浙江省金華一中高一入學摸底語文試卷 含答案

金華一中語高文一新試生題摸底考試一、語言文字運用和課文內(nèi)容理解（共24分，其中選擇題每小題3分）1．下列各組詞語中加點字讀音全都正確的一項是（）A.寥廓（lido）灰燼(jin)槁暴l(pu)自艾（ai）自憐B.召（zhdo）喚搖曳（ye）戕害(qidng)百舸（ke）爭流C.給(ji)予熟稔.(ren)句讀(dbu)入不敷（fu）出D.諂媚（xidn）瞳孔（tdng）雉堞.(die)面面相覷（qu）2．下列各句中沒有錯別字的一項是（）真正的修養(yǎng)一如真正的體育，既是完成又是激厲，隨處都可到達終點卻從不停歇，永遠都在半道上，都在與宇宙共震，生存于永恒之中。這時太陽要落山了，晚霞像蒸汽絲的在升騰。旅店就這樣重又來到了我腦中，并且逐漸膨漲，不一會便把我的腦袋塞滿了。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它給我一滴雨。那是什么樣的癡心枉想！我曾在海拔五千多米的冰山上攀援絕壁，被缺氧的滋味嚇破了膽。隔絕了空氣，生命便飄然而逝，成為一種哲學意義上的討論。3．下列各句中加點的詞語的使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．2013級的高一新生在暑期軍訓中雖然生活條件較為艱苦，但他們對這些卻不．以．為．然．，仍然堅持努力學習，刻苦訓練，磨練了自己的意志。B．21世紀的第一個十年已經(jīng)成為過去。十年，從歷史的角度看，不過是．吉．光．片．羽，然而對親歷21世紀的我們而言，已經(jīng)是相當長的一段時間了。要在整個學校里樹立起正確使用祖國語言文字的風氣，學生生活在這樣的環(huán)境里，正如蓬．生．麻．中．，不．扶．自．直．。他主演過十幾部電影，塑造了眾多富有個性的藝術形象，在國內(nèi)影視界乃至國際上也有較大影響，堪稱炙．手．可．熱．的名人。下列各句中，沒有語病的一項是（）媒體驚訝于一部關于足球的電影在美國這樣一個對足球不太感冒的國家里能取得如此成績，最后，紛紛把這一成績歸功于青春逼人的凱拉。我省食品藥品監(jiān)督部門已著手對全省食品生產(chǎn)企業(yè)按照誠信度等級進行分類管理，不良記錄的多少，將直接影響企業(yè)的誠信等級。最近熱播的《北京青年》講述了幾位對生活懷揣著夢想的年輕人，放棄眼前安逸的生活，去闖蕩屬于自己的未來，他們的父輩卻認為他們是吃錯藥了?！耙啡隼洹笔呛推街堑囊馑迹瑓s又是遭受劫難最多的城市，可是長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力，從而使旅游者望而卻步?！断嘈盼磥怼分械谋扔饔髁x深刻而豐富，對其理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑谌?jié)中，把“筆桿”比成“曙光”，是因為曙光光芒萬丈，給人溫暖的感覺?！坝煤⒆拥墓P體”寫出了詩人意念的純真和對未來充滿希望。第四小節(jié)中的“睫毛”“瞳孔”，喻指未來的人有一雙明辨是非的慧眼，能夠不為假象所惑，能夠看清歷史真相，體察生活真情?！拔覉孕湃藗儗τ谖覀兊募构恰敝械摹凹构恰敝釜毩⒆杂傻乃枷?、特立獨行的人格。對《相信未來》的鑒賞不正確的一項是（）詩寫于1968年。從詩中不難看出，在那個史無前例的狂熱年代，食指和當時許多年輕人一樣陷入了迷惘和失望，但年輕、熱情、執(zhí)著，又讓詩人掙扎著擺脫現(xiàn)實的羈絆，憧憬著美好的未來。詩中的“我”是一個虛構的形象，不是作者自己。這首詩句式基本整齊，隔行押韻，不少句子開頭用字相同，使韻律和諧，有一種固有的音樂美。ks5u這首詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的語言讓人們懂得了在逆境中怎樣好好生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。選出下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項（）《沁園春?長沙》一詞分上下片，上片重抒情，描繪了一幅壯麗的湘江秋景圖；下片重寫景，抒發(fā)了詩人主宰民族命運的壯志豪情?！稁熣f》一文針對當時士大夫恥于從師學習的惡劣風氣，闡述了“師”的作用和標準，從師學習的重要性和從師應持的態(tài)度，提倡能者為師、不恥下問、教學相長。