2023屆福建省安溪一中高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．內(nèi)共生學(xué)說認(rèn)為:線粒體和葉綠體分別起源于原始真核細(xì)胞內(nèi)共生的進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)菌和進(jìn)行光能自養(yǎng)的藍(lán)細(xì)菌。當(dāng)這些細(xì)菌被原始真核細(xì)胞吞噬后,即與宿主細(xì)胞間形成互利的共生關(guān)系,而共同進(jìn)化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．線粒體、葉綠體中含有環(huán)狀DNAB．線粒體、葉綠體中都含有核糖體C．線粒體、葉綠體都能合成自身的全部蛋白質(zhì)D．線粒體、葉綠體的外膜源于原始真核細(xì)胞膜2．下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．光反應(yīng)階段不需要酶的參與B．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗C．光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗D．光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能3．以下有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性B．1959年，羅伯特森提出所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成C．生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，原核生物有生物膜但沒有生物膜系統(tǒng)D．細(xì)胞骨架和膜上的離子通道中都含有C、H、O、N等元素4．下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量變化的曲線。下列敘述正確的是A．處于ef期的細(xì)胞含有染色單體B．de時(shí)刻才出現(xiàn)赤道板和紡錘體C．bc時(shí)期細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制D．cd時(shí)期部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍5．在一定條件下，細(xì)胞會(huì)將受損或功能退化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)等，通過溶酶體降解后再利用，這是一種細(xì)胞自噬的現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．處于營養(yǎng)缺乏條件下的細(xì)胞，通過細(xì)胞自噬可獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量B．細(xì)菌侵入細(xì)胞后，通過細(xì)胞自噬將細(xì)菌菌體釋放到胞外，利于抗體與菌體結(jié)合C．在細(xì)胞受到損傷或細(xì)胞衰老時(shí)，通過細(xì)胞自噬可以持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞成熟過程中通過細(xì)胞自噬可將線粒體、核糖體等細(xì)胞器清除6．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等B．若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，則Ⅱ、Ⅳ代表雄性器官C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率都約為1/27．通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在碳源為纖維素的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以抑制細(xì)菌和放線菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出()①大腸桿菌②霉菌③放線菌④纖維素分解菌A．④② B．①② C．①③ D．③④8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述不正確的是A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是流動(dòng)的B．選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性二、非選擇題9．（10分）果蠅后胸正常和變胸性狀由一對(duì)等位基因（H、h）控制。紅眼和白眼由另一對(duì)等位基因（R、r）控制。若眼色基因所在的染色體無片段缺失則為正常翅；若眼色基因所在的染色體發(fā)生了包括眼色基因的片段缺失，則為缺刻翅。若眼色基因在常染色體，缺失眼色基因?qū)懽鱊，若眼色基因在X染色體，缺失眼色基因?qū)懽鱔N。研究人員讓一只后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅與一只后胸正常白眼正常翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表所示。親本F1雌雄后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅×后胸正常白眼正常翅雄果蠅后胸正常紅眼正常翅：后胸正常白眼缺刻翅：變胸紅眼正常翅：變胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常紅眼正常翅：變胸紅眼正常翅=3:1請(qǐng)回答:（1）后胸正常的遺傳方式是__________。白眼基因的基本組成單位是__________。（2）果蠅胸型和眼色的遺傳符合__________定律。母本的基因型是__________。（3）果蠅群體中沒有純合缺刻翅雌果蠅的原因是__________。（4）F1中雄果蠅所占比例為__________。F1代果蠅自由交配，則F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為__________。10．（14分）果蠅是遺傳學(xué)常用的生物實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____________，將F2灰身紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。（2）控制眼色的基因位于x染色體某區(qū)段，若雌性果蠅僅一條x染色體該區(qū)段缺失仍可育，雄性果蠅該區(qū)段缺失則因缺少相應(yīng)基因而死亡，各變異個(gè)體產(chǎn)生配子存活率相同。用正常紅眼雄果蠅（XRY）與正常白眼雌果蠅（XrXr）雜交得到F1，發(fā)現(xiàn)其中有一只白眼雌果蠅H，將其與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生了F2，根據(jù)F2性狀判斷三種產(chǎn)生H的原因：①若子代__________，則是由于基因突變所致；②若子代__________，則是由X染色體區(qū)段缺失所致；③若子代__________，則是由性染色體數(shù)目（XXY）變異所致。11．（14分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植物的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。12．動(dòng)物初次接受某種抗原刺激，能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。實(shí)驗(yàn)分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應(yīng)答反應(yīng)，應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖，部分記憶細(xì)胞分化成______，快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取其血清，血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】根據(jù)題干信息分析，線粒體是由真核細(xì)胞吞噬細(xì)菌形成的，葉綠體是由真核細(xì)胞吞噬藍(lán)細(xì)菌形成的，而細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌中的DNA是環(huán)狀的DNA，所以線粒體、葉綠體中含有環(huán)狀DNA，A正確；藍(lán)細(xì)菌和細(xì)菌是原核生物，細(xì)胞中有核糖體，可以合成蛋白質(zhì)，所以葉綠體和線粒體中也含有核糖體，可以合成蛋白質(zhì)，但是只能合成自身的部分蛋白質(zhì)，B正確、C錯(cuò)誤；根據(jù)兩種細(xì)胞器的起源可以推知，線粒體、葉綠體的外膜源于原始真核細(xì)胞膜，D正確。2、A【答案解析】

