2023屆浙江省紹興市諸暨中學生物高二第二學期期末考試試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類不同，取決于A．五碳糖的不同 B．含氮堿基的種類C．磷酸分子的不同 D．堿基對的排列順序2．下列與細胞相關的敘述，正確的是A．葉肉細胞中的ATP來自于葉綠體和線粒體B．細胞膜兩側的鉀離子和鈉離子的濃度差是通過協助擴散實現的C．將葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附著在內質網上的核糖體合成的D．線粒體和葉綠體都含有少量的DNA，都能夠半自主遺傳3．以下可以稱為生態(tài)系統的是（）A．一個湖泊中的浮游生物和所有分解者B．一個池塘的水、泥土等和所有生物C．一個池塘中的所有水蚤和分解者D．一個魚缸中的所有金魚和水草4．下列關于種群數量調節(jié)因素的敘述正確的是A．雄性鳥類在性成熟后終生占有并保衛(wèi)一塊領域B．病源物和寄生物抑制種群增長的作用力與種群密度無關C．食物不足導致種內競爭加劇屬于內源性調節(jié)D．捕食能把種群密度壓制在一個較低的水平5．某小組探究不同濃度2，4-D溶液對迎春幼苗插條生根的影響，結果如下圖。有關敘述不正確的是A．10-11mol·L-1的2，4-D溶液促進插條生根B．大于lO-10mol·L-1的2，4-D溶液抑制插條生根C．2，4-D溶液誘導生根的作用具有兩重性D．不同濃度的2，4-D溶液處理插條，生根數可能相同6．通常情況下,人體組織細胞的細胞內液與組織液的生理指標最接近的是（）A．Na+濃度 B．滲透壓 C．K+濃度 D．O2濃度二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物。回答下列問題：(1)調查該地某雙子時植物的種群密度可采用____法，調查野兔的種群密度可采用____法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指____。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內恢復到原來的狀態(tài)，原因是其____穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統中的生物群落具有明顯的____結構，這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。8．（10分）圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程，玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內的一些化學反應，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證(CH2O)的合成順利進行；圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中過程①是，物質A是，過程②的進行還需要等物質參與。（2）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時間內，維管束鞘細胞中C5的含量。（3）圖2中當光照強度從20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化，這主要受到圖1中過程（填序號）的限制；當光照強度為15klx時，玉米每小時能固定mL的CO2。（4）研究發(fā)現晴朗的夏季中午光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的減少，而此時玉米光合作用速率基本不受影響，其原因是玉米。9．（10分）根據圖和表的內容回答下面的問題。被測物質鉀離子氯離子海水0.01mol/L0.50mol/L細胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）圖中1是____________________，2是_____________________。（2）圖中1在細胞膜中作為_________________，2在鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜時作為________。（3）從表中數據可知，植物細胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有________________________性。（4）鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是_____________________。（5）細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。10．（10分）圖1是生態(tài)學家對某草原灰鼠跟蹤調查25年，繪制種群λ值的變化曲線。圖2是草原生態(tài)系統部分食物網示意圖，請分析回答：圖1圖2（1）草原群落中物種數目的多少稱為________。由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度等的差異，草原不同地段往往分布著不同的種群，它們常呈___________分布。（2）該灰鼠在0~5年間種群數量呈現“__________”型增長，第20年的種群數量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的種群數量。（3）下表是生態(tài)學家繪制圖1曲線時使用的調查方法及部分數據。捕獲數/只標記數/只初捕3232重捕364（注：調查總面積為2hm2（1hm2≈10000m2），隨機布設100個鼠籠，放置1夜后，統計所捕獲的灰鼠數量，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查。假定重捕取樣中標記比例與總數中標記比例相等。）該草原灰鼠的種群密度為_____只/hm2，生態(tài)學家調查灰鼠種群密度的方法是________。事實上灰鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的種群密度與實際種群密度相比可能會偏______。（4）圖2中有________條食物鏈，鷹和蛇的關系為_____。由于捕蛇者對蛇的捕殺，使蛇的數量大量減少，則短時間內鼠的數量會________。11．（15分）甲狀腺激素幾乎作用于體內所有細胞，在大腦中，可以影響神經細胞的結構和突觸傳導，影響學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實驗中的對照組處理為___________。（2）研究發(fā)現，甲狀腺激素可以促進海馬區(qū)神經營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經元___________開放，導致神經細胞膜兩側電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質，增強興奮的傳遞過程，從而促進學習記憶。分析上表數據可得出的結論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結果如圖所示，并結合相關信息推測槲皮素的作用機理是___________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】

