新教師說(shuō)課培訓(xùn)心得通用5篇

Word———新教師說(shuō)課培訓(xùn)心得通用5篇不管是在生活還是學(xué)習(xí)工作中，想必許多人都會(huì)有寫心得的經(jīng)受，生活中當(dāng)我們由于某件事受到啟發(fā)，就可以寫一篇心得體會(huì)，我今日就為您帶來(lái)了新老師說(shuō)課培訓(xùn)心得通用5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

新老師說(shuō)課培訓(xùn)心得篇1

連續(xù)幾天緊急而有條理的老師培訓(xùn)結(jié)束了，我的心情久久不能安靜。這段充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)歷程使我驚喜，讓我興奮，讓我仔細(xì)思索“老師”這樣一個(gè)稱呼背后具有的含義，思索應(yīng)當(dāng)怎樣做一名老師，怎樣做一名勝利的老師以及做一名初衷的老師。

這次老師崗前培訓(xùn)主旨明確，是要讓我們新任老師更好地鞏固職業(yè)抱負(fù)，履行職業(yè)道德規(guī)范；能夠遵循新課程理念、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)要求順當(dāng)完成備課、上課、同學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)；樹立依法執(zhí)教理念；能夠把握班主任工作及同學(xué)思想工作基本規(guī)律和方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有效的思想教育，初步完成學(xué)校交與的教育教學(xué)工作，從而使新老師盡快適應(yīng)老師的職業(yè)特點(diǎn)和要求。

這次老師培訓(xùn)，專家教授以新老師必需把握的師德修養(yǎng)和基本技能為基礎(chǔ)，著重圍繞師德修養(yǎng)和老師專業(yè)進(jìn)展、新課程下老師課堂技能指導(dǎo)、課件制作、班主任工作新探等幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)講授，指導(dǎo)我們?cè)鯓釉谏蠉徍蟾玫赝瓿陕氊?zé)。

這幾天的培訓(xùn)，專家教授們共享了自己的親身體驗(yàn)及多年總結(jié)的教學(xué)閱歷，他們的諄諄教育給學(xué)員們帶來(lái)了許多珍貴的學(xué)問(wèn)財(cái)寶。我不僅學(xué)到了如何當(dāng)老師的必要學(xué)問(wèn)，也體驗(yàn)到了老師職業(yè)的崇高，同時(shí)更堅(jiān)決了當(dāng)老師的決心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，信任在以后的執(zhí)教生涯中，我會(huì)更加透徹地理解這句古詩(shī)的含義。

不久我就要投身到教育事業(yè)中去，開啟人生的另一段旅程。我知道自己不會(huì)遺忘這次xx培訓(xùn)中心開展的老師培訓(xùn)，不會(huì)遺忘各位教授的言傳身教。我定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷進(jìn)步，做一位純粹的老師，更好地教書育人。

最終，再次感謝xx培訓(xùn)中心給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位教授不遺余力的悉心教育，感謝各位學(xué)員的相互鼓舞，盼望在以后的教同學(xué)涯里能一起共勉！

新老師說(shuō)課培訓(xùn)心得篇2

我在進(jìn)入學(xué)校教學(xué)前，學(xué)校對(duì)我們這些新老師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，為了讓我們了解學(xué)校的狀況，也是為了讓我們這些新老師能夠更快的適應(yīng)學(xué)校，盡快的進(jìn)入老師這個(gè)角色。在這次培訓(xùn)結(jié)束后，我有了如下的心得：

作為一名實(shí)實(shí)在在的新老師，我是真的沒(méi)有任何當(dāng)老師的閱歷，我算是第一次接觸這個(gè)職業(yè)，對(duì)這個(gè)職業(yè)感愛(ài)好，但是緊急更多，我還是可怕自己不能去做好老師的角色，耽擱了同學(xué)的學(xué)習(xí)。但是我在進(jìn)入培訓(xùn)后，心中的緊急和擔(dān)心倒是漸漸的沒(méi)有了。培訓(xùn)的老師第一天就看出了我的顧慮，因此第一堂課老師就是敘述了他的事跡，我也才知道第一次做老師都是一樣的心情，不要太過(guò)緊急，也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我聽(tīng)了老師的經(jīng)受，我就冷靜下來(lái)用心上課培訓(xùn)了。也不再去想那些對(duì)自己不利的事情，和影響自己的事情。

