小學(xué)音樂湘文藝版 四年級(jí)上冊(cè) 第四課《(聽賞)阿壩夜會(huì)》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)音樂文藝版四年級(jí)上冊(cè)四（聽賞阿壩夜會(huì)優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

能用飽滿的情緒哼唱鋼琴獨(dú)奏曲阿壩夜會(huì)》。能積極參與學(xué)跳藏族基本舞步的活,能隨著樂曲的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。初步感受藏族歌舞的風(fēng)格特點(diǎn),了解相關(guān)文,對(duì)藏族文化產(chǎn)生濃厚的興趣。2

四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極學(xué)生思維敏,接受能力較,對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演,做到聲情并,但對(duì)于音樂的信息量還不夠再析歌曲與歌曲的表現(xiàn)設(shè)計(jì)的能力還略顯.3

重點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞樂曲《阿壩夜會(huì)》。難點(diǎn)體會(huì)音樂主題,并用藏族基本舞步參與表演。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)教學(xué)過程師生問,組織教學(xué)走進(jìn)西:1、語:師同學(xué)們今天老師給大家?guī)砹艘恍┖軆?yōu)美得圖,大家想看一看嗎?生想師那我們一起來欣賞一下(師播放幻燈片)師同學(xué)們?cè)鞯美?誰道這是哪個(gè)少數(shù)民族的語言嗎師對(duì),藏族。扎西得勒的意思是吉祥如意。西藏是個(gè)神奇而美麗的地方。你對(duì)西藏有多少了解呢(學(xué)生暢所欲)2、放課件,配音樂概括介紹藏族相關(guān)文:地理位置、風(fēng)景、服飾禮儀、特、歌舞等。3、紹鋼琴奏這個(gè)形式。三、藏族舞:1、師范跳師藏族人民能歌善,今天老師給同學(xué)們表演兩段舞,你們看看這兩段舞蹈各有什么特點(diǎn)教師表“踢踏與“弦子”。)引導(dǎo)學(xué)生總:踢踏——快弦子——美。學(xué)一學(xué)、跳一跳感受藏族基本舞。教師講解動(dòng)作要,學(xué)生先在座位上學(xué),起立跳。4、賞樂曲阿壩夜會(huì),體會(huì)藏族人民的歡樂、幸福再次聽賞樂曲《阿壩夜會(huì),感受音樂情緒了解音樂主題。熟悉樂曲旋,體會(huì)樂曲的情緒變。師這樣一段歡快聽的樂,該怎樣配上藏族舞步呢說哪段適合跳踢,段適合弦子為什么?學(xué)生跟音樂表演藏族舞,一步感受樂曲的旋,用舞蹈表現(xiàn)樂曲的情緒。四、哼唱《阿壩夜會(huì):1、老師鋼演,張嘴不出聲音的跟唱師剛才同學(xué)們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)了藏族人民的熱情好,下面讓我們來一學(xué)這首樂曲!首先讓我們聽著音樂,不出聲音的跟唱。小聲、有表情的跟鋼琴唱。學(xué)生跟唱旋,感受并表現(xiàn)出樂曲情緒變化。跟鋼琴完整的哼唱樂曲的第一聲部。情緒飽,聲音富有彈性地哼唱整樂曲。五、小結(jié)本課時(shí)主要是要讓學(xué)生通過欣賞《阿壩夜會(huì),感受藏族