核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核酸，根據堿基不同脫氧核糖核苷酸分為4種；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，據堿基不同核糖核苷酸分為4種?！绢}目詳解】構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的不同是取決于與脫氧核糖相連的含氮堿基的種類（A、T、G、C）不同．故選：B?！敬鸢更c睛】熟悉脫氧核苷酸的化學組成是解答本題的關鍵。2、D【答案解析】

光合作用的光反應可形成ATP，有氧呼吸的三個階段均可形成ATP。游離的核糖體合成胞內蛋白，附著在內質網上的蛋白質一般合成的是分泌蛋白。鉀離子主要維持細胞內液滲透壓，鈉離子主要維持細胞外液滲透壓，主動運輸可使細胞兩側維持離子的濃度差?！绢}目詳解】葉肉細胞可通過光合作用和細胞呼吸產生ATP，所以細胞中ATP來自細胞質基質，線粒體和葉綠體，A錯誤；協助擴散是由高濃度向低濃度運輸，主動運輸是逆濃度梯度運輸，所以細胞膜兩側的鉀離子和鈉離子的濃度差是通過主動運輸實現的，B錯誤；將葡萄糖分解成丙酮酸的酶是胞內酶，是在細胞中游離的核糖體上合成的，C錯誤；線粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA，都能夠半自主遺傳，D正確。故選D。3、B【答案解析】

生態(tài)系統是由生物群落和它的無機環(huán)境相互作用而形成的統一整體。生物群落是指同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，包含了該區(qū)域所有的生物?！绢}目詳解】A、一個湖泊中的浮游生物和所有分解者不能構成生物群落，也沒有涉及到無機環(huán)境，因此不能稱為生態(tài)系統，A錯誤；B、一個池塘的水、泥土等和所有生物，包含了該池塘的生物群落和它的無機環(huán)境，所以可以稱為生態(tài)系統，B正確；C、一個池塘中的所有水蚤和分解者，不能構成生物群落，也沒有涉及到無機環(huán)境，因此不能稱為生態(tài)系統，C錯誤；D、一個魚缸中的所有金魚和水草，沒有涉及到微生物和無機環(huán)境，因此不能稱為生態(tài)系統，D錯誤。故選B。4、D【答案解析】

能夠調節(jié)種群數量的因素有外源性因素和內源性因素兩大類，前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等，后者則包括行為調節(jié)和內分泌調節(jié)，據此分析?！绢}目詳解】A.雄性鳥類在性成熟后通常在生殖季節(jié)占有并保衛(wèi)一塊領域，A錯誤；B.病源物和寄生物的致病力和傳播速度是隨著種群密度的增加而增加的，因此病源物和寄生物抑制種群增長的作用力與種群密度有關，B錯誤；C.食物不足導致種內競爭加劇屬于外源性調節(jié)，C錯誤；D.捕食屬于外源性調節(jié)因素，捕食能把種群密度壓制在一個較低的水平，D正確。5、B【答案解析】

A、據圖可知，10-11mol·L-1的2，4-D溶液處理組插條生根數量比清水組多，說明10-11mol·L-1的2，4-D溶液促進插條生根，A項正確；B、大于lO-10mol·L-1的2，4-D溶液不一定抑制插條生根，例如10-9mol·L-1的2，4-D溶液能促進插條生根，B項錯誤；C、據圖可知，低濃度的2，4-D溶液可促進插條生根，高濃度的2，4-D溶液（如10-8mol·L-1的2，4-D溶液）可抑制插條生根，體現了2，4-D溶液誘導生根的作用具有兩重性，C項正確；D、2，4-D溶液誘導生根的作用具有兩重性，所以在最適濃度的左右兩側，存在促進生根效果相同的兩個不同2，4-D濃度，D項正確。故選B。6、B【答案解析】

