小學生百科知識競讀

小學生百科知識競讀“小學生科知識競讀”活計劃為全面貫徹黨的十八大精神積極推進素質教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開拓學生的眼界，強化學生知識儲備，進一步激發(fā)學生的學習興趣，辦人民滿意的教育，經學校研究，我們班決定舉辦“小學生百科知識競讀”活動。本次活動面向全班同學開展要求各同學堅持博覽群書積極參與到知識競讀活動中來，讓更多的學生成為活動的受益者，在活動中開闊眼界，掌握多方面的知識，為日后的發(fā)展打下良好的知識基礎?；顒影才疟敬胃傋x活動分兩個階段進行各小組要根據下列安排做好宣傳發(fā)動和組織實施工作。1.第一階段（年月日——月日）為各小組開展活動階段。本階段以學習小組為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的競賽活動，要發(fā)動全體學生參與，形成人人有小組有競賽的局面。各小組于年月30日前推薦一名學生進入決賽并將學生名單報班委會。2.第二階段（年月日——月日）決賽活動。本階段形式為現場問答的形式，從初賽晉級的學生中產生本次活動的冠軍。（1）決賽規(guī)則：/

小學生百科知識競讀①初賽的15名選手經抽簽決定守擂者余的名選手為挑戰(zhàn)者位挑戰(zhàn)者按抽簽的號碼站在對應的站臺后面，守擂者站中間位上臺的選手都需準備一小段自我介紹式限。②“守擂者”可以自由選擇挑戰(zhàn)者中的任意一位選手與之PK答題，在規(guī)定的秒中答對題目為勝，否則將被淘汰擂者”只有兩次免答權，選擇免答，題目則由對手回答。③除“守擂者”位置之外的14個站臺中都有不同的獎品守擂者”每擊敗一位對手就能得到他的站臺對應的獎品并累計。當“守擂者”擊敗7計件獎品后主持人可提示是否繼續(xù)答題，若選擇放棄則帶著贏得的件獎品離開并指定場上7中的一員成為新的“守擂者并挑戰(zhàn)剩余的6位選手，且有一次免答權。若選擇繼續(xù)，則繼續(xù)PK直至失敗，可獲得1件紀念獎品并指定場上位選手接位，前面的獎品累計到新的“守擂者”身上。④當“守擂者”戰(zhàn)勝場上所有選手后，由主持人提醒是否沖擊大獎即帶走前面累計的獎品并回答精選5道題沖刺成功者即可獲得“站神”稱號并帶走累計的所有獎品和最終大獎；若沖刺失敗，則選擇前面累計獎品一半的數量帶走。⑤提醒在場答題者和觀眾不得出身提醒或代替答題則將作犯規(guī)取消資格。（2）決賽試題內容：決賽試題內容應涉及小學生在日常的學習和生活中所應掌/

小學生百科知識競讀握的、遇到的自然科學、人文科學小常識注：學科題目相對應）獎項設置1.“守擂者如能戰(zhàn)勝場上所有選手，并沖擊大獎成功，則可獲得班級年“小學生百科知識競賽科知識大王”稱號；2.“守擂者如戰(zhàn)勝場上所有選手，但未能沖擊大將成功，則獲得班級年“小學生百科知識競賽小百科王”稱號；3．進入決賽選手均可獲得級2015年“小學生百科知識