A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段都需要酶的參與，A錯(cuò)誤；

B、暗反應(yīng)階段既有C3還原過程生成C5，又有CO2固定過程消耗C5，B正確；

C、光合作用過程中光反應(yīng)有[H]的產(chǎn)生，暗反應(yīng)有[H]的消耗，C正確；

D、光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能，D正確。

故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)撥：1、光合作用總反應(yīng)式兩邊的水不可輕易約去，因?yàn)榉磻?yīng)物中的水在光反應(yīng)階段消耗，而產(chǎn)物中的水則在暗反應(yīng)階段產(chǎn)生。

2、催化光反應(yīng)與暗反應(yīng)的酶的分布場(chǎng)所不同，前者分布在類囊體薄膜上，后者分布在葉綠體基質(zhì)中。3、C【答案解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞學(xué)說、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探究歷程、生物膜與生物膜系統(tǒng)的概念、蛋白質(zhì)的元素組成等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，可見，細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位，論證了生物界的統(tǒng)一性，A正確；1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)，他結(jié)合其他科學(xué)家的工作，大膽地提出生物膜的模型：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，B正確；生物膜是細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等，而細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成，所以原核生物有生物膜但沒有生物膜系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，它和膜上的離子通道的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，因此都含有C、H、O、N等元素，D正確。4、C【答案解析】

分析曲線圖：在細(xì)胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細(xì)胞分裂的間期，DNA復(fù)制后變?yōu)槊織l染色體上2個(gè)DNA；當(dāng)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2又變?yōu)?。bc段形成的原因是DNA的復(fù)制，de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂?！绢}目詳解】A、根據(jù)分析可知，de段發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，所以ef期的細(xì)胞每條染色體上只含有一個(gè)DNA，不含染色單體，A錯(cuò)誤；B、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，紡錘體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂的前期，即cd段，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)分析可知，bc期的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制，C正確；D、cd段可表示DNA復(fù)制完成后到著絲點(diǎn)分裂前的時(shí)期，染色體數(shù)量不變，只有著絲點(diǎn)分裂時(shí)染色體數(shù)量才加倍，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【答案解析】