荀子的文章論辯析理，精微周密，邏輯性強，《勸學》就成功地運用了比喻和推理的方法運用了排比和對偶的句式，形象生動地從正反兩個方面論述了文章的主旨?！妒藲q出門遠行》在意蘊層面上具有哲學意味，作者受荒誕派和卡夫卡的表現(xiàn)主義的影響，戲劇性地提示了世界的荒誕無常和人處在此世界中的深刻迷惘。8?在下列橫線上填入恰當?shù)木渥?，使其組成前后銜接，意思連貫完整的一段話。（3分）中國是詩歌的國度。，。，。，，成為我們今天引以自豪的精神財富。詩歌一直和中國人的日常生活、情感世界緊密相關中國詩歌歷史悠久詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)一直延續(xù)不斷中國詩壇涌現(xiàn)出眾多杰出的詩人和優(yōu)美、感人的作品如果從《詩經(jīng)》算起，已經(jīng)有三千多年的歷史了在漫長的歲月中依次填入的序號是9?請簡要概括以下這則消息的主要內(nèi)容。（不超過25字）（3分）某網(wǎng)友呼吁“無座火車票應該半價！”的微博在短短幾小時內(nèi)被轉(zhuǎn)發(fā)近16萬次，贏得近4萬條評論?！叭嗣袢請蟆眹徣A視點”等媒體微博也隨即發(fā)起相關討論。某網(wǎng)站投票顯示，近8成網(wǎng)友支持站票半價。鐵路部門相關人士表示，根據(jù)目前實施的《鐵路客運運價規(guī)則》，車票價格主要是依據(jù)其距離長短來制定的，距離長票價就高?！盁o座票”是目前鐵路運力和供需還存在矛盾情況下的“折中”辦法，“是沒有辦法的辦法，如果不賣站票，很多人都回不了家”。二、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀下面的文字，完成10?12題。（共9分，每小題3分）文化被看做是一個民族在漫長的生存過程中積累下來的一組信息。在本質(zhì)上文化是非物質(zhì)的，但它往往附著于某些物質(zhì)上得以流傳，如建筑、石刻、竹帛紙書等。更有一些直接借助人腦儲存，如口頭流傳的一些史詩、歌曲等等。文化應分為不同功用，如政治（古人稱“經(jīng)邦濟世”之術，與現(xiàn)在的經(jīng)濟概念有些不同）、娛樂功用以及在科學技術、觀念和信仰等方面的功用，這些功用不應混淆。文化中最早出現(xiàn)的大概就是娛樂功能。魯迅所說原始人抬木頭時發(fā)出的“吭唷吭唷”之聲，漁獵之族在石頭和崖壁上刻畫動植物形象，這些行為都沒什么功利性，只是為了愉悅身心而已。這些行為后來被我們稱為文藝。寬泛一點，飲食文化之類也可列入其中。多樣性是娛樂性文化非常重要的一點，保持和發(fā)展多樣性、拯救瀕危文化都是非常重要的工作。假如哪天我們只能聽到超級女聲一種聲音豈不是一件很悲哀的事。國家消亡的主要原因是政治腐敗，軍事、經(jīng)濟落后，與文藝沒有太大關系。中國早就創(chuàng)造了燦爛的文學藝術，推崇食不厭精，膾不厭細的飲食文化。近兩千年來中國一直是世界上最強大的國家，衰落不過在近一、二百年。只是腐敗的統(tǒng)治者往往將大量社會資源用于享受這種精細的文藝，造成批判者遷怒于這些娛樂性的文化功能。文藝本沒有亡國的罪過，不是“后庭花”亡宋，而是宋朝有問題的政治和軍事體制。文人不解，訛傳至今。文藝本質(zhì)上是沒有功利性的，我們不應對此要求太多。對本土的、外來的文藝都不必以有用無用權衡，只要無害即可。但文藝在許多情況下能被附有許多功利性的功能。如戰(zhàn)爭中的軍歌等等。寓教于樂，更容易被人接受。但這不意味著沒有“教”的“樂”就應該淘汰。ks5u中國文化是唯一不被宗教左右的成熟文化。過去西方學者認為這是原始文化的特征。通過更多地了解中國交化，持這一觀點的學者已越來越少。但又有一些學者認為中國的宗教是儒教。其實在中國雖然常將儒道釋三者并立稱為“三教”，許多地方神廟中也供奉孔子像。但儒其實只是儒學，它主要傳播一種價值觀和道德觀。這一觀念對中華民族概念的形成和國家的穩(wěn)定極為重要，因此被歷屆統(tǒng)治者推崇。它有很多積極的因素，也有自身的和后來統(tǒng)治者為強化自己的統(tǒng)治加入的消極因素。如反對變革、維持現(xiàn)有秩序以及一些落后的倫理觀。中國現(xiàn)在在國外到處建孔子學院，希望要有選擇地傳播儒學的價值觀和道德觀，不要把那些糟粕也宣傳出去，尤其不要自己繼承。傳播出去害人，繼承則害己誤國。經(jīng)過幾千年積淀的中華文化博大精深，是全人類最有價值的信息資源之一。