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文檔簡介
讓夢想啟航第1頁,共29頁。
三軍可奪帥,匹夫不可奪志。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
——孔子——諸葛亮第2頁,共29頁。
老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。
——曹操
——孫中山第3頁,共29頁。
理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。
有志者事竟成。
——托爾斯泰
——范曄第4頁,共29頁。
有位少年在青年時(shí)代就樹立了立志報(bào)國,獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時(shí),同學(xué)稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報(bào)上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰?毛澤東第5頁,共29頁。
20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無聲。聽了片刻,一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路?!痹捯魟偮?,另一位同學(xué)說:“為了光宗耀祖!“這時(shí),一位同學(xué)從座位上站起來。他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書?!碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?周恩來第6頁,共29頁。
歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前,有不少科學(xué)家試圖征服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力,移動了數(shù)學(xué)群山,摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?陳景潤第7頁,共29頁。那么,我們目前的夢想是什么……大學(xué)?為了夢想,我拼搏……第8頁,共29頁。一列沒有返程的列車你選擇下車追尋風(fēng)景而暫時(shí)留下還是繼續(xù)留在車上?小站有美麗的風(fēng)景第9頁,共29頁。你的人生路途你的人生目標(biāo)電玩,網(wǎng)絡(luò)不健康的漫畫、小說青春旅途中的一個誘惑光怪陸離的社會生活早到的愛情煙、酒等“癮品”懶惰、沒毅力第10頁,共29頁。辯論當(dāng)夢想與現(xiàn)實(shí)相悖,我們應(yīng)該如何選擇?正方:繼續(xù)堅(jiān)持夢想,并為之奮斗。反方:放下夢想,面對現(xiàn)實(shí)。第11頁,共29頁。你要去相信,沒有到不了的明天
不管你現(xiàn)在是一個人走在異鄉(xiāng)的街道上始終沒有找到一絲歸屬感,還是你在跟朋友們一起吃飯開心地笑著的時(shí)候閃過一絲落寞。
不管你現(xiàn)在是在圖書館里背著怎么也看不進(jìn)去的英語單詞,還是你現(xiàn)在迷茫地看不清未來的方向不知道要往哪走。
不管你現(xiàn)在是在努力著去實(shí)現(xiàn)夢想?yún)s沒能拉近與夢想的距離,還是你已經(jīng)慢慢地找不到自己的夢想了。
你都要去相信,沒有到不了的明天。第12頁,共29頁。有的時(shí)候你的夢想太大,別人說你的夢想根本不可能實(shí)現(xiàn);有的時(shí)候你的夢想又太小,又有人說你胸?zé)o大志;有的時(shí)候你對死黨說著將來要去環(huán)游世界的夢想,卻換來他的不屑一顧,于是你再也不提自己的夢想;有的時(shí)候你突然說起將來要開個小店的愿望,卻發(fā)現(xiàn)你講述的那個人,并沒有聽到你在說什么。
不過又能怎么樣呢,未來始終是自己的,夢想始終是自己的,沒有人會來幫你實(shí)現(xiàn)它。也許很多時(shí)候我們只是需要朋友的一句鼓勵,一句安慰,卻也得不到。
但是相信我,世界上還有很多人,只是想要和你說說話。
因?yàn)槲覀兌家粯印?/p>
一樣的被人說成固執(zhí),一樣的在追逐他們眼里根本不在意的東西。
第13頁,共29頁。所以,又有什么關(guān)系呢,別人始終不是你不能懂你的心情,你又何必多去解釋呢。這個世界會來阻止你,困難也會接踵而至,其實(shí)真正關(guān)鍵的只有自己,有沒有那個倔強(qiáng)。
這個世界上沒有不帶傷的人,真正能治愈自己的,只有自己。
有的時(shí)候很懶,懶到去經(jīng)營一份感情,懶得去走進(jìn)其他人的生活;又或者有的時(shí)候,昨天跟你擦肩而過的那個人,今天不經(jīng)意地走進(jìn)你的生命里;有的時(shí)候,你很在乎的那個人,卻又悄無聲息地離開了,卻把你們的回憶留下了。
第14頁,共29頁。其實(shí),很多時(shí)候,我們就在很多小事中不知不覺地改變了。
我們辛辛苦苦來到這個世界上,可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的,我們生下來的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了,而且我們啊,誰也不能活著回去,所以,不要把時(shí)間都用來低落了,去相信,去孤單,去愛去恨去浪費(fèi),去闖去夢去后悔,你一定要相信,不會有到不了的明天的。
