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文檔簡介
第第頁幼兒園中班教案《我的家人》含反思中班教案《我的家人》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒初步了解家庭成員之間的關(guān)系,使幼兒能夠較清晰地說出父親、母親和自己的姓名家庭住址以及工作地點,體驗一家人在一起的美滿感受。一一家家人在一起的美滿感受。
活動目標
1.使幼兒能夠較清晰地說出父親、母親和自己的姓名家庭住址以及工作地點。
2.援助幼兒初步了解家庭成員之間的關(guān)系。
3、體驗一家人在一起的美滿感受。一一家家人在一起的美滿感受。
4、初步培育幼兒有禮貌的行為。
5、情愿與同伴、老師互動,喜愛表達自己的想法。
重點難點
本節(jié)課的重點是讓幼兒學會觀測圖書,從中辨別人物的身份,引發(fā)對圖書閱讀的愛好。我主要通過引導幼兒閱讀大書來達到此目的。
活動預備
一張合家福照片。操作卡片《我的家人》。
活動過程
一.談話引入
1.小伙伴們每天早上誰送你來幼兒園的?你是從哪里到幼兒園的?下午又是誰接你回家的?你是從哪里到家的?
2.你家都有誰?有幾口人?他們在哪里做什么工作?〔引導幼兒說說自己的家人,老師予以適當?shù)恼Z言補充〕
3.請幼兒手拿自己的全家福向同伴和老師介紹自己的一家人。介紹相片里都有誰姓名和家庭住址?用"這是我的**,這是我的**'語言表達。
提問:你的照片上有哪些人?他們分別叫什么名字?你家住在什么地方?你們家有什么好東西?你喜愛你的家嗎
再引導幼兒講解并描述自己的家人是怎樣照看自己的?!灿變籂幷摗?/p>
4.請幼兒看操作卡片,鞏固剛剛獲得的新知〔爸爸媽媽〕
5.小結(jié):我們每個人都有一個美滿美滿的家,有許多人關(guān)懷你們愛你們,你們真的很歡樂很美滿。
二.觀賞兒歌《我有一個美滿的家》
.提問:小伙伴們你們喜愛上幼兒園嗎?
生:喜愛。
師:為什么?
生:幼兒園像我家。
師:你們真棒!(指大拇指)那你們愛老師嗎?
生:愛。
師:那老師像你們的什么?〔像我們的爸爸媽媽〕
師:你們真可愛?!岔斶蛇勺鰝€笑臉〕
三.結(jié)束部分
開展"我的家'角色游戲活動,分別由3名幼兒扮演爸爸、媽媽和孩子。
教學反思
在活動中,我找準了教學活動關(guān)鍵的切入點"愛親人,愛家,體會到家人的愛',讓幼兒自主溝通,能夠有更多的表達機會?;顒又?,幼兒愛好深厚,人人想說,人人想講,還特別情愿說。因此,在活動中,還要加強小組爭論溝通,讓幼兒有更多的展示機會。
小百科:家,會意字,
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