我們?nèi)魏我粋€個體對她的了解都是管中窺豹。連錢鐘書這樣的國學大師也只敢將自己的文集稱作“管錐篇”，像我們這些知之不多的人更不能妄下“無用”或“過時”的結論。10．從原文看，下列對“文化”的理解，不正確的一項是（）文化就是一個民族在漫長的生存過程中積累下來的一組信息。西方學者認為，不被宗教左右是成熟文化的原始特征。文化應分為不同功用，文化中最早出現(xiàn)的可能是娛樂功用。文化有的往往附著于某些物質(zhì)得以流傳，有的直接借助人腦儲存。11．下列對原文內(nèi)容的分析，正確的一項是（）第③段用“戰(zhàn)爭中的軍歌等等”之例說明文藝能被附有許多功利性的功能。第③段用“后庭花”之例是說明造成批判者遷怒于娛樂性文化功用的原因。第②段用“魯迅所說”之例是說明飲食文化之類也只是為了愉悅身心而已。末段用錢鐘書之例說明我們更不能對中華文化妄下“無用”或“過時”的結論。12．下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（）像超級女聲這種文藝節(jié)目的出現(xiàn)讓我們認識到發(fā)展娛樂性文化的多樣性這一工作的重要性。中國歷史上的統(tǒng)治者為了強化自己的統(tǒng)治，將反對變革等一些落后的倫理觀加入儒學。作為“三教”之一的儒教，其傳播的價值觀和道德觀對中華民族概念的形成極為重要。向國外傳播文化應該遵奉“揚棄”的原則，自己不愿繼承的，也不要勉強塞給別人。（二）閱讀下面的作品，請按要求完成文后13—16題。（共22分）詩祝勇“關關雎鳩，在河之洲?！币婚牎蛾P雎》，就這樣出現(xiàn)在我們生命的源頭，出現(xiàn)在華夏文明的源頭。每當讀罷《詩經(jīng)》，我常常不禁要問自己：為什么斑駁的歲月并未使《詩經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程蒙受損失？當暗黃的紙頁間錯落的詩行成為我們靈魂的一部分，當代詩歌，又為何離我們這般遙遠？與詩人共同生活在這個世界里，應當說是我們的幸運。詩，使灰暗變得多彩，使短暫變得永久，使有限變成為無限，使腐朽化為神奇；詩使生命中許多不可能成為可能；詩使人類充分體驗到情感的歡暢和智慧的奇譎。無數(shù)的新詩正散布在我們周圍，如星雨，如花瓣，飄散在我們的日子深處。它們與我們相距那么近，伸手可觸，然而又有多少人注意到它們的存在呢？是因為李白李賀李商隱都已在歷史的煙塵隱退，而浮華的現(xiàn)世，不再造就王勃王維王昌齡了嗎？現(xiàn)在就下這樣的結論，未免太匆忙了點。唯一的解釋，就是它們未曾經(jīng)歷過時間的淘洗。一首詩若成為絕唱，是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了，好詩的誕生，是天才與時間共同的結果，而讀詩則需要一個時間的距離的。因為有了時間的距離，古詩里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以《詩經(jīng)》里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨；駱賓王的“西陸蟬聲”，依然如絲如縷；陳子昂的幽州臺，溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改；而王之渙的“黃河遠上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個涼州鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美麗的發(fā)酵。我們要感謝釀酒師，同時更應對時間產(chǎn)生由衷的敬意。既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡，那么，構思的奇巧，應當只有一次效用。就像對一部懸念小說的欣賞，應當是“一次性”的，謎底揭開后，再去重讀，恐怕就會失去初讀的那份奇妙的感受。按說，詩也一樣。名詩佳句，讀過千遍以后，熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度，理應不再有新鮮的刺激了，這似乎是舊詩的劣勢、新詩的優(yōu)勢，可是事實卻不是這樣。