卡特爾16pf人格測驗報告

卡特爾16pf人格測驗報告一，測試者基本信息1979/08/08二，16pf卡特爾十六種人格因素測驗(SixteenPersonalityFactorQuestionnaire，簡稱16PF)是美國伊利諾州立大學人格及能力測驗研究所卡特爾教授經過幾十年的系統(tǒng)觀察和科學實驗，以及用因素分析統(tǒng)計法慎重確定和編制而成的一種精確的測驗。這一測驗能以約四十五分鐘的時間測量出十六種主要人格特征，凡具有相當于初三以上文化程度的人都可以使用。本測驗在國際上頗有影響，具有較高的效度和信度，廣泛應用于人格測評、人才選拔、心理咨詢和職業(yè)咨詢等工作領域。該測驗已于1979年引入國內并由專業(yè)機構修訂為中文版。十六種人格因素是各自獨立的，相互之間的相關度極小，每一種因素的測量都能使被試某一方面的人格特征有清晰而獨特的認識，更能對被試人格的十六種不同因素的組合作出綜合性的了解，從而全面評價其整個人格。三，十六種人格曲線圖標準分說明：因為測驗的原始分數(shù)的單位具有不等性和不確定性，測驗的原始分數(shù)要轉化為標準分數(shù)才有測量意義，也只有轉化為標準分數(shù)才能夠合成或者進行比較。標準分數(shù)是根據您的原始分數(shù)同與您相似群體的測驗分數(shù)的平均分以及分數(shù)分布情況相比較，從而確定您在這個群體中的位置。在這個測驗里，我們使用1－10的標準分，其中1－3分為低分，4－7分為平均分，8－10分為高分。如果您在某個維度上面的得分為低分，可以解釋為低分特征，如果您的分數(shù)趨中，則可以解釋為平均特征，如果您的得分為高分，則您在這個測驗維度上解釋為高分特征。分數(shù)越低越偏向于得分特征，反過來分數(shù)越高越偏向于高分特征。需要強調的是：一個人的性格，一般來說沒有絕對的好壞之分。每一種性格，一般都有其優(yōu)勢和不足以及最適合這種工作的職業(yè)。我們性格的某個維度的分數(shù)高低，僅僅能夠說明我們性格的特征，而并不說明或代表我們性格的優(yōu)劣，以及我們未來成功可能性的大小。我們未來能否獲得成功，最重要的還在于我們能夠發(fā)揮性格中的優(yōu)勢，回避自身的不足，以及自己的不懈努力。四，十六項因素說明前言：在您查看您的性格各個維度的得分解釋前，需要說明的一點是，對于您的性格中的某些維度，我們給出了一些適合您的工作，但這些工作只是提供給您做一個參考。因為從您的性格中的某一個維度看，您可能比較適合某項工作；但從您的性格中的另一個維度看，您可能適合其它的工作。因此，您最終選擇做什么工作，還必須從您的性格的各個維度來全面考慮，而不能單純的只考慮一兩個維度A--樂群性:表示熱情對待他人的水平，您的得分是：6，屬于高分。高樂群性的特征：高樂群性表現(xiàn)為外向、熱情、樂群、和藹可親，善于與人打交道和處理人際關系，與人相處、合作的能力強，善于與陌生人接觸，適應環(huán)境的能力較強。喜歡和別人共同工作、參加或組織各種社會活動，很少為小事斤斤計較，容易接受別人的批評意見和建議。一般教師、推銷員、管理人員和社會工作者樂群性偏高，要時時應付人與人間的復雜人際和行為方面的問題，因此，需要較高的處理人際問題的能力和樂觀的心態(tài)。具有這種性格特點的典型代表人物如：如富蘭克林（政治家）、羅斯福、喬.吉拉德（世界上最偉大的推銷員）。B--聰慧性:刺激尋求與表達的自發(fā)性，您的得分是：2，屬于低分。低聰慧性的特點：低聰慧性主要表現(xiàn)為思想遲鈍，學識淺薄，抽象思考能力差，處理一般性問題的能力低。低聰慧性主要是對知識基礎的深入掌握，缺乏靈活處理問題的能力，也可能與心理狀態(tài)不穩(wěn)定、身體狀態(tài)不好、缺乏實踐能力等因素有關，并可以通過自己的努力學習不斷提高自己的聰慧性。低聰慧性者可以從事例行公事或機械性的工作，如打字員、辦事員、一般機械操作人員、或其他一般服務性的工作等，在實踐中鍛煉可以提高自己的聰慧性和解決問題的能力。。