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北郊小學(xué)校電子備課教案年級(jí)二年級(jí)學(xué)科體育主備李紅霞輔備課題跳躍:跳單、雙圈課時(shí)1備課時(shí)間教材分析發(fā)展學(xué)生彈跳能力以及協(xié)調(diào)、平衡能力的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)的形式很多,有方向變化,也可以附加動(dòng)作的變化,練習(xí)用的障礙物選擇面也較廣,只要有一定高度即可,在教學(xué)中,采用多種組織形式和教法手段,進(jìn)行多樣化的練習(xí),發(fā)展學(xué)生跳躍能力。學(xué)情分析培養(yǎng)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的正確身體姿勢(shì),發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和腿部力量,提高雙腳跳躍能力和時(shí)空感。教學(xué)目標(biāo)能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作;相互合作,練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)彈性屈伸與兩腳快速用力蹬地起跳相結(jié)合難點(diǎn)上下肢體的動(dòng)作協(xié)調(diào)與輕巧落地。教學(xué)準(zhǔn)備墊子10塊注:正文使用仿宋四號(hào)字體,排版合理美觀。教學(xué)過(guò)程創(chuàng)新教育切入點(diǎn):體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、統(tǒng)一規(guī)章,身體力行教師活動(dòng):1、集合隊(duì)伍,宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí),講解示范,并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。組織:四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、積極參與,認(rèn)真完成教師活動(dòng):1、組織學(xué)生利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng),自主創(chuàng)編游戲,教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳,體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作,指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。6、再次組織學(xué)生比賽,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。三、活躍身心,快樂(lè)游戲教師活動(dòng):1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰(shuí)反應(yīng)快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行,教師巡視指導(dǎo)。3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況,并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲四、積極放松,總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng):1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出要求。3、宣布下課。1、快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范,聲音響亮。3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作,反應(yīng)迅速1、發(fā)揮自己的想象,充分利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng),積極創(chuàng)新。2、積極模仿,認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、仔細(xì)看,認(rèn)真模仿,相互討論,積極合作。4、各小組積極參與,相互觀摩,學(xué)習(xí)。5、通過(guò)接力比賽和互相觀摩,進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳,輕巧落地的連貫動(dòng)作。1、明白游戲方法,按要求進(jìn)行。2、相互指導(dǎo)幫助,積極合作。3、交流評(píng)價(jià)。4、樂(lè)于反復(fù)游戲,相互配合,有序開(kāi)展。1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。注:正文使用仿宋四號(hào)字體,排版合理美觀。課堂小結(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)跳躍:跳單、雙圈課后反思小學(xué)低年級(jí)跳躍一直是讓體育

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