大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告集錦15篇

第15頁共15頁大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告集錦15篇校漂族越來越多。針對(duì)該問題我們隨機(jī)調(diào)查本院學(xué)生對(duì)就業(yè)問題準(zhǔn)備得如何，對(duì)將來就業(yè)前景的態(tài)度，并且將數(shù)據(jù)總結(jié)處理，發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：只有xx%的學(xué)生有一直關(guān)注就業(yè)前景，幾乎沒有人想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)因?yàn)樾枰Y金路徑關(guān)系，xx%的人選擇要繼續(xù)深造，而且近乎百分百的大專生認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)需要關(guān)系人脈，專業(yè)成績(jī)倒是其次。少局部學(xué)生認(rèn)為個(gè)人素質(zhì)很重要，應(yīng)該注重進(jìn)步自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。能否充分的準(zhǔn)備就業(yè)對(duì)當(dāng)代求職大學(xué)生來說是相當(dāng)重要的，它決定你是否能在將來的社會(huì)生存中勝出。對(duì)你將來開展做出正確的判斷。一、問卷調(diào)查〔1〕調(diào)查范圍：xxxxxxx〔2〕調(diào)查目的：理解xxx對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備情況，使他們能正確認(rèn)識(shí)到將來的就業(yè)情勢(shì)?！?〕調(diào)查方式：網(wǎng)上問卷調(diào)查鏈接地址結(jié)果說明本院學(xué)生對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備情況不是很好，大多數(shù)求職大學(xué)生都不能充分地準(zhǔn)備就業(yè)，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些問題，隨著各大高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。雖然政府在不斷地增加就業(yè)時(shí)機(jī)，而面對(duì)不斷增加的就業(yè)人群，那只是一點(diǎn)皮毛而已，供不應(yīng)求的現(xiàn)象仍然存在。求職大學(xué)生就業(yè)的問題仍然不容樂觀。〔一〕大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大大家都知道，大學(xué)畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，就業(yè)問題一直讓大家困擾呢。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的求職大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多；而且，這個(gè)差距還在逐年的增大。然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。這也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的一個(gè)直接原因。2.熱門專業(yè)人才過剩前些年，出現(xiàn)了幾個(gè)熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī)，土木工程等等。不可否認(rèn)，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會(huì)的焦點(diǎn)問題。致使眾多考生紛紛報(bào)考這些專業(yè)。大多數(shù)人都是這樣認(rèn)為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會(huì)上的需求量就大，工作自然就好找。這話不假，可是，當(dāng)所有的人都這么想的話，就會(huì)出現(xiàn)供過于求的情況。雖然需求量大，但學(xué)習(xí)這些方面的人才更多，已經(jīng)超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現(xiàn)象。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個(gè)重要原因。3.薪水與自己心中的希望值不符很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會(huì)，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧。4.各企業(yè)選人挑剔在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是求職大學(xué)生，企業(yè)的開展離不開求職大學(xué)生，但是，他們每年根本上不要應(yīng)屆求職大學(xué)生。這將是應(yīng)屆求職大學(xué)生值得考慮的一個(gè)問題，企業(yè)是不會(huì)無緣無故不要應(yīng)屆生的?！捕钞?dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀與分析^p1、高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻隨著近年來高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)驟增。從整個(gè)國(guó)家來看，正在調(diào)整經(jīng)濟(jì)構(gòu)造，優(yōu)化資配置，局部國(guó)有企業(yè)的大量職工下崗待就業(yè)，同時(shí)，農(nóng)村充裕勞動(dòng)力正在向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，向城市流動(dòng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大。