鎮(zhèn)中心小學(xué)管理工作實(shí)施方案

**鎮(zhèn)中心小學(xué)管理工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、“三個(gè)代表”的重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定。以高度的事業(yè)心、責(zé)任感為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)校本研究，重視學(xué)校特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧書香校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步”的工作思路，著力提升學(xué)校辦學(xué)品位，逐步形成辦學(xué)特色，辦出人民滿意的教育。二、工作策略：工作思路:抓穩(wěn)定,促發(fā)展，創(chuàng)特色,求提高工作作風(fēng)：精、細(xì)、實(shí)，新工作方法:制度統(tǒng)一，中心帶動(dòng)，共同發(fā)展，。工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，健全科學(xué)統(tǒng)一的管理體系工作原則:一切為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，一切為了學(xué)生的健康和進(jìn)步三、工作目標(biāo)：.繼續(xù)深化新課程改革。本期要加強(qiáng)課改工作，完善“以校為本”的教研制度，提高教師的新課程實(shí)施水平；繼續(xù)以“以一帶多”深化語文課改，體現(xiàn)課堂教學(xué)的大容量、快節(jié)奏、高效率，努力提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)；數(shù)學(xué)上以優(yōu)帶差、團(tuán)隊(duì)合作消除懸殊；以“課題”為載體，優(yōu)化教育科研，推進(jìn)課程改革的深入實(shí)施。.進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，細(xì)化質(zhì)量管理，以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。.樹立“科研興?！币庾R(shí)。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際開展行動(dòng)性研究，并通過撰寫教學(xué)反思，樹立科研意識(shí)，提高科研能力。做好學(xué)校市級(jí)規(guī)劃課題的研究工作，推動(dòng)學(xué)校教育科研向深層次發(fā)展.積極開展“藝、體”和課外活動(dòng)等興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，充分提高學(xué)校形象，在各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽方面爭(zhēng)取有大的突破。.加強(qiáng)英語教學(xué)的落實(shí)，追求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生英語口語能力的提高。.注重加強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性的研究，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)輿論導(dǎo)向和監(jiān)督功能，繼續(xù)開展“誠信、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、禮儀”主題活動(dòng)，著力實(shí)施德育教育活動(dòng)。.打造教育特色品牌，樹名品意識(shí)。做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”。爭(zhēng)取在“教育改革和實(shí)驗(yàn)”上有所突破。.積極探索學(xué)校管理新路子，爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階。四、具體措施：（一）、以“德”立校，大力加強(qiáng)師生的思想政治工作。1、牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。3、充分發(fā)揮班集體、班干部的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。優(yōu)化少先隊(duì)活動(dòng)方案，提高少先隊(duì)活動(dòng)質(zhì)量。4、從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的“常規(guī)”教育。要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂，努力拓寬育人渠道。①、開展好愛校教育月活動(dòng)。開學(xué)第一個(gè)月為愛校教育月，各班要充分利用班會(huì)，加強(qiáng)愛校教育，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解熱愛我們的新校園。深入實(shí)施“愛心工程”。（愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛師長、愛他人）②、堅(jiān)持每周一學(xué)生例會(huì)，校長（或?qū)W校干部、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）在國旗下的演講，堅(jiān)持每周“紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、安全”流動(dòng)紅旗競(jìng)賽、每日路隊(duì)制、每日常規(guī)的檢查評(píng)比，堅(jiān)持德育每月一主題、堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。試行推廣課間集體舞。③、大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠信格言，舉辦誠信演講比賽等。④、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、衛(wèi)生、禁毒、國防等專題教育。6、重視校園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校文化長廊、黑板報(bào)以及班級(jí)學(xué)習(xí)園地，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。7、特別關(guān)注貧困學(xué)生、殘障孩子、留守兒童、單親孩子，制定切實(shí)可行的方案，真正落實(shí)對(duì)他們的關(guān)懷和教育。8、辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開一次家長會(huì)。9、探索開展課后服務(wù)活動(dòng)。為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，特別是市政府將中小學(xué)生課后服務(wù)工作納入本年度全市重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目之一，順應(yīng)了中小學(xué)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，滿足了家長的需求，為了緩解了家長的“接娃焦慮”，使其在工作時(shí)間內(nèi)不必一心牽掛兩頭，尤其是對(duì)于我們農(nóng)村地區(qū)的留守學(xué)生來說，更是讓學(xué)生做作業(yè)有了合格的輔導(dǎo)。