


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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山東省濟寧市成考專升本藝術(shù)概論自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的作者是______。A.A.杜甫B.屈原C.司馬遷D.曹雪芹
2.狄德羅說:“只有在戲院的池座里……壞人會對自己所犯過的罪行表示憤慨,……那個壞人走出了包廂,已比較不那么傾向于作惡了?!边@段話表明了藝術(shù)()的審美效應(yīng)。A.A.共鳴B.凈化C.領(lǐng)悟D.審美期待
3.“書者,心畫也”是______代文學(xué)家揚雄所說。
A.周B.秦C.漢D.唐
4.相傳古琴曲《陽春》、《白雪》的作者為()
A.師曠B.李龜年C.李延年D.白明達(dá)
5.“美是生活”是()提出來的。A.亞里士多德B.普洛丁C.車爾尼雪夫斯基D.列寧
6.繪畫藝術(shù)使用的媒介材料主要是()。A.形狀、體積、木、石等B.畫面、音響、蒙太奇等C.線條、色彩、塊面、形狀等D.旋律、和聲、節(jié)奏、調(diào)式等
7.《岳陽樓記》是我國北宋文學(xué)家()的散文名篇。A.A.歐陽修B.柳宗元C.韓愈D.范仲淹
8.我國古代提出“景中生情,情中含景,故曰景者情之景,情者景之情也”這一關(guān)于“意境”主張的人是()。A.西晉陸機B.宋代嚴(yán)羽C.明清之際王夫之D.清代王士禎
9.我國現(xiàn)存最精致的金銀錯工藝品,是漢武帝時代的作品,即__________。()
A.《唐三彩》B.《景泰藍(lán)器皿》C.《象牙雕飾》D.《狩獵紋車飾》
10.音樂家()認(rèn)為音樂“既表達(dá)了感情的內(nèi)容,又表達(dá)了感情的強度;它是具體化的、可以感覺得到的我們心靈的實質(zhì)?!魳肥遣患偃魏瓮饬?,直接沁人心脾的最純的感情的火焰?!盇.A.貝多芬B.巴赫C.約翰·施特勞斯D.李斯特
11.古希臘喜劇的代表作家是()。A.埃斯庫羅斯B.索??死账笴.歐里庇得斯D.阿里斯托芬
12.下圖中的書法作品,其書體是()
A.篆書B.行書C.隸書D.正楷
13.在中國戲劇史上塑造了繁漪這一重要形象的劇目是()A.A.《日出》B.《上海屋檐下》C.《雷雨》D.《茶館》
14.不屬于托爾斯泰的作品是()
A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《復(fù)活》C.《雙城記》D.《安娜·卡列尼娜》
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是__________。()A.A.聶赫留朵夫B.保爾·柯察金C.王進喜D.奧斯特洛夫斯基
16.柏拉圖在《理想國》中要驅(qū)除()
A.詩人B.政治家C.工匠D.軍人
17.《清明上河圖》是我國______朝的繪畫作品。A.A.唐B.宋C.元D.明
18.下列戲劇作品中,創(chuàng)作于古希臘時期的是()
A.《欽差大臣》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《被縛的普羅米修斯》D.《等待戈多》
19.我國京劇史上的“四大名旦”是______、程硯秋、茍慧生、尚小云。A.A.白玉霜B.梅葆玖C.張君秋D.梅蘭芳
20.______提出了“間離效果”的演出方法。()
A.斯坦尼斯拉夫斯基B.布萊希特C.歐文D.奧尼爾
二、填空題(20題)21.藝術(shù)鑒賞的主觀條件,就是指具有__________能力的主體。
22.根據(jù)作品存在方式,藝術(shù)一般可分為_____、_____和_____。
23.《毛詩序》提到詩有"六義",分別是風(fēng)、雅、頌、_____、_____、_____。
24.書法藝術(shù)的基本特征是__________、__________、__________。
25.在世界戲劇舞臺上,中國戲曲藝術(shù)最鮮明的特色為_____和_____。
26.我國三大石窟分別為_____、_____、_____.
