Part-4-技術(shù)觀與技術(shù)方法論課件

Part4技術(shù)觀與技術(shù)方法論P(yáng)art4技術(shù)觀與技術(shù)方法論1Part4技術(shù)觀與技術(shù)方法論一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)二、技術(shù)認(rèn)識與技術(shù)方法三、技術(shù)價值和技術(shù)社會觀四、技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化Part4技術(shù)觀與技術(shù)方法論一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)二、技2一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)（一）技術(shù)的本質(zhì)和特征（二）技術(shù)的構(gòu)成和分類1.技術(shù)的本質(zhì)2.（自然）科學(xué)與技術(shù)的主要區(qū)別3.技術(shù)的特征1.技術(shù)構(gòu)成的基本要素2.技術(shù)的分類3.技術(shù)系統(tǒng)一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)（一）技術(shù)的本質(zhì)和特征（二）技術(shù)的構(gòu)成和317世紀(jì)初，人們把techne同logos結(jié)合起來，形成technology（技術(shù)）一詞。18世紀(jì)狄德羅把技術(shù)定義為“為了完成特定目標(biāo)而協(xié)調(diào)動作的方法、手段和規(guī)則相結(jié)合的體系”。技術(shù)一詞源于古希臘語techne，意為技藝、手藝、技能、本領(lǐng)。在我國古代，技術(shù)泛指“百工”。戰(zhàn)國時的《考工記》指出，“天有時，地有氣，材有美，工有巧，合此四者然后可以為良”。1.技術(shù)的本質(zhì)17世紀(jì)初，人們把techne同logos結(jié)合起來，形成te4在現(xiàn)代社會，技術(shù)就是人們?yōu)榱藵M足社會需要，利用自然規(guī)律，在改造和控制自然的實踐中所創(chuàng)造和運(yùn)用的勞動手段、工藝方法和技能體系的總和。體現(xiàn)在兩個方面：技術(shù)活動和技術(shù)成果。技術(shù)在現(xiàn)代社會，技術(shù)就是人們?yōu)榱藵M足社會需要，利用自然規(guī)律，在改5科學(xué)是對客觀世界的理論性認(rèn)識，技術(shù)則是改造世界的手段和經(jīng)驗。2.（自然）科學(xué)與技術(shù)的主要區(qū)別科學(xué)與技術(shù)的目的、功能、動機(jī)、方法、價值等均不同?？茖W(xué)是對客觀世界的理論性認(rèn)識，技術(shù)則是改造世界的手段和經(jīng)驗。6在當(dāng)代，科學(xué)和技術(shù)相互滲透，兩者的聯(lián)系越來越密切，科學(xué)技術(shù)已成為一個常用語詞，科學(xué)和技術(shù)已成為一個整體。先看一看科學(xué)與技術(shù)在諸多屬性方面的相區(qū)別的對照表。在當(dāng)代，科學(xué)和技術(shù)相互滲透，兩者的聯(lián)系越來越密切，科學(xué)技術(shù)已7序號區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)1研究對象已存在之物創(chuàng)造之物2解決問題自然是怎樣的：描述客體我們應(yīng)該怎樣：主體行動的設(shè)計3目的求真求利4認(rèn)識路線從具體到抽象從普遍到具體5活動手段認(rèn)識為主制造為主6活動性質(zhì)認(rèn)識活動經(jīng)濟(jì)活動7活動過程實踐到理論，從物質(zhì)到精神理論到實踐，從精神到物質(zhì)8成果知識工藝、產(chǎn)品9成果性質(zhì)一元，真理只有一個多元，需求是多元的序區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)1研究對象已存在之物創(chuàng)造之物2解決問題自然810評價標(biāo)準(zhǔn)求真的程度獲利的程度11思維方式分辨是非權(quán)衡利弊12活動的基本矛盾真與錯投入與回報，少投多報的傾向13生產(chǎn)力形態(tài)知識的、潛在的 物質(zhì)的、現(xiàn)實的14與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系間接直接15傳播共享，無保密，在傳播中可增值有條件共享，保密，保證原創(chuàng)者的合法利益，在傳播中減值16擴(kuò)散方式普及占領(lǐng)市場17競爭性質(zhì)學(xué)術(shù)競爭市場競爭18更新速度慢快10評價標(biāo)準(zhǔn)求真的程度獲利的程度11思維方式分辨是非權(quán)衡利弊919時效長效短效20知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)先權(quán)專利21作用單刃劍雙刃劍22發(fā)展約束無禁區(qū)有禁區(qū)23與人的生存關(guān)系間接直接24研究的能力發(fā)現(xiàn)的能力發(fā)明的能力25對應(yīng)用者的要求知其所以然不要求知其所以然26異化偽科學(xué)作業(yè)手段27創(chuàng)新領(lǐng)域上游下游19時效長效短效20知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)先權(quán)專利21作用單刃劍雙刃劍210科學(xué)與技術(shù)又有共同的本質(zhì)：反映人對自然的能動關(guān)系。（科學(xué)表現(xiàn)了人對自然的能動的認(rèn)識與反映關(guān)系；技術(shù)表現(xiàn)了人對自然的能動的控制和改造關(guān)系。）科學(xué)與技術(shù)又有共同的本質(zhì)：反映人對自然的能動關(guān)系。（科學(xué)表現(xiàn)11古代技術(shù)近代技術(shù)現(xiàn)代技術(shù)現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)相互滲透，在結(jié)構(gòu)上逐漸整合?？茖W(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化是當(dāng)代的發(fā)展特征。古代技術(shù)123.技術(shù)的特征1）自然性和社會性2）工具性和價值負(fù)載性3）中立性和價值性4）主體性和客體性5）躍遷性和累積性3.技術(shù)的特征1）自然性和社會性2）工具性和價值負(fù)載性3）中131.技術(shù)構(gòu)成的基本要素1）經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)要素2）實體形態(tài)的技術(shù)要素3）知識形態(tài)的技術(shù)要素1.技術(shù)構(gòu)成的基本要素1）經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)要素2）實體形態(tài)的技14主要是經(jīng)驗和技能（以技術(shù)知識、勞動工具和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在勞動過程中表現(xiàn)出來的主體活動能力，包括技巧、訣竅等實際知識）。不同時期或時代的經(jīng)驗、技能不同。1）經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)要素主要是經(jīng)驗和技能（以技術(shù)知識、勞動工具和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在勞動過15主要是以工具、機(jī)器等生產(chǎn)工具為標(biāo)志的客觀性技術(shù)要素。按被操作和不被操作分為“活技術(shù)”（在勞動過程中的技術(shù)手段）和“死技術(shù)”（不在勞動過程中的技術(shù)成果或技術(shù)對象）。2）實體形態(tài)的技術(shù)要素主要是以工具、機(jī)器等生產(chǎn)工具為標(biāo)志的客觀性技術(shù)要素。2）實體16主要是以科學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)知識，是現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)成中的主導(dǎo)因素。技術(shù)知識：人類在勞動中掌握的技術(shù)經(jīng)驗和理論，有兩種表現(xiàn)形式：經(jīng)驗知識和理論知識。3）知識形態(tài)的技術(shù)要素關(guān)于生產(chǎn)過程和操作方法規(guī)范化的描述或記載。關(guān)于生產(chǎn)過程和操作方法的機(jī)制活規(guī)律性的闡述。主要是以科學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)知識，是現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)成中的主導(dǎo)因素。技171）按實踐領(lǐng)域分為：自然技術(shù)、社會技術(shù)和人的技術(shù)2）自然技術(shù)分為：實驗技術(shù)、專業(yè)技術(shù)、工程技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)2.技術(shù)的分類3）按基本運(yùn)動形式分為：機(jī)械技術(shù)、物理技術(shù)、化學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)4）生產(chǎn)技術(shù)分類：1）按實踐領(lǐng)域分為：自然技術(shù)、社會技術(shù)和人的技術(shù)2）自然技術(shù)18根據(jù)生產(chǎn)中改造對象分為：物質(zhì)材料技術(shù)、動力能源技術(shù)、信息通訊技術(shù)；根據(jù)生產(chǎn)過程分為：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)；根據(jù)各生產(chǎn)要素在生產(chǎn)部門集中的程度分為：勞動密集型技術(shù)、資本密集型技術(shù)、知識密集型技術(shù)。4）生產(chǎn)技術(shù)分類：根據(jù)生產(chǎn)中改造對象分為：物質(zhì)材料技術(shù)、動力能源技術(shù)、信息通訊19人類改造自然的歷史也就是技術(shù)不斷進(jìn)化的歷史，而各種技術(shù)都是相互聯(lián)系的，它們結(jié)成了一個整體或體系，即技術(shù)系統(tǒng)。3.技術(shù)系統(tǒng)技術(shù)體系或系統(tǒng)是技術(shù)在社會中的現(xiàn)實存在方式，是依據(jù)自然規(guī)律、技術(shù)規(guī)范和各種社會因素制約而形成的具有特定結(jié)構(gòu)和綜合社會功能的社會技術(shù)大系統(tǒng)。人類改造自然的歷史也就是技術(shù)不斷進(jìn)化的歷史，而各種技術(shù)都是相20二、技術(shù)認(rèn)識與技術(shù)方法（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)（二）技術(shù)的預(yù)測和評估（三）技術(shù)方案的構(gòu)思和設(shè)計（四）技術(shù)方案的試驗和實施二、技術(shù)認(rèn)識與技術(shù)方法（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)（二）技術(shù)的預(yù)211.科學(xué)、技術(shù)與工程的融合

——科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)2.技術(shù)認(rèn)識與科學(xué)認(rèn)識的區(qū)別3.技術(shù)認(rèn)識的基本程序4.技術(shù)方法及其特點(diǎn)1.科學(xué)、技術(shù)與工程的融合（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)2.技術(shù)認(rèn)22這一過程以科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)（簡稱“研究與開發(fā)”）為核心，即以“為增加知識的總量，以及運(yùn)用這些知識去創(chuàng)造新的運(yùn)用而進(jìn)行的系統(tǒng)地、創(chuàng)造性的工作”為核心。一般經(jīng)過三個環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。19世紀(jì)中葉以前，科學(xué)和技術(shù)基本處于分離的狀態(tài)，它們有著各自的獨(dú)特文化傳統(tǒng)，各自獨(dú)立地發(fā)揮社會作用。第二次科學(xué)革命以來，出現(xiàn)了科學(xué)走在前面，科學(xué)與技術(shù)相互融合、相互促進(jìn)的新局面，形成了科學(xué)、技術(shù)與生產(chǎn)一體化的過程。1.科學(xué)、技術(shù)與工程的融合——科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化

