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文檔簡介
2023高考?xì)v史模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯在《法學(xué)階梯》中說:“通過合意締結(jié)契約之債是因為,不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意。這種交易也可在未出席者之間締結(jié)”。這反映了當(dāng)時羅馬法A.重視保護(hù)居民的意愿B.突破了形式主義的束縛C.注重對法律追本求源D.二元法律體系最終消亡2.下表為20世紀(jì)60—70年代國際限制核武器部分條約年份條約1963年《控制核武器試驗的協(xié)定》1967年《禁止外空核武器的協(xié)定》、《拉美無核區(qū)的協(xié)定》1968年《在現(xiàn)有核國家以外不擴(kuò)散核武器的條約》1971年《海底禁止核武器協(xié)定》1972年《西方—蘇聯(lián)限制核戰(zhàn)略武器條約》據(jù)此表可以得出的結(jié)論是A.和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代的主題B.冷戰(zhàn)中理性外交有利于世界和平C.美蘇爭霸的雙方處于均勢的狀態(tài)D.美蘇雙方意識形態(tài)對抗逐漸消失3.如下圖所示,這幅漫畫反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國的殖民頭目羅得斯的侵略野心,他要在下列哪個地區(qū)建立殖民帝國A.美洲 B.歐洲 C.亞洲 D.非洲4.1840年前,中國茶葉出口量占世界總銷售量的14.06%;1894年前后,中國茶葉的出口占世界總銷售量的51.94%。這反映了A.中國茶葉生產(chǎn)發(fā)展仍然缺乏競爭力B.中國茶葉生產(chǎn)已經(jīng)普遍使用機(jī)器生產(chǎn)C.茶葉成為近代中國最主要的出口產(chǎn)品D.中國茶葉業(yè)對世界市場的依賴逐漸增強(qiáng)5.下圖照片中的情景,作為一種普遍現(xiàn)象開始流行于20世紀(jì)A.50年代初 B.50年代末 C.60年代中 D.70年代末6.1998—2007年,全球貨物貿(mào)易出口、服務(wù)貿(mào)易出口年均增速分別達(dá)到10.9%、10.8%。2008—2017年,全球貨物貿(mào)易出口和服務(wù)貿(mào)易出口年均增速分別下降到1.0%和3.2%。這表明2008年以來經(jīng)濟(jì)全球化A.遭到世界各國的普遍抵制 B.獲益最大的是發(fā)展中國家C.由快速發(fā)展期轉(zhuǎn)入調(diào)整期 D.促進(jìn)了各國新經(jīng)濟(jì)的崛起7.據(jù)學(xué)者研究,清代安徽知縣的平均任期如下表所示,全國的情況也大致如此。由此可知,清代知縣的任期狀況A.不利于地方的長遠(yuǎn)發(fā)展 B.推動了中央集權(quán)的完善C.確保了地方吏治的清明 D.受制于列強(qiáng)的外來壓力8.如圖是1947年美國的一幅宣傳畫《制造和平》,漫畫實質(zhì)上反映了A.美國以發(fā)展經(jīng)濟(jì)來穩(wěn)定西方陣營B.馬歇爾計劃為歐洲帶來和平C.美國通過馬歇爾計劃恢復(fù)了歐洲經(jīng)濟(jì)D.美國通過經(jīng)濟(jì)援助控制了西歐9.下表反映了英國不同時期工業(yè)制成品出口的地域分布情況(單位:%)。表中信息表明A.亞非拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平大大提高B.英國在歐洲的產(chǎn)品銷售額下降C.亞非拉地區(qū)殖民化程度逐漸加深D.英國產(chǎn)品的國際競爭力不斷增強(qiáng)10.