27.攝影藝術(shù)包括__________、__________、建筑攝影、風(fēng)光攝影、靜物攝影、生活攝影、舞臺攝影等。
28.法國18世紀(jì)評論家布封曾在他的《風(fēng)格論》一書中提出_____的著名觀點。
29.__________批評是以藝術(shù)與社會的關(guān)系為基準(zhǔn)評價藝術(shù)的一種批評形態(tài)。
30.魯迅筆下的“阿Q”的主要性格是__________。
31.藝術(shù)傳播的方式主要有三種,即_____方式、_____方式和_____方式。
32.藝術(shù)形象是_____與_____的統(tǒng)一,感性與理性的統(tǒng)一,思想和情感的統(tǒng)一。
33.文學(xué)藝術(shù)的基本特征是_____、_____和_____。
34.音樂以__________、和聲、__________、__________等為基本手段。
35.藝術(shù)典型主要包括_____、_____。
36.根據(jù)審美需要,建筑可以分為_____、_____等。
37.藝術(shù)鑒賞是一種以__________為對象、以受眾為主體、力求獲得多元審美價值的積極能動的欣賞和再創(chuàng)造活動。
38.__________批評是指借用現(xiàn)代心理學(xué)成果對藝術(shù)作品或藝術(shù)家的心理進行分析,從而探求藝術(shù)作品的原型、真實意圖與內(nèi)在架構(gòu)的一種批評方法。
39.審美效應(yīng)一般有三個階段:_____、_____、_____。
40.藝術(shù)風(fēng)格的特性體現(xiàn)為__________性、__________性和__________性。
三、簡答題(5題)41.簡述藝術(shù)發(fā)展的根本因素。
42.簡述藝術(shù)風(fēng)格及其特征。
43.如何理解藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的關(guān)系?
44.簡述藝術(shù)活動的功能。
45.簡述藝術(shù)與道德的關(guān)系。
四、主觀題(5題)46.簡述藝術(shù)創(chuàng)作中審美理解的內(nèi)涵。
47.舉例說明綜合藝術(shù)的種類。
48.簡要說明藝術(shù)作品中再現(xiàn)與表現(xiàn)的關(guān)系。
49.簡述工藝藝術(shù)的基本特征。
50.以具體作品為例,試論藝術(shù)作品的三個層次。
五、論述題(5題)51.試述審美情感是藝術(shù)創(chuàng)作的中介。
52.試論藝術(shù)作品中感性與理性的關(guān)系。
53.結(jié)合一部作品,論述藝術(shù)作品的層次。
54.表情藝術(shù)的主要種類有哪些?
55.結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)造的實踐論述藝術(shù)創(chuàng)造思維的特點。
參考答案
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
7.D
8.C
9.D
10.D
11.D
12.B
13.C
14.C
15.B
16.A
17.B
18.C
19.D
20.B
21.鑒賞藝術(shù)
22.時間藝術(shù)空間藝術(shù)時空藝術(shù)
23.賦比興
24.線條與組合具象與抽象情感與象征
25.程式化虛擬性
26.敦煌云岡龍門
27.新聞攝影人像攝影
28.風(fēng)格即人
29.社會歷史
30.精神勝利法
31.現(xiàn)場演出傳播展覽性傳播大眾傳播
32.個性共性
33.間接性廣闊性想像性
34.旋律配器復(fù)調(diào)
35.典型人物典型環(huán)境
36.園林建筑紀(jì)念性建筑
37.藝術(shù)作品(或藝術(shù)信息)
38.心理
39.共鳴凈化領(lǐng)悟
40.繼承與獨創(chuàng)穩(wěn)定與漸變多樣與同一
41.藝術(shù)的發(fā)展根源于經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展但經(jīng)濟基礎(chǔ)不是直接地對藝術(shù)產(chǎn)生制約與影響作用而是需要通過各種復(fù)雜的中介因素和環(huán)節(jié)制約與影響藝術(shù)的發(fā)展所以藝術(shù)與經(jīng)濟的發(fā)展有時會有不平衡性。藝術(shù)的發(fā)展根源于經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展,但經(jīng)濟基礎(chǔ)不是直接地對藝術(shù)產(chǎn)生制約與影響作用,而是需要通過各種復(fù)雜的中介因素和環(huán)節(jié)制約與影響藝術(shù)的發(fā)展,所以藝術(shù)與經(jīng)濟的發(fā)展有時會有不平衡性。