A.人體組織細胞的細胞內液Na+濃度比組織液低，A錯誤；B.人體組織細胞的細胞內液滲透壓與組織液接近才能保證組織細胞正常的形態(tài)，B正確；C.人體組織液細胞的細胞內液K+濃度比組織液高，C錯誤；D.人體組織液細胞的細胞內液氧氣濃度比組織液低，D錯誤；因此，本題答案選B?！究键c定位】人體內環(huán)境的組成成分和理化性質。二、綜合題：本大題共4小題7、(1)樣方標志重捕（每空1分，共2分）(2)群落中物種數目的多少（3分）(3)恢復力（2分）(4)垂直（2分）【答案解析】（1）調查植物種群密度通常用樣方法，而調查活動能力較強的動物通常用標志重捕法。（2）豐富度只群落中物種的數目，而不是某一物種的數目。（3）生態(tài)系統的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結構越復雜，則系統的抵抗力穩(wěn)定性越強，但恢復力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復原貌越難。（4）群落結構分水平結構和垂直結構，群落的垂直分層現象有利于提高對光等資源的利用能力，同時也降低了種群間的競爭激烈程度?！究键c定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統的結構和功能，意在考查學生對教材基本概念的理解和掌握，屬基礎題。8、（1）CO2的固定C3化合物[H]和ATP（2）增加（3）①200（4）CO2有“CO2泵”（維持維管束鞘細胞內有較高CO2濃度）【答案解析】

試題分析：（1）圖1維管束鞘細胞中①是CO2的固定，產生的A為三碳化合物。②過程需要光反應提供[H]和ATP。（2）在光合作用過程中，若CO2濃度下降，CO2的固定受阻，短時間內C5的含量增加。（3）當光強達到光的飽和點后，限制光合作用速率的主要外界因素是CO2濃度。圖2可知，植物呼吸速率為50ml/h,當光照強度為15klx時，凈光合作用吸收CO2的速率為150ml/h，玉米光合作用固定CO2速率為150+50=200ml/h。（4）由題可知：玉米葉肉細胞通過酶催化一系列反應將空氣中的“CO2泵”入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，所以葉片氣孔開度下降時，玉米光合作用速率基本不受影響?？键c：本題主要考查光合作用和呼吸作用過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構和識圖、圖文轉化的能力。9、磷脂雙分子層蛋白質基本支架載體鉀氯選擇透過性主動運輸蛋白質數量【答案解析】

圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖，其中的1為磷脂雙分子層，2為蛋白質。表中信息顯示：細胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，因此細胞從海水中吸收鉀離子或向海水中排出氯離子的方式都是主動運輸?！绢}目詳解】(1)圖中1是.磷脂雙分子層，2是蛋白質。(2)圖中1所示的磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架。鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜都需要載體協助，此時2作為載體。(3)表中信息顯示：細胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，說明植物細胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有選擇透過性。(4)結合對(3)的分析可知：鉀離子和氯離子都是逆濃度梯度通過細胞膜的，其方式均為主動運輸。(5)功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量就越多，即細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上的蛋白質的種類和數量?！敬鸢更c睛】解答此題的關鍵是識記和理解細胞膜的亞顯微結構和功能、物質跨膜運輸的相關知識。在此基礎上，從題意和圖表中提取有效信息，準確定位圖中1和2所指代的結構或物質名稱，把握表中呈現的細胞內外鉀離子與氯離子濃度的高低，進而對各問題進行分析解答。10、豐富度鑲嵌J小于144標志重捕法高3捕食和競爭增加【答案解析】

1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。恢復力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響。2、調查動物的種群密度常用的方法是標志重捕法，計算種群數量時利用公式計算若將該地段種群個體總數記作N，其中標志數為M，重捕個體數為n，重捕中標志個體數為m，假定總數中標志個體的比例與重捕取樣中標志個體的比例相同，則N=Mn/m?！绢}目詳解】（1）草原群落中物種數目的多少稱為物種豐富度。由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有很大差別，它們常呈鑲嵌分布。（2）0~5年λ大于1且恒定，種群數量呈現“J”型增長，第15~20年，λ小于1，則第20年的種群數量小于第15年的種群數量。（3）該草原灰鼠的平均密度為32×36÷4÷2=144只/hm2，調查動物種群密度常用的方法是標志重捕法，再捕的田鼠中已經被捕的比例少了，故計算所得的平均種群密度比實際的高。（4）圖2種有植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹，植物→兔→鷹，共3條食物鏈，鷹和蛇的關系既有競爭