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍進(jìn)攻廣州、大沽口,客觀上減輕了太平天國的軍事壓力。洪秀全曾將洋人過境說成是“兄弟團(tuán)圓”,言稱“西洋番弟聽朕詔,同頂爺哥滅臭蟲”;“衷心歸順成藩屬,替爺替哥殺妖魔”。這反映出太平天國A.與外國平等往來的愿望 B.與英法合作共同反抗清朝C.繼續(xù)秉持傳統(tǒng)宗藩觀念 D.和西方國家宗教信仰相同11.1949年4月至5月參加“丹陽培訓(xùn)”的干部,統(tǒng)一使用、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的文件主要有《中國人民解放軍布告》(即“約法八章”)《中共中央華東局關(guān)于接管江南城市的指示》、《城市政策匯編》和七屆二中全會公報。據(jù)此推知,“丹陽培訓(xùn)”要解決的主要問題是A.國共和談 B.渡江作戰(zhàn) C.接管城市 D.防腐拒變12.觀察下列示意圖,按照正常時序,“?”處應(yīng)填入A.辛亥革命 B.宋教仁遇刺案 C.護(hù)國運(yùn)動 D.偽滿洲國建立二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》從翻譯到正式出版,經(jīng)過3年時間(1895—1898年)。這3年,中國近代史上很不平常的3年,甲午海戰(zhàn)慘敗,民族危機(jī)空前深重、維新運(yùn)動持續(xù)高漲。閱讀下列相關(guān)材料,回答問題材料一第二次工業(yè)革命(見如圖)。材料二鴉片戰(zhàn)爭之后,傳播西學(xué),師夷長技,逐漸成為朝野之共識。中國的一批最早接受西方思想的知識分子,如魏源、王韜、李善蘭、徐壽、華蘅芳、鄭觀應(yīng)等,為譯介西書,傳播西方的政治體制、科學(xué)知識,發(fā)揮了很大的作用。洋務(wù)派創(chuàng)辦的江南機(jī)器制造總局翻譯館譯介出版了大量西方科技著作,在中國近代出版史上留下了不可低估的作用。材料三《天演論》譯自英國生物學(xué)家赫胥黎《進(jìn)化論與倫理學(xué)》一書。嚴(yán)復(fù)譯述《天演論》不是純粹直譯,而是有評論,有發(fā)揮,實際上是一篇十分精彩的政論文。因此魯迅先生說嚴(yán)復(fù)“畢竟是做過《天演論》的”。一個“做”字,入木三分地刻劃出嚴(yán)復(fù)翻譯此書的良苦用心。材料四胡適在讀書時,老師讓學(xué)生買《天演論》做讀本,要學(xué)生做“物競天擇,適者生存”的作文,他說:“這種題目自然不是我們十幾歲的小孩能發(fā)揮的。但說明讀《天演論》,已成為那個時代的風(fēng)氣?!彼u價嚴(yán)復(fù)為“介紹近世思想的第一人”。據(jù)統(tǒng)計,自1898年以后,在短短的十多年中,《天演論》就發(fā)行過三十多種不同的版本,這是當(dāng)時任何其他西學(xué)書籍都不可比擬的。(1)觀察材料一,簡述第二次工業(yè)革命的基本狀況。(2)結(jié)合材料二,說說從魏源到嚴(yán)復(fù)這幾代知識分子的思想發(fā)展。(3)綜合上述材料,你是如何認(rèn)識嚴(yán)復(fù)的《天演論》的?14.(20分)閱讀下面材料:彩虹是由各不相同的顏色組成的,但它們匯集在一起,就成了一條絢麗奪目的彩帶。我們的國家也是如此。我們有不同的習(xí)慣、哲學(xué)和生活方式。……我們的理想是可以匯成一個和諧的整體的……當(dāng)我們結(jié)束這歷史性的聚會,我們定能在世界的天空上看到這條希望的彩虹。——德黑蘭會議期間羅斯福在丘吉爾生日宴會上的演講請回答:(1)結(jié)合德黑蘭會議的背景說明,材料中“彩虹”的寓意是什么?“我們”有什么共同的“理想”?(2)為了看到“希望的彩虹”,會后盟軍在歐洲發(fā)動了哪一重大軍事行動?這一行動有何意義?