學(xué)校開展課后服務(wù)活動(dòng)，并通過探索，逐步完善課后服務(wù)工作的內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，讓孩子們能夠得到全面的發(fā)展。（二）、突出質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理。1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程。通過教研活動(dòng)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)從以下幾個(gè)專題來確定新課程理念的研討重點(diǎn)。第一、新課程提出的三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的落實(shí)。第二、新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn)。第三、如何創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺(tái)。第四、加強(qiáng)課改背景下教學(xué)評(píng)價(jià)的研究。建立教師評(píng)、同學(xué)評(píng)等多向評(píng)價(jià)機(jī)制，用鼓勵(lì)、贊賞、表揚(yáng)的方法來激勵(lì)學(xué)生。教導(dǎo)處要組織各個(gè)教研組及全體教師圍繞上述四個(gè)重點(diǎn)展開對(duì)新課程理念的實(shí)踐研究，要從教改實(shí)踐中歸納出具有較為普遍意義的途徑、方法、原則等。在此過程中，學(xué)校要精心組織優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，不斷總結(jié)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字方針”。即：備課要“深”上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期重點(diǎn)繼續(xù)做好以下幾塊工作：①、要扎實(shí)日常教學(xué)，提高常態(tài)質(zhì)量。落實(shí)單元過關(guān)檢測(cè)，對(duì)學(xué)力不足的學(xué)生要插漏補(bǔ)缺，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要“添油加醋”，對(duì)有特殊天賦的學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng)，任其發(fā)揮，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要倍加關(guān)愛，幫助樹立自信心。要充分利用時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差；要講究補(bǔ)差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生做到堂堂清、課課清、節(jié)節(jié)清，讓所有學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。②、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性，有事有病要請(qǐng)假，未經(jīng)教導(dǎo)處同意不能私自調(diào)課。尤其要對(duì)課堂紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)氣氛、課堂師生精神面貌、作業(yè)格式、書寫姿式、教學(xué)用語、課堂教學(xué)時(shí)間分配等要認(rèn)真調(diào)研，嚴(yán)格督查，盡可能形成統(tǒng)一要求實(shí)施。堅(jiān)決糾正教學(xué)中的錯(cuò)誤言行，盡可能避免教學(xué)上的失誤。③、體、英、美、音、科學(xué)、道德與法治課不得曠勤，若有事自行調(diào)整，事后補(bǔ)齊，學(xué)校不做統(tǒng)一安排。④、加強(qiáng)英語、科學(xué)、道德與法治學(xué)科的教學(xué)與研究。⑤、素質(zhì)教育要從特色中求發(fā)展，讓更多的學(xué)生參與喜歡藝術(shù)；體育教育上要堅(jiān)持各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，強(qiáng)化兩操及校園舞；⑥、以學(xué)生信息采集為契機(jī)，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。⑦、繼續(xù)開展作業(yè)、教案月檢查制度，使之常規(guī)化，序列化、有成效。（三）、強(qiáng)化安保工作，創(chuàng)建平安校園安全工作責(zé)任重于泰山，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管副校長是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人，班主任以及其它人員是學(xué)校安全工作具體負(fù)責(zé)人。全體教職員工必須牢固樹立安全意識(shí)，人人講安全，處處講安全，時(shí)時(shí)講安全，防患于未然。確保學(xué)校無重大事故發(fā)生，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。1、組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確各自職責(zé)和義務(wù)，明確獎(jiǎng)懲內(nèi)容及辦法，牢固樹立安全意識(shí)。2、建立安全巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。3、加強(qiáng)樓梯、樓道管理，繼續(xù)實(shí)行課間交接制度。4、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理，確保學(xué)生放學(xué)安全。5、加強(qiáng)食品和飲水管理，禁止學(xué)生喝生水、禁止學(xué)生食用過期變質(zhì)及“三無”食品。嚴(yán)禁食堂供應(yīng)剩飯。6、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。加強(qiáng)住宿管理。7、加強(qiáng)消防安全，完善《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》成立安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到位、明確職責(zé)、明確獎(jiǎng)懲。8、加強(qiáng)夜間守護(hù)，值班人員要履行職責(zé)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。（四）、加強(qiáng)教育科學(xué)研究，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵1、確立科研先導(dǎo)意識(shí)。要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)。教師每學(xué)期所讀理論書籍不少于一本，50歲以下教師所做讀書筆記不少于5000字，時(shí)機(jī)成熟時(shí)將精選教師優(yōu)秀隨筆結(jié)集編印。2、深入開展課題研究。本學(xué)期，將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校課題的研究工作。