīng)營，企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)差，沒有遵守公平、誠實(shí)守信的市場交易原則;4)消費(fèi)者：部分消費(fèi)者忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉助漲了企業(yè)的不法生產(chǎn)與經(jīng)營。二、心理題1．你剛來學(xué)校沒多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學(xué)讓你買贓車，你怎么辦?答案：（1）我不會(huì)去買贓車，也會(huì)盡量勸身邊的朋友不要買贓車，因?yàn)橛辛虽N贓的市場，小偷們才會(huì)有動(dòng)力去偷;一旦沒了市場，這種行為也會(huì)有所制約;（2）去報(bào)警，看到違法行為除了作好自我保護(hù)外一定要盡力阻止;（3）我會(huì)去買舊車，更加仔細(xì)地做好防范。2．對(duì)于朋友之間的隔閡如何處理?答案：我對(duì)待朋友之間的態(tài)度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現(xiàn)隔閡，我想可以采取以下措施主動(dòng)改善與朋友之間的關(guān)系。首先，我會(huì)不回避，不敷衍，先進(jìn)行自我反省，從自身上找原因，如果是因?yàn)槲业脑蛟斐闪烁糸u，我會(huì)積極向朋友坦誠我的不對(duì)，請(qǐng)求諒解。如果是朋友對(duì)我產(chǎn)生誤解，我會(huì)及時(shí)向他說明事情的緣由，消除我們之間的誤解。其次，我會(huì)以誠為本，一如既往地真誠對(duì)待朋友，改正自己的缺點(diǎn)。對(duì)朋友的一些小缺點(diǎn)、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的態(tài)度，換位思考。最后，我會(huì)不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，從我做起，嚴(yán)于律己，己所不欲勿施于人，幫助朋友共同進(jìn)步。我想朋友之間要充滿信任和理解，要相互友愛，團(tuán)結(jié)互助，只有這樣才能建立真正的友誼，才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務(wù)人員，對(duì)待朋友更應(yīng)當(dāng)如此，這樣才能為我們的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。能否正確及時(shí)處理與朋友之間的矛盾是一個(gè)人處理人際關(guān)系能力的重要體現(xiàn)。特別是作為公職人員，平時(shí)接觸的朋友多，關(guān)系復(fù)雜，融洽的朋友關(guān)系有助于我們的工作、生活。糟糕的人際關(guān)系不僅不利于我們的工作，而且影響我們?cè)趩挝坏纳w。所以處理人際關(guān)系的時(shí)候要把握一個(gè)原則，就是要勇于面對(duì)，善于自省，敢于自我批評(píng)，注意方法。對(duì)于這道題就是考查我們有沒有處理人際關(guān)系矛盾的主動(dòng)性和正確看待與朋友之間的隔閡，是否能夠采取正確的方式方法解決。3．有人說，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己，你對(duì)此有什么看法?答案：(1)這兩句話在處理人際關(guān)系方面是很有道理的。說明我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。(2)“三人行，必有我?guī)煛?，做人，必須把自己放低。只有放低自己，尊重別人，抬高別人。才能正視別人的意見和建議，接受他人的高見，才能得到別人的誠心指點(diǎn)和幫助，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。如果把自己放置的過高，抬高自己，找不準(zhǔn)位置，目中無人、目空一切，惟我獨(dú)尊，不可一世，說話做事肆無忌憚、張牙舞爪，不僅能不能進(jìn)步，還可能處處樹敵，在人生的道路上失去許多有益的幫助和有利的支持，錯(cuò)過很多機(jī)遇，最終一事無成，留下終生悔恨和遺憾。(3)但是我們?cè)凇疤Ц邉e人，貶低自己;尊重別人，放低自己”的同時(shí)要把握一個(gè)度，不能一味的去迎合、附會(huì)他人，要不違反我們的原則。作為一名大學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，每個(gè)人也都有自己的短處和不足。在學(xué)習(xí)和生活中，要在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)放低自己，俯下身子，放下架子，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。4．假設(shè)你是幼兒園帶隊(duì)老師去春游，黃昏集合時(shí)發(fā)現(xiàn)少了3個(gè)小孩，怎么都找不到，這個(gè)時(shí)候你怎么處理?答案：作為老師，少了孩子是我的失職，但是我會(huì)迅速冷靜下來，做一下工作：(1)再次清點(diǎn)現(xiàn)場人數(shù)，確定失蹤小孩人數(shù)。同時(shí)看好其他小朋友，不能讓他們?cè)僮呱ⅰ?2)撥打110報(bào)警，同時(shí)通知失蹤小孩的家