幼兒教師個(gè)人年度工作總結(jié)20235篇

Word———幼兒教師個(gè)人年度工作總結(jié)20235篇寫好工作總結(jié)能夠關(guān)心我們更好的提高自己的工作質(zhì)量，有用的工作總結(jié)是需要結(jié)合我們的實(shí)際生活和工作的，下面是我為您共享的幼兒老師個(gè)人年度工作總結(jié)2023最新5篇，感謝您的參閱。

幼兒老師個(gè)人年度工作總結(jié)2023篇1

在不知不覺中我在幼兒園里已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月了，通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，尤其是聽了老師們的工作總結(jié)后感覺自己這一個(gè)月收獲頗豐。

在學(xué)校時(shí)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師是一件特別簡單的事情不就是哄著小孩玩嘛，只要?jiǎng)e讓孩子們受傷就好可是來到園里發(fā)覺一切都不是那么的簡潔。

每一個(gè)老師都要從保育開頭做起，我也不例外。來到園的第一天對(duì)什么都不熟識(shí)的我無從下手，李老師就讓我跟著鑒習(xí)的老師熟識(shí)保育的流程，還要在三天內(nèi)記住宅有小伴侶的名字，這對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn)，尤其是剛?cè)腴T感覺太累了，有時(shí)還會(huì)埋怨，通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)把保育的流程都牢記于心。

上個(gè)星期開頭輪班其實(shí)心里特別忐忑由于要給孩子們上課了，在學(xué)校面對(duì)的聽眾和這群聽眾的性質(zhì)不一樣，就怕上課時(shí)出差錯(cuò)，第一次講課真的出了亂子，剛開頭講時(shí)小伴侶都挺仔細(xì)可是提問題的時(shí)候由于小伴侶們太活躍導(dǎo)致課堂太鬧當(dāng)時(shí)根本壓不下來，還有就是對(duì)時(shí)間的把握不夠精確，通過第一次的講課，我知道了自己的不足，我會(huì)吸取其教訓(xùn)不斷地改進(jìn)。

經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺了自己的不足之處，尤其是能量應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充，不然就跟不上老師們的腳步了。媽媽和老師就常常教育我，要干就踏踏實(shí)實(shí)的干，干就把他干好，在以后生活中，要像媽媽一樣把這59個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子疼愛、關(guān)懷。認(rèn)真觀看孩子們的心情變化，并準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)處理。在以后的工作中，我會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師們的期望，一步一步腳踏實(shí)地干下去。

幼兒老師個(gè)人年度工作總結(jié)2023篇2

一年的實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與幼兒相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在這里實(shí)習(xí)的一年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

在這一年里邊兒，我從一個(gè)什么都不會(huì)的實(shí)習(xí)生到能不緊急的和家長溝通的老師，從一個(gè)可怕上講臺(tái)授課甚至萌生過放棄的想法到面對(duì)幼兒都能從容不迫的授以他們學(xué)問。我很欣慰自己的變化。

從小班的保育員到現(xiàn)在的大一班老師，感受真的很深。

上學(xué)期我?guī)н^大一班，我對(duì)他們小孩還是挺有感情的。與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深化每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心”仔細(xì)地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

這一年的時(shí)間里，我對(duì)于授課我始終都很排斥，甚至?xí)依碛赏泼?，突然的一次變故讓我發(fā)覺給幼兒講課其實(shí)就是師生之間一種聯(lián)絡(luò)感情的方式，也沒有什么難的。我努力的去仿照一個(gè)老師的授課方式，但是我無論怎么樣，都會(huì)很失敗，由于在授課時(shí)小孩總是會(huì)不聽我的招呼，每次都要小蔣幫忙。不過現(xiàn)在好了，對(duì)于小孩，我學(xué)會(huì)用語言去刺激他，用語言去褒獎(jiǎng)他。給小孩授課，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累閱歷，進(jìn)一步提高自己的授課水平。經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)為作為一名幼兒老師，最重要的是上好每一節(jié)課?，F(xiàn)在我正在努力中。

在授課以后，我總會(huì)拿出肯定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場景寫下來，再問問小蔣我有什么地方需要改進(jìn)的。每次都盼望自己有些進(jìn)步，甚至有一丁點(diǎn)的進(jìn)步也是可以的。

為了更好的做好家長工作，我關(guān)心小蔣一道準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒消失特別狀況時(shí)，我能做到立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對(duì)老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。在平常，我們非常注意與家長的聯(lián)系，以早晨和下午家長接送小孩的空閑時(shí)間談話、電話、等方式與家長溝通。對(duì)于家長提出的看法和建議，我們也準(zhǔn)時(shí)尋求的解決方法

為了充實(shí)家長們的育兒閱歷，每月都準(zhǔn)時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷。

幼兒老師個(gè)人年度工作總結(jié)2023篇3

經(jīng)過20__學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對(duì)與錯(cuò)，說話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和敬重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培育。

一、細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育幼兒優(yōu)良的品德行為

我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注意綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松開心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過程的化。

(1)節(jié)日活動(dòng)

一年四季，有不少節(jié)日，我國在慶祝節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開展系列教育活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。

(2)參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，熟悉各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設(shè)施的情感。

(3)消遣活動(dòng)

