高三語文核心素養(yǎng)新學(xué)案390

高三語文核心素養(yǎng)新學(xué)案（第390期）文言知識(shí)篇文言文句子翻譯指導(dǎo)虛詞的翻譯1．（2021·全國(guó)甲卷）冬十月，遣曹利用詣契丹軍。十二月庚辰，契丹使韓杞持書與曹利用俱來，請(qǐng)盟。利用言契丹欲得關(guān)南地。帝曰：“所言歸地事極無名，若必邀求，朕當(dāng)決戰(zhàn)！若欲貨財(cái)，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之?！逼醯おq覬關(guān)南，遣其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復(fù)議，帝不許而去。(節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·契丹盟好》)2．（2021·湖南5月考前押題最后一卷）自晏球擊敗禿餒，又走惕隱，其余眾奔潰投村落，村落之人以鋤耰白梃所在擊殺之，無復(fù)遺類。惕隱與數(shù)十騎走至幽州西，為趙德鈞擒送京師。（節(jié)選自《新五代史·王晏球傳》）3．（2020·全國(guó)I卷）（蘇）軾師父洵為文，既而得之于天。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）4．（2020·全國(guó)Ⅱ卷）徽宗嘗宴睿謨殿，命安中賦詩百韻以紀(jì)其事。詩成，賞嘆不已，令大書于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見重如此。（節(jié)選自《宋史·王安中傳》）5．（2020·全國(guó)Ⅲ卷）及孝武帝即位，太皇太后令以帝沖幼，令（桓）溫依周公居攝故事。事已施行，彪之曰：“此異常大事，大司馬必當(dāng)固讓，使萬機(jī)停滯，稽廢山陵，未敢奉令。謹(jǐn)具封還內(nèi)，請(qǐng)停?！笔滤觳恍?。（節(jié)選自《晉書·王彪之傳》）6．（2019·全國(guó)Ⅲ卷）吳起者，衛(wèi)人也，事魯君。齊人攻魯，將而攻齊，大破之。魯人或曰：“夫魯小國(guó)，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也，而君用起，則是棄衛(wèi)?！保ü?jié)選自《史記·孫子吳起列傳》）7．（2019·浙江卷）（宗）子相于文筆尤奇，第其力足以破冗腐，成一家言，奪今之耳觀者，而大趣乃在北地李先生。以子相之詩，足無憾于法，乃往往屈法而伸其才。其文足盡于才，乃往往屈才而就法，而又不假年以沒。悲夫！然具是不朽矣。（節(jié)選自《弇州山人四部稿》）8．（2021·廣東廣州華南師大附中5月三模）眾皆爭(zhēng)往視之，天方寒，賈人衣其父以新衣，而自著敝衣，為凍饑可憐之狀，且曰：“有衣皆以奉父矣?！毕壬逝暺涓?，曰：“子寒如此，而不恤之邪？”呼吏持大杖來。先生睥視賈人，顏色如平常，猝指叱之曰：“若見若父之將受大杖也，而安忍視之，不孝何辭？”即以大杖撲賈人，而其父乃從旁泣。先生出賄付其父曰：“以養(yǎng)爾余年?！北娊钥熘?。（節(jié)選自清·劉大櫆《張復(fù)齋傳》）9．（2021·河南湘豫名校5月三模）時(shí)（張）浚荷重寄，治兵秦川，經(jīng)營(yíng)兩河，費(fèi)用不貲，盡取辦于開。（趙）開悉知慮于食貨，算無遺策，雖支費(fèi)不可計(jì)，而贏貲若有余。六年，詔開赴行在。會(huì)疾作不行，提舉江州太平觀。（節(jié)選自《宋史·趙開傳》）10．（2021·江西師大附中5月三模）十二年，致仕，授銀青光祿大夫，弘文館學(xué)士如故。卒，年八十一，贈(zèng)禮部尚書，謚曰文懿。帝手詔魏王泰曰：“世南于我猶一體，拾遺補(bǔ)闕，無日忘之，蓋當(dāng)代名臣，人倫準(zhǔn)的?！