42.所謂藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)作個性與藝術(shù)作品的形式、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的整體性藝術(shù)特色風(fēng)格是藝術(shù)家創(chuàng)作個性成熟的標(biāo)志也是作品達(dá)到較高藝術(shù)水準(zhǔn)的標(biāo)志。風(fēng)格既包括藝術(shù)家個人的風(fēng)格也包括流派風(fēng)格、時代風(fēng)格和民族風(fēng)格等。藝術(shù)風(fēng)格的特性包括繼承與獨創(chuàng);穩(wěn)定與漸變;多樣與同一。所謂藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)作個性與藝術(shù)作品的形式、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的整體性藝術(shù)特色,風(fēng)格是藝術(shù)家創(chuàng)作個性成熟的標(biāo)志,也是作品達(dá)到較高藝術(shù)水準(zhǔn)的標(biāo)志。風(fēng)格既包括藝術(shù)家個人的風(fēng)格,也包括流派風(fēng)格、時代風(fēng)格和民族風(fēng)格等。藝術(shù)風(fēng)格的特性包括繼承與獨創(chuàng);穩(wěn)定與漸變;多樣與同一。
43.藝術(shù)作品的內(nèi)容與形式是對立統(tǒng)一、互相包容、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系。兩者都以對方的存在而存在。不可想象會存在沒有內(nèi)容的形式和沒有形式的內(nèi)容。所以也不存在只有形式或只有內(nèi)容的藝術(shù)作品?!叭绻问绞莾?nèi)容的表現(xiàn),它必和內(nèi)容緊密的聯(lián)系著,你要想把它從內(nèi)容分出來,那就等消滅了內(nèi)容;反過來,你要想把內(nèi)容從形式分出來,那就等于消滅了形式?!绷硗庑问绞莾?nèi)容的外觀,形式不佳,肯定會影響對內(nèi)容的鑒賞。所以,在接受活動中,從這一意義上說,藝術(shù)形式確是具有先行性的,而且也是有決定性的,另外,從接受角度來看美術(shù),電影,音樂等作品它們的形式本身就是內(nèi)容,就是說這些作品形式,不但體現(xiàn)了作品的內(nèi)容,同時它們也決定了自身的內(nèi)容。已完成的作品中,內(nèi)容與形式是緊密結(jié)合的,成為一個整體的兩個方面。
44.藝術(shù)活動從來都不是孤立存在的在生活中它發(fā)揮著獨特功能。藝術(shù)活動的功能在人類藝術(shù)史上處于不斷變遷之中?,F(xiàn)在一般說來藝術(shù)活動的功能主要表現(xiàn)在以審美價值為中心的審美認(rèn)知、審美教育和審美娛樂三個方面。審美認(rèn)知功能指人通過藝術(shù)活動能夠獲得關(guān)于自然和社會的知識和信息。審美教育功能指人通過藝術(shù)活動受到真、善、美的熏陶和感染思想上受到啟迪。審美娛樂功能指人在藝術(shù)活動中能夠使身心得到調(diào)節(jié)精神獲得愉悅。藝術(shù)的審美認(rèn)知功能、審美教育功能和審美娛樂功能是相互聯(lián)系的是一個有機整體不可分割。藝術(shù)活動從來都不是孤立存在的,在生活中,它發(fā)揮著獨特功能。藝術(shù)活動的功能在人類藝術(shù)史上處于不斷變遷之中。現(xiàn)在,一般說來,藝術(shù)活動的功能主要表現(xiàn)在以審美價值為中心的審美認(rèn)知、審美教育和審美娛樂三個方面。審美認(rèn)知功能,指人通過藝術(shù)活動能夠獲得關(guān)于自然和社會的知識和信息。審美教育功能,指人通過藝術(shù)活動受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到啟迪。審美娛樂功能,指人在藝術(shù)活動中能夠使身心得到調(diào)節(jié),精神獲得愉悅。藝術(shù)的審美認(rèn)知功能、審美教育功能和審美娛樂功能是相互聯(lián)系的,是一個有機整體,不可分割。
45.道德是指人們在社會生活中形成的倫理觀念和行為規(guī)范的總和。道德與藝術(shù)的聯(lián)系非常緊密。一方面,一定社會的倫理道德總要通過藝術(shù)的內(nèi)容和精神得以體現(xiàn);另一方面,藝術(shù)以審美的方式對道德觀念進行思考并加以表現(xiàn),從而影響人們的道德觀念。
46.審美理解是作為主體的人在審美過程中對其與客體世界的關(guān)系、對藝術(shù)活動及其規(guī)律的認(rèn)識、領(lǐng)悟或把握。審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領(lǐng)悟式的理解。審美理解是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié)能夠推動想象和聯(lián)想的展開并促成藝術(shù)意蘊的升華。審美理解是作為主體的人在審美過程中對其與客體世界的關(guān)系、對藝術(shù)活動及其規(guī)律的認(rèn)識、領(lǐng)悟或把握。審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領(lǐng)悟式的理解。審美理解是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié),能夠推動想象和聯(lián)想的展開,并促成藝術(shù)意蘊的升華。
