感恩老師優(yōu)秀模板7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感恩老師優(yōu)秀模板7篇感恩使人進(jìn)步！感恩，指對(duì)別人所給的幫助表示感謝，是對(duì)他人幫助的回報(bào)，是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。今天我為大家精心挑揀了感恩老師優(yōu)秀作文模板，供大家閱讀和參考，希望對(duì)大家有幫助！

感恩老師優(yōu)秀作文模板篇1

在英華的五年來(lái)，媽媽和老師一直給我操碎了心，在學(xué)校老師關(guān)心著我，就像我的媽媽在身邊關(guān)心著我一樣，感恩節(jié)就要到了我想，送給老師一篇文章。

五年前，我的媽媽為了讓我成才，給予了讓我在英華小學(xué)上學(xué)的機(jī)遇，來(lái)到學(xué)校，我第一眼看到的人就是田老師，田老師也是對(duì)我最親的人，是田老師在我有困難的時(shí)候幫助我，在我需要幫助的時(shí)候幫助我，也是田老師在我不解的時(shí)候伸出援助之手，幫我解答一系列的難題，在我需要指導(dǎo)的時(shí)候精心指導(dǎo)我，有一次，我在三年級(jí)的時(shí)候，我的身上就像雨后春筍般不知名的起了一些痘痘，我每天睡覺(jué)的時(shí)候都要撓上一兩遍，最終我實(shí)在是忍受不住了，我壯著膽子走到老師面前，一邊撓一邊對(duì)老師說(shuō)：“老師，我升上不知道為什么起了一些小痘痘。〞老師扒開(kāi)衣服的一角，看了看我身上的痘痘，說(shuō)趕快去醫(yī)務(wù)室拿藥，我到醫(yī)義務(wù)是拿了藥趕快回來(lái)上課，中午，老師來(lái)到我所在的那個(gè)宿舍交代我說(shuō)：“王智輝趕快抹藥。〞老師說(shuō)著拿起了棉棒，占了一些藥膏，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我么著身上的疙瘩，看見(jiàn)有的都被我撓破了，就說(shuō)：“你以后每天睡覺(jué)的時(shí)候即使再癢也不能撓了。〞在老師的反復(fù)交代下我身上的疙瘩，逐漸的沒(méi)有了，感謝老師感謝老師對(duì)我的關(guān)心和照料。

老師，感謝您的照料。

感恩老師優(yōu)秀作文模板篇2

人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的凌老師更像一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色調(diào)斑斕的書(shū)。

有時(shí)，凌老師是一本《百科全書(shū)》，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識(shí)，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)，就像不停地給小樹(shù)澆水、施肥，希望小樹(shù)能早點(diǎn)長(zhǎng)成大樹(shù)。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識(shí)，讓我們腦子里的知識(shí)不斷更新，不斷積累。我們就像小樹(shù)吸飽了營(yíng)養(yǎng)，不斷地成長(zhǎng)著！

有時(shí)，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說(shuō)話幽默詼諧，往往能用好玩兒的話語(yǔ)逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“朱啟航是廁所所長(zhǎng)啊，三天兩頭往廁所跑。〞聽(tīng)了凌老師的話，大家都忍不住笑了起來(lái)！

有時(shí)，凌老師類似一本《三十六計(jì)》，老師可繁忙了！每天，老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，細(xì)心地批改每一份作業(yè)，有時(shí)作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚訝地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲憊，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。〞每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)情不自禁地跟唱，腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。

感恩老師優(yōu)秀作文模板篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌我們的人民教師。那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。

心愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的不解。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清亮的聲音，讓我們以開(kāi)心的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，表達(dá)給我們聽(tīng)，讓課堂充滿了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們悲傷時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們開(kāi)心起來(lái)，重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。

老師，由于你們的辛勤勞動(dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求、無(wú)怨無(wú)悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過(guò)幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)宏偉的老師說(shuō)一句“老師，感謝您，您辛苦了！〞

感恩老師優(yōu)秀作文模板篇4

老師們的節(jié)日就要到來(lái)了，在這里為我們辛勤的園丁送上最真摯的祈福，希望老師們工作順利，身體健康。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩老師，由于老師為我開(kāi)啟了聰慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里飛行。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶躊躇豫不敢舉手。您可能覺(jué)察到了，向我投來(lái)了勉勵(lì)的目光，貌似在說(shuō)：“陳煒蓉，別畏懼，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。〞是您那溫柔的目光，讓我增加勇氣。我馬上舉手回復(fù)，雖然答得不怎么樣，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正由于有這第一次，使我增加了膽子，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是愿意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。

我終究明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為“參天大樹(shù)〞或是“低矮的灌木〞，我都將以“生命的翠綠〞，向您祈福我的老師！

感恩老師優(yōu)秀作文模板篇5

您無(wú)私的給我們知識(shí)，把我們浸泡在知識(shí)的海洋里;悄悄的培育著我們，使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、消遣的時(shí)間，我們卻得到了寶貴的知識(shí)。所以，愛(ài)戴的老師，我最想對(duì)你說(shuō)的依舊是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字。

在我記憶的長(zhǎng)河中，有大量人讓我感謝，最值得讓我感謝的是老師。

像一陣清風(fēng)，像一股香煙，播撒知識(shí)的種子，讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。

一句句叮嚀，是您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，一個(gè)個(gè)眼神，是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

寫(xiě)下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到老師平日對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分沖動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，由于老師們?cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整日不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)?？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的其次個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在悄悄無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、勉勵(lì)我們;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。

感恩老師優(yōu)秀作文模板篇6

是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰(shuí)，叫我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)，為了給我們批改作業(yè)，從不憐惜自己的身體?她，就是我愛(ài)戴的老師。

老師，您是金鑰匙，幫我們開(kāi)啟聰慧的大門(mén);老師，您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行;老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)聰慧的殿堂;老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己;老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向;老師，您是園丁，培育了無(wú)數(shù)珠幼苗;老師，您從事的是陽(yáng)光底下最璀璨的事業(yè)！

白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸;獅子感恩森林，由于森林讓它生存;花兒感恩露水，由于露水滋潤(rùn)它成長(zhǎng);我感恩老師，由于她傳授了我豐富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，向我們陳述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心改正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛(ài)。

當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師??！您的勉勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……

?。±蠋?，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我想要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛(ài)您，老師！〞

感恩老師優(yōu)秀作文模板篇7

老師，是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱游；是您讓我們懂得人生中的大道理；是您把自己畢生的精力都獻(xiàn)給我們。我們一定會(huì)毫不躊躇的對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！〞

啊！高老師，您作為我們的班主任沒(méi)有絲毫的怨言。我們班是住讀班，所以要處理的事情對(duì)比多。但是您不僅僅沒(méi)有被這些瑣事煩住，卻總愛(ài)和同學(xué)們閑聊，使您成為了我們真心的朋友。

??！高老師，您為了讓我們班成績(jī)有所提高。想盡所有的方法，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣。您猶如辛勤的園丁，澆灌著我們幼小的心靈；您猶如一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；您猶如……

??！高老師，粉筆染白了您的頭發(fā)；作業(yè)熬紅了您的雙眼。您的眼角又增加了幾絲皺紋，您的雙手布滿了老繭，您的臉上刻滿了歲月的痕跡。您對(duì)我們的愛(ài)和情深似大海，高如藍(lán)天。

在這桃李馥郁的春季，我們將走出母校，踏入中學(xué)這未知的大門(mén)。在這學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，作業(yè)多。我們無(wú)精打采，但您依舊毫