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第實用的四年級日記集錦5篇四年級日記篇1
我想創(chuàng)造一個無作業(yè)日,限時是每年的五月七號到十一號。在這段時間中,老師、家長都不可以給學(xué)生們布置任何作業(yè),如果布置了,無作業(yè)日就增加四天,直到到期為止。
我為什么要創(chuàng)造一個這樣的節(jié)日呢?因為平常老師根本不知道我們的苦呀,布置那么多作業(yè),有些人寫得慢,都要熬夜才能寫完,而且,有些家長見孩子寫完了作業(yè)在玩,很不爽,硬要給孩子布置其它作業(yè),讓孩子們很苦惱,所以,我要創(chuàng)造這個節(jié)日。這個節(jié)日的好處就是讓學(xué)生們可以在這個期間真正放松放松,回家打打游戲,下樓踢一會球,還可以去同學(xué)家玩。不然,同學(xué)們憋壞了,“造反〞怎么辦?等等,我怎么忘記說這個節(jié)日的適用區(qū)域了,區(qū)域就是一個學(xué)校。
哈哈,聽起來很美吧!我創(chuàng)造的這個節(jié)日鐵定會讓全體學(xué)生們舉雙手雙腳同意的,哈哈……
四年級日記篇2
今天,是清明節(jié)的前一天。就在今天,窗外刮著特大沙塵暴,使行人步步難行。
我推開大門,走出去,沙塵暴使我睜不開眼睛。我走到院中,沙塵暴好似把我向前“推進,〞好似快要飛向空中。遠處的樹林一片模糊,近處的物體只能隱隱約約地看清輪廓。
這些情況是怎樣造成的呢?是人們肆意砍伐樹木造成的.。
人們?yōu)榱藬U建家園,用取地球的資源,卻不為以后著想,亂砍伐樹木,造成這樣的后果。
樹木的好處無處不在:比方防止沙塵暴、洪水、泥石流、臺風(fēng)等可怕的大災(zāi)難,以及吸收氧化碳等等好處。
人類啊,醒醒吧!不要再不之謎的境界中游蕩了,快快走出來,讓我們一起植樹吧!還大自然一個完整面貌。
要預(yù)防這樣的災(zāi)難要做到以下幾點:
1、把所有被人們砍伐樹木都“彌補〞回來。
2、如果遇到洪水或臺風(fēng)、海嘯災(zāi)難之前,同樣要植樹,還要加固居民樓。
3、減少工廠,管理車輛的出行,減少二氧化碳,使空氣更清潔,讓樹更綠。
如果做到以上幾點,我們的家園,明天一定會更美好。
四年級日記篇3
由于上次的班隊課沒上,所以我們今天補了一節(jié)班隊課。今天班隊游戲的名字叫做“快樂遞一遞〞。
上課鈴一響,老師走進教室,對同學(xué)們說:“今天的游戲叫做快樂遞一遞。〞游戲的規(guī)那么是:“兩組的桌子靠在一起,每人準備兩只筆,每組最后的兩位同學(xué)還要準備一塊橡皮。等老師說開始的時候,每組最后兩位同學(xué)就用兩只筆夾住一塊橡皮走到前面同學(xué)的位子上把橡皮遞給他,后面的同學(xué)再往前面遞,一直遞到最前面的同學(xué)課桌上,然后最前面的同學(xué)把橡皮夾道老師那兒。知道了嗎?“大家都異口同聲的答復(fù)道:“知道了!〞
游戲正式開始了。前兩局的游戲規(guī)那么一樣,但是到了第三局,游戲規(guī)那么要增加難度了,第三局游戲規(guī)那么是前面的同學(xué)把橡皮一直向后遞,等遞到最后一位同學(xué)那里的時候,再從后面一直向前遞。第三局又在老師宣布規(guī)那么后開始了,在游戲的過程中,老師發(fā)現(xiàn)有人作弊,便要求要重現(xiàn)開始。要不是因為在傳遞的中途中橡皮掉了,也許我們組就是今天游戲的第一名!到游戲進行的第四局時,老師又增加了游戲的難度,使得這個游戲變的更加難了。第四局的游戲規(guī)那么是:兩個同學(xué)同時夾一塊橡皮,遞到前面同學(xué)的座位上。遺憾的是,我們組在這一局中輸了。但是并不影響我們的心情,個個同學(xué)的很開心。
現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么叫“快樂遞一遞〞了吧?對!我覺得那一塊橡皮里含著快樂,傳遞一塊橡皮就等于傳遞一份快樂!只要你開心就好,并不要在乎游戲的輸贏。
四年級日記篇4
今天中午,爸爸媽媽都不回來吃飯,只有我和婆婆兩個人在家里吃飯了。
我覺得非??鄲?,因為媽媽爸爸在家時,我都會纏著媽媽幫我把中午作業(yè)簡單看一下,可今天沒有人幫我看作業(yè)了,我只好自己檢查。我先細心、認真地寫完,然后一條一條逐項檢查,確定沒有錯誤之后,就開始寫下一個作業(yè)了。
下午,我忐忑不安地交了作業(yè),希望能沒有問題。當數(shù)學(xué)老師批改完作業(yè),報有錯誤同學(xué)名字時,我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下,就在這時,我發(fā)現(xiàn)錯誤同學(xué)沒有我,我全對,心里快樂極了。
回家后我告訴媽媽,媽媽說:“本來你就很棒,不需要我?guī)椭?,相信自?〞看來,不依靠別人,我能行。
四年級日記篇5
4月3日,學(xué)校組織我們四年級4個班去西湖博物館春游。這次春游我是調(diào)查組組長和小蜜蜂小隊的聯(lián)絡(luò)員,所以我的責任重大,我不能辜負老師和同學(xué)們對我的信任。
到了博物館,我們首先參觀了蝴蝶標本。標本的種類很多,大大小小、奇形怪狀、五顏六色、栩栩如生,非常漂亮!在五彩柔和的燈光下,這些標本好似要從玻璃框里飛出來漫天飛舞一樣。
我們從博物館出來后,到了一個公園。哇!這兒真美啊!有茂盛的大
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