47.(1)綜合藝術(shù)的種類主要包括戲劇藝術(shù)、戲曲藝術(shù)、電影藝術(shù)、電視藝術(shù)。(2)戲劇藝術(shù)是指以舞臺演出為表現(xiàn)形式由演員扮演角色為觀眾現(xiàn)場展現(xiàn)故事情節(jié)的藝術(shù)形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現(xiàn)手段以舞臺美術(shù)、音響、服裝、化妝、道具等多種技術(shù)手段為重要構(gòu)成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式它既具有戲劇的一般特點義具有獨特的表現(xiàn)手段和審美特征唱、念、做、打是戲曲主要的表現(xiàn)手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。(1)綜合藝術(shù)的種類主要包括戲劇藝術(shù)、戲曲藝術(shù)、電影藝術(shù)、電視藝術(shù)。(2)戲劇藝術(shù)是指以舞臺演出為表現(xiàn)形式,由演員扮演角色,為觀眾現(xiàn)場展現(xiàn)故事情節(jié)的藝術(shù)形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現(xiàn)手段,以舞臺美術(shù)、音響、服裝、化妝、道具等多種技術(shù)手段為重要構(gòu)成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式,它既具有戲劇的一般特點,義具有獨特的表現(xiàn)手段和審美特征,唱、念、做、打是戲曲主要的表現(xiàn)手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。
48.(1)再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。(2)表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)作中重在表達(dá)主體的情感和理想以及對客體世界的思考和評判。(3)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中不可能沒有表現(xiàn)的因素;再現(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想表達(dá)作者的思想和情趣;表現(xiàn)性藝術(shù)作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循只不過它所表達(dá)的主要是心理和情感的真實。(1)再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。(2)表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)作中重在表達(dá)主體的情感和理想,以及對客體世界的思考和評判。(3)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的,在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中,不可能沒有表現(xiàn)的因素;再現(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達(dá)作者的思想和情趣;表現(xiàn)性藝術(shù)作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達(dá)的主要是心理和情感的真實。
49.(1)工藝是指既具有審美特性,又有較強的物質(zhì)特性,既表現(xiàn)出審美價值、又可以體現(xiàn)一定實用價值的造型與空間藝術(shù)。
(2)工藝藝術(shù)的基本特征是:
①實用與審美結(jié)合;
②既具有物質(zhì)性,又具有精神性;
③講究技能與創(chuàng)造。
50.答案要點任何一件藝術(shù)作品,都可以由表及里、由淺入深地展開三個層次:
(1)藝術(shù)語言。它是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中,運用獨特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。藝術(shù)語言是各門類藝術(shù)創(chuàng)造的媒介和形式的總稱。藝術(shù)語言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。藝術(shù)語言是滲透了藝術(shù)家獨特個性的特殊語言。藝術(shù)家應(yīng)該在創(chuàng)造活動中不斷錘煉語言,追求藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段的創(chuàng)新。