焙髷?shù)歲，夢(mèng)進(jìn)讜言若平生，翌日，下制厚恤其家。（節(jié)選自《新唐書·虞世南傳》）11．（2021·安徽蕪湖一中5月質(zhì)量檢測(cè)）夫法令之設(shè)，欲以遏惡防邪，儆戒未然也，焉得不有刑罰以威小人乎？此為先令后誅，不欲使有犯者耳。今承來意，當(dāng)重咨謀，務(wù)從其可。（節(jié)選自《三國(guó)志·孫權(quán)傳》）12．（2021·黑龍江大慶鐵人中學(xué)5月四模）先主姓劉，諱備，字玄德，漢景帝子中山靖王勝之后也。靈帝末，黃巾起，州郡各舉義兵，先主率其屬從校尉鄒靖討黃巾賊有功，除安喜尉，后為高唐尉，遷為令。為賊所破，往奔中郎將公孫瓚，瓚表為別部司馬，使與青州刺史田楷以拒冀州牧袁紹。數(shù)有戰(zhàn)功，試守平原令，后領(lǐng)平原相?？っ駝⑵剿剌p先主，恥為之下，使客刺之?？筒蝗檀蹋Z之而去。（節(jié)選自《三國(guó)志·先主劉備傳》）13．（2021·江蘇鹽城5月三模）元老又策：“茂有兩道，正道自濕山趨長(zhǎng)平，絕嶺而上，其路險(xiǎn)以高；間道自青崖關(guān)趨刁溪，循江而行，其路夷以徑。當(dāng)使正兵陣濕山，而陰出奇兵搗刁溪，與石泉并力合攻，賊腹背受敵，擒之必矣?！保ü?jié)選自《宋史·蘇元老傳》）14．（2021·貴州貴陽一中6月月考）夫植物之中，稟貞剛之氣者，唯松為獨(dú)多。嘗昧昧思之，一氣方伸，根而蘊(yùn)者，荄而斂者，莫不振翹舒榮以逞妍于一時(shí)。及夫秋高氣清，霜露既降，則皆黃隕而無余矣。其能凌歲寒而不易行改度者，非松也耶？是故昔之君子，每托之以自厲。求君之志，蓋亦若斯而已。（節(jié)選自《宋濂全集》）15．（2021·安徽淮北6月模擬）舟至金津島，其國(guó)人望見使舟，欲舉刃來攻，（趙）良弼舍舟登岸喻旨。金津守延入板屋，以兵環(huán)之，滅燭大噪，良弼凝然自若。（節(jié)選自《元史·趙良弼傳》）16．（2021·甘肅天水一中5月模擬考試）（太宗）敕遣名醫(yī)救療，尚食每日供御膳。若微得減損，太宗即喜見顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。玄齡因謂諸子曰：“吾自度危篤，而恩澤轉(zhuǎn)深，若孤負(fù)圣君，則死有余責(zé)。當(dāng)今天下清謐，咸得其宜，唯東討高麗不止，方為國(guó)患。主上含怒意決，臣下莫敢犯顏；吾知而不言，則銜恨入地?！保ü?jié)選自《舊唐書·房玄齡傳》）17．（2021·安徽黃山二模）西伯陰行善，諸侯皆來決平。于是虞、芮之人有獄不能決，乃如周。入界，耕者皆讓畔，民俗皆讓長(zhǎng)。虞、芮之人未見西伯，皆慚，相謂曰：“吾所爭(zhēng)，周人所恥，何往為，只取辱耳?！彼爝€，俱讓而去。諸侯聞之，曰：“西伯蓋受命之君?！保ü?jié)選自《史記·周本紀(jì)第四》）答案點(diǎn)撥：1．如果想要貨物錢財(cái)，漢朝曾賜給匈奴單于玉帛，有先例，應(yīng)當(dāng)答應(yīng)他們。（“若”，如果；“之”，第三人稱代詞，代指他們。）2．惕隱和數(shù)十個(gè)騎兵奔逃到幽州西面，被趙德鈞擒獲送到京師。（“與”，和；“為”，被。）3．蘇軾學(xué)父親蘇洵寫文章，不久便因?yàn)橛刑熨x而很快學(xué)到了寫文章的本領(lǐng)。（“之”，代指寫文章的本領(lǐng)；“于”，由于。）4．徽宗曾經(jīng)在睿謨殿設(shè)宴，命令王安中賦詩百韻來記載這件事。（“以”，來；“其”，指示代詞，這。）5．到孝武帝即位時(shí)，太皇太后因孝武帝年幼，便命令桓溫依照周公舊例代理朝政。（“以”，因?yàn)椋?．魯國(guó)是小國(guó)，卻有著戰(zhàn)勝國(guó)的名聲，那么諸侯各國(guó)就要謀算魯國(guó)了。