溶酶體為細(xì)胞內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體。溶酶體是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質(zhì)，溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”?！绢}目詳解】處于營養(yǎng)缺乏條件下的細(xì)胞，通過細(xì)胞自噬作用可以將受損或功能退化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分解，從而獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量，A正確；細(xì)菌侵入人體細(xì)胞后，溶酶體酶釋放水解酶并將細(xì)菌分解，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞受到損傷或細(xì)胞衰老時(shí)，通過細(xì)胞自噬可以損傷或衰老的細(xì)胞分解，進(jìn)而持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，C正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體、核糖體等細(xì)胞器，其成熟過程中通過細(xì)胞自噬可將線粒體、核糖體等細(xì)胞器清除，D正確。6、A【答案解析】

由題干可知，小桶代表雌雄生殖器官，桶內(nèi)小球代表雌雄配子。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示兩對(duì)等位基因，如果分別位于兩對(duì)同源染色體上，則乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非等位基因自由組合的過程?！绢}目詳解】A、每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，表示兩種配子的比例為1∶1，但生物的雌雄配子數(shù)量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等，A正確；B、由題干和圖示可知，甲同學(xué)的Ⅰ、Ⅱ兩只小桶分別代表雌、雄生殖器官，乙同學(xué)Ⅲ、Ⅳ兩只小桶代表的是同一性別的生殖器官，因此若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，則Ⅱ代表雄性器官、Ⅳ代表雌性器官，B錯(cuò)誤；C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示兩對(duì)等位基因，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非等位基因自由組合的過程，C錯(cuò)誤；D、甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中Dd組合的概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，其中AB組合的概率約1/2×1/2=1/4，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)，答題關(guān)鍵在于從圖文中獲取信息，并與基因分離定律和自由組合定律結(jié)合。7、A【答案解析】

在碳源為纖維素的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長(zhǎng)，但是④纖維素分解菌可以生長(zhǎng)；霉菌是真菌，在培養(yǎng)基中加入青霉素后，青霉素可以抑制大腸桿菌和放線菌，但是不抑制真菌，所以加入青霉素的培養(yǎng)基可以選擇出②霉菌，故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)不同的微生物的代謝類型不同，確定用不同選擇培養(yǎng)基，例如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽等。8、B【答案解析】

1、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類。2、細(xì)胞膜的功能：（1）將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；（3）進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。

3、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特性是選擇透過性?！绢}目詳解】A、流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動(dòng)的，而不是靜止的，A正確；

B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性，而磷脂分子沒有特異性，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞的胞吞和胞吐通過膜融合完成，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；

D、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，D正確。故選B。二、非選擇題9、常染色體顯性脫氧核苷酸自由組合HhXRXNXNY的雄蠅致死，不能產(chǎn)生XN的精子1/33/28【答案解析】

1.用基因分離定律逐對(duì)分析表格數(shù)據(jù)：親本皆為后胸正常，F(xiàn)1中無論雌雄，后胸正常：變胸=3：1，推測(cè)果蠅后胸正常和變胸相對(duì)性狀屬于常染色體遺傳，且后胸正常為顯性，變胸為隱性。2.根據(jù)題干可知，控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對(duì)相對(duì)性兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上。結(jié)合題干信息分析可知，親本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為HhXRXN，后胸正常白眼正常翅雄果蠅的基因型為HhXrY；【題目詳解】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，親本皆為后胸正常雜交，F(xiàn)1中無論雌雄，后胸正常：變胸=3：1，推測(cè)后胸正常的遺傳方式為常染色體顯性遺傳?；虻幕窘M成單位是脫氧核糖核苷酸。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，控制果蠅胸型的基因位于常染色體上，控制眼色的基因位于X染色體上，因此果蠅胸型和眼色的遺傳符合自由組合定律；母本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型是HhXRXN。（3）親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN，白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY，雜交后代中沒有缺刻翅雄果蠅，推測(cè)是XNY的雄蠅致死，不能產(chǎn)生XN的精子，故果蠅群體中沒有純合缺刻翅雌果蠅。（4）親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN，白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY，由于XNY的雄蠅致死，故F1中雄果蠅占1/3；F1中胸型基因H：h=1：1，眼色基因雌配子中XR：XN：Xr=1：2：1，雄配子XR：Y=1：1，F(xiàn)1代果蠅自由交配，F(xiàn)2中變胸紅眼正常翅雌蠅基因型為hhXRXR概率=1/4×1/4概率1/2=1/32，基因型hhXRXr概率=1/4×2/4×1/2=2/32，由于F2中基因型為XNY（概率為1/4×1/2=1/8）個(gè)體致死，故F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為3/28；【答案點(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，解題關(guān)鍵是獲取題干信息，從中分析出控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對(duì)相對(duì)性兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上；用分離定律的思路，根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析出控制胸型的基因遺傳方式，從而推測(cè)出親本的基因型，根據(jù)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，對(duì)后代可能的表現(xiàn)型及基因型概率計(jì)算。10、3：11/36雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼，雌雄個(gè)體比值為1：1雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼，雌雄個(gè)體比值為2：1雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀【答案解析】