這一過程以科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)（簡稱“研究與開發(fā)”）為核心，23基礎(chǔ)研究：對物質(zhì)世界客觀規(guī)律的探索，其成果在短期內(nèi)收不到經(jīng)濟(jì)效益。應(yīng)用研究：技術(shù)原理提出或基于原理的技術(shù)發(fā)明，目的是創(chuàng)造新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品。開發(fā)研究：在科學(xué)研究基礎(chǔ)上，在現(xiàn)實中運(yùn)用并發(fā)展應(yīng)用研究成果，選擇和尋求各種形式的技術(shù)原理、方法及工藝方案，使這些方案能在生產(chǎn)、生活和經(jīng)營管理中加以應(yīng)用和推廣?；A(chǔ)研究：對物質(zhì)世界客觀規(guī)律的探索，其成果在短期內(nèi)收不到經(jīng)濟(jì)24與科學(xué)研究的三個環(huán)節(jié)相應(yīng)的是科學(xué)技術(shù)的三個層次：基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和工程技術(shù)。對客觀世界基本規(guī)律的認(rèn)識，包括天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)以及作為各門科學(xué)的工具和方法的數(shù)學(xué)。具有非保密性，與生產(chǎn)實踐的關(guān)系一般較為間接。研究生產(chǎn)過程和工藝過程中的共同性規(guī)律，對象大部分是技術(shù)產(chǎn)品，即人工自然，目的是形成技術(shù)理論，把認(rèn)識自然的理論轉(zhuǎn)化為改造自然的能力。工程活動中所運(yùn)用的技術(shù)或為工程活動服務(wù)的技術(shù)，是具體地研究基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的原則和方法，是工程和技術(shù)的統(tǒng)一體。與社會現(xiàn)實最接近。與科學(xué)研究的三個環(huán)節(jié)相應(yīng)的是科學(xué)技術(shù)的三個層次：基礎(chǔ)科學(xué)、技25從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究再到技術(shù)開發(fā)的過程，實質(zhì)上就是科學(xué)理論經(jīng)過技術(shù)理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的過程，這一過程包括三個階段：⑴在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上形成技術(shù)理論，即形成人工自然的原理與方法。⑵根據(jù)技術(shù)科學(xué)的理論與方法，設(shè)計制造出產(chǎn)品與工藝，即通過技術(shù)理論的實施制造出人工自然。⑶把新產(chǎn)品或新工藝應(yīng)用于社會經(jīng)濟(jì)，即技術(shù)理論的應(yīng)用。從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究再到技術(shù)開發(fā)的過程，實質(zhì)上就是科學(xué)理論經(jīng)262.技術(shù)認(rèn)識與科學(xué)認(rèn)識的區(qū)別科學(xué)認(rèn)識技術(shù)認(rèn)識1）目的不同認(rèn)識自然，求真改造自然，求用2）對象不同天然自然，包括自然物和自然過程人工自然，包括人工物和人工過程3）過程不同觀察實驗→假說→檢驗→理論，個別到一般，經(jīng)驗到理論科學(xué)知識→（想象）技術(shù)原理→試驗→與理論比照4）解決的問題不同是什么，為什么做什么，怎么做2.技術(shù)認(rèn)識與科學(xué)認(rèn)識的區(qū)別科學(xué)認(rèn)識技術(shù)認(rèn)識1）目的不同認(rèn)273.技術(shù)認(rèn)識的基本程序1）課題規(guī)劃2）方案的構(gòu)思與設(shè)計3）試驗與實施方案的構(gòu)思包括提出技術(shù)原理和解決問題的基本思路。技術(shù)方案設(shè)計把創(chuàng)造性方案的構(gòu)思得到的設(shè)想或方案具體化，擬定出具體的可供實施的技術(shù)方案。3.技術(shù)認(rèn)識的基本程序1）課題規(guī)劃2）方案的構(gòu)思與設(shè)計3）試28技術(shù)方法：包含在人們在技術(shù)研究、技術(shù)開發(fā)活動中所采用的手段、途徑、行為方式中的可操作的規(guī)則或模式。大致分為技術(shù)決策方法（技術(shù)預(yù)測方法、技術(shù)評估方法等）和技術(shù)創(chuàng)造方法（技術(shù)選題方法、技術(shù)原理構(gòu)思方法、技術(shù)方案設(shè)計方法、技術(shù)研制方法、技術(shù)試驗方法等）兩大類。4.技術(shù)方法及其特點(diǎn)技術(shù)方法：包含在人們在技術(shù)研究、技術(shù)開發(fā)活動中所采用的手段、29技術(shù)方法的主要特點(diǎn)：①有更強(qiáng)的功利性和實踐性。②有更強(qiáng)的社會性。③有更強(qiáng)的綜合性。技術(shù)方法的主要特點(diǎn)：①有更強(qiáng)的功利性和實踐性。30（二）技術(shù)的預(yù)測和評估1.技術(shù)預(yù)測1）技術(shù)預(yù)測及其基本步驟2）技術(shù)預(yù)測的基本方法2.技術(shù)評估的特點(diǎn)、程序和方法1）技術(shù)評估的特點(diǎn)2）技術(shù)評估的程序3）技術(shù)評估的常用方法（二）技術(shù)的預(yù)測和評估1.技術(shù)預(yù)測1）技術(shù)預(yù)測及其基本步驟231根據(jù)技術(shù)過去和現(xiàn)在的發(fā)展和狀態(tài)，尋求技術(shù)發(fā)展的規(guī)律性，并借此預(yù)測技術(shù)未來發(fā)展和狀態(tài)的一種科學(xué)認(rèn)識活動。1）技術(shù)預(yù)測及其基本步驟技術(shù)預(yù)測根據(jù)技術(shù)過去和現(xiàn)在32技術(shù)預(yù)測的基本步驟：⑴提出（預(yù)測）課題和任務(wù)。⑵調(diào)查、收集和整理資料。⑶建立預(yù)測模型。⑷確定預(yù)測方法。⑸評定預(yù)測結(jié)果。⑹將預(yù)測結(jié)果交付決策。技術(shù)預(yù)測的基本步驟：⑴提出（預(yù)測）課題和任務(wù)。33⑴直觀性預(yù)測方法（主要靠經(jīng)驗、知識、直覺和綜合分析進(jìn)行預(yù)測）。⑵探索性預(yù)測方法（假定未來仍安過去的趨勢發(fā)展，由現(xiàn)在推定未來）。⑶規(guī)范性預(yù)測方法（根據(jù)未來需要，從未來回溯到現(xiàn)在，用疑惑的新信息、模擬各級目標(biāo)和估計事件實現(xiàn)時間、條件、途徑）。⑷反饋性預(yù)測方法（將探索性和規(guī)范性等多類方法的要素結(jié)合起來，形成包含許多不同類型方法、不斷反饋修正結(jié)果的方法系統(tǒng)）。2）技術(shù)預(yù)測的基本方法⑴直觀性預(yù)測方法（主要靠經(jīng)驗、知識、直覺和綜合分析進(jìn)行預(yù)測）34⑴類比預(yù)測方法（類推法）。根據(jù)類推原則從一個技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展等推斷與之相同或相似的另一技術(shù)的發(fā)展等。它的正確性是或然的。⑵歸納性預(yù)測方法。用若干個別預(yù)測判斷和陳述，概括出關(guān)于未來的普遍的判斷和陳述。技術(shù)預(yù)測的基本方法還可分為：⑴類比預(yù)測方法（類推法）。根據(jù)類推原則從一個技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展等35⑶演繹性預(yù)測方法。根據(jù)有關(guān)預(yù)測對象的歷史和現(xiàn)狀的資料和數(shù)據(jù)，選取一個恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法求解所選預(yù)測模型的待定系數(shù)，從而得到一條表示預(yù)測對象發(fā)展趨勢的曲線，據(jù)此進(jìn)行外推就可以得到預(yù)測對象未來發(fā)展的技術(shù)特性。常用的演繹性技術(shù)預(yù)測法有趨勢外推法、計算機(jī)模擬法等。⑶演繹性預(yù)測方法。根據(jù)有關(guān)預(yù)測對象的歷史和現(xiàn)狀的資料和數(shù)據(jù)，36技術(shù)評估作為一門政策研究科學(xué)，是包含對技術(shù)的社會后果進(jìn)行評價的思想、觀點(diǎn)、方法的知識體系。采用科學(xué)方法，預(yù)先從各方面系統(tǒng)地對相關(guān)技術(shù)的利弊得失進(jìn)行綜合評價。1）技術(shù)評估的特點(diǎn)技術(shù)評估主要目的是系統(tǒng)地確定技術(shù)在開發(fā)、引進(jìn)、擴(kuò)散、轉(zhuǎn)移、改造和社會應(yīng)用等一系列過程中可能對社會的各個方面產(chǎn)生的影響，并對這些影響及后果進(jìn)行客觀、公正的評價，為決策部門提供咨詢和建議，以便引導(dǎo)技術(shù)朝著趨利避害的方向發(fā)展。技術(shù)評估作為一門政策研究科學(xué)，是包含對技術(shù)的社會后果進(jìn)行評價37技術(shù)評估以社會總體利益最佳化為目標(biāo)，著眼于人與技術(shù)的關(guān)系，著眼于長期的、重大的、全局性的問題。承認(rèn)技術(shù)具有兩重性是技術(shù)評估的核心。技術(shù)評估以社會總體利益最佳化為目標(biāo)，著眼于人與技術(shù)的關(guān)系，著38技術(shù)評估的主要特點(diǎn)：⑴評估內(nèi)容系統(tǒng)、完整。⑵評估主體多樣、跨學(xué)科。⑶評估對象廣泛（各種技術(shù)）。⑷評估方案可操作。⑸評估過程動態(tài)持續(xù)。⑹評估視野開闊。技術(shù)評估的主要特點(diǎn)：⑴評估內(nèi)容系統(tǒng)、完整。392）技術(shù)評估的程序⑴調(diào)查研究。⑵尋找影響。⑶影響分析。⑷排除非容忍性影響。⑸制定改良方案。⑹綜合評價，明確被選擇方案。2）技術(shù)評估的程序⑴調(diào)查研究。403）技術(shù)評估的常用方法⑴矩陣技術(shù)法⑵效果分析法⑶多目標(biāo)評估法⑷技術(shù)再評估法技術(shù)評估方法使用的關(guān)鍵在于從評估對象實際出發(fā)，選擇適當(dāng)?shù)脑u估方法。3）技術(shù)評估的常用方法⑴矩陣技術(shù)法⑵效果分析法⑶多目標(biāo)評估法41從系統(tǒng)整體觀念出發(fā)，站在事物普遍聯(lián)系的高度，對事物進(jìn)行全面認(rèn)識和合理評價，分析事物與各種因素之間的相互關(guān)聯(lián)系。分為不考慮時間變量的相關(guān)矩陣法和考慮時間變量的交叉影響矩陣法。⑴矩陣技術(shù)法從系統(tǒng)整體觀念出發(fā)，站在事物普遍聯(lián)系的高度，對事物進(jìn)行全面認(rèn)42重點(diǎn)評估對象的未來效果即間接效果，常用效果費(fèi)用分析法（根據(jù)技術(shù)特性和壽命，研究開發(fā)、投資和實用個階段所需費(fèi)用的關(guān)聯(lián)性，做出效果評價），模糊綜合評價法（運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)，力求使評價精確化）。⑵效果分析法重點(diǎn)評估對象的未來效果即間接效果，常用效果費(fèi)用分析法（根據(jù)技43在技術(shù)開發(fā)之后進(jìn)行再評價，評估對象是已經(jīng)開發(fā)的或需要推廣的技術(shù)。⑷技術(shù)再評估法在技術(shù)開發(fā)之后進(jìn)行再評價，評估對象是已經(jīng)開發(fā)的或需要推廣的技44（三）技術(shù)方案的構(gòu)思和設(shè)計1.技術(shù)方案的構(gòu)思方法2.技術(shù)方案的設(shè)計及其方法1）技術(shù)方案設(shè)計的分類2）技術(shù)方案設(shè)計的主要方法⑴系統(tǒng)設(shè)計法⑵可靠性設(shè)計法⑶最優(yōu)化設(shè)計法（三）技術(shù)方案的構(gòu)思和設(shè)計1.技術(shù)方案的構(gòu)思方法2.技術(shù)方案45技術(shù)原理：技術(shù)系統(tǒng)（包括技術(shù)設(shè)備、工藝等）必須具備的工作原理。技術(shù)發(fā)明的核心就在于構(gòu)思一種新的技術(shù)原理，或者創(chuàng)造一種技術(shù)原理的新的運(yùn)用方式。1.技術(shù)方案的構(gòu)思方法最重要的是技術(shù)原理的構(gòu)思。技術(shù)原理：技術(shù)系統(tǒng)（包括技術(shù)設(shè)備、工藝等）必須具備的工作原理46技術(shù)原理的構(gòu)思：以社會的需求為導(dǎo)向，以已有的科學(xué)知識和技術(shù)成果為基礎(chǔ)，找到一種可以實現(xiàn)的建構(gòu)某種新技術(shù)系統(tǒng)的原理性方案，使該技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有滿足特定需要的功能。這是一個創(chuàng)造性思維的過程。技術(shù)原理的構(gòu)思：以社會的需求為導(dǎo)向，以已有的科學(xué)知識和技術(shù)成47技術(shù)原理構(gòu)思的主要方法⑴科學(xué)原理推演法⑵實驗提升法⑶移植綜合法⑷智力激勵法⑸檢驗表法，或設(shè)問法、校核目錄法⑹自然模擬法⑺回采法⑻逆向發(fā)明法技術(shù)原理構(gòu)思的主要方法⑴科學(xué)原理推演法⑵實驗提升法⑶移植綜合48以科學(xué)突破為先導(dǎo)，利用新的科學(xué)原理形成新的技術(shù)原理，或者采取各種科學(xué)原理的新組合或創(chuàng)造某些使科學(xué)原理起作用的新條件，形成新的技術(shù)原理。從科學(xué)原理到技術(shù)原理一般要經(jīng)過許多中間環(huán)節(jié)，其中最重要的是把握和選擇科學(xué)原理所反映的自然規(guī)律起作用的條件，以及它在特定條件下發(fā)揮作用的特殊表現(xiàn)形式。