況且魯國(guó)和衛(wèi)國(guó)是兄弟般的國(guó)家，而魯君起用吳起，就是舍棄了衛(wèi)國(guó)。（“而”表轉(zhuǎn)折，卻：“則”表承接，那么；“且”表遞進(jìn)，況且。）7．宗子相的詩歌，在詩歌的規(guī)則方面沒有什么問題，反而多數(shù)時(shí)候要放寬規(guī)則來彰顯他的才華。（“乃”，卻、反而。）8．你看你的父親將受杖刑了，卻怎么忍心看呢，不孝的罪名怎么能推托得掉？（“若”，第二人稱代詞，第一個(gè)“若”可譯為“你”，第二個(gè)“若”可譯為“你的”；“何”，代詞，怎么。）9．趙開對(duì)財(cái)貨多少非常熟悉，思慮周密，計(jì)算沒有失誤的時(shí)候，雖然支出費(fèi)用不計(jì)其數(shù)，但仍然有盈余的資金。（“于”是狀語后置的標(biāo)志，“（趙）開悉知慮于食貨”是狀語后置句，正常語序應(yīng)為“（趙）開于食貨悉知慮”，“于”在這里可譯為“對(duì)”。）10．過了幾年，皇上夢(mèng)見虞世南像平時(shí)（活著時(shí)）那樣給他進(jìn)諫正直的言論，第二天，皇上下命令從厚撫恤他的家人。（“若”，好像；“其”，第三人稱代詞，他的。）11．法令的制定，是想用它來遏制并防止邪惡的事情發(fā)生，警醒戒備尚未形成的錯(cuò)誤，國(guó)家怎么能夠不設(shè)置刑罰來威懾小人呢？（“焉”，疑問代詞，怎么；“乎”，語氣詞，表示疑問或反問，相當(dāng)于“嗎”或“呢”。）12．郡里的百姓劉平一向都看不起先主劉備，以居于劉備之下為恥，派遣一位刺客去刺殺劉備。刺客不忍心刺殺劉備，把這件事情告訴劉備之后就離開了。（“而”表示承接，可譯為“就”。）13．抄小路從青崖關(guān)向刁溪出發(fā)，沿著江走，這條路又平又直。（“以”，連詞，表并列，可譯為“又”。）14．因此從前品德高尚的人常常借它來勉勵(lì)自己。推求君子的志向，大概也像這樣罷了。（“之”，代詞，代指松樹；“而已”，句末語氣助詞，可譯為“罷了”。）15．金津的守將把趙良弼請(qǐng)進(jìn)一間木板房，四面用兵圍困他，滅了燈火大聲喊叫，而趙良弼鎮(zhèn)定自若。（“以”，用；“之”，代指趙良弼。）16．我自己感覺已生命垂危，而皇上對(duì)我的恩惠卻轉(zhuǎn)而更深，如果辜負(fù)了皇上，那么死了也還有責(zé)任。（“若”，表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”。）17．西伯暗中做善事，諸侯都來請(qǐng)他裁決爭(zhēng)端。當(dāng)時(shí)，虞國(guó)的人和芮國(guó)的人有訴訟不能裁決，便一塊兒到周來。（“之”，助詞，的；“乃”，連詞，表示順接，于是、便。）作文素材篇中國(guó)知名人物精彩段落（二）【群像篇】1、?“清澈的愛，只為中國(guó)”這是年輕邊防戰(zhàn)士在皚皚雪山立下的鏗鏘誓言；“我們的征途是星辰大?！边@是年輕航天人探索宇宙抒發(fā)的豪情壯志；“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”這是年輕學(xué)子發(fā)自心底的莊嚴(yán)承諾。2、一百年來，多少革命先烈以錚錚鐵骨守初心、以血肉之軀擔(dān)使命，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放前赴后繼、拋灑熱血；多少先鋒模范以赤子情懷守初心、以忘我精神擔(dān)使命，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)。3、因?yàn)榫拺?，更感英雄的崇高；因?yàn)榧o(jì)念，更增前行的力量。