四十歲以下教師近幾年都要結(jié)合自己實(shí)際開展課題研究，今后有可能作為年度教師教科研工作的考核重點(diǎn)。3、加強(qiáng)教科研的日常管理。加強(qiáng)課題研究的過程管理，堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng)。要繼續(xù)建立好教師的教科研檔案，作為考核教師工作，評(píng)選教科研先進(jìn)的重要依據(jù)。樹立科研興校意識(shí)，在科研上創(chuàng)品牌，創(chuàng)特色。①、教研組深入開展集體備課活動(dòng)，在備課中創(chuàng)新、在備課中進(jìn)步、在備課中成長。每周共同制訂周教學(xué)計(jì)劃。②、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。全校教師要互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，改變以往學(xué)校有組織的集體聽課形式，提倡不拘形式、不擇時(shí)機(jī)、隨堂聽課，聽后與任課教師互訴體會(huì)和感受，在交流中碰撞、在碰撞中生成新的思想、新的技巧和新的方法。③、本學(xué)期開展骨干帶新手、說課大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平以及教學(xué)反思的興趣和能力。④、全面推行新課程改革實(shí)驗(yàn)，大力開展校本培訓(xùn)。⑤、積極鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)，支持教師參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，規(guī)劃教師參加學(xué)歷提高。對(duì)省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)骨干教師加強(qiáng)管理，提升素質(zhì)，并充分發(fā)揮其示范帶頭作用。（五）、繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建，，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園。1、明確分工，高效管理。新學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重新進(jìn)一步明確職責(zé)，具體工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé)。行政管理工作，要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有監(jiān)督，有結(jié)果。要以人為本，認(rèn)真仔細(xì)，及時(shí)完成。各處室要相互協(xié)調(diào)好，同心同力，互幫互助。主動(dòng)做好與上級(jí)行政部門和業(yè)務(wù)主管部門的溝通、聯(lián)系工作，及時(shí)完成上級(jí)各部門的工作任務(wù)。2、廣泛開展各類創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真開展區(qū)級(jí)常規(guī)管理示范學(xué)校，區(qū)級(jí)文明單位，市校示范學(xué)校等活動(dòng)的創(chuàng)建。多聽取廣大教師的建議，充分體現(xiàn)“以人為本，成就教師，發(fā)展學(xué)生，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念。加強(qiáng)凝聚力建設(shè)，促進(jìn)教師之間、干群之間和諧關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造“和諧學(xué)?！?。3、堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。實(shí)施師德評(píng)價(jià)方案，采取教師自評(píng)與學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)的辦法，推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成與優(yōu)化，執(zhí)行師德一票否決制。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，樹立科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。5、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍。倡樹認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。幫助教師制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提倡讀教育專著和原文，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)校提倡教師經(jīng)常典型剖析，在教育教學(xué)中，有遇到成功的案例，對(duì)案例進(jìn)行剖析，想想為什么能成功，你選擇了什么教育時(shí)機(jī)，運(yùn)用了什么教學(xué)手段，里面蘊(yùn)涵著什么教學(xué)理念。通過反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距。（六）、加強(qiáng)村校管理，促進(jìn)中心校和村校協(xié)調(diào)發(fā)展第一、體制管理統(tǒng)一1、建立學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一有效的運(yùn)行機(jī)制。主要有：①校長負(fù)責(zé)制；中心小學(xué)校長對(duì)四校負(fù)總責(zé)，各分校校長分別對(duì)本校負(fù)責(zé)。②教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制；每一學(xué)年，全片教師與學(xué)校簽訂崗位責(zé)任書，履行自己的崗位職責(zé)，學(xué)年末進(jìn)行統(tǒng)一的考評(píng)。③教職工雙向選擇聘任制；根據(jù)學(xué)校工作和教師意愿按崗聘任，聘期定為一學(xué)年。④客觀科學(xué)評(píng)價(jià)教職工工作實(shí)績的考核評(píng)估制；從師德、考勤、業(yè)績、能力等方面綜合評(píng)價(jià)。⑤校興我榮、校衰我恥、學(xué)片共發(fā)展的思想政治輿論導(dǎo)向制。2、機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)區(qū)設(shè)以下機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)片內(nèi)相關(guān)事務(wù)（1）教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、教研常規(guī)管理、教育科研與教改實(shí)驗(yàn)、藝體、圖書、儀器、檔案、文印和信息技術(shù)等工作。定員4人：主任1人（中心校），副主任3人（下設(shè)點(diǎn)各1人）。（2）教育處：負(fù)責(zé)學(xué)校的師生德育工作、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)工作等工作。定員4人：主任1人（中心校專職），副主任3人（下設(shè)點(diǎn)各1兼職）。（3）督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)學(xué)校的督學(xué)督政工作，定員6人：其中主任1人（中心校校長），副主任4人（中心校副校長及下設(shè)點(diǎn)校長）。