比如李太白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，劉禹錫的“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，每次品讀，心靈都如初讀一般悸動，每次都別有一番滋味在心頭。這些詩中名句是在詩人高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次的反復的吟誦中，我們對世界對生命對完美對缺憾的體察一天天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，詩歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。讀詩，賦予我們生命以更深厚的意義。同時也使詩歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人遲暮，只有詩，常讀常新。詩不會老，就更不會死。在詩歌的低潮時期，我從未對詩失去信念，原因也正在這里。13．文章開篇就引用《關雎》詩句，有何作用？（6分）14．簡析句中加點詞的含義并賞析其表達效果。（6分）（1）古詩里的字句，才化成水底的珊．瑚．。（2）古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)．酵．。15．第4段中說，為什么作者說每次品讀名詩，“心靈都如初讀一般悸動，每次都別有一番滋味在心頭”？（4分）16．作者說哪怕“在詩歌的低潮時期”，也“從未對詩失去信念”，根據(jù)文章內(nèi)容歸納概括作者持此信念的原因。（6分）答：三、古詩文閱讀（共32分）（一）閱讀下面的文言文，完成17-19題（共9分，每小題3分）齊州濼源石橋記（宋）蘇轍濼水之源，發(fā)于城之西南山下，北流為瑝，其淺可揭．。城之西門，跨而為橋。自京師走海上者，皆道于其上。每歲霖雨，南山水潦暴作，匯于城下，橋不能支，輒?。?。熙寧六年，七月不雨，明年夏六月乃雨，淫潦繼作，橋遂大壞。知歷城施君辯言．于府曰：“水歲為橋害，請為石橋，以紓其役。距城之東十五里，有廢河敗堰焉，其棄石鐵可取以為用。”府用其言，以告轉(zhuǎn)運使，得錢二十七萬以具工廩之費。取石于山，取鐵于府，取力于兵。自九月至十一月而橋成，民不知焉．。三跌二門，安如丘陵，驚流循道，不復為虐。方其未成也，太守李公日至于城上，視其工之良窳與其役之勞佚．，而勸相之。知歷城施君實具其材，兵馬都監(jiān)張君用晦實董其事。橋之南五里，有大溝焉，．屬于四澗，以殺暴水之怒，久廢不治，于是疏其堙塞，筑其缺而完之。橋之西二十步有溝焉，居民裴氏以石壅之，而屋于其上，水不得泄，則橋受其害，亦使去之，皆如其舊而止。又明年，水復至，橋遂無從事蘇轍言曰：橋之役雖小也，然異時郡縣之役，．其利與民共者，其費得量取于民，法令寬簡，故其功易成。今法嚴于恤民，一切仰給于官，官不能盡辦，郡縣欲有所建，其功比舊實難。非李公之．老于為政，與二君之敏于臨事，橋?qū)⒉痪?。夫橋之役雖小，然其勞且難成于舊則倍，不可不記也。遂為之記。17．下列各句中對加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）北流為瑝，其淺可揭揭：提衣涉過淺水。橋不能支，輒敗?。菏?。視其工之良窳與其役之勞佚佚：通“逸”，逸樂。橋之南五里，有大溝焉，屬于四澗屬：zhb接連。18．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）①知歷城施君辯言于府曰/②遂置姜氏于城穎而誓之①自九月至十一月而橋成，民不知焉/②積土成山，風雨興焉①其利與民共者/②其可怪也歟①非李公之老于為政，……橋?qū)⒉痪?②師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！19．下列對原文有關內(nèi)容概括與賞析，不正確的一項是（）（3分）本文對建橋的起因、過程和橋建成后良好的效果，均依次作了交代，周詳簡明，有條不紊。文中議論由小及大，對“今法嚴于恤民，一切仰給于官”死板做法，提出了批評。本文見解深刻，切中時弊，說明作者本人亦是一個卓有見識精于吏道，腳踏實地的政治家。本文先議論，后記敘，文筆工巧華麗，鋪排敘述，長于概括。（二）文言文翻譯（共7分）20．翻譯下列文言文語句。