小班綜合教案小熊醒來吧

小熊醒吧（綜合）活目：1、理解作品的事情和物形象。2、感受作品小熊和媽之間的情，體會母子的愛和默契感，并體驗(yàn)親子間活的樂趣。3、模仿小動的聲音，學(xué)習(xí)作品的語“小熊在睡覺”“熊睡得很好，增加故事情節(jié)。充分發(fā)揮幼的想象力活準(zhǔn)：1、掛圖2及磁教具一套。2、輕音樂磁和故事磁。3、圍兜、小、老鼠、狗、小熊小鹿、大象等動物形象教具。4、請大班幼6名、幼家長。活過：一觀看故表演有大小朋友及師合作大班幼兒分扮演小熊小鳥老鼠小狗象、小鹿等，教扮熊媽媽邊放輕音樂表演故事二、提問：出示磁性具、邊講邊演示講至咚！咚咚！象來了，地都震動了，小熊還睡著。1、小熊在干么？

2、有哪些動想吵醒??？它們發(fā)怎樣的聲音？（讓幼兒學(xué)一學(xué)小動發(fā)出的聲）想吵醒小熊的小動發(fā)出的聲由輕到響連地都震動了，小熊有沒有被吵醒3、你來幫小物想想用么辦法來醒小熊？三、待幼兒分想像后老師繼續(xù)誦下一手段：熊媽媽回來輕輕朝說“小醒來吧”小熊聽得很楚說“噢媽我睡多香呀”小熊醒來了1、小熊醒了有？是誰小熊叫醒？它是怎么說的？小熊說了什么？我們一起來小熊和熊媽，老師熊媽媽輕輕地說：小熊醒來吧，幼扮小熊說媽睡得多香呀！2媽媽是怎樣的輕輕地么熊媽不用大聲叫要輕輕的說一“熊醒來吧“熊就醒了”（為他是熊的媽媽每個(gè)孩子自己媽媽的聲音都是最熟悉的）四、教師帶幼兒游戲請全體幼兒做熊媽媽老師做媽、重復(fù)小熊和媽媽的對話。請爸爸媽媽也參與、老指定一位媽這媽媽就要說“小醒來吧小聽到自己媽媽的聲音，睜開睛并說“媽，我睡得香呀！不是自己媽的聲音，則必須一直閉眼睛。活動至幼兒爸爸、媽全部說完止。

------------------------------------------------------------------------------------------------淺談如做好幼兒教1、必須身體力行，以身作則，幼兒營造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽光中，走向?qū)W校，走向社會，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，獲得人生的幸福；2、應(yīng)該完善與提高自身的教育能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠等幾點(diǎn)：用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重豐富多彩充趣味的教育活動吸引幼兒用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細(xì)致的成長檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；3、要有耐心和責(zé)任心，對于愛為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵他們的行為把一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子要有責(zé)任心讓每一個(gè)孩子都在你的陽光下健康成長；4、注重孩子的語言培養(yǎng)，幼兒是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時(shí)期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個(gè)階段對孩子語言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂學(xué)習(xí)和生活，許家長在養(yǎng)育孩子的過程中，常常過于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對孩子的有效心里和成長非常不