參考答案(含詳細(xì)解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【答案解析】由材料“合意締結(jié)契約之債……不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意……也可在未出席者之間締結(jié)”可見,羅馬法的此項規(guī)定突破了形式主義的束縛,故選B。材料僅反映交易雙方的意愿,不同于居民的意愿,故A項錯誤;C、D項在材料信息中無體現(xiàn),故排除。2、B【答案解析】
據(jù)所學(xué)可知,1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī)引發(fā)了美蘇兩國間的嚴(yán)重對峙,甚至造成了世界動蕩,所以包括古巴導(dǎo)彈危機(jī)在內(nèi),軍備競賽回歸理性和各方面力量的積極推動,都是催生20世紀(jì)六七十年代一系列限制核武器擴(kuò)散協(xié)定的原因,B正確;20世紀(jì)80年代后,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代的主題,A與材料不符;20世紀(jì)60年代到70年代初,美蘇爭霸中美國處于優(yōu)勢,而不是雙方均勢,C錯誤;1991年蘇聯(lián)解體,冷戰(zhàn)結(jié)束,兩大格局對峙局面結(jié)束,故D說法違背史實。3、D【答案解析】
羅得斯腳下的版圖是非洲大陸版圖,D正確;美洲、歐洲、亞洲于版圖形狀不符,排除A、B、C。4、D【答案解析】
1840到1895年,中國茶葉的出口在世界總銷量中的比重迅速增長,反映出中國茶葉出口量越來越多,且對世界市場的依賴逐漸加強(qiáng),D項正確;只有中國茶葉在世界市場中的銷售比重增加的數(shù)字,不能說明中國茶葉生產(chǎn)缺乏競爭力,不能證明中國茶葉生產(chǎn)已經(jīng)普遍使用機(jī)器,也不能說明茶葉是中國最主要的出口產(chǎn)品,ABC三項錯誤。5、B【答案解析】
根據(jù)圖片宣傳語“吃飯不花錢”以及集體就餐可知,這是人民公社化初期,實行一大二公,時間是20世紀(jì)50年代末,B正確;20世紀(jì)50年代初正值國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期,當(dāng)時不存在吃飯不花錢的現(xiàn)象,排除A;60年代中期,經(jīng)過國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整,國家經(jīng)濟(jì)略有恢復(fù),農(nóng)村中不再實行大食堂、大鍋飯,排除C;70年代末農(nóng)村已經(jīng)改革,一家一戶生產(chǎn),自負(fù)盈虧,大鍋飯早已取消,排除D。6、C【答案解析】
材料核心信息兩方面,一是2007年前后全球貨物貿(mào)易出口,服務(wù)貿(mào)易出口比較,二是2008年后服務(wù)貿(mào)易在經(jīng)濟(jì)全球化中的地位提升,答案要完整涵蓋這兩方面信息,這是經(jīng)濟(jì)全球化調(diào)整的表現(xiàn),故答案為C項;A項本身錯誤,經(jīng)濟(jì)全球化是歷史趨勢;B項錯在經(jīng)濟(jì)全球化規(guī)則是發(fā)達(dá)國家制定的,他們也是最大獲益方;D項錯在材料本身無法體現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)興起。7、A【答案解析】
知縣的平均任期不斷降低,不利于地方長官的長久治理,故A正確;材料不能反映中央集權(quán)的完善,排除B項;材料與吏治的清明無關(guān),也不能保證官員的清明,排除C項;與列強(qiáng)入侵無關(guān),排除D項。8、A【答案解析】
從題干圖片信息可知,美國對西歐實行馬歇爾計劃,以經(jīng)濟(jì)手段扶持、穩(wěn)定、控制西歐國家,故答案為A項。根據(jù)所學(xué)可知,馬歇爾計劃客觀上造成了歐洲的分裂,故B項錯誤;根據(jù)所學(xué)可知,接受馬歇爾計劃的只有西歐國家,“恢復(fù)了歐洲經(jīng)濟(jì)”的表述不符合史實,故C錯誤;“控制了”表述過于絕對化,故D項錯誤。【答案點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是對題干圖片的解讀和分析以及對馬歇爾計劃目的識記和掌握。馬歇爾計劃的目的是通過援助西歐,恢復(fù)發(fā)展西歐經(jīng)濟(jì),壯大資本主義陣營同時抵消共產(chǎn)主義的影響;也想著通過恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)資本主義陣營的力量以遏制蘇聯(lián)。9、C【答案解析】
圖表反映出亞非拉地區(qū)在英國工業(yè)制成品出口量的地域分布中,所占的百分比不斷增加,并不能反映該地區(qū)的工業(yè)水平提高,故A項錯誤。英國在歐洲的產(chǎn)品銷售比重下降不等于銷售額下降,排除B;圖表中亞非拉地區(qū)所占的比重不斷增加,表明英國對于該地區(qū)的工業(yè)制成品出口不斷增加,經(jīng)濟(jì)侵略程度和殖民化程度加深,故C項正確。圖表中的信息主要是反映出世界各地占英國工業(yè)制成品出口量的百分比,并不能反映英國產(chǎn)品的國際競爭力增強(qiáng),故D錯誤。10、C【答案解析】
