2018年中考化學(xué)課時17常見氣體的制取、凈化與干燥

課時17常見氣體的制取、凈化與干燥一、選擇題（2017湖南中考）一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體,能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。F列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是（C）A.向上排空氣法B?向下排空氣法C.排水法D?以上方法都可以（2017南京中考）實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是（A）①②③④⑥①②③④⑥A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳D.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率瓶甲乙瓶甲乙,讓制取的氣體先后經(jīng)過甲、乙兩裝置。下列關(guān)于（2017湖州中考）實驗室為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,讓制取的氣體先后經(jīng)過甲、乙兩裝置。下列關(guān)于甲、乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的是（A）A.a接cB.a接dC.b接cD.b接d二、非選擇題（荊州中考）有如圖所示的儀器和KCIO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實驗室完成如下實驗。請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲孩佗冖邰?，請根?jù)要求回答問題:ADE，請根據(jù)要求回答問題:ADE（1）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器和藥品是①②⑦⑧和石灰石、稀鹽酸（儀器填序號）。（2）若再補充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來制。2,你補充的藥品是_過氧化氫溶液__。（3）若再補充一種儀器，并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2,你認(rèn)為需要補充的儀器是—試管你選擇的藥品是KCIO3、MnO」。5.如圖是實驗室常用的裝置（1）儀器a的名稱__試管.

①HaOHc取少量固體樣品置于試管中(加熱)CD是__A__(填裝置序號)。濃硫酸6.(2017棗莊中考)實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2==^①HaOHc取少量固體樣品置于試管中(加熱)CD是__A__(填裝置序號)。濃硫酸6.(2017棗莊中考)實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2==^==H2O+COT,再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO+CuO=====Cu+CO2,實驗裝置如圖所示。請回答:(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取02的化學(xué)方程式為—2KCIO壬=====2?1+3OgT—,選用的氣體發(fā)生裝置(4)圖中的C、D、E三種裝置，均可用如圖所示的F裝置代替。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2,CO2從F裝置的__b__(選填a”或b”，下同)導(dǎo)管口通入；若用F裝置進(jìn)行排水法收集。2,可先在F裝置中裝滿水，然后將02從F裝置的__a__導(dǎo)管口通入。b__te。(4)反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于增大振蕩觀察溶液顏色7.(十堰中考)實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題:(1)寫出儀器①的名稱：—試管.(2)實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為__BC或BD_反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2H2O2=====2H2O+O2T—。(3)實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是—先將導(dǎo)管移出水面__,然后再熄滅—酒精燈(4)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_AC(或AE)(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是__B__(填裝置序(1)裝置G中①的名稱是—燒杯一,裝置B的作用是__除去一氧化碳中的水蒸氣__(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到目的；寫(3)為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序為aT_d_i與氧化銅的接觸面積(表述合理即可)，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:黑色變?yōu)榧t色(5)請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗:出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式:__2NaOH+CO2===NagCO3+H?Q_。加入話量稀硫酸(2017重慶中考)某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的實驗室制法，進(jìn)行了一系列實驗探索。小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn土2HCI===ZnCIg+H/__。為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想。猜想一：起促進(jìn)作用的是硫酸根離子。猜想二：起促進(jìn)作用的是銅離子。猜想三：生成物質(zhì)起到促進(jìn)作用。為了驗證上述猜想是否正確。小明將硫酸銅換成硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化,小明得出猜想__二__不正確。小明提出將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗證猜想，小劉認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過觀察加入硫酸銅固體后的現(xiàn)象就可以驗證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為—有少量紅色固體產(chǎn)生，反應(yīng)速率加快__。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯，小劉得出猜想—亠正確。小王覺得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈，原因是鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的Hz中含有雜質(zhì)HCI而不純，硫酸沒有揮發(fā)性，可以得到純凈的氫氣__。(2017重慶中考)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求答題。的石灰水ABCD儀器m的名稱是__錐形瓶,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO?+2HC|===CaC|z土HgO+CO_2f。若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是c。(填字母)a.空氣b.氧氣c.氫氣往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)紅色恰好消失現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶中注入過量的鹽酸(或硫酸)(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可，反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是NaCI和HCI(Na2SO4或HgSOQ—(填化學(xué)式)。(2017蘇州中考)實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方裎式：CaCO^土2HCI===CaCI?+H?O+CO,f__。若用如圖所示裝置(固定裝置省略)制CO2。連接好裝置后，需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是：先B(填字母，下同)，后A,若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。A.用手捂住試管B?將導(dǎo)管一端浸入水中實驗室收集CO2常用的方法是C。(填字母)A.排水法B.向下排空氣法C.向上排空氣法實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：__CO2+Ca(OH*===CaCO3J土H^O—。某些大理石中含少量硫化物，使制得的C02中混有H?S氣體。欲獲取純凈、干燥的C02,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除