⑴科學(xué)原理推演法以科學(xué)突破為先導(dǎo)，利用新的科學(xué)原理形成新的技術(shù)原理，或者采取49直接通過科學(xué)觀察和實驗所發(fā)現(xiàn)的自然現(xiàn)象，產(chǎn)生新的概念或原理?？茖W(xué)實驗由此成為新興技術(shù)的生長點(diǎn)。實驗中發(fā)現(xiàn)的新的自然現(xiàn)象，往往隱含著新的科學(xué)技術(shù)原理。⑵實驗提升法直接通過科學(xué)觀察和實驗所發(fā)現(xiàn)的自然現(xiàn)象，產(chǎn)生新的概念或原理。50將某一技術(shù)領(lǐng)域已發(fā)現(xiàn)的技術(shù)原理移植應(yīng)用到其他技術(shù)領(lǐng)域并進(jìn)行綜合，形成新的技術(shù)和方法。這種方法在現(xiàn)代技術(shù)研究中應(yīng)用極廣，是導(dǎo)致技術(shù)發(fā)明的重要途徑。⑶移植綜合法將某一技術(shù)領(lǐng)域已發(fā)現(xiàn)的技術(shù)原理移植應(yīng)用到其他技術(shù)領(lǐng)域并進(jìn)行綜51⑷智力激勵法智囊團(tuán)法或頭腦風(fēng)暴法。⑷智力激勵法智囊團(tuán)法或頭腦風(fēng)暴法。52用以大量發(fā)掘創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法：列出一系列問題，然后一個個核對討論，從中獲得解決問題的方法和創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。研究這可以以不同領(lǐng)域、不同專業(yè)或不同企業(yè)的具體要求列出相應(yīng)的檢驗表。這種方法在從材料方面和性能方面改進(jìn)產(chǎn)品的研究中得到較普遍運(yùn)用。⑸檢驗表法，或設(shè)問法、校核目錄法用以大量發(fā)掘創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法：⑸檢驗表法，或設(shè)問法、校核53把自然界中可利用其結(jié)構(gòu)或功能的客觀事物作為原型，利用模擬法建構(gòu)相似的人工系統(tǒng)。⑹自然模擬法把自然界中可利用其結(jié)構(gòu)或功能的客觀事物作為原型，利用模擬法建54在新的條件下“回采”已被否定的技術(shù)原理，使之在新條件下得以實現(xiàn)。⑺回采法在新的條件下“回采”已被否定的技術(shù)原理，使之在新條件下得以實55⑻逆向發(fā)明法采用反向思維進(jìn)行技術(shù)原理的創(chuàng)造發(fā)明。1800年意大利的伏打發(fā)明化學(xué)電池，英國的戴維用逆向思維于1807年發(fā)明了電解技術(shù)。⑻逆向發(fā)明法采用反向思維進(jìn)行技術(shù)原理的創(chuàng)造發(fā)明。1800年意561）技術(shù)方案設(shè)計的分類⑴工程設(shè)計⑵工業(yè)設(shè)計⑶環(huán)境設(shè)計1）技術(shù)方案設(shè)計的分類⑴工程設(shè)計⑵工業(yè)設(shè)計⑶環(huán)境設(shè)計57運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識和實踐經(jīng)驗，根據(jù)預(yù)定項目的需要以及環(huán)境限制條件，創(chuàng)制技術(shù)開發(fā)的構(gòu)思圖紙和說明書。⑴工程設(shè)計運(yùn)用科58對象是工業(yè)社會中一切人造物以及人的作用面和感知面，包括人機(jī)界面、人物界面、各種用品的使用表面以及對人的感官和思維產(chǎn)生作用的表面。⑵工業(yè)設(shè)計對象是工業(yè)59以一種創(chuàng)新的方式規(guī)劃人類生產(chǎn)和生活的空間與未來，主要解決創(chuàng)造空間的問題，涉及到城市設(shè)計、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等。⑶環(huán)境設(shè)計以一種創(chuàng)新的60三、技術(shù)價值和技術(shù)社會觀（一）技術(shù)價值（二）技術(shù)倫理（三）技術(shù)社會觀1.技術(shù)價值的概念及特點(diǎn)2.主要內(nèi)容1.技術(shù)倫理的概念2.技術(shù)發(fā)展中的倫理問題三、技術(shù)價值和技術(shù)社會觀（一）技術(shù)價值（二）技術(shù)倫理（三）技61技術(shù)價值：技術(shù)的屬性同滿足現(xiàn)實的人的某種需要的關(guān)系。正面價值或負(fù)面價值。技術(shù)價值具有客觀性、實踐性（在實踐中才能發(fā)揮出來）、歷史性和相對性。1.技術(shù)價值的概念及特點(diǎn)技術(shù)價值：技術(shù)的屬性同滿足現(xiàn)實的人的某種需要的關(guān)系。正面價值621）技術(shù)的自然價值：通過技術(shù)設(shè)計和發(fā)明，由技術(shù)的自然屬性顯現(xiàn)出來的價值（主要是技術(shù)的效用）。如各種機(jī)械在生產(chǎn)中體現(xiàn)出來的價值。是中立的。2）技術(shù)的社會價值：通過技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)、技術(shù)應(yīng)用和普及，由技術(shù)的社會屬性顯現(xiàn)出來的價值，包括技術(shù)的經(jīng)濟(jì)價值、政治價值、文化價值和生態(tài)價值等。是在技術(shù)的自然價值的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。2.主要內(nèi)容1）技術(shù)的自然價值：2.主要內(nèi)容63技術(shù)的自然價值和社會價值是統(tǒng)一的（前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的延伸），又是矛盾的。從技術(shù)的自然價值很難確準(zhǔn)預(yù)測技術(shù)的社會價值，技術(shù)對社會帶來的正面和負(fù)面效應(yīng)更多地與其他社會價值有關(guān)。技術(shù)的自然價值和社會價值是統(tǒng)一的（前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前64圍繞技術(shù)所產(chǎn)生的倫理關(guān)系中的道德現(xiàn)象和道德關(guān)系，是人們在技術(shù)所發(fā)生的倫理關(guān)系中應(yīng)該具備的道德品質(zhì)、應(yīng)該遵守的道德規(guī)則和應(yīng)該盡到的道德責(zé)任，是對技術(shù)正面價值的維護(hù)或擴(kuò)展和對其負(fù)面價值的制約或控制。1.技術(shù)倫理的概念技術(shù)倫理圍繞技術(shù)所產(chǎn)生的倫理關(guān)系中的道德現(xiàn)象和道德關(guān)系，是人們在技術(shù)652.技術(shù)發(fā)展中的倫理問題1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題2）對待技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的認(rèn)識問題3）技術(shù)追求的最高倫理問題4）高技術(shù)與傳統(tǒng)倫理的沖突問題2.技術(shù)發(fā)展中的倫理問題1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題2）對待技術(shù)66技術(shù)究竟為什么服務(wù)？技術(shù)被用來造福人類還是危害人類？技術(shù)是為整個人類謀利益還是為一部分人或集團(tuán)謀私利？技術(shù)能否在終極意義上促進(jìn)社會走向文明？1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題技術(shù)究竟為什么服務(wù)？1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題67四、技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化（一）技術(shù)創(chuàng)新及其過程1.技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)2.技術(shù)創(chuàng)新的過程（二）高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化1.高技術(shù)2.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)3.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的條件與過程四、技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化（一）技術(shù)創(chuàng)新及其過程1.技術(shù)創(chuàng)新68技術(shù)創(chuàng)新的本意：通過變革勞動過程的技術(shù)條件來提高市場競爭力，獲得經(jīng)濟(jì)效益。1.技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新一般是指人的創(chuàng)造性勞動及其成果。技術(shù)創(chuàng)新的本意：通過變革勞動過程的技術(shù)條件來提高市場競爭力，69廣義的技術(shù)創(chuàng)新：從技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造到市場實現(xiàn)、直到技術(shù)擴(kuò)散的整個過程。狹義的技術(shù)創(chuàng)新：從技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造到市場實現(xiàn)的整個過程。技術(shù)創(chuàng)新的前提是知識創(chuàng)新（基礎(chǔ)科學(xué)創(chuàng)新和技術(shù)科學(xué)創(chuàng)新）?！爸R”包括自然科學(xué)知識、人文社會科學(xué)知識。廣義的技術(shù)創(chuàng)新：從技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造到市場實現(xiàn)、直到技術(shù)擴(kuò)散的整70從哲學(xué)看，技術(shù)創(chuàng)新是“作為創(chuàng)新主體的企業(yè)在創(chuàng)新環(huán)境條件下通過一定的中介而是創(chuàng)新課題轉(zhuǎn)換形態(tài)，實現(xiàn)市場價值的一種活動。包括設(shè)想的產(chǎn)生、研究、開發(fā)、商業(yè)化到擴(kuò)散等一系列活動?！笨梢詮牟煌嵌壤斫夂徒缍夹g(shù)創(chuàng)新：從認(rèn)識論看，技術(shù)創(chuàng)新是創(chuàng)新主體認(rèn)識創(chuàng)新過程中的各種形態(tài)技術(shù)乃至技術(shù)本質(zhì)的過程。從技術(shù)知識論看，技術(shù)創(chuàng)新是知識的生產(chǎn)過程，即難言技術(shù)知識（技巧等）和名言技術(shù)知識（專利技術(shù)等）之間相互作用的過程。從價值論看，技術(shù)創(chuàng)新是創(chuàng)新主體根據(jù)自身及社會的需要和目的，通過創(chuàng)新實踐活動把技術(shù)的自然價值轉(zhuǎn)化為技術(shù)的經(jīng)濟(jì)價值、文化價值和生態(tài)價值等社會價值的過程。從哲學(xué)看，技術(shù)創(chuàng)新是“作為創(chuàng)新主體的企業(yè)在創(chuàng)新環(huán)境條件下通過712）五個階段：產(chǎn)品和工藝構(gòu)想，技術(shù)設(shè)計，試制與試驗，生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化。1）三個階段：產(chǎn)生新構(gòu)想，開發(fā)新技術(shù)，實施技術(shù)的商業(yè)價值與擴(kuò)散。2.技術(shù)創(chuàng)新的過程有多種不同的劃分：2）五個階段：1）三個階段：2.技術(shù)創(chuàng)新的過程有多種不同的劃724）七個階段：產(chǎn)生創(chuàng)新構(gòu)想，設(shè)計構(gòu)思原型，開發(fā)試驗?zāi)Ｐ?，開發(fā)工業(yè)模型，初次商業(yè)化生產(chǎn)，規(guī)?；a(chǎn)，實施創(chuàng)新技術(shù)擴(kuò)散。3）七個環(huán)節(jié)：創(chuàng)新設(shè)想，籌措資金，技術(shù)開發(fā)，市場分析，發(fā)展計劃，投資于投產(chǎn)，銷售與獲利。5）四個階段：創(chuàng)新決策階段，創(chuàng)新R&D階段，創(chuàng)新實施階段，創(chuàng)新實現(xiàn)階段。4）七個階段：3）七個環(huán)節(jié)：5）四個階段：73“高技術(shù)”概念出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代，我國在1986年開始采用。從經(jīng)濟(jì)角度看，高技術(shù)就是應(yīng)用先進(jìn)和復(fù)雜的方法和工藝制造產(chǎn)品的技術(shù)，表現(xiàn)出高增長率、搞研究開發(fā)費(fèi)用、高附加值和勞動密集等特征。1.高技術(shù)“高技術(shù)”概念出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代，我國在1986年開始采74從科學(xué)技術(shù)角度看，高技術(shù)是根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)研究而創(chuàng)造出來的新的技術(shù)。