C--穩(wěn)定性:對日常生活要求應付水平的知覺，您的得分是：5，屬于中等分。高穩(wěn)定性的特點：高穩(wěn)定性表現(xiàn)為心理穩(wěn)定，具有較好的心理素質，能面很好地面對現(xiàn)實，并處理遇到的問題。高穩(wěn)定性的人通常能夠以沉著、冷靜的態(tài)度應付各種挫折與困境，行動堅決果斷，能夠調動和維持團體積極性和主動性，有時可能在生活的細節(jié)問題上表現(xiàn)出缺乏經驗和能力。高穩(wěn)定性的人適合于從事教師、機械工程、技術、公關、管理、安全等方面的職業(yè)。低穩(wěn)定性的特點：低穩(wěn)定性表現(xiàn)為情緒容易激動，易生煩惱，缺乏隨遇而安的能力，不能很好地應付生活挫折和困境，容易受周圍環(huán)境的影響，處事容易動搖不定。由于心理狀態(tài)不穩(wěn)定，不能很好地面對現(xiàn)實處理問題，并容易引起心身疲乏、失眠等心理不健康的表現(xiàn)，對身心健康產生不利的影響。低穩(wěn)定性的人適合于從事文學創(chuàng)作、藝術等職業(yè)。具有您這種性格特點的典型代表人物如：尼采（悲觀哲學家）、尼祿(羅馬暴君)、哈姆雷特（莎士比亞戲劇中人物）。E--影響性:力圖影響他人的傾向性水平，您的得分是：7，屬于高分。高恃強性的特點：高恃強性主要表現(xiàn)為爭強好勝，固執(zhí)己見，獨立性高，具有較強的積極性和主動性。高恃強性通常處事自以為是，有時可能非常武斷，當駕馭能力不及他的人時，會表現(xiàn)出強烈的反抗力量。一般從事中高層管理工作、政治活動家、研究與技術開發(fā)者、軍人以及有地位有成就的人具有較高的恃強性。具有您這種性格特點的典型代表人物如：凱撒（古羅馬皇帝）、拿破侖（法國皇帝）、希特勒、馬丁.路德.金F--活潑性:尋找娛樂的傾向和表達的自發(fā)性水平，您的得分是：7，屬于高分。高興奮性的特點：高興奮性主要表現(xiàn)為輕松興奮，隨遇而安，活潑愉快，健談，善于與人交往，對人對事熱心、富有感情，容易接近。但是。高興奮性的人有時也可能容易激動或沖動，因此，行為可能會變得變化莫測。一般社會工作者、行政人員、管理人員、市場營銷、運動員、政治活動家等具有高興奮性。具有這種性格特點的典型代表人物如：伏爾泰（法國幽默作家）。G--有恒性:祟尚并遵從行為的社會化標準和外在強制性規(guī)則，您的得分是：4，屬于低分。低有恒性的特點：低有恒性主要表現(xiàn)為做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公辦事的準則，沒有一個較高的理想和目標，做事情只看眼前，缺少長遠的目光，對周圍的人和事缺乏責任感，有時甚至為達到某一目的不擇手段。這類性格的人做事常常效率較高，能夠有效的解決各種實際問題，但是，有時考慮可能欠周到，并影響處理問題的質量。自由職業(yè)者、藝術創(chuàng)作者、不守法規(guī)的人等有恒性偏低。具有您這種性格特點的典型代表人物如：卡薩諾瓦(意大利作家、間諜)、切利尼(意大利雕塑家)。H--交際性:在社會情境中感覺輕松的程度，您的得分是：7，屬于高分。高敢為性的特點：高敢為性表現(xiàn)為敢于冒險，做事少有顧忌，通常不加掩飾，從不或很少退縮，具有敢作敢當?shù)木?，這類人通常經歷艱苦的拼搏仍能夠保持堅強的毅力。有時高敢為性的人可能表現(xiàn)出過于粗心大意，而忽視為人處事的細節(jié)，并因此給自己帶來無謂的煩惱和挫折，他們做事具有強烈的積極性和主動性。消防人員、軍警人員、飛行員、航海人員、領導和管理人員具有高敢為性。具有您這種性格特點的典型代表人物如：邱吉爾（二戰(zhàn)時期英國首相）；西奧多.羅斯福（美國總統(tǒng)）I--情感性:個體的主觀情感影響對事物判斷的程度，您的得分是：5，屬于中等分。高敏感性的特點：高敏感性主要表現(xiàn)為對周圍事物敏感，容易感情用事，易受周圍的人和事的感動，這類性格的人通常傾向于女性化，有一定的藝術天賦，喜歡幻想，有時想法甚至不切合實際，缺乏耐性與恒心，不喜歡接近粗俗的人，不愿意從事繁重的工作。