這樣一來，給求職大學(xué)生就業(yè)帶來宏大的壓力，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。2、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)構(gòu)造不合理畢業(yè)生在就業(yè)中出現(xiàn)了構(gòu)造性矛盾，包括地區(qū)構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造等。就業(yè)受到經(jīng)濟(jì)開展的影響，經(jīng)濟(jì)相對(duì)較興旺的地區(qū)，就業(yè)形勢(shì)好，人才非常多，就業(yè)渠道也比擬暢通，而西部欠興旺地區(qū)，就業(yè)情況比擬糟糕，缺乏人才，又流不住人才，造成人才流失，經(jīng)濟(jì)開展緩慢。高校要建立求職大學(xué)生就業(yè)工作的有效機(jī)制。理順就業(yè)指導(dǎo)工作的體制，建立相對(duì)獨(dú)立的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并充實(shí)人員與裝備，充分拓展機(jī)構(gòu)職能。就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)還應(yīng)充分理解市場(chǎng)需求，在涉及到學(xué)校調(diào)整專業(yè)構(gòu)造工作時(shí)，提出建立性的意見，最終促使學(xué)校培養(yǎng)的人才能充分就業(yè)。4、加強(qiáng)對(duì)求職大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)工作的目的就是促進(jìn)畢業(yè)生充分合理地就業(yè)。根據(jù)學(xué)生的自身情況，加強(qiáng)對(duì)求職大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，讓他們知道為實(shí)現(xiàn)自己的目的要做好哪些準(zhǔn)備。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建立，在教材選擇上，要充分考慮到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，在教學(xué)形式上，要引入多媒體技術(shù)，生動(dòng)形象，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。同時(shí)不要把就業(yè)指導(dǎo)課拘泥于課堂，要采用多種形式，如請(qǐng)一些優(yōu)秀企事業(yè)人士做報(bào)告，開設(shè)模擬招聘活動(dòng)，還應(yīng)注意網(wǎng)絡(luò)資的利用，組建網(wǎng)上論壇，讓師生可以在網(wǎng)上進(jìn)展討論。5、求職大學(xué)生應(yīng)進(jìn)步自身素質(zhì)，更新就業(yè)觀念目前就業(yè)市場(chǎng)上的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是才能與素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，求職大學(xué)生要把就業(yè)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手上。在求職大學(xué)生涯中，要全面進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，要充分利用高校這一平臺(tái)，不斷地塑造自己，完善自己，在進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手才能。另外，求職大學(xué)生們要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)技巧，進(jìn)步擇業(yè)才能，對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，合理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能擺正自己的位置，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位?？傊芊窠鉀Q求職大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系到一所高校的生死存亡，關(guān)系到高等教育的改革與開展。解決此問題，要在政府的指導(dǎo)下，積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)，通過全社會(huì)的共同努力，拓寬就業(yè)渠道，更新就業(yè)觀念。同時(shí)，求職大學(xué)生也要及早樹立正確的就業(yè)觀，積極面對(duì)就業(yè)問題。調(diào)查報(bào)告執(zhí)筆人：xxxxx年x月x日大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告14隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國(guó)總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻。對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)展分析^p，總結(jié)和測(cè)定，確定奮斗目的，才能在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。我和其他兩位同學(xué)一起組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)用問卷形式對(duì)西南政法大學(xué)的同學(xué)做了一個(gè)不完全的調(diào)查，問卷的問題極具代表性，對(duì)沒每一個(gè)大學(xué)生就是一個(gè)很好的參考。