從社會的角度看，高技術(shù)是體現(xiàn)社會最新價值目標(biāo)和最新生活方式的新技術(shù)。從科學(xué)技術(shù)角度看，高技術(shù)是根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)研究而創(chuàng)造出來的新的技75以科學(xué)最新成就為基礎(chǔ)的、處于當(dāng)代科學(xué)和技術(shù)發(fā)展前沿、知識高度密集的、對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有重大戰(zhàn)略意義、能夠?qū)Πl(fā)展生產(chǎn)力、促進(jìn)社會文明產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益、社會效益與生態(tài)效益的的新興技術(shù)或技術(shù)群。高技術(shù)高技術(shù)集中代表了當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的方向和特點(diǎn)。以科學(xué)最新成就為基礎(chǔ)的、處于當(dāng)代科76高技術(shù)具有高投入、前沿性、高增值、高效性、高風(fēng)險性、發(fā)展速度快、擴(kuò)散能力強(qiáng)、與社會結(jié)合緊密等特點(diǎn)。高技術(shù)的主要特點(diǎn)：高技術(shù)具有高投入、前沿性、高增值、高效性、高風(fēng)險性、發(fā)展速度77在高技術(shù)的研究、開發(fā)、推廣、應(yīng)用的基礎(chǔ)上，形成的企業(yè)群或企業(yè)集團(tuán)。2.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在高技術(shù)的研究、開發(fā)、推廣、應(yīng)用的基礎(chǔ)上，形成的企業(yè)群或企業(yè)78在高技術(shù)的基礎(chǔ)上形成新興產(chǎn)業(yè)的過程，是把高技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為技術(shù)商品，投放市場，獲得經(jīng)濟(jì)與社會效益的過程。3.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的條件與過程高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化在高技術(shù)79⑴需要技術(shù)、人才、資金、信息等因素的有效投入和整合。⑵需要國內(nèi)市場和國際市場的客觀需求。1）實施與實現(xiàn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化需要的條件其中，高技術(shù)人才的能力與素質(zhì)是核心，原創(chuàng)性的科學(xué)技術(shù)水平和科學(xué)技術(shù)教育的普及與提高，是提高高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的前提條件。這是促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化實施與實現(xiàn)的重要動力。⑶需要國家的相關(guān)政策以及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的基礎(chǔ)方面的支撐。如政府制定的高技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃或計劃、體制、法制、信息網(wǎng)絡(luò)機(jī)制等。如大型實驗裝置、精密儀器設(shè)備、信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、創(chuàng)新試驗基地和人才培訓(xùn)基地等。⑷需要社會形成與之相適應(yīng)的創(chuàng)新文化環(huán)境。

如創(chuàng)新觀念或理念的更新與形成、創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。⑴需要技術(shù)、人才、資金、信息等因素的有效投入和整合。⑵需要國802）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的過程主要是指以高技術(shù)成果為起點(diǎn)，以市場為終點(diǎn)的高技術(shù)創(chuàng)新的過程。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程2）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的過程81企業(yè)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程主要包括四個階段：①高技術(shù)的發(fā)明和研制階段。②高技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)與推廣階段。③高技術(shù)產(chǎn)品的規(guī)?；a(chǎn)階段。④市場開發(fā)階段。企業(yè)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程主要包括四個階段：①高技術(shù)的發(fā)明和研制82高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程具體實施過程包括的基本環(huán)節(jié)：規(guī)劃→設(shè)計→實驗研究→試制→批量生產(chǎn)→市場經(jīng)營→技術(shù)擴(kuò)散→技術(shù)評估。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程具體實施過程包括的基本環(huán)節(jié)：規(guī)劃→設(shè)計→實驗83Part5科學(xué)技術(shù)與社會一、科學(xué)技術(shù)的社會組織及其社會規(guī)范二、科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展四、以科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推進(jìn)中國現(xiàn)代化Part5科學(xué)技術(shù)與社會一、科學(xué)技術(shù)的社會組織及其社會84一、科學(xué)技術(shù)的社會組織及其社會規(guī)范（一）科學(xué)技術(shù)的社會組織1.實體性的科學(xué)技術(shù)的社會組織2.非實體性的科學(xué)技術(shù)的社會組織

——科學(xué)共同體和技術(shù)共同體（二）科學(xué)技術(shù)的體制目標(biāo)和社會規(guī)范1.科學(xué)技術(shù)的體制目標(biāo)2.科學(xué)技術(shù)的社會規(guī)范一、科學(xué)技術(shù)的社會組織及其社會規(guī)范（一）科學(xué)技術(shù)的社會組織1851.實體性的科學(xué)技術(shù)的社會組織1）科學(xué)技術(shù)的社團(tuán)組織2）科學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)陣地3）科學(xué)技術(shù)的教育機(jī)構(gòu)4）現(xiàn)代社會的科學(xué)技術(shù)研究組織1.實體性的科學(xué)技術(shù)的社會組織1）科學(xué)技術(shù)的社團(tuán)組織2）科學(xué)862.非實體性的科學(xué)技術(shù)的社會組織

——科學(xué)共同體和技術(shù)共同體1）科學(xué)共同體與“無形學(xué)院”2）科學(xué)共同體是一種特殊的分層結(jié)構(gòu)3）技術(shù)共同體與“創(chuàng)新者網(wǎng)絡(luò)”2.非實體性的科學(xué)技術(shù)的社會組織1）科學(xué)共同體與“無形學(xué)院”87在科學(xué)共同體中，“無形學(xué)院”是受到關(guān)注的重要形式?？茖W(xué)共同體是以共同的科學(xué)范式為基礎(chǔ)形成的科學(xué)家群體，是科學(xué)社會組織的基礎(chǔ)和核心?？茖W(xué)范式是科學(xué)共同體存在的依據(jù)，科學(xué)共同體的形成與解體和新舊范式的更替密切相關(guān)。1）科學(xué)共同體與“無形學(xué)院”在科學(xué)共同體中，“無形學(xué)院”是受到關(guān)注的重要形式?？茖W(xué)共同體88科學(xué)共同體是共同體成員由于社會承認(rèn)的不同而形成的無形的等級體系，且本質(zhì)上是一種權(quán)威結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)共同體是以獎勵系統(tǒng)作為內(nèi)部社會運(yùn)行的基本機(jī)制的?？茖W(xué)增進(jìn)知識的體制目標(biāo)對科學(xué)家的要求是獨(dú)創(chuàng)性。2）科學(xué)共同體是一種特殊的分層結(jié)構(gòu)獨(dú)創(chuàng)性獲得共同體或社會承認(rèn)，是對科學(xué)家的最高獎賞，“承認(rèn)是科學(xué)王國的通貨”。謀求“成果——承認(rèn)”，爭取科學(xué)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)，不僅是科學(xué)家行為的內(nèi)在激勵因素，也是龐大的科學(xué)共同體得以靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的“能源”和動力?？茖W(xué)共同體是共同體成員由于社會承認(rèn)的不同而形成的無形的等級體89科學(xué)共同體的這種獎勵體制在科學(xué)共同體內(nèi)部造成了一種優(yōu)勢積累效應(yīng)，默頓稱之為“馬太效應(yīng)”。這表現(xiàn)為某些科學(xué)家一旦具有一定優(yōu)勢后，就有了更多機(jī)會進(jìn)一步獲得成果和承認(rèn)，獲得評價他人成果的權(quán)力以至壓制“小人物”的機(jī)會。……但是這一效應(yīng)是必然的，并且有助于科學(xué)權(quán)威的迅速形成?？茖W(xué)共同體的這種獎勵體制在科學(xué)共同體內(nèi)部造成了一種優(yōu)勢積累效90科學(xué)的體制目標(biāo)歸根到底是獲得關(guān)于自然的知識及其在進(jìn)一步認(rèn)識自然時的作用。技術(shù)的體制目標(biāo)是功利性的，是要利用科學(xué)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行技術(shù)發(fā)明，并應(yīng)用于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)生直接的社會經(jīng)濟(jì)效益，即利用知識謀利。其中，“知識”可以是技術(shù)專家自己創(chuàng)造的，也可以是科學(xué)家創(chuàng)造的?！袄笔前l(fā)明者獲得的經(jīng)濟(jì)收益，也是社會得到的好處。1.科學(xué)技術(shù)的體制目標(biāo)科學(xué)的體制目標(biāo)歸根到底是獲得關(guān)于自然的知識及其在進(jìn)一步認(rèn)識自912.科學(xué)技術(shù)的社會規(guī)范1）科學(xué)的社會規(guī)范⑴公有主義規(guī)范⑶無私利性規(guī)范⑵普遍主義規(guī)范⑷獨(dú)創(chuàng)性規(guī)范⑸有條理的懷疑主義規(guī)范2）技術(shù)的社會規(guī)范2.科學(xué)技術(shù)的社會規(guī)范1）科學(xué)的社會規(guī)范⑴公有主義規(guī)范⑶無私92要求研究者不占有和壟斷科學(xué)成果。（科學(xué)發(fā)現(xiàn)在本質(zhì)上是社會合作的產(chǎn)物，屬于整體科學(xué)共同體以至社會，科學(xué)家無權(quán)獨(dú)占他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)奉行公開原則。）⑴公有主義規(guī)范要求研究者不占有和壟斷科學(xué)成果。⑴公有主義規(guī)范93強(qiáng)調(diào)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的一致性。（深信科學(xué)真理具有普遍性?？茖W(xué)無國界、無階級性，向一切人開放。）⑵普遍主義規(guī)范強(qiáng)調(diào)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的一致性。⑵普遍主義規(guī)范94要求從事科學(xué)活動、創(chuàng)造科學(xué)知識的人不應(yīng)以科學(xué)謀取私利。從事科學(xué)活動的唯一目的是發(fā)展科學(xué)知識。⑶無私利性規(guī)范要求從事科學(xué)活動、創(chuàng)造科學(xué)知識的人不應(yīng)以科學(xué)謀取私利。從事科95要求科學(xué)家依靠自己，獨(dú)立思考，對自己提交的學(xué)術(shù)論文必須提出新的科學(xué)問題，公布新的數(shù)據(jù)，論證新的理論，或提出新的學(xué)說。⑷獨(dú)創(chuàng)性規(guī)范要求科學(xué)家依靠自己，獨(dú)立思考，對自己提交的學(xué)術(shù)論文必須提出新96強(qiáng)調(diào)科學(xué)永恒的批判精神。（科學(xué)家決不應(yīng)不經(jīng)人和分析批判而盲目接受任何東西，有責(zé)任評價其他科學(xué)家的研究成果，也要允許別人對自己的成果的懷疑。）