在團體活動中，由于這類性格的人有一些不著實際的想法和行為，因此可能會影響團體的工作效率。藝術設計者、音樂家、美術家、女性一般敏感性較高。具有您這種性格特點的典型代表人物如：林黛玉、華茲華斯(英國浪漫主義詩人)、羅素（英國哲學家）。低敏感性的特點：低敏感性者做事理智，重事實，他們能夠以客觀的態(tài)度處理遇到的問題，做事具有獨立性，重視自己的文化修養(yǎng)，不喜歡主觀和感情用事的做法，低敏感性者有時可能會表現(xiàn)出過份驕傲和冷酷無情。工程技術人員、外科醫(yī)生、統(tǒng)計專家、管理者等敏感性偏低，敏感性的高低與心理健康也有一定的相關。L--懷疑性:喜歡探究他人表面言行舉止之后的動機傾向，您的得分是：6，屬于高分。高懷疑性的特點：懷疑性高的人表現(xiàn)為對人對事疑心重重、剛愎自用、固執(zhí)己見，不信任別人，因此也不容易得到別人的信任，與人相處可能常常因為小事斤斤計較，很少考慮別人的利益。高懷疑性的人常常首先考慮個人的利益。行政管理人員、警察、軍人等多時高懷疑性。具有您這種性格特點的典型代表人物如：阿諾德（美獨立戰(zhàn)爭期間叛將）、蒙蒂茲（聲名狼藉的愛爾蘭美女）、斯大林。M--幻想性:個體在關注外在環(huán)境因素與關注內在思維過程兩者之間尋求平衡的水平，您的得分是：5，屬于中等分。高幻想性的特點：高幻想性的人表現(xiàn)為喜歡幻想，思維具有跳躍性，他們常常忽視生活的細節(jié)，做事更多的是以當時的興趣、沖動等主觀因素為出發(fā)點，因此表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造力，具有豐富的想象力，但也有時過份不務實際，近乎沖動，容易引起別人的誤解，甚至影響處理問題的效率。藝術家、文學家、文藝工作者以及某些研究者多具有較高的幻想性。具有您這種性格特點的典型代表人物如：胡佛（美國總統(tǒng)），張瑞敏（海爾集團首席執(zhí)行官）。低幻想性的特點：低幻想性的人表現(xiàn)為對人對事比較現(xiàn)實，按常規(guī)做事，并力求妥善合理、符合時間情況。他們做事比較謹慎，通常先要斟酌現(xiàn)實條件，然后決定取舍，很少或從不魯莽從事。在關鍵時刻，能夠保持冷靜，此類人由于過份重視現(xiàn)實，有時可能缺乏情趣。管理者、社會工作者、軍人等幻想性偏低。N--世故性:將個人信息私人化的傾向，您的得分是：6，屬于高分。高世故性的特點：高世故性的人表現(xiàn)為精明能干、為人處事世故圓滑。高世故性者通常處世老練，言談舉止得體。遇事能冷靜的分析與思考，并做出得當?shù)靥幚怼＿@類性格的人對于事物的觀察和處理十分理智、客觀，很少受感性因素的影響。科學家、工程師、飛行員、管理人員、社會工作者一般屬于高世故性。O--憂慮性:自我批判的程度，您的得分是：7，屬于高分。高憂慮性的特點：高憂慮性表現(xiàn)為憂慮、抑郁、容易煩惱，常常為一些微不足道的小事患得患失。高憂慮性的人常常會有世事艱難之感，并因此會產生沮喪悲觀的情緒，容易產生自卑情緒，缺乏與人交往的信心和勇氣。從事文藝工作、編輯、藝術創(chuàng)作等工作的人多具有高憂慮性。具有您這種性格特點的典型代表人物如：耶穌（基督教創(chuàng)始人）、釋加摩尼（佛教創(chuàng)始人）、陀斯妥也夫斯基（俄國作家）等。Q1--變革性:對新觀念與經驗的開放性，您的得分是：6，屬于高分。高實驗性的特點：高實驗性表現(xiàn)為自由、民主、激進、不拘泥于現(xiàn)實，具有批判性，他們喜歡對現(xiàn)有的理論、事實等進行以新的評價，一般不輕易判斷是非曲直，接納新事物的能力較強，并主動學習和了解先進的思想、技術和潮流，學識廣博，在實踐中不斷豐富自己的知識和經驗。行政主管、政治家、科學家等一般具有高的實驗性。Q2--獨立性:融合于周圍群體及參與集體活動的傾向性，您的得分是：4，屬于低分。