版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
科普信息化提升工程行動計(jì)劃一、堅(jiān)持基層導(dǎo)向依托科創(chuàng)中國試點(diǎn)市平臺,推進(jìn)我區(qū)科普資源下沉和科普工作重心下移,改善基層科普條件,縮小城鎮(zhèn)科普服務(wù)水平差距,促進(jìn)基層科普融合發(fā)展,推動科普公共服務(wù)均等化二、科普信息化提升工程深入開展科普創(chuàng)作、科普宣講等活動,征集遴選獎勵一批優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品、科普宣講人才。利用科普創(chuàng)作多元化投入、市場化運(yùn)作等方式,扶持科普創(chuàng)作人才成長,不斷提升科普創(chuàng)作能力。發(fā)展壯大信息員隊(duì)伍,及時分發(fā)和推送科普中國科普信息內(nèi)容,進(jìn)一步提升科學(xué)傳播數(shù)字化水平。推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合,鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)主流媒體加大科技宣傳力度,增加科普內(nèi)容、增設(shè)科普。加強(qiáng)媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn),促進(jìn)媒體科技工作者溝通合作,打造品牌科普欄目。強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)+科普建設(shè),構(gòu)建層次豐富、良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展的科普生態(tài)。強(qiáng)化科普信息落地應(yīng)用,推動與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合,實(shí)現(xiàn)多渠道共融、立體式傳播,推進(jìn)科學(xué)傳播提質(zhì)增效。三、指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本,以踐行社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主線,以深化科普供給側(cè)改革為重點(diǎn),努力提升社會文明程度,為活力岱岳、秀美強(qiáng)區(qū)建設(shè)目標(biāo)提供基礎(chǔ)支撐。(二)基本原則1、堅(jiān)持科學(xué)精神引領(lǐng)強(qiáng)化對科技工作者的引領(lǐng)和對公眾的價值引領(lǐng),培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神,倡樹科學(xué)的思想觀念,培養(yǎng)科學(xué)的行為方式,加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè),堅(jiān)定創(chuàng)新自信,形成崇尚創(chuàng)新的社會氛圍2、堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動激發(fā)企業(yè)、基層組織、社會團(tuán)體等主體活力,增強(qiáng)全民參與的主動性和積極性,密切部門間配合協(xié)作,完善科普工作全鏈條。強(qiáng)化組織、政策、投入保障,努力構(gòu)建全民參與、社會協(xié)同、開放合作的社會化科普工作大格局。3、堅(jiān)持深化供給側(cè)改革準(zhǔn)確把握新時代公眾科普新需求,推動科普供需精準(zhǔn)對接。破除制約科普高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙,創(chuàng)新科普內(nèi)容、形式和手段,提高科普的知識含量,全面提升科普公共服務(wù)水平。4、堅(jiān)持基層導(dǎo)向依托科創(chuàng)中國試點(diǎn)市平臺,推進(jìn)我區(qū)科普資源下沉和科普工作重心下移,改善基層科普條件,縮小城鎮(zhèn)科普服務(wù)水平差距,促進(jìn)基層科普融合發(fā)展,推動科普公共服務(wù)均等化四、總體目標(biāo)到2025年,全區(qū)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例不低于17.5%o城鄉(xiāng)、區(qū)域、人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善;科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要的機(jī)制探索取得有效進(jìn)展;科普主體多元化、設(shè)施體系化、手段信息化、活動品牌化的工作體系不斷完善;科學(xué)精神在全社會廣泛弘揚(yáng),崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚;科普供給側(cè)改革成效明顯,基層科普投入逐步加大,科普公共服務(wù)能力有效提升;科學(xué)文化軟實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),人的全面發(fā)展和社會文明程度實(shí)現(xiàn)新提高。五、組織實(shí)施與保障(-)強(qiáng)化統(tǒng)籌實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入重要議事日程,并納入本級經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。