培訓(xùn)中，我從老師那學(xué)到，在跟同學(xué)相處時(shí)肯定要換位思索，不能根據(jù)自己的思維去相處，由于跟同學(xué)在一起的時(shí)候，假如以老師的身份相處，那就不會(huì)很拘束了，所以要一伴侶的身份相處溝通，同學(xué)會(huì)更加親近自己，當(dāng)然上課就不能這樣了，課堂是一個(gè)嚴(yán)厲的地方，那就必需嚴(yán)厲起來(lái)，這樣才能控住場(chǎng)，不會(huì)讓課堂的秩序變亂。還有就是上課肯定不能老是在講臺(tái)上面唱獨(dú)角戲，必需要同學(xué)參加進(jìn)課堂里，由于同學(xué)才是課堂的主體，老師只是課堂的引導(dǎo)人，因此上課必需以同學(xué)為主，把同學(xué)帶到課堂里去，讓他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。如若不然就很簡(jiǎn)單造成同學(xué)們對(duì)課堂產(chǎn)生厭惡的心情，進(jìn)而會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，因此上課就會(huì)無(wú)精打采的。

從這些的培訓(xùn)里，我就想到了自己以前上學(xué)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)老師說(shuō)的很對(duì)，因此通過(guò)這次的崗前培訓(xùn)，我倒是又學(xué)到許多很有用的技巧，對(duì)自己老師的角色反而有些期盼了，在經(jīng)過(guò)老師對(duì)我們的培訓(xùn)，我也知道怎么去找到適合自己的教學(xué)方式了。在以后我正是的上課后，我肯定會(huì)努力做到在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)到的那樣，并且結(jié)合實(shí)際的狀況去做出調(diào)整，努力完善自己的教學(xué)。

感謝這些的崗前培訓(xùn)，打消了我許多的顧慮，也消散了我有些焦慮，我現(xiàn)在可以正面去面對(duì)將來(lái)遇到的挑戰(zhàn)，肯定做個(gè)好老師。

新老師說(shuō)課培訓(xùn)心得篇3

剛剛高校畢業(yè)，就參與了工作，真正的上崗了，這是我人生中的第一次崗前培訓(xùn)，其意義是非凡的，在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，就拿張思明老師的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)吧，他的豐富經(jīng)受，奮斗拼搏的精神，持之以恒的信念，及終身學(xué)習(xí)的作風(fēng)，給了我很大的感受和鼓舞。

歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名人民老師，不但要把握相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要廣泛的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)力量、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人，假如停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，假如不接受新的學(xué)問(wèn)，也難以勝任新形勢(shì)、新?tīng)顩r下的崗位。學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益學(xué)問(wèn)。既學(xué)習(xí)與自己專業(yè)有關(guān)的學(xué)問(wèn)，提高履行崗位職責(zé)力量，也要廣泛涉獵其他的一些基本學(xué)問(wèn)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。

人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，英勇地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。要學(xué)會(huì)克服消積心情?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”。要生存、要進(jìn)展、要?jiǎng)倮?，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的力量早已不是打算性的因素，起打算作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。要明確奮斗目標(biāo)，沒(méi)有明確的工作目標(biāo)，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)制造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。還要堅(jiān)決抱負(fù)信念，只要思想不滑坡，方法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了方法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)決抱負(fù)信念，一切行動(dòng)都從大局動(dòng)身，從局中心工作動(dòng)身，樂(lè)觀開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。

學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲，壓力供應(yīng)動(dòng)力，思索成就創(chuàng)新。在我老師之旅剛剛起步的時(shí)刻，我將以飽滿的熱忱，昂揚(yáng)的斗志，劇烈的責(zé)任意識(shí)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，盡自己的最大努力去搞好自己的教學(xué)。

新老師說(shuō)課培訓(xùn)心得篇4

最終來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的老師崗位上，但是在正式上崗之前，我還去參與了學(xué)校里的關(guān)于新老師崗前的培訓(xùn)活動(dòng)。其實(shí)對(duì)于這個(gè)崗前培訓(xùn)活動(dòng)，我根本沒(méi)有報(bào)多大的期望，由于我始終覺(jué)得這樣的培訓(xùn)活動(dòng)就只是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)而已。但是在參與了之后，我就徹底轉(zhuǎn)變了之前對(duì)它的看法。在這場(chǎng)新老師崗前培訓(xùn)活動(dòng)里，我不僅重新的熟悉到了老師的這個(gè)職位，也讓老師的這一職位在我心中變得更加的神圣感，也更加的讓我對(duì)之后的教學(xué)工作布滿了信念和期盼。

這場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)只進(jìn)行了三天的時(shí)間，雖然只有短短的三天時(shí)間，但是在這三天里，所經(jīng)受的一切，都足夠給我留下深刻的印象，也讓我得出了許多的心得和體會(huì)。

