2023高考作文模擬寫作：“勞動幸福觀”導(dǎo)寫及范文

2023高考作文模擬寫作：“勞動幸福觀”導(dǎo)寫及范文【原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。馬克思將人類真正的幸福歸結(jié)為勞動的幸福，并明確指出了勞動幸福觀的三個層次。第一個層次是當(dāng)人在消費勞動產(chǎn)品時所帶來的主體感官上的滿足和享受。第二個層次認(rèn)為勞動是主體改造客體的過程，主體的目的通過對象化得到實現(xiàn)，從而獲得一種幸福感。第三個層次認(rèn)為人的勞動所創(chuàng)造的價值只有在他人身上才能得到實現(xiàn)，人的勞動幸福也只有通過他人在享用其勞動產(chǎn)品中才能得到滿足?！睘榍О偃f人謀福利"的勞動是最幸福的，以人民為中心的勞動是追求美好幸福生活的必由之路。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，m擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，m擬標(biāo)題；不要套作，不得抄【思路分析】本題考查學(xué)生對任務(wù)驅(qū)動型材料作文的寫作能力。任務(wù)驅(qū)動型作文要求明確，往往限定了寫作范圍和對象，暗示了文體議論文。但任務(wù)驅(qū)動型作文也有一定的開放性，具體到每位考生又必須明確，應(yīng)該選擇自己贊成或社會主流價值觀認(rèn)同有觀點，選擇自己有素材積累和感觸的觀點來寫。本文的寫作關(guān)鍵是讀懂材料，材料引用了馬克思對幸福三個層次的劃分理論，說明最高層次的幸福是“為千百萬人謀福利”的勞動是最幸福的，以人民為中心的勞動是追求美好幸福生活的必由之路。據(jù)此可以得出文章立意，并圍繞立意組織材料。

參考立意：.要為人類的共同幸福而努力.什么樣的幸福值得我們追求【優(yōu)秀作文】燃勞動之炬，凄續(xù)幸福之火紀(jì)易勞動是舟，載我們駛向幸福的彼岸；勞動是梯，承我們踏上幸福的高地；勞動是匙，為我們打開幸福的大們。馬克思也在勞動幸福觀中指出：人類真正的幸福是勞動的幸福。推開時光厚重的大門，一個個勞動的故事高懸于墻，一張張幸福的笑臉熠熠生輝。無數(shù)雙手筑成的高樓大廈，無數(shù)雙腳踏足的高原深林，昭然揭示著“勞動創(chuàng)造幸?！钡恼胬?。勞動創(chuàng)造幸福，根植于勞動產(chǎn)品帶來的滿足感。學(xué)者曾發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，人在將費力剝出的一并吃下時所產(chǎn)生的幸福感遠(yuǎn)大于邊剝邊吃的過程，即“幸福累積效應(yīng)”。勞動注定勞神苦役，但勞動成果產(chǎn)生的幸福感足以沖淡這個艱苦的過程。這種滿足感或許源于自我欣賞，源于他人的認(rèn)可，源于簡單的物質(zhì)滿足。這也即勞動幸福觀的第一層次,主觀感受上的享受與滿足。勞動創(chuàng)造幸福，源自于改造客體得到的的對象化。勞動創(chuàng)造幸福，源自于改造客體得到的的對象化?？v觀九州歷史，無數(shù)的人們在勞動中實現(xiàn)追求，獲得無與倫比的幸福感。張桂梅是幸福的，她在勞動中幫助無數(shù)貧困女生走出大山，實現(xiàn)了遠(yuǎn)大目標(biāo)；蘇炳添是幸福的，他在勞動中打破了年齡的制約跑出驕人的成績，實現(xiàn)了遠(yuǎn)大理想；越王勾踐是幸福的，他在勞動中一雪前恥打敗敵國，實現(xiàn)了國家志向。古往今來一代代勞動者砥礪前進(jìn)，實現(xiàn)了個人夢.國家夢.民族夢，完成了成了成了的價值的進(jìn)階，進(jìn)而收獲了幸福。成了的價值的進(jìn)階，進(jìn)而收獲了幸福。勞動創(chuàng)造幸福，升華于為他人創(chuàng)造出的深遠(yuǎn)價值。〃偉人的雙從不凝望最翠拔的高峰，而是俯下身來察看貧民的病容?！▊ト说碾p”最幸福的勞動不是高攀峻山,深潛海溝，而是”為千百萬人謀福利”的勞動。于敏隱姓埋名數(shù)十彝為國研制氫彈，提升了國家核武器水平；茅以升拒絕別國的高薪聘請，為一窮二百的中國造路架橋；黃文秀堅持帶領(lǐng)家鄉(xiāng)走脫貧致富之路，讓無數(shù)農(nóng)民過上小康生活。每一位身先士卒為民捐軀的偉人都是幸福的，他們通過勞動為人民謀福祉，全心全意為人民服務(wù)，成功實現(xiàn)了勞動幸福的最大化。勞動開辟道路，勞動創(chuàng)造幸福，勞動是滿足i勞動開辟道路，勞動創(chuàng)造幸福，勞動是滿足i的集大成之方。躬逢百年未有之大變局