（4）政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、保衛(wèi)和學(xué)生科等工作，定員4人（主任1人（中心校），專干3人（下設(shè)點(diǎn)各1人兼職）。（5）總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的校產(chǎn)、總務(wù)管理、基建、。定員4人：主任1人（中心校），副主任3人（下設(shè)點(diǎn)各1人）。（6）辦公室：負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)工作、車輛調(diào)度工作、來訪接待及外事聯(lián)系等工作。定員2人：主任1人，副主任1人。第二、教育管理統(tǒng)一1、德育管理：教育處主任具體安排，要求（1）中心校每周舉行一次升旗儀式和國旗下講話，下設(shè)點(diǎn)每周舉行一次德育教育學(xué)生大會(huì)。（2）各校各班每月舉辦至少一次德育專題班會(huì)。（3）每學(xué)期舉行一次德育教育專題報(bào)告，在各校巡回報(bào)告。（4）引導(dǎo)各科教師在教學(xué)中積極滲透德育教育。（5）結(jié)合各校實(shí)際組織豐富多彩德育實(shí)踐活動(dòng)。2、師德師風(fēng)建設(shè)：由教育處主任具體安排，要求（1）每月組織一次師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)。（2）每期舉行一次師德演講賽。（3）利用假期就師德相關(guān)內(nèi)容組織學(xué)片內(nèi)所有教師參加的集中學(xué)習(xí)和座談會(huì)。（4）每學(xué)年對(duì)學(xué)片內(nèi)所有教師進(jìn)行一次師德師風(fēng)考核。3、安全管理：政教處統(tǒng)一安排，要求（1）各校根據(jù)本校實(shí)際，在開學(xué)初制訂詳細(xì)的安全工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。（2）政教處每月組織處室成員到各校進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要求各校立即整改。4、衛(wèi)生禮儀教育管理：政教處監(jiān)管，要求（1）各校每天兩打掃，校園內(nèi)不能有字紙、垃圾。（2）要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，每期評(píng)出5—10名文明之星。（3）各校每天要對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、文明以班為單位進(jìn)行評(píng)比，每周評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。（4）每期對(duì)全片所有班級(jí)評(píng)比排隊(duì)，批差獎(jiǎng)優(yōu)。第三、教學(xué)管理統(tǒng)一在教導(dǎo)處統(tǒng)一組織下做到：1、教育教學(xué)的具體要求四校統(tǒng)一，課程表及作息時(shí)間統(tǒng)一。2、每月進(jìn)行一次月考檢測(cè)，期中，期末考試統(tǒng)一組織。3、下設(shè)點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃要與中心小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃同步。4、每期進(jìn)行三次片內(nèi)聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。5、周三數(shù)學(xué)教研、周四語文教研下設(shè)點(diǎn)要派相關(guān)老師參加研討活動(dòng)。6、每月進(jìn)行一次作業(yè)、教案大檢查活動(dòng)，擇優(yōu)進(jìn)行交流。下設(shè)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)參加，要求作業(yè)，教案一律帶到中心小學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行檢查。7、中心片配備專職英語教師到下設(shè)點(diǎn)走教，體、音、美中心校有專職教師，每期到下設(shè)點(diǎn)帶課至少四次，下設(shè)點(diǎn)可兼職。8、每學(xué)期組織全片教師教學(xué)工作評(píng)估排名。第四、教師管理統(tǒng)一1、全片教師在開學(xué)前由中心小學(xué)校長根據(jù)教育教學(xué)所需統(tǒng)一調(diào)配。2、教師的聘任和考核全片統(tǒng)一。3、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。經(jīng)常讀書看報(bào)，每學(xué)期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。每學(xué)期撰寫1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，1篇教學(xué)反思或隨筆，1篇優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)。4、研討制度。樂意承擔(dān)公開課教學(xué)，主動(dòng)搜集教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)方法。評(píng)議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。每期中心小學(xué)準(zhǔn)備20節(jié)、下設(shè)點(diǎn)每校準(zhǔn)備2節(jié)公開課，觀摩評(píng)比。5、請(qǐng)假制度。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，堅(jiān)持做到有事先請(qǐng)假、無事不請(qǐng)假、小事少請(qǐng)假。請(qǐng)假須按程序按手續(xù)辦理，1天以內(nèi)的公假或私假應(yīng)自找老師代課并告知教導(dǎo)處，假后自找時(shí)間補(bǔ)上；3天以內(nèi)有本校校長批準(zhǔn)，3天以上均有中心校校長批準(zhǔn)。6、辦公制度。在時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”準(zhǔn)時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)用膳、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事；每周中心校值周領(lǐng)導(dǎo)到下設(shè)點(diǎn)監(jiān)督檢查。7、課程制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足每門課程，無經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換功課。第五、財(cái)務(wù)管理統(tǒng)一中心小學(xué)對(duì)下設(shè)點(diǎn)財(cái)務(wù)收支實(shí)行監(jiān)管，各校財(cái)務(wù)管理均要合理、透明、公開。1、每周各校財(cái)務(wù)管理人員到中心?？倓?wù)主任處匯報(bào)本周管理情況。2、每月在中心?？倓?wù)處統(tǒng)一組織下集中到鎮(zhèn)會(huì)計(jì)中心報(bào)賬。3、200元以下的支出由各校校長簽字審批，200元以上均有中心校校長簽字審批。4、每期組織職工代表審