小學音樂人教版六年級上冊 第一單元《(欣賞)我和我的祖國》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第1頁
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小學音樂教版六年級冊第一單元欣賞）我我的祖國》優(yōu)質(zhì)公開課教案師資格證面試講教案1

能用親切、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《我和我的祖國,讓學生感受深切的愛國,進一步深化對熱愛祖國、歌唱祖國這一主題的理,在音樂活動中培養(yǎng)學生的音表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。通過學唱歌曲《我和我的祖國,培養(yǎng)學生的試唱能力、增強學生音感知能力。2

現(xiàn)在的中學,由于受流行歌曲的響較對教材上的歌曲不是很感,我和我的祖國》雖然是一首流傳非常廣泛的經(jīng)典愛國歌,學生平時很少接觸這些音樂對這首歌并不熟悉。歌曲的篇幅很短、旋律也很上,但在理解歌曲內(nèi)涵、表現(xiàn)歌曲意境卻有難度。這首歌曲的思想境界很高可能學生當時并不能理解那么,那么透,必須通過學唱練習賞析的方式學唱這首歌,從而對音樂產(chǎn)生趣,在興趣的基礎(chǔ)下掌握音樂知識。3

學唱《我和我的祖國,提高學生感受并現(xiàn)音樂的能;正確的演唱歌曲準確地表現(xiàn)熱愛祖國的真摯情通過音樂實踐活表現(xiàn)熱愛之;掌握歌曲中的八六拍的節(jié)奏類型并能用揮拍圖示。4

4.1.1

第一學時播放祖國河山影碟小結(jié)導(dǎo)課剛剛我們領(lǐng)略了祖國的美麗風光。今天就讓我們來歌唱祖國。。。。。初聽全,交流問題。表達了什么的思想感?師生互動小結(jié)后再學唱歌情真意切的歌曲表達了對國的熱愛之情刻你的心情怎樣讓們帶著這種情感來學唱這首歌讓我們共同感受共和國公和祖國休戚與共的深情。(用模旋律)3、唱樂譜:教師邊示范邊彈鋼琴讓學生唱樂,學生自行找出曲譜中的難,解決難點。學唱歌:帶著熱愛、莊重的情感,會歌詞的意蘊。歌曲的情緒情感處理:提出問題通過剛才的演唱同學們覺得這首歌曲該傾注一種什么樣的情?驗到了一種什么情感師生討論后師析總結(jié)歌曲為大調(diào)二段體結(jié)構(gòu)。第—16小為第一樂段由四個樂句組成,用八六拍,抒發(fā)了人們熱愛祖國的真摯感;二樂段是一個對比性的樂由三哥樂段組成。采用八拍與八九拍相結(jié)合的變換拍使贊頌祖國的那種熾熱的內(nèi)在情緒更加激昂。6、學生跟鋼琴伴奏帶著情感演唱全曲。并用揮拍法指揮同學演唱。八六拍、八九拍的揮拍學習1、展創(chuàng)作,情感深化。過度師再小:同學們剛才演唱的很有感歌為心,我和我的祖國》唱出了熱愛祖國的真摯感情現(xiàn)在我們再次觀看一段

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