⑸有條理的懷疑主義規(guī)范強(qiáng)調(diào)科學(xué)永恒的批判精神。⑸有條理的懷疑主義規(guī)范97（科學(xué)的規(guī)范對技術(shù)大都是不適用的。因為追求私利是技術(shù)體制的激勵機(jī)制。獨(dú)創(chuàng)性要求也沒有那么高。）2）技術(shù)的社會規(guī)范（科學(xué)的規(guī)范對技術(shù)大都是不適用的。因為追求私利是技術(shù)體制的激98二、科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行（一）科學(xué)技術(shù)社會運(yùn)行的特點(diǎn)（二）科學(xué)技術(shù)社會運(yùn)行的保障1.科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的一體化2.科學(xué)技術(shù)社會化1.建立保障研發(fā)活動社會運(yùn)行的機(jī)制2.建立保障科學(xué)技術(shù)發(fā)展的決策機(jī)構(gòu)3.建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的科學(xué)技術(shù)體制3.科學(xué)技術(shù)成為國家的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)二、科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行（一）科學(xué)技術(shù)社會運(yùn)行的特點(diǎn)（二）科學(xué)99科學(xué)的技術(shù)化的主要表現(xiàn)：①重大的科學(xué)研究完全離不開先進(jìn)、復(fù)雜的技術(shù)手段；②離不開各種類型技術(shù)人員的合作；③科學(xué)研究工作越來越帶有工程技術(shù)的特點(diǎn)。1.科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的一體化1）科學(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化科學(xué)的技術(shù)化的主要表現(xiàn)：1.科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的一體化1）科學(xué)的100技術(shù)的科學(xué)化的主要表現(xiàn)：①許多傳統(tǒng)技術(shù)日益轉(zhuǎn)移到新科學(xué)理論基礎(chǔ)上而推陳出新；②技術(shù)及其發(fā)展越來越依賴于科學(xué)及其發(fā)展——當(dāng)代的重大技術(shù)創(chuàng)造如原子能技術(shù)、激光技術(shù)、半導(dǎo)體和微電子技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)等，無疑不是在現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)上開發(fā)出來的。技術(shù)的科學(xué)化的主要表現(xiàn)：1012）“科學(xué)——技術(shù)——生產(chǎn)”的體系結(jié)構(gòu)古代：生產(chǎn)→技術(shù)→科學(xué)。近代：科學(xué)→技術(shù)→生產(chǎn)。現(xiàn)代：科學(xué)?技術(shù)?生產(chǎn)。2）“科學(xué)——技術(shù)——生產(chǎn)”的體系結(jié)構(gòu)古代：生產(chǎn)→技術(shù)→科學(xué)102歷史上那種傳統(tǒng)的以增進(jìn)人類知識為主要目的的、以個人的自由研究為主要特征的科學(xué)。2.科學(xué)技術(shù)社會化小科學(xué)1）從小科學(xué)到大科學(xué)歷史上那種傳統(tǒng)的以增進(jìn)人類知識為主要目的的、以個人的自由研究103①大規(guī)模社會建制化的科學(xué)，科學(xué)技術(shù)高度社會化的產(chǎn)物；②科學(xué)技術(shù)一體化的科學(xué)；③系統(tǒng)化、整體化的科學(xué)，科學(xué)整體化和技術(shù)群體化發(fā)展的必然結(jié)果。大科學(xué)①大規(guī)模社會建制化的科學(xué)，科學(xué)技術(shù)高度社會化的產(chǎn)物；大科學(xué)104工業(yè)研究實驗室是從小科學(xué)到大科學(xué)的過程中，適應(yīng)“科學(xué)——技術(shù)——生產(chǎn)”一體化發(fā)展出現(xiàn)的。它作為基礎(chǔ)科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)發(fā)展相結(jié)合的研發(fā)機(jī)構(gòu)，同后來出現(xiàn)的各種研發(fā)中心一起成為研究與開發(fā)的重要形式。2）工業(yè)研究實驗室和研發(fā)中心的興起它集研發(fā)于一身，利用新科學(xué)技術(shù)成果，直接推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品設(shè)計，促進(jìn)市場競爭，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。工業(yè)研究實驗室和研發(fā)中心成為科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的重要源泉，有力地加速和激活了科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行。工業(yè)研究實驗室是從小科學(xué)到大科學(xué)的過程中，適應(yīng)“科學(xué)——技術(shù)105高技術(shù)是“以科學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)”，是知識經(jīng)濟(jì)的帶頭產(chǎn)業(yè)，是實現(xiàn)國家社會發(fā)展目標(biāo)的重大戰(zhàn)略杠桿。3.科學(xué)技術(shù)成為國家的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)1）高技術(shù)是科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)2）國家創(chuàng)新系統(tǒng)是科學(xué)技術(shù)的新體制國家創(chuàng)新系統(tǒng)是國家層次上對科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行過程，即科學(xué)技術(shù)知識的產(chǎn)生、交流、傳播與應(yīng)用過程的體制化，是在國家的總體規(guī)劃下，科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行中各有關(guān)部門相互作用而形成的推動創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)。具體說，國家創(chuàng)新系統(tǒng)是由一系列資助或從事R&D活動并將其成果轉(zhuǎn)化為商品，以及推動和影響新技術(shù)擴(kuò)散的機(jī)構(gòu)和組織組成的一個不可分割的整體。高技術(shù)是“以科學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)”，是知識經(jīng)濟(jì)的帶頭產(chǎn)業(yè)，是實現(xiàn)106建立國家創(chuàng)新系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中要建立創(chuàng)新主體的激勵機(jī)制，建立對科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)和企業(yè)的資源配制的調(diào)控作用機(jī)制。1.建立保障研發(fā)活動社會運(yùn)行的機(jī)制建立國家創(chuàng)新系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中要建立創(chuàng)新主體的激勵機(jī)制，建立1073.建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的科學(xué)技術(shù)體制1）科學(xué)獎勵制度2）技術(shù)專利制度3）科技中介服務(wù)體系3.建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的科學(xué)技術(shù)體制1）科學(xué)獎勵制度108三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展（一）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群興起（二）從工業(yè)社會走向知識社會（三）經(jīng)濟(jì)增長方式變化（四）社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化（五）全球化問題三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展（一）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群興起（109高技術(shù)產(chǎn)業(yè)以其高效益、高智力、高滲透，以及創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性和環(huán)境污染少等優(yōu)勢，對社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有革命性作用，改變了經(jīng)濟(jì)增長模式和社會發(fā)展模式，推動著人類社會發(fā)展進(jìn)入一個新階段。在20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)革命及其最新科學(xué)技術(shù)成果基礎(chǔ)上，迅速發(fā)展起來的高技術(shù)相繼崛起，形成了以電子信息技術(shù)為先導(dǎo)，以新材料技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)為基礎(chǔ)，以新能源技術(shù)為支柱，在微觀領(lǐng)域向生物技術(shù)、納米技術(shù)開拓，在宏觀領(lǐng)域向環(huán)境技術(shù)、海洋技術(shù)、空間技術(shù)擴(kuò)展的一大批相互關(guān)聯(lián)、成群集隊的高技術(shù)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。（一）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群興起高技術(shù)產(chǎn)業(yè)以其高效益、高智力、高滲透，以及創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性和環(huán)110現(xiàn)代社會正由工業(yè)社會走向知識社會：科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的關(guān)系是的知識滲透到社會的各個方面；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多地依賴于知識領(lǐng)域里的進(jìn)步。（二）從工業(yè)社會走向知識社會知識正成為各種生產(chǎn)要素中起關(guān)鍵作用的因素，成為知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會的戰(zhàn)略資源。知識生產(chǎn)力已經(jīng)成為生產(chǎn)力、競爭力和經(jīng)濟(jì)成就的關(guān)鍵，知識已經(jīng)成為首要產(chǎn)業(yè)，這種產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟(jì)提供必要的和重要的生產(chǎn)資源。現(xiàn)代社會正由工業(yè)社會走向知識社會：科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的關(guān)系是的知111科技、知識成為經(jīng)濟(jì)增長中最重要因素。20世紀(jì)初，科技進(jìn)步對GNP增長率的貢獻(xiàn)率僅占10%~15%左右，20世紀(jì)中葉上升到40%以上，20世紀(jì)70年代以后又上升到60%以上，20世紀(jì)80年代上升到60%~80%。（三）經(jīng)濟(jì)增長方式變化科技、知識成為經(jīng)濟(jì)增長中最重要因素。20世紀(jì)初，科技進(jìn)步對112保羅·羅默提出四要素經(jīng)濟(jì)增長理論，四要素：資本，非技術(shù)勞動力，人力資本（按接受教育的時間長短度量），新思想（按專利數(shù)量度量）?？萍紕?chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長體系中的一種新的“內(nèi)生”生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件，創(chuàng)新在此賦予資源以新的創(chuàng)造財富的能力，并賦予新的經(jīng)濟(jì)價值。因此，科技進(jìn)步與創(chuàng)新構(gòu)成了新的生產(chǎn)組合方式，以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和結(jié)構(gòu)升級的新途徑。保羅·羅默提出四要素經(jīng)濟(jì)增長理論，四要素：資本，非技術(shù)勞動力113高技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的龍頭。