從南海領(lǐng)空到喀喇昆侖雪山，從脫貧攻堅(jiān)一線到抗擊疫情前線，從邊境緝毒緝私現(xiàn)場(chǎng)到城市鄉(xiāng)村的萬家燈火……有些戰(zhàn)場(chǎng)，不一定能聽見炮火，卻能聽見沖鋒；不一定能看到硝煙，卻能看到犧牲。華夏大地，山河無恙，那些長(zhǎng)眠于地下的逝去的名字，不該被遺忘；那些堅(jiān)毅篤定的英雄的面孔，應(yīng)該被牢記。4、我將以堅(jiān)定不移的信念，守望自力更生、勇敢開拓的中國(guó)精神。從“一輪秋影轉(zhuǎn)金波”的對(duì)月祈愿，到如今嫦娥四號(hào)的太空漫步；從“家書抵萬金”的音訊難傳，到港珠澳大橋飛架三地，聯(lián)通南北；從墨子升天、蛟龍?zhí)胶?、粒子探微，到北斗觀寰宇、天眼映蒼穹……正因?yàn)檫@種強(qiáng)大的自強(qiáng)精神，才助力了中國(guó)實(shí)現(xiàn)從跟隨到領(lǐng)跑，得以一步步續(xù)寫輝煌。5、一群群快遞小哥，每天做著將包裹交到用戶手上的小事，卻織就了年逾400億件的世界第一大快遞網(wǎng)；一支支風(fēng)華正茂的科研尖兵，每天都在與儀器、數(shù)據(jù)打交道，卻能向技術(shù)高地發(fā)起沖鋒，創(chuàng)造出“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”的驕人成績(jī)；海島邊境，一支支生龍活虎的青年戰(zhàn)士，每天都重復(fù)走著巡邊、巡島的路，卻是在盡忠職守地守衛(wèi)近14億人民的幸福家園……每一滴汗水都是中國(guó)故事的青春注腳，每一項(xiàng)成就都是中國(guó)大廈的堅(jiān)實(shí)支撐。6、事業(yè)是人生的不朽豐碑。人類的史冊(cè)告訴我們：凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)?？鬃?、司馬遷、魯迅之所以千秋萬代傳頌，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素?cái)富；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊(cè)，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國(guó)精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因?yàn)樗麄兺苿?dòng)了歷史的前進(jìn);蔡倫、畢昇、祖沖之之所以永遠(yuǎn)為人民紀(jì)念，是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智，在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)楹笕肆粝铝讼碛貌槐M的發(fā)明創(chuàng)造。誰建樹了對(duì)人類有益的事業(yè)，誰就筑起了一座人生的紀(jì)念碑。7、為時(shí)代之青年，需騁目未來，擔(dān)國(guó)之重任。梁?jiǎn)⒊醒裕荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。一國(guó)之擔(dān)當(dāng)，在少年責(zé)任；一國(guó)之氣度，在少年胸懷；一國(guó)之興亡，在少年成敗。從班超投筆從戎，“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”，到今日雪山寒風(fēng)中，無數(shù)邊關(guān)戰(zhàn)士筑起的新長(zhǎng)城；從兩彈元?jiǎng)讉冸[身大漠，于荒蕪中鑄造出國(guó)之重器，到今日無數(shù)海歸學(xué)子，默默致力于一個(gè)又一個(gè)科研攻尖；從昔日塞罕壩人于荒漠之中筑起綠色傳奇，到今日扎龍濕地又一代守護(hù)人致力于丹頂鶴的保護(hù)。