1、黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅，F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2，則將兩對(duì)性狀分開利用分離定律單獨(dú)分析，Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼；XrXr、XrY白眼。2、正常紅眼雄果蠅（XRY）與正常白眼雌果蠅（XrXr）雜交得到F1，則正常情況下F1為XRXr紅眼雌果蠅和XrY白眼雄果蠅?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅，F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2，由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼；XrXr、XrY白眼，則F2中灰身占3/4，黑身占1/4，紅眼占1/2，白眼占1/2，故灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為（3/4×1/2）：（1/4×1/2）=3:1。F2灰身紅眼雌果蠅的基因型是AAXRXr或是AaXRXr，灰身紅眼雄果蠅的基因型是AAXRY或是AaXRY，F(xiàn)2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅隨機(jī)交配，子代中出現(xiàn)黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9，子代中出現(xiàn)白眼XrY的概率1/4，故子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/4=1/36。（2）用紅眼雄果蠅（XAY）與白眼雌果蠅（XaXa）雜交得到F1，正常情況下F1的雌果蠅眼色的基因型為XAXa，表現(xiàn)型為紅眼。白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能有三種原因，基因突變所致、X染色體C區(qū)段缺失所致、性染色體數(shù)目變異所致。①若為基因突變所致，則白眼的基因型為XaXa，與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2，即XaXa×XAY，子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1。②若是由X染色體C區(qū)段缺失所致，則白眼的基因型為X-Xa，與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2，即X-Xa×XAY，由于X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡，所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1。③若是由性染色體數(shù)目變異所致，則白眼果蠅的染色體組成為XXY，所以基因型為XaXaY，產(chǎn)生的配子為XaXa：XaY：Xa：Y=1：2：2：1。正常紅眼雄果蠅產(chǎn)生的配子為XA：Y=1：1，結(jié)合表格中個(gè)體的發(fā)育情況可知，子代紅眼雌果蠅（XAXaY、XAXa）：白眼雌果蠅（XaXaY）：紅眼雄果蠅（XAY）：白眼雄果蠅（XaY、XaYY）=4：1：1：4，即雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律以及伴性遺傳的應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握分離定律和自由組合定律的應(yīng)用，能夠運(yùn)用分離定律解決自由組合定律的問題，理解伴性遺傳的特點(diǎn)及其應(yīng)用，能夠利用自由組合定律進(jìn)行計(jì)算，這是該題考查的重難點(diǎn)。而第（2）問的關(guān)鍵是利用結(jié)論作為條件結(jié)合所學(xué)的伴性遺傳的知識(shí)點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)而得出結(jié)論。11、酶解法聚乙二醇是植物組織培養(yǎng)技術(shù)脫分化該雜種植株與A、B兩種植物間均存在生殖隔離不遵循，該過程不屬于有性生殖【答案解析】

分析題圖，圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。【題目詳解】（1）步驟①是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，常用的