第三產(chǎn)業(yè)迅速壯大，經(jīng)濟(jì)重心由制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移。知識成為第一位的生產(chǎn)要素，它最主要的資源（智力資源、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新）是取之不盡、用之不竭的無形資源。（四）社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化1.生產(chǎn)要素構(gòu)成的變化2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化3.勞動力結(jié)構(gòu)的變化知識勞動者越來越成為主要勞動力。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的龍頭。知識成為114（二）開展生命科學(xué)技術(shù)、尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究（一）建立信息技術(shù)體系及相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加速信息化進(jìn)程四、以科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推進(jìn)中國現(xiàn)代化（三）發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明，增強(qiáng)國家民族的創(chuàng)造力和凝聚力（二）開展生命科學(xué)技術(shù)、尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究（一）建立信息115信息化：國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從以物質(zhì)與能量為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重心，向以信息與知識為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重心轉(zhuǎn)變，不斷采用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備國民經(jīng)濟(jì)各部門和社會各領(lǐng)域，以極大提高社會勞動生產(chǎn)率。在現(xiàn)代社會中，信息技術(shù)是主導(dǎo)技術(shù)，信息產(chǎn)業(yè)是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的增長點(diǎn)，推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程，必須加速信息化進(jìn)程。（一）建立信息技術(shù)體系及相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加速信息化進(jìn)程信息化：國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從以物質(zhì)與能量為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重心，向以信1161.加速信息化過程必須建立完整的信息技術(shù)體系，并在此基礎(chǔ)上大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)1.加速信息化過程必須建立完整的信息技術(shù)體系，并在此基礎(chǔ)上大1172.用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)，推進(jìn)工業(yè)信息化，使信息技術(shù)在產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造和企業(yè)經(jīng)營管理中不僅滲透并發(fā)揮巨大作用，以促使工業(yè)產(chǎn)品信息、工藝信息和管理信息的處理能力提高，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，并帶動社會生產(chǎn)方式、管理方式、銷售方式、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和決策方式的變革。2.用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)，推進(jìn)工業(yè)信息化，使信息技術(shù)在產(chǎn)品118這是建設(shè)良好生態(tài)環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、解決中國現(xiàn)代化的根本問題（農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題）的基本途徑。（二）開展生命科學(xué)技術(shù)、尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究這是建設(shè)良好生態(tài)環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、解決中國現(xiàn)代化的根本問題1191.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)，包括生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)（生產(chǎn)過程必須考慮對自然生態(tài)環(huán)境的影響）、生態(tài)信息業(yè)（也要考慮對自然生態(tài)環(huán)境的影響）和生態(tài)服務(wù)業(yè)，其中生態(tài)農(nóng)業(yè)是核心與基礎(chǔ)。1.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)，包括生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)1202.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，必須建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)應(yīng)用現(xiàn)代科技、利用信息革命成果，利用新材料、新工藝建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，并以此推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為中國現(xiàn)代化建設(shè)提供基礎(chǔ)。2.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，必須建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)121（三）發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明，增強(qiáng)國家民族的創(chuàng)造力和凝聚力1.大力發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)2.堅持創(chuàng)新精神，開展創(chuàng)造學(xué)的研究與開發(fā)3.大力發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革（三）發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明，增強(qiáng)國家民族的122Part4技術(shù)觀與技術(shù)方法論P(yáng)art4技術(shù)觀與技術(shù)方法論123Part4技術(shù)觀與技術(shù)方法論一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)二、技術(shù)認(rèn)識與技術(shù)方法三、技術(shù)價值和技術(shù)社會觀四、技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化Part4技術(shù)觀與技術(shù)方法論一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)二、技124一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)（一）技術(shù)的本質(zhì)和特征（二）技術(shù)的構(gòu)成和分類1.技術(shù)的本質(zhì)2.（自然）科學(xué)與技術(shù)的主要區(qū)別3.技術(shù)的特征1.技術(shù)構(gòu)成的基本要素2.技術(shù)的分類3.技術(shù)系統(tǒng)一、技術(shù)的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)（一）技術(shù)的本質(zhì)和特征（二）技術(shù)的構(gòu)成和12517世紀(jì)初，人們把techne同logos結(jié)合起來，形成technology（技術(shù)）一詞。18世紀(jì)狄德羅把技術(shù)定義為“為了完成特定目標(biāo)而協(xié)調(diào)動作的方法、手段和規(guī)則相結(jié)合的體系”。技術(shù)一詞源于古希臘語techne，意為技藝、手藝、技能、本領(lǐng)。在我國古代，技術(shù)泛指“百工”。戰(zhàn)國時的《考工記》指出，“天有時，地有氣，材有美，工有巧，合此四者然后可以為良”。1.技術(shù)的本質(zhì)17世紀(jì)初，人們把techne同logos結(jié)合起來，形成te126在現(xiàn)代社會，技術(shù)就是人們?yōu)榱藵M足社會需要，利用自然規(guī)律，在改造和控制自然的實踐中所創(chuàng)造和運(yùn)用的勞動手段、工藝方法和技能體系的總和。體現(xiàn)在兩個方面：技術(shù)活動和技術(shù)成果。技術(shù)在現(xiàn)代社會，技術(shù)就是人們?yōu)榱藵M足社會需要，利用自然規(guī)律，在改127科學(xué)是對客觀世界的理論性認(rèn)識，技術(shù)則是改造世界的手段和經(jīng)驗。2.（自然）科學(xué)與技術(shù)的主要區(qū)別科學(xué)與技術(shù)的目的、功能、動機(jī)、方法、價值等均不同?？茖W(xué)是對客觀世界的理論性認(rèn)識，技術(shù)則是改造世界的手段和經(jīng)驗。128在當(dāng)代，科學(xué)和技術(shù)相互滲透，兩者的聯(lián)系越來越密切，科學(xué)技術(shù)已成為一個常用語詞，科學(xué)和技術(shù)已成為一個整體。先看一看科學(xué)與技術(shù)在諸多屬性方面的相區(qū)別的對照表。在當(dāng)代，科學(xué)和技術(shù)相互滲透，兩者的聯(lián)系越來越密切，科學(xué)技術(shù)已129序號區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)1研究對象已存在之物創(chuàng)造之物2解決問題自然是怎樣的：描述客體我們應(yīng)該怎樣：主體行動的設(shè)計3目的求真求利4認(rèn)識路線從具體到抽象從普遍到具體5活動手段認(rèn)識為主制造為主6活動性質(zhì)認(rèn)識活動經(jīng)濟(jì)活動7活動過程實踐到理論，從物質(zhì)到精神理論到實踐，從精神到物質(zhì)8成果知識工藝、產(chǎn)品9成果性質(zhì)一元，真理只有一個多元，需求是多元的序區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)1研究對象已存在之物創(chuàng)造之物2解決問題自然13010評價標(biāo)準(zhǔn)求真的程度獲利的程度11思維方式分辨是非權(quán)衡利弊12活動的基本矛盾真與錯投入與回報，少投多報的傾向13生產(chǎn)力形態(tài)知識的、潛在的 物質(zhì)的、現(xiàn)實的14與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系間接直接15傳播共享，無保密，在傳播中可增值有條件共享，保密，保證原創(chuàng)者的合法利益，在傳播中減值16擴(kuò)散方式普及占領(lǐng)市場17競爭性質(zhì)學(xué)術(shù)競爭市場競爭18更新速度慢快10評價標(biāo)準(zhǔn)求真的程度獲利的程度11思維方式分辨是非權(quán)衡利弊13119時效長效短效20知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)先權(quán)專利21作用單刃劍雙刃劍22發(fā)展約束無禁區(qū)有禁區(qū)23與人的生存關(guān)系間接直接24研究的能力發(fā)現(xiàn)的能力發(fā)明的能力25對應(yīng)用者的要求知其所以然不要求知其所以然26異化偽科學(xué)作業(yè)手段27創(chuàng)新領(lǐng)域上游下游19時效長效短效20知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)先權(quán)專利21作用單刃劍雙刃劍2132科學(xué)與技術(shù)又有共同的本質(zhì)：反映人對自然的能動關(guān)系。（科學(xué)表現(xiàn)了人對自然的能動的認(rèn)識與反映關(guān)系；技術(shù)表現(xiàn)了人對自然的能動的控制和改造關(guān)系。）科學(xué)與技術(shù)又有共同的本質(zhì)：反映人對自然的能動關(guān)系。