初中化學1單元試卷

緒言、第一單元測試卷姓名______________班級_____________座號____________（本試卷滿分為100分，考試時間為60分鐘）一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分，每小題只有1個選項符合題意。）1、我國古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的，以下的技術(shù)成就中與化學無關(guān)的是（）A、燒制陶瓷B、發(fā)明指南針C、使用火藥D、冶煉鋼鐵2、下列實驗操作中正確的是()3、下列變化屬于化學變化的是（）A、玻璃杯被打碎B、酒精燃燒C、燈泡通電后發(fā)光、放熱D、蠟燭受熱熔化4、空氣與人體呼出的氣體中所含氣體體積的比較，正確的是（）①氧氣：空氣﹥呼出氣體；②二氧化碳：空氣﹤呼出氣體；③水蒸氣：空氣﹥呼出氣體。A、①②B、②③C、①③D、①②③5、下列有關(guān)蠟燭性質(zhì)或?qū)嶒灛F(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、常溫下，蠟燭呈液態(tài)，不溶于水B、常溫下，蠟燭呈固態(tài)，易溶于水，密度比水小C、蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁D、用火柴點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭不能重新燃燒6、下列做法中，正確的是（）A、灑出的酒精著火用濕抹布撲滅B、用剩的藥品放回原試劑瓶C、加熱試管中液體時，試管口朝著有人的方向D、嘗藥品的味道7、下列玻璃儀器可直接在酒精燈火焰上加熱的是（）A、燒杯B、試管C、水槽D、錐形瓶8、如圖所示實驗操作中，正確的是（）ABCD9、在下列實驗操作的圖示中，正確的是（）學科王10、用托盤天平稱量固體藥品時，右邊盤上放被稱量物品，左邊盤上砝碼為10g，游碼在標尺上0.3g處，天平平衡，則稱量物的實際質(zhì)量是（）A、10.3gB、10.7gC、9.7gD、9.3g二、非選擇題（本題共8小題，共70分）11、（4分）下列描述屬于物理變化的是__________，屬于化學變化的是__________，屬于物理性質(zhì)的是__________，屬于化學性質(zhì)的是__________。①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②鋼鐵生銹；③電燈發(fā)光；④冰雪融化；⑤煤氣燃燒；⑥銅器上出現(xiàn)銅綠；⑦鎂能燃燒；⑧氧化銅是黑色粉末。12、（2分）取用藥品時，應按規(guī)定取用，若沒有說明用量，固體只需____________________，液體一般取____________________。13、（4分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：（1）取用8.0mL的稀硫酸，應選用__________mL的量筒。（2）膠頭滴管用過后應____________________，再去吸取其他藥品。（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____________________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。（4）用托盤天平稱取2.5g食鹽固體，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時應該_____________。abcdefgh14、（12分）選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上：abcdefgh（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是____________________；（2）用于固定和支持各種儀器的儀器是____________________；（3）用作量取一定量液體體積的儀器是____________________；（4）實驗室常用的加熱儀器是____________________；（5）用作配制溶液和較大量試劑的反應容器的是____________________；（6）用于收集或貯存少量氣體的是____________________。15、（10分）寫出下列儀器的名稱：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩16、（14分）人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，為了證實這個問題，有人用如圖裝置進行實驗。（1）人吸氣時，應打開（填“活塞A”或“活塞B”，下同），關(guān)閉。（2）人呼氣時，應打開，關(guān)閉，此時觀察到瓶內(nèi)的現(xiàn)象是。（3）該實驗中，澄清石灰水有兩個作用：①檢驗二氧化碳②吸收二氧化碳Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是（填標號）；Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是（填標號）。將上述操作反復進行，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物。17、（14分）人體呼出的氣體和吸入的空氣中，所含的成分相同嗎？為了比較其中的二氧化碳含量的高低，某化學小組的同學設(shè)計了如圖所示的裝置。實驗如下：（1）首先，由導管口（填“A”或“B”）吸氣30s，觀察到澄清的石灰水，說明空氣中的二氧化碳的含量（填“較多”或“較少”）。（2）然后，從導管口（填“A”或“B”）吹氣約30s，觀察到澄清石灰水，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量（填“較多”或“較少”）。（3）綜合上述實驗結(jié)果可知，人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中的更。18、（10分）化學興趣小組三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，這說明石蠟難溶于水且其密度比水。（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。（3）三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)另一端也可以點燃?！咎岢鰡栴}】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？【查閱資料】石蠟的熔沸點較低，受熱后易變成液態(tài)或氣態(tài)；石蠟不完全燃燒時生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空氣中燃燒時產(chǎn)生藍色火焰?！静孪搿控愗愓J為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣婷婷認為：可能以上兩種情況都有【實驗方案】換一根較長的導管，并用冰冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗。【現(xiàn)象與結(jié)論