有關(guān)部門和單位要按照全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的總體部署,將相應(yīng)任務(wù)目標(biāo)列入工作規(guī)劃和計(jì)劃,認(rèn)真履行職責(zé),密切協(xié)作配合,形成工作合力。區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定推進(jìn)《科學(xué)素質(zhì)綱要》落實(shí)的具體措施,協(xié)調(diào)解決落實(shí)過程中的有關(guān)問題;要加強(qiáng)對《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作的指導(dǎo),定期對各有關(guān)部門的實(shí)施情況開展督促檢查。區(qū)科協(xié)負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》,完善科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作機(jī)制,加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)工作,積極推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。(二)強(qiáng)化要素保障各級要不斷加大科普經(jīng)費(fèi)投入力度,加強(qiáng)對科普經(jīng)費(fèi)的管理和績效評價,確保專款專用,切實(shí)發(fā)揮資金的使用效益。要積極拓展科普資金來源渠道,探索發(fā)揮市場在科普資源配置方面的重要作用,鼓勵引導(dǎo)社會機(jī)構(gòu)、企業(yè)、個人興辦科普事業(yè)。(三)完善工作機(jī)制健全科普統(tǒng)計(jì)制度,適時開展全區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)測評和全民科學(xué)素質(zhì)行動目標(biāo)任務(wù)落實(shí)情況的監(jiān)測分析、效果評估。將人均科普經(jīng)費(fèi)、公民科學(xué)素質(zhì)水平等指標(biāo)納入科技創(chuàng)新發(fā)展等評價體系,并將監(jiān)測分析和評估結(jié)果作為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的重要依據(jù)。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),推動制定科普產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),積極構(gòu)建地方標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的多維標(biāo)準(zhǔn)體系。加強(qiáng)區(qū)域科普交流合作,豐富交流合作內(nèi)容,拓展交流合作渠道,不斷提升全區(qū)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)開放交流水平。六、重點(diǎn)工程(一)科技資源科普化工程引導(dǎo)企業(yè)和社會組織建立科技資源科普化機(jī)制,結(jié)合科研任務(wù)加強(qiáng)科普工作,將科普工作納入相關(guān)科技創(chuàng)新基地考核,并在相關(guān)科技獎項(xiàng)評定中列入科普工作指標(biāo),科普工作實(shí)績可作為科技人員職稱評聘參考依據(jù)。實(shí)施科技資源科普化專項(xiàng)行動,支持和指導(dǎo)駐地高校、職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、創(chuàng)新平臺等利用科技資源開展科普工作。加強(qiáng)大眾傳媒、科技聯(lián)盟、專業(yè)科普組織協(xié)同聯(lián)動,及時宣傳普及重大科技成果。實(shí)施學(xué)會科普品牌建設(shè)計(jì)劃,支持學(xué)會打造科普品牌活動。完善科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持政策,激發(fā)社會多元主體參與科普的活力,積極構(gòu)建社會、市場等協(xié)同推進(jìn)大格局。深入開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動,通過宣傳教育、能力培訓(xùn)、榜樣示范等方式增強(qiáng)科技人員科普能力,針對社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,積極回應(yīng)社會關(guān)切。探索培育科學(xué)家精神教育基地。(二)科普信息化提升工程深入開展科普創(chuàng)作、科普宣講等活動,征集遴選獎勵一批優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品、科普宣講人才。利用科普創(chuàng)作多元化投入、市場化運(yùn)作等方式,扶持科普創(chuàng)作人才成長,不斷提升科普創(chuàng)作能力。發(fā)展壯大信息員隊(duì)伍,及時分發(fā)和推送科普中國科普信息內(nèi)容,進(jìn)一步提升科學(xué)傳播數(shù)字化水平。推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合,鼓勵公益廣告增加科學(xué)傳播內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。引導(dǎo)主流媒體加大科技宣傳力度,增加科普內(nèi)容、增設(shè)科普。加強(qiáng)媒體從業(yè)人員科學(xué)傳播能力培訓(xùn),促進(jìn)媒體科技工作者溝通合作,打造品牌科普欄目。