(2)藝術(shù)形象。藝術(shù)形象是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象是共性與個性的統(tǒng)一、感性與理性的統(tǒng)一、思想與情感的統(tǒng)一。
(3)藝術(shù)意蘊。它是指在藝術(shù)作品中蘊涵的深層的人生哲理、詩情畫意和精神內(nèi)涵,它是藝術(shù)主體對于藝術(shù)典型或意境的深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊具有多義性和模糊性。
51.情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的心理反應(yīng)形式審美情感則是審美主體對客觀審美對象是否符合自己的精神需要所作出的一種心理反應(yīng)。審美情感在藝術(shù)創(chuàng)作中起著十分重要的作用情感不僅是引發(fā)藝術(shù)家創(chuàng)作沖動的重要因素而且貫穿于藝術(shù)創(chuàng)作的全過程是推動藝術(shù)創(chuàng)作的基本動力和中介。(1)藝術(shù)家是以情感為觸媒進行審美感知激發(fā)審美想像的。審美感知和審美想像的出發(fā)點和契機正是審美情感沒有審美情感的作用再好的景象也引不起藝術(shù)家的審美感知更難以產(chǎn)生豐富的審美想像和審美聯(lián)想了。至于藝術(shù)家創(chuàng)造欲望的萌生、創(chuàng)造動機的形成更同審美情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的心理反應(yīng)形式,審美情感則是審美主體對客觀審美對象是否符合自己的精神需要所作出的一種心理反應(yīng)。審美情感在藝術(shù)創(chuàng)作中起著十分重要的作用,情感不僅是引發(fā)藝術(shù)家創(chuàng)作沖動的重要因素,而且貫穿于藝術(shù)創(chuàng)作的全過程,是推動藝術(shù)創(chuàng)作的基本動力和中介。(1)藝術(shù)家是以情感為觸媒,進行審美感知,激發(fā)審美想像的。審美感知和審美想像的出發(fā)點和契機正是審美情感,沒有審美情感的作用,再好的景象也引不起藝術(shù)家的審美感知,更難以產(chǎn)生豐富的審美想像和審美聯(lián)想了。至于藝術(shù)家創(chuàng)造欲望的萌生、創(chuàng)造動機的形成更同審美
52.(1)在藝術(shù)作品中感性更多地是指隱含于作品之中的情感因素以及寄寓在形式之中的感性特色。(2)在藝術(shù)作品中理性是指通過作品的形象及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。(3)藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一表現(xiàn)在:一方面藝術(shù)作品表現(xiàn)為感情形式與理性內(nèi)容的統(tǒng)一;另一方面藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。(1)在藝術(shù)作品中,感性更多地是指隱含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。(2)在藝術(shù)作品中,理性是指通過作品的形象及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。(3)藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一,表現(xiàn)在:一方面,藝術(shù)作品表現(xiàn)為感情形式與理性內(nèi)容的統(tǒng)一;另一方面,藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。
53.我們在欣賞一件藝術(shù)作品時,都是把它作為一個藝術(shù)整體來欣賞的,但當(dāng)我們對藝術(shù)作品進行剖析和研究時,又可以將它看作是由三個層次組合而成的,即由表及里、從淺到深的藝術(shù)語言、藝術(shù)形象和藝術(shù)意蘊三個層次。下面我們分別論述藝術(shù)語言、藝術(shù)形象和藝術(shù)童蘊三個層次:藝術(shù)語言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)作活動中,運用獨特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。藝術(shù)語言是各門類藝術(shù)創(chuàng)作的媒介和形式的總稱,藝術(shù)語言又可具體劃分為文學(xué)語言、音樂語言、繪畫語言和視聽語言等。藝術(shù)語言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。藝術(shù)形象是藝術(shù)反映人類生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)作出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物,也包
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