調(diào)查內(nèi)容：一·大學(xué)生對(duì)就業(yè)形式的認(rèn)知就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都要面臨的問題，對(duì)這個(gè)問題有明晰的認(rèn)識(shí)會(huì)對(duì)自己的就業(yè)有很大的幫助的。有絕大多數(shù)人對(duì)就業(yè)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)是很清楚的，75%的人認(rèn)為就業(yè)形式嚴(yán)峻，就業(yè)難。17%的人認(rèn)為形式正常。看來許多人對(duì)這問題沒有偏離現(xiàn)實(shí)。就業(yè)形式的嚴(yán)峻迫使大學(xué)生在大學(xué)里努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)峻的形式也是大學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。所以，認(rèn)清形勢(shì)將會(huì)幫助你更好就業(yè)。二·就業(yè)的砝碼問卷里提到專業(yè)、學(xué)校、個(gè)人才能，什么對(duì)就業(yè)的幫助最大。5%的人選擇了學(xué)校，如今社會(huì)上確實(shí)存在這樣不公平的現(xiàn)象，或許她的招聘廣告上寫道“只招211工程大學(xué)”。大學(xué)的名氣對(duì)就業(yè)確實(shí)有影響，但是進(jìn)入名牌大學(xué)的人卻是少數(shù)啊。總體上來看，其他大學(xué)的就業(yè)率也不差。11%的人選擇了專業(yè)，社會(huì)上流傳“選好學(xué)校，還不如選個(gè)好專業(yè)”。專業(yè)對(duì)以后就業(yè)確實(shí)有影響，比方某大學(xué)的王牌專業(yè)，它的就業(yè)率就一直很高。但是就業(yè)以后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)專業(yè)不對(duì)口。專業(yè)只是影響就業(yè)的一個(gè)因素。90%的人贊成個(gè)人才能才是就業(yè)的最大砝碼。有了才能，無論走到那里就有飯吃。但我個(gè)人認(rèn)為，你沒有那塊敲門磚，進(jìn)不了那扇門，即使你再有才能也是無濟(jì)于事。所以光有才能是不行的，你得有一定的資質(zhì)，文憑。三·怎么樣就業(yè)談到通過什么方式就業(yè)，也不過這幾種方式：校方推薦、找關(guān)系、靠自己。這是大學(xué)生就業(yè)面臨的最大的問題。舉一個(gè)例子，但不是絕對(duì)的。一個(gè)農(nóng)村的孩子大學(xué)里學(xué)業(yè)平平，沒有被校方推薦就業(yè)，沒有親戚朋友可以幫助他，他就只有靠自己的力量找一份工作，但是糟糕的是才能又不是很好，所以自然而然的失業(yè)了。這就是許多大學(xué)生失業(yè)的原因。15%的人認(rèn)為就業(yè)要靠父母和親戚，這是走向崗位的捷徑。81%的人憑自己的實(shí)力找工作，這是當(dāng)下最普遍的現(xiàn)象了。什么北漂一族，下南洋啊……都是大學(xué)生為了工作，靠自己在外面打拼。多么鮮活的例子。只要是自己愿意，憑自己的雙手肯定可以為自己謀得一席之位的。四·人生的第一桶金大學(xué)生對(duì)工作的初期月薪的期望值到底是多少呢?45%的人定位在1000~1500元/月，這是個(gè)什么概念呢?就我看到的啊，普通的洗碗工月薪是800~1000。那么大學(xué)生在社會(huì)上的定位就是比洗碗工高那么一點(diǎn)，這也是因?yàn)榫蜆I(yè)難造成的問題。許多畢業(yè)的大學(xué)生認(rèn)為可以找到一份工作就是幸運(yùn)的啦，慌不擇路，什么職業(yè)都可以，最緊要的是可以有錢可賺啊。1500~3000元/月，這對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說還是有點(diǎn)難的啊!46%的人對(duì)自己的期望就在這個(gè)層面，當(dāng)她們出入社會(huì)后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)和自己想法背道而馳。合理的定位將會(huì)擴(kuò)大大學(xué)生的就業(yè)面，就業(yè)的時(shí)機(jī)也會(huì)更多。五·留守或外出終究在哪里就業(yè)也困擾著很多大學(xué)生。選擇家鄉(xiāng)還是外地呢?每個(gè)人都有自己的考慮。家鄉(xiāng)，是自己出身的地方，那里有熟悉的環(huán)境，熟悉的人。在家鄉(xiāng)工作的話，適應(yīng)工作的速度肯定會(huì)很快，自己的親人也在那里，可以提供很多幫助，有利于自己的開展。在異地工作，有利也有弊，利在于大學(xué)生可以開闊眼界，接觸到更多的新穎事物。弊在于，大學(xué)生對(duì)這里的一切都很生疏，可能對(duì)氣候不適應(yīng)，沒有親戚朋友，還有許多不確定因素，可能會(huì)面臨危險(xiǎn)。59%的人選擇在家鄉(xiāng)就業(yè)，18%選擇在外地就業(yè)?？磥懋?dāng)代大學(xué)生對(duì)自己的檢驗(yàn)不僅局限于家鄉(xiāng)，把目光更多的放在了外地，在那里可以找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。六·自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)越來越成為當(dāng)下流行。我們會(huì)在報(bào)子上看到某大學(xué)高材生賣豬肉，某大學(xué)生賣包子……這樣的例子不是一個(gè)兩個(gè)，已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象了。大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，是一石二鳥的舉動(dòng)。一是緩減了大學(xué)生就業(yè)壓力，二是解決自己的就業(yè)的問題。