大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)間在變，空間在變，今年的我也已大二，由懵懂逐漸轉(zhuǎn)向成熟，遠(yuǎn)去了高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。都說(shuō)大學(xué)是象牙塔，里面包容了一群來(lái)自五湖四海擁有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青春志士。他們努力奮斗，勇往直前，青春的季節(jié)他們揮灑汗水，人生的歷程，他們收獲希望，他們要用行動(dòng)為青春添彩，為人生爭(zhēng)光。人的大學(xué)光陰一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。有了目的，才有動(dòng)力。一.自我分析^p我是一個(gè)比擬內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)與人交流。在生活中我是一個(gè)富有愛(ài)心的，比擬有大局觀，有著團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。我到目前為止做的最對(duì)的決定是初升高對(duì)學(xué)校的選擇。當(dāng)時(shí)我初中的成績(jī)是屬于那種中等的程度，這種成績(jī)?cè)谶x學(xué)校的時(shí)候最為煩惱，想報(bào)好的學(xué)校又怕分?jǐn)?shù)不夠，報(bào)差點(diǎn)的學(xué)校又怕對(duì)自己的學(xué)習(xí)幫助不大。當(dāng)時(shí)教師叫我報(bào)差一點(diǎn)的學(xué)校，這樣更加穩(wěn)妥一些，我的父母也讓我這樣報(bào)。但我當(dāng)時(shí)是想報(bào)我們縣最好的高中，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)考慮，最后我還是報(bào)了最好的學(xué)校。盡管最后我只被那學(xué)校的平行班錄取，但我還是非常快樂(lè)的。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的，想當(dāng)年“孟母三遷”就是為了給自己的孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那時(shí)候有一個(gè)成績(jī)與我差不多的人，他報(bào)了一個(gè)稍差一點(diǎn)的學(xué)校最后成績(jī)就變得更差了。我的這個(gè)決定對(duì)我高中的學(xué)習(xí)還是有著很大的影響。我的興趣愛(ài)好：打游戲，打羽毛球，打乒乓球，打籃球，唱歌。根據(jù)我的愛(ài)好再結(jié)合我的專業(yè)知識(shí)，我覺(jué)得我以后的開(kāi)展方向是開(kāi)發(fā)軟件這方面，像做游戲這樣，從事游戲開(kāi)發(fā)方面。由于我所學(xué)的專業(yè)是軟件工程，所以我有著一定的才能對(duì)軟件進(jìn)展開(kāi)發(fā)。我在大學(xué)的四年中應(yīng)該純熟掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能。我在第二學(xué)期就學(xué)習(xí)了java根底，由于我是一個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，所以在第二學(xué)期的學(xué)習(xí)并不是很適應(yīng)，導(dǎo)致我的專業(yè)課學(xué)的不是很好，還有第一學(xué)期沒(méi)有學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)也需要我們?nèi)パa(bǔ)修。目前的問(wèn)題就這些，我應(yīng)該在這學(xué)期將原先所沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)全部補(bǔ)上來(lái)，只有這樣我才會(huì)在下學(xué)期高級(jí)java的學(xué)習(xí)中才不會(huì)茫然。雖然如今問(wèn)題明顯了，制定了一個(gè)大的目的，但想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)大的目的我應(yīng)該將這個(gè)大的目的劃分為一些小的目的，詳細(xì)到每天應(yīng)該怎么做。我的職業(yè)方向是當(dāng)一個(gè)高級(jí)程序員，進(jìn)一些比擬好一點(diǎn)的大公司。對(duì)于每一個(gè)學(xué)軟件工程的人的目的應(yīng)該都是當(dāng)程序員，他們都熱愛(ài)代碼。在當(dāng)下這個(gè)物聯(lián)網(wǎng)興旺的社會(huì)，程序員的開(kāi)展是很好的，前途很好。如今我的目的是把我的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，這樣以后才會(huì)在就業(yè)的時(shí)候有著一定的優(yōu)勢(shì)。而且我也要進(jìn)步我的社交才能，爭(zhēng)取在別人面前可以展現(xiàn)出完美的自己。在就業(yè)的以后，我們不光要有著強(qiáng)大的專業(yè)程度，同時(shí)也要具備著良好的溝通才能，二者缺一不可。一個(gè)好的程序員不光是可以寫(xiě)出一行行漂亮的代碼，也需要將自己所寫(xiě)的代碼完好的表達(dá)出來(lái)。大學(xué)的生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，在我們正式接觸社會(huì)之前讓我們提早適應(yīng)一下，以免我們?cè)谡嬲鋈肷鐣?huì)時(shí)不至于太過(guò)迷茫。大學(xué)我們應(yīng)該在社交方面也有所進(jìn)步。二.職業(yè)分析^p計(jì)算機(jī)軟件在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中占有極其重要的地位，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生擁有龐大的就業(yè)市場(chǎng)，具有廣闊的就業(yè)前景。好專業(yè)以后可在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件〔管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資方案系統(tǒng)、文化娛樂(lè)產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等〕開(kāi)發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營(yíng)銷售后效勞及軟件消費(fèi)管理工作。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)理論知識(shí)，掌握至少一種主流軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，具有較強(qiáng)編程才能的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才。主要職責(zé)：①RFID相關(guān)應(yīng)用軟件、信息管理類軟件的設(shè)計(jì)、研發(fā)、維護(hù)、安裝施行；②數(shù)據(jù)庫(kù)管理及應(yīng)用開(kāi)發(fā)；③根據(jù)要求進(jìn)展軟件概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、單元測(cè)試工作及說(shuō)明文檔的編寫(xiě)。任職要求：①純熟使用VC++、C#或Java編程；熟悉Oracle/SQLServer等數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)；熟悉Web系統(tǒng)開(kāi)發(fā)；②純熟使用ArcGIS、ArcSDE、MapObjects，并用其進(jìn)展過(guò)開(kāi)發(fā)；熟悉理解挪動(dòng)設(shè)備嵌入式GIS開(kāi)發(fā)技術(shù)。③精通Oracle/MicrosoftSQLSERVER等數(shù)據(jù)庫(kù)管理；從事DBA工作，有豐富的主機(jī)與操作系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、存儲(chǔ)管理與規(guī)劃、平安管理與規(guī)劃經(jīng)歷；精通PL/SQL編程，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)建模。④開(kāi)發(fā)過(guò)基于Weblogic或Websphere應(yīng)用效勞器的應(yīng)用程序；熟悉WebLogic/Websphere的安裝、配置、故障處理和調(diào)優(yōu)；具有J2EE相關(guān)開(kāi)發(fā)經(jīng)歷；熟悉weblogic集群的配置和管理；有weblogicadministation認(rèn)證證書(shū)者優(yōu)先。三.將來(lái)規(guī)劃大二這一年掌握高級(jí)java，數(shù)據(jù)構(gòu)造，web前端開(kāi)發(fā)，在大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。大三這一年準(zhǔn)備考研，將自己的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，專業(yè)課，政治積極復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。考研成功的話，我會(huì)在讀研期間深化對(duì)本專業(yè)的理解，強(qiáng)化專業(yè)程度，明確自己的研究方向，取在自己的專業(yè)做出一定的成績(jī)。讀完研之后，找一個(gè)比擬好的公司上班。四.總結(jié)通過(guò)我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的理解，對(duì)自己的目的也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的進(jìn)步，樹(shù)立了自己的人生目的和職業(yè)目的，使自己的學(xué)習(xí)有了目的和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能獲得成功。在這個(gè)