低獨立性的特點：低獨立性表現(xiàn)為高依賴性，缺乏獨立性和獨立判斷能力，為人處事隨和，經常順從他人的意見，因此愿意與人合作，寧愿聽從別人的領導和安排，而不愿獨立行事。這種性格的弱點是他們放棄自己的主見，人云亦云，在主動性和創(chuàng)造性等方面也受到一定的限制。一般職員或辦事員等的獨立性偏低。具有這種性格特點的典型代表人物如：奧斯汀(英國詩人)。Q3--自律性:認為以清晰的個人標準及良好的組織性對行為進行規(guī)劃的重要性程度，您的得分是：4，屬于低分。低自律性的特點：低自律性的人在為人處事方面容易產生各種矛盾沖突，他們常常不顧大體，缺乏自我控制能力，忽視傳統(tǒng)的習俗或倫理道德規(guī)范以及社會上的各種制度和規(guī)范等，很少考慮別人的需要，內心充滿矛盾，卻無法解決，生活適應能力差。文學、藝術創(chuàng)作等職業(yè)的人員自律性偏低。Q4--緊張性:在和他人的交往中的不穩(wěn)定性不耐心以及由此所表現(xiàn)的軀體緊張水平，您的得分是：7，屬于高分。高緊張性的特點：高緊張性的人遇事容易緊張、興奮、激動，缺乏耐心，心神不安，并因此經常導致身心疲憊，長期為此困擾，缺少安全感，心理素質也可能因此而受到影響。從事文學、藝術、音樂等工作的人具有高緊張性?？v觀以上16個人格因素，您在樂群性，聰慧性，影響性，活潑性，有恒性，交際性，懷疑性，事故性，憂慮性，變革性，獨立性，自律性，緊張性，等方面的人格特征表現(xiàn)比較明顯，在穩(wěn)定性，情感性，幻想性，等人格特征表現(xiàn)不夠明顯。五，二元人格因素卡特爾16PF測試不但能夠描繪出測試者的16種基本人格因素，而且還能通過對測驗結果作統(tǒng)計分析，推算出許多種形容我們的人格類型同指定常數(shù)，相加而成。常數(shù)量的多少乃參考卡氏根據多年實驗研究統(tǒng)計分析的結果，結合國內的常模而獲得。二元人格因素可以幫我們進一步發(fā)現(xiàn)挖掘我們的性格特點和成功潛能，作為我們學業(yè)求職和自我定位的重要參考。根據您的16種人格的測試結果，您的二元人格如下：適應與焦慮型X1：6.70，屬于高分。對生活上所要求的和自己意欲達成的事情常感到不滿意。可能會使工作受到破壞和影響身體健康。內向與外向型X2：7.70，屬于高分。外傾，開朗，善于交際，不受拘束，有利于從事貿易工作。感情用事與安詳機警型X3：6.30，屬于高分。富有事業(yè)心，果斷，剛毅，有進取精神，精力充沛，行動迅速，但常忽視生活上的細節(jié)，只對明顯的事物注意，有時會考慮不周，不計后果，冒然行事。怯懦與果斷型X4：5.70，屬于低分。怯懦，順從，依賴別人，純潔，個性被動，受人驅使而不能獨立，為獲取別人的歡心會事事遷就。心理健康因素Y1：您的得分是：20.00，屬于低分。低于12分者僅占人數(shù)分配的10%，情緒不穩(wěn)定的程度頗為顯著。專業(yè)有成就者的人格因素Y2：平均分為55，67以上者應有其成就。創(chuàng)造力強者的人格因素Y3：您的得分是：74.00，屬于低分。標準分高于7者屬于創(chuàng)造力強者的范圍，應有其成就。創(chuàng)造能力原始分轉化標準分：15－62；63－67；68－72；73－77；78－82；83－87；88－92；93－97；98－102；103－150的標準分分別是1；2；3；4；5；6；7；8；9；10。在新環(huán)境中有成長能力的人格因素Y4：您的得分是：14.00，屬于低分。平均值為22分，不足17分者僅占分配人數(shù)的10%左右，從事專業(yè)或訓練成功的可能性極小。25分以上者，則有成功的希望。六，結束語一個人的性格，一般來說沒有絕對的好壞之分。每個人的性格，一般都有最適合他的職業(yè)。我們要做的，不是要改變我們的性格－－因為改變起來，往往讓我們自身很不適應，甚至很痛苦，也往往很難改變；我們要想在學習和工作中獲得成功，關鍵是要找到最適合我們做的專業(yè)，最適合我們從事的行業(yè)和工作，學習我們選擇的那些