誰不曾感覺過失望,誰不曾辜負(fù)過自己的青春,我們總是在昨天狠狠絕望過一回,然后突然醒悟般地走向未來的生活。
我們終究還是找到了,找到了微笑著走向明天的勇氣。
有夢想就去努力,因?yàn)樵谶@一輩子里面,現(xiàn)在不去勇敢的努力,也許就再也沒有機(jī)會了。
你要去相信,一定要相信,沒有到不了的明天。
第15頁,共29頁。我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的夢想呢?第16頁,共29頁。成功沒有捷徑
唯有依賴奮斗第17頁,共29頁。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),無聊的嬉戲就將變成一種空虛。第18頁,共29頁。第19頁,共29頁。效率=勞動量-無效勞動量時(shí)間魯迅說過:“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個人的有限生命更加有效,即等于延長了生命?!钡?0頁,共29頁。一、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時(shí)間,明確任務(wù)治療猶豫的措施:在自己支配的時(shí)間里,拿出百分之二、三的時(shí)間,想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng),哪個為主,哪個為次,然后排上隊(duì),任務(wù)明確了,馬上動手。2、持之以恒,形成習(xí)慣一個人,經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事,做的多了,便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情,常常不由自主的去做,想停止都難。第21頁,共29頁。3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月、每周、每天4、多利用空余時(shí)間比如早讀之前的時(shí)間,中午午休前的時(shí)間,晚修前的時(shí)間,如果我們堅(jiān)持,利用我們的收益是非常可觀的。二、怎樣減少無效勞動1、何為無效勞動:(1)人家在自習(xí)、看書,他在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話第22頁,共29頁。(2)把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事(3)正聽著課,思路不知不覺地到了其他無用的事上;學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績不理想,就憂慮、擔(dān)心同學(xué)們怎么議論自己、父母怎樣批評自己,結(jié)果越想,煩惱越深,越不能平心靜氣的分析失誤的原因,形成:考試失誤情緒低落無心糾正成績更低、、、、、、等等閑思第23頁,共29頁。2、如何控制“三閑”
首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來,一旦有了區(qū)別,下意識和潛意識就會起作用,不知不覺加以限制。然后要采取控制“三閑”的辦法,控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種,每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際選擇不同的方法,較為最有效的方法之一,就是常說是盡可能多的做實(shí)事,心情不好時(shí),做喜歡做的、難度小的事。實(shí)事做多了,形成較牢固持久的興奮中心了,“三閑”便不容易侵犯。第24頁,共29頁。也許我們年少輕狂也許我們曾經(jīng)失敗也許我們偶爾彷徨迷茫但是我們還是要大聲說出我們的理想:第25頁,共29頁。我以青春的名義宣誓:即使成功遠(yuǎn)在天邊,我也要勇往直前,不畏艱險(xiǎn);即使失敗就在眼前,我也要堅(jiān)守信念,挑戰(zhàn)極限;我保證為了父母的微笑,努力拼搏每一天;我保證
為了2012年理想的實(shí)現(xiàn),再苦再累我也無怨;第26頁,共29頁。同學(xué)們:愿我們以后每一次付出都有回報(bào)愿我們以后每一個都不會一場空!愿我們插起理想的翅膀飛向那夢想的明天!第27頁,共29頁。Thanks!
第28頁,共29頁。內(nèi)容梗概讓夢想啟航。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。青年應(yīng)立志做大事,不可立志做大官。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向,就沒有生活?!稌?。他在中學(xué)讀書時(shí),同學(xué)稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí),全部的費(fèi)用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報(bào)上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“為了中華民族之崛起,騰飛于世界而讀書。200多年前,有不少科學(xué)家試圖征服它,并因此耗費(fèi)了巨大的精力,卻都沒有成功。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。也許很多時(shí)候我們只是需要朋友的一句鼓勵,一句安慰,卻也得不到。但是相信我,世界上還有很多人
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