（科學(xué)表現(xiàn)133古代技術(shù)近代技術(shù)現(xiàn)代技術(shù)現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)相互滲透，在結(jié)構(gòu)上逐漸整合?？茖W(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化是當(dāng)代的發(fā)展特征。古代技術(shù)1343.技術(shù)的特征1）自然性和社會性2）工具性和價值負(fù)載性3）中立性和價值性4）主體性和客體性5）躍遷性和累積性3.技術(shù)的特征1）自然性和社會性2）工具性和價值負(fù)載性3）中1351.技術(shù)構(gòu)成的基本要素1）經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)要素2）實體形態(tài)的技術(shù)要素3）知識形態(tài)的技術(shù)要素1.技術(shù)構(gòu)成的基本要素1）經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)要素2）實體形態(tài)的技136主要是經(jīng)驗和技能（以技術(shù)知識、勞動工具和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在勞動過程中表現(xiàn)出來的主體活動能力，包括技巧、訣竅等實際知識）。不同時期或時代的經(jīng)驗、技能不同。1）經(jīng)驗形態(tài)的技術(shù)要素主要是經(jīng)驗和技能（以技術(shù)知識、勞動工具和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在勞動過137主要是以工具、機(jī)器等生產(chǎn)工具為標(biāo)志的客觀性技術(shù)要素。按被操作和不被操作分為“活技術(shù)”（在勞動過程中的技術(shù)手段）和“死技術(shù)”（不在勞動過程中的技術(shù)成果或技術(shù)對象）。2）實體形態(tài)的技術(shù)要素主要是以工具、機(jī)器等生產(chǎn)工具為標(biāo)志的客觀性技術(shù)要素。2）實體138主要是以科學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)知識，是現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)成中的主導(dǎo)因素。技術(shù)知識：人類在勞動中掌握的技術(shù)經(jīng)驗和理論，有兩種表現(xiàn)形式：經(jīng)驗知識和理論知識。3）知識形態(tài)的技術(shù)要素關(guān)于生產(chǎn)過程和操作方法規(guī)范化的描述或記載。關(guān)于生產(chǎn)過程和操作方法的機(jī)制活規(guī)律性的闡述。主要是以科學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)知識，是現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)成中的主導(dǎo)因素。技1391）按實踐領(lǐng)域分為：自然技術(shù)、社會技術(shù)和人的技術(shù)2）自然技術(shù)分為：實驗技術(shù)、專業(yè)技術(shù)、工程技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)2.技術(shù)的分類3）按基本運(yùn)動形式分為：機(jī)械技術(shù)、物理技術(shù)、化學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)4）生產(chǎn)技術(shù)分類：1）按實踐領(lǐng)域分為：自然技術(shù)、社會技術(shù)和人的技術(shù)2）自然技術(shù)140根據(jù)生產(chǎn)中改造對象分為：物質(zhì)材料技術(shù)、動力能源技術(shù)、信息通訊技術(shù)；根據(jù)生產(chǎn)過程分為：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)；根據(jù)各生產(chǎn)要素在生產(chǎn)部門集中的程度分為：勞動密集型技術(shù)、資本密集型技術(shù)、知識密集型技術(shù)。4）生產(chǎn)技術(shù)分類：根據(jù)生產(chǎn)中改造對象分為：物質(zhì)材料技術(shù)、動力能源技術(shù)、信息通訊141人類改造自然的歷史也就是技術(shù)不斷進(jìn)化的歷史，而各種技術(shù)都是相互聯(lián)系的，它們結(jié)成了一個整體或體系，即技術(shù)系統(tǒng)。3.技術(shù)系統(tǒng)技術(shù)體系或系統(tǒng)是技術(shù)在社會中的現(xiàn)實存在方式，是依據(jù)自然規(guī)律、技術(shù)規(guī)范和各種社會因素制約而形成的具有特定結(jié)構(gòu)和綜合社會功能的社會技術(shù)大系統(tǒng)。人類改造自然的歷史也就是技術(shù)不斷進(jìn)化的歷史，而各種技術(shù)都是相142二、技術(shù)認(rèn)識與技術(shù)方法（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)（二）技術(shù)的預(yù)測和評估（三）技術(shù)方案的構(gòu)思和設(shè)計（四）技術(shù)方案的試驗和實施二、技術(shù)認(rèn)識與技術(shù)方法（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)（二）技術(shù)的預(yù)1431.科學(xué)、技術(shù)與工程的融合

——科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)2.技術(shù)認(rèn)識與科學(xué)認(rèn)識的區(qū)別3.技術(shù)認(rèn)識的基本程序4.技術(shù)方法及其特點(diǎn)1.科學(xué)、技術(shù)與工程的融合（一）現(xiàn)代技術(shù)認(rèn)識的特點(diǎn)2.技術(shù)認(rèn)144這一過程以科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)（簡稱“研究與開發(fā)”）為核心，即以“為增加知識的總量，以及運(yùn)用這些知識去創(chuàng)造新的運(yùn)用而進(jìn)行的系統(tǒng)地、創(chuàng)造性的工作”為核心。一般經(jīng)過三個環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。19世紀(jì)中葉以前，科學(xué)和技術(shù)基本處于分離的狀態(tài)，它們有著各自的獨(dú)特文化傳統(tǒng)，各自獨(dú)立地發(fā)揮社會作用。第二次科學(xué)革命以來，出現(xiàn)了科學(xué)走在前面，科學(xué)與技術(shù)相互融合、相互促進(jìn)的新局面，形成了科學(xué)、技術(shù)與生產(chǎn)一體化的過程。1.科學(xué)、技術(shù)與工程的融合——科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化

這一過程以科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)（簡稱“研究與開發(fā)”）為核心，145基礎(chǔ)研究：對物質(zhì)世界客觀規(guī)律的探索，其成果在短期內(nèi)收不到經(jīng)濟(jì)效益。應(yīng)用研究：技術(shù)原理提出或基于原理的技術(shù)發(fā)明，目的是創(chuàng)造新技術(shù)、新工藝和新產(chǎn)品。開發(fā)研究：在科學(xué)研究基礎(chǔ)上，在現(xiàn)實中運(yùn)用并發(fā)展應(yīng)用研究成果，選擇和尋求各種形式的技術(shù)原理、方法及工藝方案，使這些方案能在生產(chǎn)、生活和經(jīng)營管理中加以應(yīng)用和推廣?；A(chǔ)研究：對物質(zhì)世界客觀規(guī)律的探索，其成果在短期內(nèi)收不到經(jīng)濟(jì)146與科學(xué)研究的三個環(huán)節(jié)相應(yīng)的是科學(xué)技術(shù)的三個層次：基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和工程技術(shù)。對客觀世界基本規(guī)律的認(rèn)識，包括天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)以及作為各門科學(xué)的工具和方法的數(shù)學(xué)。具有非保密性，與生產(chǎn)實踐的關(guān)系一般較為間接。研究生產(chǎn)過程和工藝過程中的共同性規(guī)律，對象大部分是技術(shù)產(chǎn)品，即人工自然，目的是形成技術(shù)理論，把認(rèn)識自然的理論轉(zhuǎn)化為改造自然的能力。工程活動中所運(yùn)用的技術(shù)或為工程活動服務(wù)的技術(shù)，是具體地研究基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的原則和方法，是工程和技術(shù)的統(tǒng)一體。與社會現(xiàn)實最接近。與科學(xué)研究的三個環(huán)節(jié)相應(yīng)的是科學(xué)技術(shù)的三個層次：基礎(chǔ)科學(xué)、技147從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究再到技術(shù)開發(fā)的過程，實質(zhì)上就是科學(xué)理論經(jīng)過技術(shù)理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的過程，這一過程包括三個階段：⑴在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上形成技術(shù)理論，即形成人工自然的原理與方法。⑵根據(jù)技術(shù)科學(xué)的理論與方法，設(shè)計制造出產(chǎn)品與工藝，即通過技術(shù)理論的實施制造出人工自然。⑶把新產(chǎn)品或新工藝應(yīng)用于社會經(jīng)濟(jì)，即技術(shù)理論的應(yīng)用。從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究再到技術(shù)開發(fā)的過程，實質(zhì)上就是科學(xué)理論經(jīng)1482.技術(shù)認(rèn)識與科學(xué)認(rèn)識的區(qū)別科學(xué)認(rèn)識技術(shù)認(rèn)識1）目的不同認(rèn)識自然，求真改造自然，求用2）對象不同天然自然，包括自然物和自然過程人工自然，包括人工物和人工過程3）過程不同觀察實驗→假說→檢驗→理論，個別到一般，經(jīng)驗到理論科學(xué)知識→（想象）技術(shù)原理→試驗→與理論比照4）解決的問題不同是什么，為什么做什么，怎么做2.技術(shù)認(rèn)識與科學(xué)認(rèn)識的區(qū)別科學(xué)認(rèn)識技術(shù)認(rèn)識1）目的不同認(rèn)1493.技術(shù)認(rèn)識的基本程序1）課題規(guī)劃2）方案的構(gòu)思與設(shè)計3）試驗與實施方案的構(gòu)思包括提出技術(shù)原理和解決問題的基本思路。技術(shù)方案設(shè)計把創(chuàng)造性方案的構(gòu)思得到的設(shè)想或方案具體化，擬定出具體的可供實施的技術(shù)方案。3.技術(shù)認(rèn)識的基本程序1）課題規(guī)劃2）方案的構(gòu)思與設(shè)計3）試150技術(shù)方法：包含在人們在技術(shù)研究、技術(shù)開發(fā)活動中所采用的手段、途徑、行為方式中的可操作的規(guī)則或模式。大致分為技術(shù)決策方法（技術(shù)預(yù)測方法、技術(shù)評估方法等）和技術(shù)創(chuàng)造方法（技術(shù)選題方法、技術(shù)原理構(gòu)思方法、技術(shù)方案設(shè)計方法、技術(shù)研制方法、技術(shù)試驗方法等）兩大類。4.技術(shù)方法及其特點(diǎn)技術(shù)方法：包含在人們在技術(shù)研究、技術(shù)開發(fā)活動中所采用的手段、151技術(shù)方法的主要特點(diǎn)：①有更強(qiáng)的功利性和實踐性。②有更強(qiáng)的社會性。③有更強(qiáng)的綜合性。技術(shù)方法的主要特點(diǎn)：①有更強(qiáng)的功利性和實踐性。152（二）技術(shù)的預(yù)測和評估1.技術(shù)預(yù)測1）技術(shù)預(yù)測及其基本步驟2）技術(shù)預(yù)測的基本方法2.技術(shù)評估的特點(diǎn)、程序和方法1）技術(shù)評估的特點(diǎn)2）技術(shù)評估的程序3）技術(shù)評估的常用方法（二）技術(shù)的預(yù)測和評估1.技術(shù)預(yù)測1）技術(shù)預(yù)測及其基本步驟2153根據(jù)技術(shù)過去和現(xiàn)在的發(fā)展和狀態(tài)，尋求技術(shù)發(fā)展的規(guī)律性，并借此預(yù)測技術(shù)未來發(fā)展和狀態(tài)的一種科學(xué)認(rèn)識活動。1）技術(shù)預(yù)測及其基本步驟技術(shù)預(yù)測根據(jù)技術(shù)過去和現(xiàn)在154技術(shù)預(yù)測的基本步驟：⑴提出（預(yù)測）課題和任務(wù)。⑵調(diào)查、收集和整理資料。⑶建立預(yù)測模型。⑷確定預(yù)測方法。⑸評定預(yù)測結(jié)果。⑹將預(yù)測結(jié)果交付決策。技術(shù)預(yù)測的基本步驟：⑴提出（預(yù)測）課題和任務(wù)。