正是一代又一代青年的努力，今日的你們方可安享盛世，而今日青年，應(yīng)將鑄就更興盛的時(shí)代。8、前人栽樹后人乘涼，正是一代代青年的理想與抱負(fù)造就了今日之中國(guó)。沒有五四青年的理想，就沒有民眾思想的覺醒；沒有青年革命戰(zhàn)士的報(bào)國(guó)理想，就沒有今日和平的環(huán)境；沒有改革先鋒敢闖敢拼的理想，就沒有今日經(jīng)濟(jì)的騰飛；沒有劉永坦、南仁東等科學(xué)家永不言棄的理想，就沒有今日舉世矚目的科研成果……時(shí)代變遷鼓舞著青年樹立遠(yuǎn)大的理想，而理想的實(shí)現(xiàn)又不斷推動(dòng)著歷史車輪滾滾向前。9、正如魯迅所言：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁?！蹦且粡垙垺盁o論生死，不計(jì)報(bào)酬”的請(qǐng)?jiān)笗?，那一聲聲“若有?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的口號(hào)，那一個(gè)個(gè)汗水浸濕的背影，都是逆行者的風(fēng)彩。他們何嘗不知疫情危艱？何嘗不知血濃于水？何嘗不知生死攸關(guān)？明知疫毒險(xiǎn)，偏向疫區(qū)行，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書摁滿紅手印，一個(gè)個(gè)逆行背影秉著赤誠心，他們?cè)俅卧忈屃素?zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們?cè)俅我娮C初心與使命。他們或許并非身懷異稟，卻有一顆溫?zé)?、?zhí)著的心。中華兒女守望相助，齊心戰(zhàn)“疫”，彼岸春光，繁華可期。10、運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上賽出精神、賽出水平，奪取一枚枚獎(jiǎng)牌；醫(yī)生在醫(yī)院里爭(zhēng)分奪秒、救死扶傷，挽救一個(gè)個(gè)生命；工人在崗位上埋頭苦干、精益求精，創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)業(yè)績(jī)；農(nóng)民在田野里扎根沃土、辛勤勞作，喜獲一次次豐收。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練篇閱讀下面的文字，完成1～3題。深秋李德霞收回禾場(chǎng)里的五谷雜糧，李節(jié)就翻到深秋那一頁了。是個(gè)睛朗的日子。我娘對(duì)我爹說:“你去趟耿莊吧，把換瓜的糧食收回來?！蔽业执顩雠锟刺?，天高云淡，一輪秋陽高在頭頂。我爹邊朝停在院門口的三輪車走邊對(duì)我娘說:“你回屋把那個(gè)藍(lán)皮本本兒找出來，我去收糧。我娘嗯一聲，扭身進(jìn)了屋。我們村有片沙灘地，適宜種瓜，種出的西瓜又甜又沙。我爹腦子活，每年西瓜成熟后，他就倒騰幾車西瓜到耿莊去賣。耿莊和我們村僅隔著一條河，產(chǎn)糧不產(chǎn)瓜，村里人就特別稀罕我們村的西瓜。我爹賣瓜不收現(xiàn)錢，賒著，記在他的藍(lán)皮本本兒上。等秋后糧食歸了倉，他挨家挨戶地去收我娘進(jìn)屋老半天不出來，我爹等得有些心急，便扯著嗓門兒說:“一個(gè)藍(lán)皮本本兒，就把你壓倒啦?”屋門一開，我娘爹著兩手悅:“我明明記得就放在衣柜下面的抽屜里，咋不見了呢?我爹一怔:“啥?不見了?我娘說:“對(duì)，不見了。對(duì)你個(gè)頭，咋就不見了呢?”