（7分）蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（4分）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）（三）古詩鑒賞（共6分）閱讀下面宋詩，然后回答問題。（6分）春晚（宋）左緯池上柳依依，柳邊人掩扉。蝶隨花片落，燕拂水紋飛。試數(shù)交游看，方驚笑語稀。一年春又盡，倚杖對斜暉。（1）這首詩中的和體現(xiàn)出了晚春景物的特點。（2分）（2）請簡析尾聯(lián)的表現(xiàn)手法。（4分）四）古詩文默寫（共10分）22．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。，蛟龍生焉。積善成德，，圣心備焉。故不積跬步，；,，無以成江海。是故弟子不必不如師，，，聞道有先后，，，如是而已。鷹擊長空，魚翔淺底，。，問蒼茫大地，誰主沉浮。生乎吾前，，，。四、作文(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。月夜散步聽見了清脆的鳥鳴，于是寫下了《月光與鳥鳴》；看見戴著老花鏡專注地織毛衣的祖母，不禁濕潤了眼；深冬時節(jié)的幾顆綠芽，跳進了視野，激起了遐思；忽而想起了乘公交時為我墊上一元錢的男孩竟不知姓名……生活中的小事點點滴滴，有些很快隨風逝去，而有些卻觸動了我的心，留在了記憶里。請以“生命的觸動”為題寫一篇作文，要求感情真摯內(nèi)容真實，不得抄襲、套作，不少于800字。金華一中高一新生摸底考試語文試題答題卷一、選擇題和語言文字運用(共45分，其中選擇題每小題3分)1234567101112171819號8.(3分)（2（2）（4分）（6分）三、古詩文閱讀（共23分）（7分）ks5u（4分）（3分）（1）（2分）（2）（4分）22.（共10分，每空1分）（1）（2）（3）（4）（5）2013學年高一新生語文摸底考試參考答案C（A,艾yi；B,召zhao，舸ge；D諂chan）D（A,“厲”改作“勵”，“震”改作“振”；B,“漲”改作“脹”；C,“枉”改作“妄”）C（A不以為然：不認為正確的；表示不同意或否定；此處應改為“不以為意”B吉光片羽，比喻殘存的珍貴文物，不可形容時間短暫。D“炙手可熱”指手一挨近就感到熱，比喻氣焰很盛,權勢很大。與語境不符。）B（A重復贅余，“成績”與“歸功”重復，去掉一個；C成分殘缺，“講述了……的故事”；D關聯(lián)詞誤用,把“從而”改為“也沒有”）A（曙光是清晨的光，比喻已經(jīng)在望的美好的前景，說它“光芒萬丈”不合適。）B（詩中的“我”是抒情主體一一作者本人）A（上片重寫景，下片重抒情）②⑤⑥①④③八成網(wǎng)友支持站票半價，鐵道部稱全價是“折中”辦法（或“合乎情理”“無奈之舉”。BAks5uD①開篇就把讀者引入中國詩歌的優(yōu)美意境之中，點明題意；②表明我國詩歌歷史的悠久，與華夏民族血肉相連的關系；③引出下文對當代詩歌失落的思考。（6分，每點2分）（1）運用比喻，生動形象地形容詩句如珊瑚般美麗而持久。（2）把詩歌比喻為酒，移用“發(fā)酵”一詞，化抽象為具體，形容經(jīng)過時間的淘洗，詩歌的魅力一次次地深化和升值（。6分，每點3分）它能深化我們對人事的體察，成為我們精神的源泉和歸宿；賦予生命以更深厚的意義。（4分）ks5u①因為詩使短暫變成了永久，化腐朽為神奇，飄散在我們的日子深處；詩中的絕唱經(jīng)受了時間的淘洗，詩歌的魅力得到了深化和升值；詩歌常讀常新，賦予了我們生命更深厚的意義，成為我們精神的源泉與歸宿。（6分，每點2分）B（?。簹?，敗壞，在文中是被沖毀的意思）D（之：結構助詞，取消句子獨立性；A于：向，對，介詞/在，介詞；B代詞，指代橋建成了這些情形/兼詞，于此；C代詞，它的/語氣副詞，表反詰語氣）D（先記敘后議論，文筆并非工巧華麗）①蚯蚓沒有鋒利的爪牙、堅強的筋骨，（卻能）上吃泥土，下飲地下水，（是因為）用心專一。ks5u②我學習的是道理，哪里要了解他的年齡比我大還是比我小呢？（1）依依垂柳、落花、低飛的燕（寫出兩個即可）（2）間接抒情。春盡是一季之終結，斜暉是一日之終結，晚春的斜暉籠蓋住倚杖的老人，形象地感嘆來日無多，具體表現(xiàn)出寂寥哀傷。以景收尾，含蓄地表現(xiàn)情思，余味無盡。（1）積水成淵而神明自得（2）無以至千里不積小流ks5u3）師不必賢于弟子術業(yè)有專攻4）萬類霜天競自由悵寥廓5）其聞道也固先乎吾，吾從而師之。附文言翻譯：齊州濼源石橋記濼水發(fā)源于齊州