培訓(xùn)的第一天里，我們一大群新老師們跟著xx學(xué)校的導(dǎo)師一起參觀了學(xué)校的整體規(guī)模和構(gòu)造。參觀完后就跟著xx導(dǎo)師來(lái)到了xx學(xué)校的會(huì)議室里，一起做了一次簡(jiǎn)潔的自我介紹，在介紹的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了有許多資格深、學(xué)歷高的老師，有些是從外國(guó)留學(xué)回來(lái)的，有些是碩士、博士的學(xué)位?？傊?，都讓我有一些驚異，也讓我感受到了些許的壓力。不過(guò)這并不能夠打擊到我要在這所學(xué)校里面堅(jiān)持下去的決心。在介紹過(guò)后，xx導(dǎo)師就開頭跟我們敘述關(guān)于xx學(xué)校的歷史文化，敘述它的進(jìn)展過(guò)程，最終，還介紹了許多關(guān)于學(xué)校的輝煌成就。這讓我有點(diǎn)贊嘆于它的歷史悠久，感慨于它進(jìn)展壯大的過(guò)程。

在培訓(xùn)的其次天，學(xué)校里組織了一場(chǎng)觀看老師職業(yè)道德素養(yǎng)方面的視頻短片和學(xué)校宣揚(yáng)片活動(dòng)。并且在觀看完后，還讓我們做了許多的爭(zhēng)論。在觀看和爭(zhēng)論的過(guò)程中，更加的讓我明確了身為一名老師的職責(zé)。

在培訓(xùn)的第三天，校長(zhǎng)親自給我們做了培訓(xùn)，晚上學(xué)校里面的老師還給我們舉辦了一場(chǎng)歡迎儀式，在這場(chǎng)活動(dòng)中，我感受到了學(xué)校對(duì)我們這些新成員加入的熱切歡迎，也結(jié)識(shí)到了許多新的老師，跟他們溝通了關(guān)于許多在學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，讓我們之間的感情得到了許多的溝通和培育。

通過(guò)這次的崗前培訓(xùn)，我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了老師這個(gè)職位的使命感，也足夠全面的熟悉到了老師這個(gè)職位的神圣感。所以，在之后的工作中，我肯定會(huì)以一份負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度來(lái)對(duì)待我老師的這一職業(yè)身份。

新老師說(shuō)課培訓(xùn)心得篇5

幼兒園的工作就要在秋天里開頭了，在開學(xué)前的日子里，我們這批新的老師也是在園領(lǐng)導(dǎo)的支配下，做了一次新學(xué)期前的培訓(xùn)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我也在培訓(xùn)里收獲了許多。

要常常學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，來(lái)提升自己各方面的教學(xué)力量，我在幼兒園是實(shí)習(xí)過(guò)的，所以也是知道幼兒園的工作是不好做，孩子們活潑好動(dòng)，而且天真單純，許多想法和行動(dòng)，剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候都是很難理解的，即使現(xiàn)在也是那樣，經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我也明白在今后的幼兒園當(dāng)老師的工作當(dāng)中，我要做的工作還有許多是陪孩子們一起成長(zhǎng)，同時(shí)我也清晰我也要學(xué)習(xí)的新東西有許多。在這次的培訓(xùn)中，老師的講話不但是結(jié)合自己的閱歷，也是引用了許多教育專家的話語(yǔ)和例子告知我們?nèi)绾巫龊糜變簣@的教學(xué)工作，他們的語(yǔ)言力量，理論水平都是我們這些新老師望塵莫及的，而這也是我這次培訓(xùn)體會(huì)到的，肯定要多學(xué)，多讀書，才能讓自己的力量提升上去。

對(duì)孩子，我們要賜予愛(ài)，在培訓(xùn)中常常講的一個(gè)問(wèn)題就是愛(ài)，關(guān)懷孩子們，照看孩子們，了解孩子們，知道孩子是想什么，而不是覺(jué)得孩子太難管了，或者自己解決不了，許多時(shí)候并不是孩子難管或者不能學(xué)好，而是我們老師沒(méi)有仔細(xì)的從孩子的角度動(dòng)身，去了解我們的孩子，清晰他們的想法。就像孩子不吃飯，或者常?？摁[，這從表面看來(lái)是不乖的表現(xiàn)，或者不聽(tīng)老師的話，但是從深層次來(lái)講，老師應(yīng)當(dāng)了解他們不吃飯，哭鬧的緣由，從根本上去解決，像是飯菜不好吃，不習(xí)慣吃，或者原來(lái)就不餓，等等一些緣由。

老師要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德，在工作當(dāng)中，常常會(huì)看到一些幼兒園的負(fù)面新聞，像虐待孩子，打孩子等這些狀況。作為幼兒園的老師，這是不能發(fā)生的，同時(shí)也是需要我們有良好的職業(yè)道德，這樣才能做得長(zhǎng)