幼兒喜愛看表演，也喜愛參與表演，因此，在消遣活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動(dòng)

幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透供應(yīng)了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性嬉戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)全都，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊重和神圣。通過這種活動(dòng)，培育了幼兒相互關(guān)懷、相互照看、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面連續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德共性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教育方法，對(duì)幼兒品德的形成和進(jìn)展，具有特別的潛移默化的作用。依據(jù)這些狀況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會(huì)、家長開放日，接待家長來訪等，準(zhǔn)時(shí)了解家長對(duì)子女教育的狀況，向幼兒家長宣揚(yáng)和普及教育幼兒的學(xué)問和方法，關(guān)心他們端正教育觀點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)全都。

通過教育的實(shí)踐和思索，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探究點(diǎn)滴，今后將更深層次地討論幼兒德育的問題，連續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。

幼兒老師個(gè)人年度工作總結(jié)2023篇4

時(shí)間疾馳，快如流水，不經(jīng)意就到了期末，必需為自己半年的工作做總結(jié)了。細(xì)細(xì)的回味這半年來到腰河分園，那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜。以下是我工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：

1，仔細(xì)工作，少說廢話

說實(shí)話，剛開頭被指派到腰河分園，心中有一萬個(gè)不情愿，由于家里還有未斷奶的孩子，我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的支配。與同前去的還有一位志同道合的同事，還有一位老同志的話：去那里是熬煉人的好地方！就由于后兩者，壓下心中的不愿來到了那里。開學(xué)的混亂是每個(gè)幼兒老師深有體會(huì)的，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話。半個(gè)月后心態(tài)安靜了很多，良好的班級(jí)常規(guī)建立起來了，孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活。

2。日常教育，從小班做起

剛開頭入園的孩子，除了哭還是哭，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控?fù)責(zé)關(guān)心，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁，還能樂觀的協(xié)作老師學(xué)習(xí)。良好的習(xí)慣能促進(jìn)孩子性格的形成，而好的性格能打算孩子的將來！

3，教育教學(xué)，共同學(xué)習(xí)

我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué)，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學(xué)。學(xué)前班的七個(gè)孩子實(shí)際上只要三個(gè)夠年齡上一班級(jí)，把握的狀況按比例來說還行吧。在英語教學(xué)上，尤其是小班的孩子能熟悉一些，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰。自己今后在教學(xué)上多鉆研，跟上新觀念，新理論，努力學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。

4，家園互動(dòng)，共同教育

在家長工作方面，我始終期盼能與每一位家長做伴侶，盼望專心與他們溝通。但是覺得自己在這方面一向做的不夠好，每次與家長交談都由于這樣或那樣的緣由草草收?qǐng)?。通過這次"6.1"我們建立了自己的群，這樣我們會(huì)將更加準(zhǔn)時(shí)把我園的各項(xiàng)活動(dòng)以及孩子的狀況向家長匯報(bào)。共同的使孩子進(jìn)步。

回望這半年，有喜有悲，有歡樂，有苦惱。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力使自己的工作做得更好，讓自己上一個(gè)新的臺(tái)階！

幼兒老師個(gè)人年度工作總結(jié)2023篇5

我們幼兒老師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒老師對(duì)幼兒一生的進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。

一、愛幼兒，先喜愛教育事業(yè)

選取了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選取無怨無悔，不計(jì)名利，樂觀進(jìn)取，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子，”。

二、愛幼兒，要敬重和呵護(hù)他們

每一位幼兒都渴望得到老師的敬重和愛惜。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素養(yǎng)和良好習(xí)慣的培育，與每一個(gè)幼兒建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷、呵護(hù)、敬重每一個(gè)幼兒。

三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合、引導(dǎo)者

以關(guān)懷、接納、敬重的態(tài)度與幼兒交往。要擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在嬉戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取老老師的各種看法。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，不斷開拓新教法。

四、愛幼兒，以身作則影響幼兒

老師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，幼兒喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，老師必需要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒進(jìn)展的方法、措施。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的學(xué)問中吸取養(yǎng)分。

老師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培育下一代健康歡樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即老師的職業(yè)道德，是老師和一切教育工作及活動(dòng)中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。透過對(duì)幼兒老師師德的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會(huì)到：

一、愛崗敬業(yè)。

首先，要忠誠于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。要對(duì)幼兒教育盡心盡力。樂觀進(jìn)取，努力創(chuàng)新。仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到學(xué)問，在工作中嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新學(xué)問，熟悉自身的不足，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化學(xué)問，工作潛力等的培育。只有愛崗敬業(yè)，老師才能專心應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

二、敬重每一個(gè)孩子。

每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛和敬重，要與幼兒公平相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)任憑呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的敬重，他們才會(huì)敬重和喜愛老師。愛生是老師務(wù)必具備的美德，老師一個(gè)關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個(gè)手勢都能給幼兒帶來勸慰和鼓舞。發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，少一點(diǎn)批判，多一點(diǎn)鼓舞。老師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應(yīng)用觀賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊、和善與寬厚的種子，讓他們?cè)讷@得學(xué)問的同時(shí)享受完善歡樂的童年。

三、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。假如自身散漫，怎能要求幼兒仔細(xì)。老師要正確的應(yīng)對(duì)自己的工作職責(zé)心，提高自身的素養(yǎng)，這要求自己