小學(xué)音樂冀少版二年級下冊第七單元《活動蒙古小夜曲》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第1頁
小學(xué)音樂冀少版二年級下冊第七單元《活動蒙古小夜曲》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第2頁
小學(xué)音樂冀少版二年級下冊第七單元《活動蒙古小夜曲》優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第3頁
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小音冀版年下第單《動：蒙古夜》優(yōu)課開教教資證試講案1

知識與能力目標(biāo)能夠完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本歌曲。進一步熟悉6、、、”幾音符唱了解全音符。過程與方法目標(biāo)能用優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲《蒙古小夜曲》。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過對《蒙古小夜曲》的學(xué)習(xí),受蒙古族歌曲所表達(dá)的熱愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的深厚感情。2

二年級的音樂是一個過渡時期個階,求學(xué)習(xí)的樂理知識比較,學(xué)開始視唱曲,這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備對們的教學(xué)我注意采取趣味性識性并重的原則教中用些小的音樂游戲加對理知識的學(xué)習(xí)用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固更的學(xué)習(xí)樂理知識。3

教學(xué)重點有感情地演唱《蒙古小夜曲》。熟悉“、、、”幾個音符的唱名。教學(xué)難點有感情地演唱《蒙古夜曲》。4

4.1.1

~一、故事入老要給大家介紹一位老朋,出美羊羊卡通圖片)問這誰生美羊。在一望無際的蒙古大草原上也有一只非常可愛的小它的名字叫卡里瑪,這是牧羊姑娘最疼愛的一只小羊!有天牧羊姑娘穿著漂亮的裙子趕著羊群去吃,卡里瑪莎吃的可高興了不天漸漸黑,牧羊姑娘要趕著羊群回家,卡里瑪莎跟著媽媽撒著歡兒往回走牧姑娘點亮燈火為羊群照亮回家的路。你,羊姑娘唱著歌來了??初聽歌曲。學(xué)生閉上眼睛,靜靜地聽一聽歌曲表達(dá)的意,初步感受歌曲。復(fù)聽歌,感受歌曲節(jié)奏。講四拍子節(jié)奏特,讓學(xué)生了解四拍節(jié)奏的強弱變,并用小手拍一拍。再聽歌,一邊,一邊輕輕跟唱并隨音樂輕輕拍出節(jié)奏。聽老師范唱。提示學(xué)生注意歌曲的強弱變要有感情地演唱。老師彈,學(xué)生跟唱。提示學(xué)生感情地演唱出旋律的起伏和歌曲的意境。跟伴奏唱一唱,引導(dǎo)學(xué)生注意強弱變化。請同學(xué)到前邊來給大家唱一唱。音樂知:認(rèn)識全音符。給大家紹一位新朋,它的名字“音符?！盀?對比二分音符和四分音符來理解全音符的時值。找一找《蒙古小夜曲》中的全音符。指導(dǎo)學(xué)生看曲譜并一找這首歌中用到了哪幾個音符。到6這幾音符后按照爬樓梯的方式給它們排排,并唱一唱。接龍唱音符。出示“6、、、”音符卡,請學(xué)上來任意擺放順,然后唱一唱唱對的同學(xué)可得一只小蝴蝶的獎勵。~歡樂的游戲結(jié)束,我們來對這節(jié)課做個總結(jié)說說我們這節(jié)課學(xué)會了什么

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