強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)+科普建設(shè),構(gòu)建層次豐富、良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展的科普生態(tài)。強(qiáng)化科普信息落地應(yīng)用,推動與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合,實(shí)現(xiàn)多渠道共融、立體式傳播,推進(jìn)科學(xué)傳播提質(zhì)增效。(三)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程健全科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理制度,完善全區(qū)科普教育基地、社區(qū)科普場館等場所管理規(guī)范、分級評價標(biāo)準(zhǔn)等。探索利用社會資本投入公共性科普文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)各級各類公園、景區(qū)、廣場、游樂場、商務(wù)區(qū)等公共場所科普服務(wù)能力。指導(dǎo)支持中小學(xué)校園科技場館建設(shè)。鼓勵企業(yè)及其他社會力量建設(shè)專題科普場館并向社會公眾開放。積極創(chuàng)建國家級、省級、市級科普教育基地,完善岱岳區(qū)科普教育基地認(rèn)定與管理辦法,構(gòu)建動態(tài)管理和長效激勵機(jī)制。鼓勵各行業(yè)各部門建立科普教育、研學(xué)、實(shí)踐等基地,推動在公園、廣場、旅游景點(diǎn)等公共場所建設(shè)戶外科普宣傳設(shè)施,支持圖書館、文化館等公共設(shè)施開展科普活動。開發(fā)利用有條件的工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設(shè)施,建設(shè)科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗(yàn)場館和科普創(chuàng)意園。(四)基層科普能力提升工程加強(qiáng)應(yīng)急科普資源庫建設(shè),將日常宣教與應(yīng)急宣傳納入各級突發(fā)事件應(yīng)急工作規(guī)劃和協(xié)調(diào)機(jī)制。完善應(yīng)急科普宣傳長效機(jī)制,充分利用廣播電視等平臺,廣泛宣傳應(yīng)急科普知識。加強(qiáng)部門間和媒體間溝通協(xié)作,積極開展各類應(yīng)急主題科普宣教活動。加強(qiáng)基層科普服務(wù)體系和專兼職科普隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建以新時代文明實(shí)踐中心(所、站)、社區(qū)服務(wù)中心(站)等為陣地,以志愿服務(wù)為重要手段的基層科普服務(wù)體系。完善科技志愿服務(wù)管理制度,推進(jìn)科技志愿服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。打造訂單式科普升級版,推廣群眾點(diǎn)單、社區(qū)派單、部門領(lǐng)單、科技志愿服務(wù)隊(duì)接單的訂單認(rèn)領(lǐng)模式。積極培育科普基地、科技企業(yè)、新媒體單位等領(lǐng)域?qū)<媛毧破杖瞬抨?duì)伍。建立各級科普志愿者組織(協(xié)會、聯(lián)盟、服務(wù)隊(duì)),動員科技工作者、科普愛好者加入科技志愿服務(wù)隊(duì)伍。廣泛開展社會需要、群眾喜歡、影響力大、服務(wù)面廣的系列科普活動,著力打造全國科普日、科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 說課模板及框架圖
- 人教部編版四年級語文上冊第20課《陀螺》精美課件
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 5.5.1-動態(tài)規(guī)劃應(yīng)用-矩陣連乘-問題描述和分析
- 2024年伊春客運(yùn)從業(yè)資格證理論考試題
- 2024年呼和浩特客運(yùn)資格考試考題題庫答案
- 2024年河池客運(yùn)資格證考試試題模擬
- 吉首大學(xué)《教師綜合素質(zhì)強(qiáng)化》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉首大學(xué)《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)》試卷22
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《藝術(shù)專題策劃》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 分包單位資格報(bào)審表-填寫模板
- 城市經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題與答案
- 馬工程《馬克思主義發(fā)展史》課后習(xí)題答案
- 《培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會(30張)課件
- 1到50帶圈數(shù)字直接復(fù)制
- 醫(yī)學(xué)學(xué)員溝通和接診能力面試評分表
- 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)《有趣的圖形》課件
- 四年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.6 整數(shù)的四則運(yùn)算(運(yùn)算定律)▏滬教版 (共15張PPT)
- 《飼料標(biāo)簽》國標(biāo)
- DB11-415-2016危險貨物道路運(yùn)輸安全技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論