我爹黑了臉，風(fēng)一樣刮進(jìn)屋里。找來找去，直把屋里的旮旯犄角找了個(gè)遍，也沒找到我爹說的那個(gè)藍(lán)皮本本。我娘搓著手說明明就放在那里，它能自個(gè)兒跑了?大甕里面還能走了鱉?”“找不到那個(gè)本本，還收個(gè)屁的糧!”我爹噴著唾沫星子，手指頭雨點(diǎn)般敲著炕沿說，“那可是一千多斤糧食哩?！蔽夷餂]了轍，兩手抱著腦袋在屋里轉(zhuǎn)圈圖兒這時(shí)，我爺爺拄著拐棍進(jìn)了屋。問明情況后，我爺爺把手里的拐棍一戳地說:“去吧。該收糧，收你的糧去?！蔽业α?“爹你糊涂了吧?沒有賬本，咋收糧?我爺爺如此這般一說，我爹的心里還是不踏實(shí)。這……行嗎?”我爹撓著頭說。我爺爺生氣了，撅著胡子要走，臨出門時(shí)撂下一句:“虧你和耿莊人打了這么多年的交道哩！那天，我爹最終還是去了耿莊。我爹開著三輪車進(jìn)村的時(shí)候，村頭兒的那棵老槐樹下，正聚著一幫閑扯的人?？匆娢业讶嗆囃Ｔ诨睒湎?，眾人便知道我爹是來收糧的。工夫不大，就有人背著糧食過來。那人問:“我家多少糧?”我爹一愣，突然想起什么，趕忙說:“老規(guī)短，二斤瓜兌一斤糧。你家賒了多少斤瓜，你報(bào)個(gè)數(shù)。那人問:“賬本呢?你沒帶賬本?”走得急，忘了帶。呵呵，多少斤瓜，你說了算。那人笑:“收糧忘賬本，搬家丟婆娘……你這人，有意思?！蔽业残?“打交道不是一年兩年了，我信得過你于是，那人報(bào)個(gè)瓜的斤數(shù)，我爹折半去稱糧。多了，挖出去;少了，再添上。稱好了，嘩啦，倒進(jìn)我爹抻開的蛇皮口袋里。又有人背著糧食過來是，我爹和人家又重復(fù)著以上的對(duì)話“老規(guī)矩，二斤瓜兌一斤糧。你家賒了多少斤瓜，你報(bào)個(gè)數(shù)……”賬本呢?你沒帶賬本?走得急，忘了帶。呵呵，多少斤瓜，你說了算?！薄笆占Z忘賬本，搬家丟婆娘……你這人，有意思?！薄按蚪坏啦皇且荒陜赡炅?，我信得過你…”家家都如此。日頭蹲在西山頂上時(shí)，我爹收完了最后一戶人家的糧食。望著車斗子上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖畟€(gè)蛇皮口袋，我爹心里驚呼，啊呀呀，這可是一千多斤糧食哩我爹想起我爺爺?shù)脑?“耿莊人就是耿直，該你的，不賴賬…有人路過，笑著跟我爹打招呼:“糧食都收齊了?”我爹臉上的笑容比晚霞還燦爛:“收齊了，收齊了?！蹦侨擞终f:“來年，還來換瓜不?”我爹抹把臉上的汗說:“哪兒不去都行，你們耿莊，不來不行……”這個(gè)點(diǎn)兒，正是吃晚飯的時(shí)候，空氣中飄來一陣陣飯香味兒。那人說:“吃了飯?jiān)倩匕?。”我爹一步跨上三輪?“不了不了，老婆孩子還在屋里等著哪我爹發(fā)動(dòng)了三輪車。突突突，三輪車撒著歡兒奔跑在夕陽里……(選自《金山》2019年1期)1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.小說中的描寫簡(jiǎn)練傳神，如“我爹噴著唾沫星子，手指頭雨點(diǎn)般敲著炕沿”，表現(xiàn)了他對(duì)“我”娘丟失藍(lán)皮本本的憤怒，也暗含“我”對(duì)他不滿B.小說中寫道“我爺爺如此這般一說”，卻沒有立即寫出他究竟“說”了什么。這就巧妙地設(shè)置了懸念，為小說增添了幾分引人人勝的藝術(shù)魅力。C.小說對(duì)“我”爺爺雖然著墨不多，但寥寥幾句語言和動(dòng)作描寫就將一個(gè)善于識(shí)人、精于處事、睿智通達(dá)的老者形象刻畫得鮮明生動(dòng)，躍然紙上D小說的語言自然樸實(shí)而又生動(dòng)鮮活，如“突突突，三輪車撒著歡兒奔跑在夕陽里”，運(yùn)用了擬聲詞和比擬手法，口語化特色鮮明，鄉(xiāng)土氣息濃郁2.小說以“深秋”為題，有