59%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，顯然很多人對(duì)就業(yè)也是有兩手準(zhǔn)備。光靠企事業(yè)單位來吸收畢業(yè)大學(xué)生肯定是不夠的，假如還是一味的等著招聘的話，那好比在抹殺時(shí)機(jī)。自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生對(duì)自由的追求和對(duì)工作的渴望的結(jié)晶。結(jié)論和建議中國(guó)經(jīng)濟(jì)體的壯大，是一把雙刃劍，它給中國(guó)帶來了可觀的gdp，也造成了許多社會(huì)問題。大學(xué)生就壓苦難就是在這樣的背景下誕生的。這不是一兩年的事了，是中國(guó)長(zhǎng)期積累下的問題。經(jīng)濟(jì)的壯大，對(duì)人力需求增多了，高科技的開展，對(duì)高素質(zhì)人才的需求增加。越來越多的大學(xué)生都走上了這座獨(dú)木橋，在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中失業(yè)。嚴(yán)峻的形式仍然沒有改變，還會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間的。怎么解決大學(xué)生就業(yè)苦難的問題呢?教育體制需要改革，高校擴(kuò)招是造成就業(yè)困難的問題之一。中國(guó)的高校擴(kuò)招，消費(fèi)出來越來越多的大學(xué)生，大學(xué)生的價(jià)值也在不斷的貶值。高校只知道擴(kuò)招、再擴(kuò)招，收錢，還是收錢。他們有為自己消費(fèi)出的產(chǎn)品想過嗎?到底銷路怎么樣啊?廁所里的環(huán)衛(wèi)也是大學(xué)生。高校理應(yīng)制定出一套方案解決這個(gè)問題。企業(yè)法人應(yīng)該擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)責(zé)任，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開展是離不開企業(yè)的，企業(yè)的開展是離不開大學(xué)生人才的。所以他們之間是不可分割的關(guān)系。企業(yè)是解決就業(yè)的一大支柱。只是靠外界因素是完全改變不了大學(xué)生就業(yè)難的問題的。事物的開展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果，內(nèi)因是主要因素，外因是次要因素。大學(xué)生只有改變自己，來適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。如今的就業(yè)形式多種多樣，不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里。自主創(chuàng)業(yè)、當(dāng)村官……關(guān)鍵在于自己，轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念將會(huì)更有利于就業(yè)。所以，提升自己，把握時(shí)機(jī)，就業(yè)就不再是難事。大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告15一、摘要：現(xiàn)如今我們大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐即將走出校園，走入社會(huì)，他們可以選擇的，或許不只是進(jìn)入一個(gè)差強(qiáng)人意的工作單位，解決“就業(yè)”難題。如今，越來越多的大學(xué)生摒棄了競(jìng)爭(zhēng)劇烈的“就業(yè)”所帶來的壓力，開場(chǎng)走上創(chuàng)業(yè)的道路，開拓自己的精彩人生。那么，分析^p“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”這兩個(gè)雖然只是一字之差、卻截然不同的兩種生存方式，我們也知道作為如今的一個(gè)大學(xué)生已經(jīng)不是像以前那樣的彌足珍貴了，可就業(yè)與創(chuàng)業(yè)它們各自在剛走出象牙塔的莘莘學(xué)子們心里終究占據(jù)怎樣一個(gè)地位、就業(yè)形勢(shì)如何、創(chuàng)業(yè)到底難不難喃？接下來將展現(xiàn)我們調(diào)查報(bào)所得來數(shù)據(jù)。二、【關(guān)鍵詞】：^p：創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、工作三、正文：〔一〕、現(xiàn)今的大學(xué)生越來越多，而就業(yè)崗位不多，這就造成了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈，供需關(guān)系緊張自然成為就業(yè)難最主要的原因，據(jù)調(diào)查想要到：國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、其他的比例分別占：33.3%、13.3%、20%、33.3%、0%圖：文獻(xiàn)調(diào)查報(bào)告國(guó)有企業(yè)民營(yíng)企業(yè)外資企業(yè)自主企業(yè)其他〔二〕、經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)要求的進(jìn)步使得多數(shù)學(xué)生就業(yè)期望趨向現(xiàn)實(shí)，主要表如今就業(yè)方向、工作區(qū)域等方面的選擇方向上，因此，據(jù)調(diào)查所知：希望到沿海開放城市、內(nèi)陸省會(huì)城市、中小城市、農(nóng)村、需要人才的遙遠(yuǎn)地區(qū)或艱辛環(huán)境這些地方工作所占的比例分別為：26.7%、13.3%、33.3%、6.7%、20%圖：文獻(xiàn)調(diào)查報(bào)告〔三〕、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的很多，一個(gè)重要原因就是無視技術(shù)創(chuàng)新。