由材料“衷心歸順成藩屬”“西洋番弟聽朕詔”,說明太平天國將西方國家視為藩屬國,繼續(xù)堅持傳統(tǒng)的宗藩外交,故C符合題意;傳統(tǒng)的宗藩外交并非近代平等外交,故A不符合題意;材料反映天平天國幻想英法代其推翻清王朝,故B不符合題意;天平天國的拜上帝教與西方國家的基督教存在不同,故D不符合題意。故選C。11、C【答案解析】
根據(jù)材料關(guān)鍵信息“《中共中央華東局關(guān)于接管江南城市的指示》、《城市政策匯編》”及七屆二中全會作出由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移的決定可知,“丹陽培訓(xùn)”要解決的主要問題是接管城市問題,C正確;此時國共和談已經(jīng)破裂,A排除;渡江戰(zhàn)役主在長江中下游強(qiáng)渡長江,對國民黨軍湯恩伯、白崇禧兩集團(tuán)進(jìn)行的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役,B排除;材料與防腐拒變無關(guān),D排除。故選C。12、C【答案解析】
根據(jù)“二次革命”“洪憲帝制”可知均是與袁世凱當(dāng)皇帝有關(guān)的事件,那么在袁世凱稱帝后,孫中山組織討袁世凱的護(hù)國運(yùn)動,故答案為C;辛亥革命是1911年推翻二千多年的封建帝制的運(yùn)動,而袁世凱稱帝是在1915年,不符合題意,A錯誤;B是二次革命爆發(fā)的原因之一,排除;1932年日本扶植溥儀為傀儡政權(quán)建立偽滿洲國,與1915年的洪憲帝制沒有關(guān)系,D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)當(dāng)歐美資本主義制度基本確立之時,19世紀(jì)70年代后工業(yè)革命進(jìn)入新階段,電力的發(fā)明和運(yùn)用是第二次工業(yè)革命的核心內(nèi)容,隨著與電相關(guān)的技術(shù)發(fā)明不斷被運(yùn)用,電力時代到來了,此外,人類在交通運(yùn)輸、化工、新材料等許多技術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域取得突破。在歐美各國中,美國與德國的發(fā)展最為突出。第二次工業(yè)革命也推動了壟斷的產(chǎn)生,這些都對世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(2)魏源:師夷長技以制夷;洋務(wù)派(李善蘭、徐壽、華蘅芳等)中體西用(師夷長技以自強(qiáng));早期維新派:制度變革、君主立憲;嚴(yán)復(fù)等維新派:救亡圖存、社會進(jìn)化論。(3)本小題采用SOLO評分法。答案1:能對材料進(jìn)行抽象提煉,并結(jié)合事實進(jìn)行論述。材料與史實:運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。論述:論述充分;論述較充分。敘述:敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。答案2:能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系,并對此作出解釋。材料與史實:運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。論述:論述充分;論述不夠充分?jǐn)⑹觯簲⑹鲂纬山Y(jié)構(gòu);敘述連貫流暢。答案3:使用多個線索或材料,進(jìn)行單一維度的解釋。材料與史實:運(yùn)用較多材料;運(yùn)用較少材料。敘述:敘述完整流暢;僅能列舉。答案4:找出一個線索或材料即得出結(jié)論。其他答案:沒有形成對問題的理解。回答和問題無關(guān)或同義反復(fù)?!敬鸢附馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料一的圖示從第二次工業(yè)革命產(chǎn)生背景、時間,主要發(fā)明、涉及的領(lǐng)域和主要國家以及影響等回答。(2)依據(jù)材料二“鴉片戰(zhàn)爭之后,傳播西學(xué),師夷長技,逐漸成為朝野之共識”“中國的一批最早接受西方思想的知識分子,如魏源、王韜、李善蘭、徐壽、華蘅芳、鄭觀應(yīng)等,為譯介西書,傳播西方的政治體制、科學(xué)知識”“洋務(wù)派創(chuàng)辦的江南機(jī)器制造總局翻譯館譯介出版了大量西方科技著作”和所學(xué)從魏源提出師夷長技以制夷、洋務(wù)派主張中體西用、早期維新派提倡制度變革和君主立憲以及嚴(yán)復(fù)等維新派提倡救亡圖存和社會進(jìn)化論的思想回答。(3)本題屬于開放題型,首先依據(jù)材料提取觀點(diǎn),然后結(jié)合材料和所學(xué)對于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行論述。本題的觀點(diǎn)可以依據(jù)材料三“入木三分地刻劃出嚴(yán)復(fù)翻譯此書的良苦用心”以及材料四“介紹
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