很多大學(xué)生只看別人成功后的表象，不顧食間、地點(diǎn)的差異，盲目照搬照抄別人的經(jīng)歷，結(jié)果“畫虎不成反類犬”，自己的優(yōu)勢(shì)沒有得到充分發(fā)揮，步別人后塵。因此，我們的調(diào)查覺得求職成功的關(guān)鍵是：較高的學(xué)歷、較好的個(gè)人形象、人際關(guān)系、個(gè)人的知識(shí)和理論才能、其他所占比例為：6.7%、0%、40%、60%、0%圖：文獻(xiàn)調(diào)查報(bào)告較高學(xué)歷個(gè)人形象人際關(guān)系知識(shí)和理論其他〔四〕、如今大學(xué)生就業(yè)面臨著很多的難題：1、缺乏啟動(dòng)資金：除了家庭資助，絕大局部創(chuàng)業(yè)大學(xué)生沒有其他經(jīng)濟(jì)來。目前，也有一局部大學(xué)生通過勤工儉學(xué)積攢下來局部資金，但創(chuàng)業(yè)初期的花銷，經(jīng)常會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超支。2、缺乏市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)經(jīng)歷：大學(xué)生有激情、有抱負(fù)，但在實(shí)戰(zhàn)中往往是“眼高手低”，對(duì)詳細(xì)的市場(chǎng)開拓缺乏經(jīng)歷與相關(guān)的知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過程中很可能會(huì)因“紙上談兵”而敗北。3、心理承受才能弱：從小學(xué)到大學(xué)，十幾年的學(xué)校生活，相對(duì)風(fēng)平浪靜少有挫折，在這種大環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們也普遍比擬脆弱。其實(shí)無論何種創(chuàng)業(yè)都有風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)的同時(shí)即應(yīng)該有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗，可以經(jīng)得起市場(chǎng)的錘煉。4、創(chuàng)新才能不強(qiáng)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的很多，一個(gè)重要原因就是無視技術(shù)創(chuàng)新。很多大學(xué)生只看別人成功后的表象，不顧食間、地點(diǎn)的差異，盲目照搬照抄別人的經(jīng)歷，結(jié)果“畫虎不成反類犬”，自己的優(yōu)勢(shì)沒有得到充分發(fā)揮，步別人后塵。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的問題產(chǎn)生于教育體制、學(xué)生自身素質(zhì)不夠、社會(huì)沒有提供足夠崗位、大學(xué)畢業(yè)生太多，超過市場(chǎng)需求所占的比例為：20%、53.3%、13.3%、40%圖：文獻(xiàn)調(diào)查報(bào)告〔五〕、畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會(huì)公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。從20xx年至20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生從114萬增加到338萬，是擴(kuò)招前的3倍；北京地區(qū)從6.6萬人增加到15.4萬人，是擴(kuò)招前的2.3倍。近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合開展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。以此，我們對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)也做了相應(yīng)的調(diào)查，結(jié)果顯示選擇形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)難、形式正常、形式樂觀、不理解所占比例分別為;86.7%、6.7%、0%、6.7%圖：文獻(xiàn)調(diào)查報(bào)告〔六〕企業(yè)鼓勵(lì)機(jī)制和文化建立富有成效，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著充分的泉，企業(yè)普遍重視研發(fā)投入、教育培訓(xùn)，企業(yè)技術(shù)程度有所進(jìn)步，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著較為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)根底。企業(yè)信息化建立獲得較大進(jìn)展，成為企業(yè)快速進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)才能的有效途徑。在此，我們的調(diào)查結(jié)果顯示選擇在校成績(jī)，獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)、專業(yè)技能，技能證書、社會(huì)才能，應(yīng)變才能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其他工作經(jīng)歷所占比例為：0%、20%、66.7%、13.3%圖：文獻(xiàn)調(diào)查報(bào)告在校榮譽(yù)技能證書社會(huì)應(yīng)變才能工作經(jīng)歷〔七〕“充分的就業(yè)準(zhǔn)備和積極樂觀的求職心態(tài)是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的關(guān)鍵之一?！鄙蜿柸瞬胖行慕涣鞑扛辈块L(zhǎng)馬偉光指出，大學(xué)生做就業(yè)