155⑴直觀性預(yù)測方法（主要靠經(jīng)驗、知識、直覺和綜合分析進(jìn)行預(yù)測）。⑵探索性預(yù)測方法（假定未來仍安過去的趨勢發(fā)展，由現(xiàn)在推定未來）。⑶規(guī)范性預(yù)測方法（根據(jù)未來需要，從未來回溯到現(xiàn)在，用疑惑的新信息、模擬各級目標(biāo)和估計事件實現(xiàn)時間、條件、途徑）。⑷反饋性預(yù)測方法（將探索性和規(guī)范性等多類方法的要素結(jié)合起來，形成包含許多不同類型方法、不斷反饋修正結(jié)果的方法系統(tǒng)）。2）技術(shù)預(yù)測的基本方法⑴直觀性預(yù)測方法（主要靠經(jīng)驗、知識、直覺和綜合分析進(jìn)行預(yù)測）156⑴類比預(yù)測方法（類推法）。根據(jù)類推原則從一個技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展等推斷與之相同或相似的另一技術(shù)的發(fā)展等。它的正確性是或然的。⑵歸納性預(yù)測方法。用若干個別預(yù)測判斷和陳述，概括出關(guān)于未來的普遍的判斷和陳述。技術(shù)預(yù)測的基本方法還可分為：⑴類比預(yù)測方法（類推法）。根據(jù)類推原則從一個技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展等157⑶演繹性預(yù)測方法。根據(jù)有關(guān)預(yù)測對象的歷史和現(xiàn)狀的資料和數(shù)據(jù)，選取一個恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法求解所選預(yù)測模型的待定系數(shù)，從而得到一條表示預(yù)測對象發(fā)展趨勢的曲線，據(jù)此進(jìn)行外推就可以得到預(yù)測對象未來發(fā)展的技術(shù)特性。常用的演繹性技術(shù)預(yù)測法有趨勢外推法、計算機(jī)模擬法等。⑶演繹性預(yù)測方法。根據(jù)有關(guān)預(yù)測對象的歷史和現(xiàn)狀的資料和數(shù)據(jù)，158技術(shù)評估作為一門政策研究科學(xué)，是包含對技術(shù)的社會后果進(jìn)行評價的思想、觀點(diǎn)、方法的知識體系。采用科學(xué)方法，預(yù)先從各方面系統(tǒng)地對相關(guān)技術(shù)的利弊得失進(jìn)行綜合評價。1）技術(shù)評估的特點(diǎn)技術(shù)評估主要目的是系統(tǒng)地確定技術(shù)在開發(fā)、引進(jìn)、擴(kuò)散、轉(zhuǎn)移、改造和社會應(yīng)用等一系列過程中可能對社會的各個方面產(chǎn)生的影響，并對這些影響及后果進(jìn)行客觀、公正的評價，為決策部門提供咨詢和建議，以便引導(dǎo)技術(shù)朝著趨利避害的方向發(fā)展。技術(shù)評估作為一門政策研究科學(xué)，是包含對技術(shù)的社會后果進(jìn)行評價159技術(shù)評估以社會總體利益最佳化為目標(biāo)，著眼于人與技術(shù)的關(guān)系，著眼于長期的、重大的、全局性的問題。承認(rèn)技術(shù)具有兩重性是技術(shù)評估的核心。技術(shù)評估以社會總體利益最佳化為目標(biāo)，著眼于人與技術(shù)的關(guān)系，著160技術(shù)評估的主要特點(diǎn)：⑴評估內(nèi)容系統(tǒng)、完整。⑵評估主體多樣、跨學(xué)科。⑶評估對象廣泛（各種技術(shù)）。⑷評估方案可操作。⑸評估過程動態(tài)持續(xù)。⑹評估視野開闊。技術(shù)評估的主要特點(diǎn)：⑴評估內(nèi)容系統(tǒng)、完整。1612）技術(shù)評估的程序⑴調(diào)查研究。⑵尋找影響。⑶影響分析。⑷排除非容忍性影響。⑸制定改良方案。⑹綜合評價，明確被選擇方案。2）技術(shù)評估的程序⑴調(diào)查研究。1623）技術(shù)評估的常用方法⑴矩陣技術(shù)法⑵效果分析法⑶多目標(biāo)評估法⑷技術(shù)再評估法技術(shù)評估方法使用的關(guān)鍵在于從評估對象實際出發(fā)，選擇適當(dāng)?shù)脑u估方法。3）技術(shù)評估的常用方法⑴矩陣技術(shù)法⑵效果分析法⑶多目標(biāo)評估法163從系統(tǒng)整體觀念出發(fā)，站在事物普遍聯(lián)系的高度，對事物進(jìn)行全面認(rèn)識和合理評價，分析事物與各種因素之間的相互關(guān)聯(lián)系。分為不考慮時間變量的相關(guān)矩陣法和考慮時間變量的交叉影響矩陣法。⑴矩陣技術(shù)法從系統(tǒng)整體觀念出發(fā)，站在事物普遍聯(lián)系的高度，對事物進(jìn)行全面認(rèn)164重點(diǎn)評估對象的未來效果即間接效果，常用效果費(fèi)用分析法（根據(jù)技術(shù)特性和壽命，研究開發(fā)、投資和實用個階段所需費(fèi)用的關(guān)聯(lián)性，做出效果評價），模糊綜合評價法（運(yùn)用模糊數(shù)學(xué)，力求使評價精確化）。⑵效果分析法重點(diǎn)評估對象的未來效果即間接效果，常用效果費(fèi)用分析法（根據(jù)技165在技術(shù)開發(fā)之后進(jìn)行再評價，評估對象是已經(jīng)開發(fā)的或需要推廣的技術(shù)。⑷技術(shù)再評估法在技術(shù)開發(fā)之后進(jìn)行再評價，評估對象是已經(jīng)開發(fā)的或需要推廣的技166（三）技術(shù)方案的構(gòu)思和設(shè)計1.技術(shù)方案的構(gòu)思方法2.技術(shù)方案的設(shè)計及其方法1）技術(shù)方案設(shè)計的分類2）技術(shù)方案設(shè)計的主要方法⑴系統(tǒng)設(shè)計法⑵可靠性設(shè)計法⑶最優(yōu)化設(shè)計法（三）技術(shù)方案的構(gòu)思和設(shè)計1.技術(shù)方案的構(gòu)思方法2.技術(shù)方案167技術(shù)原理：技術(shù)系統(tǒng)（包括技術(shù)設(shè)備、工藝等）必須具備的工作原理。技術(shù)發(fā)明的核心就在于構(gòu)思一種新的技術(shù)原理，或者創(chuàng)造一種技術(shù)原理的新的運(yùn)用方式。1.技術(shù)方案的構(gòu)思方法最重要的是技術(shù)原理的構(gòu)思。技術(shù)原理：技術(shù)系統(tǒng)（包括技術(shù)設(shè)備、工藝等）必須具備的工作原理168技術(shù)原理的構(gòu)思：以社會的需求為導(dǎo)向，以已有的科學(xué)知識和技術(shù)成果為基礎(chǔ)，找到一種可以實現(xiàn)的建構(gòu)某種新技術(shù)系統(tǒng)的原理性方案，使該技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有滿足特定需要的功能。這是一個創(chuàng)造性思維的過程。技術(shù)原理的構(gòu)思：以社會的需求為導(dǎo)向，以已有的科學(xué)知識和技術(shù)成169技術(shù)原理構(gòu)思的主要方法⑴科學(xué)原理推演法⑵實驗提升法⑶移植綜合法⑷智力激勵法⑸檢驗表法，或設(shè)問法、校核目錄法⑹自然模擬法⑺回采法⑻逆向發(fā)明法技術(shù)原理構(gòu)思的主要方法⑴科學(xué)原理推演法⑵實驗提升法⑶移植綜合170以科學(xué)突破為先導(dǎo)，利用新的科學(xué)原理形成新的技術(shù)原理，或者采取各種科學(xué)原理的新組合或創(chuàng)造某些使科學(xué)原理起作用的新條件，形成新的技術(shù)原理。從科學(xué)原理到技術(shù)原理一般要經(jīng)過許多中間環(huán)節(jié)，其中最重要的是把握和選擇科學(xué)原理所反映的自然規(guī)律起作用的條件，以及它在特定條件下發(fā)揮作用的特殊表現(xiàn)形式。⑴科學(xué)原理推演法以科學(xué)突破為先導(dǎo)，利用新的科學(xué)原理形成新的技術(shù)原理，或者采取171直接通過科學(xué)觀察和實驗所發(fā)現(xiàn)的自然現(xiàn)象，產(chǎn)生新的概念或原理?？茖W(xué)實驗由此成為新興技術(shù)的生長點(diǎn)。實驗中發(fā)現(xiàn)的新的自然現(xiàn)象，往往隱含著新的科學(xué)技術(shù)原理。⑵實驗提升法直接通過科學(xué)觀察和實驗所發(fā)現(xiàn)的自然現(xiàn)象，產(chǎn)生新的概念或原理。172將某一技術(shù)領(lǐng)域已發(fā)現(xiàn)的技術(shù)原理移植應(yīng)用到其他技術(shù)領(lǐng)域并進(jìn)行綜合，形成新的技術(shù)和方法。這種方法在現(xiàn)代技術(shù)研究中應(yīng)用極廣，是導(dǎo)致技術(shù)發(fā)明的重要途徑。⑶移植綜合法將某一技術(shù)領(lǐng)域已發(fā)現(xiàn)的技術(shù)原理移植應(yīng)用到其他技術(shù)領(lǐng)域并進(jìn)行綜173⑷智力激勵法智囊團(tuán)法或頭腦風(fēng)暴法。⑷智力激勵法智囊團(tuán)法或頭腦風(fēng)暴法。174用以大量發(fā)掘創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法：列出一系列問題，然后一個個核對討論，從中獲得解決問題的方法和創(chuàng)造發(fā)明的設(shè)想。研究這可以以不同領(lǐng)域、不同專業(yè)或不同企業(yè)的具體要求列出相應(yīng)的檢驗表。這種方法在從材料方面和性能方面改進(jìn)產(chǎn)品的研究中得到較普遍運(yùn)用。⑸檢驗表法，或設(shè)問法、校核目錄法用以大量發(fā)掘創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法：⑸檢驗表法，或設(shè)問法、校核175把自然界中可利用其結(jié)構(gòu)或功能的客觀事物作為原型，利用模擬法建構(gòu)相似的人工系統(tǒng)。⑹自然模擬法把自然界中可利用其結(jié)構(gòu)或功能的客觀事物作為原型，利用模擬法建176在新的條件下“回采”已被否定的技術(shù)原理，使之在新條件下得以實現(xiàn)。⑺回采法在新的條件下“回采”已被否定的技術(shù)原理，使之在新條件下得以實177⑻逆向發(fā)明法采用反向思維進(jìn)行技術(shù)原理的創(chuàng)造發(fā)明。1800年意大利的伏打發(fā)明化學(xué)電池，英國的戴維用逆向思維于1807年發(fā)明了電解技術(shù)。⑻逆向發(fā)明法采用反向思維進(jìn)行技術(shù)原理的創(chuàng)造發(fā)明。1800年意1781）技術(shù)方案設(shè)計的分類⑴工程設(shè)計⑵工業(yè)設(shè)計⑶環(huán)境設(shè)計1）技術(shù)方案設(shè)計的分類⑴工程設(shè)計⑵工業(yè)設(shè)計⑶環(huán)境設(shè)計179運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識和實踐經(jīng)驗，根據(jù)預(yù)定項目的需要以及環(huán)境限制條件，創(chuàng)制技術(shù)開發(fā)的構(gòu)思圖紙和說明書。⑴工程設(shè)計運(yùn)用科180對象是工業(yè)社會中一切人造物以及人的作用面和感知面，包括人機(jī)界面、人物界面、各種用品的使用表面以及對人的感官和思維產(chǎn)生作用的表面。⑵工業(yè)設(shè)計對象是工業(yè)181以一種創(chuàng)新的方式規(guī)劃人類生產(chǎn)和生活的空間與未來，主要解決創(chuàng)造空間的問題，涉及到城市設(shè)計、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等。⑶環(huán)境設(shè)計以一種創(chuàng)新的182三、技術(shù)價值和技術(shù)社會觀（一）技術(shù)價值（二）技術(shù)倫理（三）技術(shù)社會觀1.技術(shù)價值的概念及特點(diǎn)2.主要內(nèi)容1.技術(shù)倫理的概念2.技術(shù)發(fā)展中的倫理問題三、技術(shù)價值和技術(shù)社會觀（一）技術(shù)價值（二）技術(shù)倫理（三）技183技術(shù)價值：技術(shù)的屬性同滿足現(xiàn)實的人的某種需要的關(guān)系。正面價值或負(fù)面價值。技術(shù)價值具有客觀性、實踐性（在實踐中才能發(fā)揮出來）、歷史性和相對性。1.技術(shù)價值的概念及特點(diǎn)技術(shù)價值：技術(shù)的屬性同滿足現(xiàn)實的人的某種需要的關(guān)系。正面價值1841）技術(shù)的自然價值：通過技術(shù)設(shè)計和發(fā)明，由技術(shù)的自然屬性顯現(xiàn)出來的價值（主要是技術(shù)的效用）。如各種機(jī)械在生產(chǎn)中體現(xiàn)出來的價值。是中立的。2）技術(shù)的社會價值：通過技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)、技術(shù)應(yīng)用和普及，由技術(shù)的社會屬性顯現(xiàn)出來的價值，包括技術(shù)的經(jīng)濟(jì)價值、政治價值、文化價值和生態(tài)價值等。是在技術(shù)的自然價值的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。2.主要內(nèi)容1）技術(shù)的自然價值：2.主要內(nèi)容185技術(shù)的自然價值和社會價值是統(tǒng)一的（前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前者的延伸），又是矛盾的。從技術(shù)的自然價值很難確準(zhǔn)預(yù)測技術(shù)的社會價值，技術(shù)對社會帶來的正面和負(fù)面效應(yīng)更多地與其他社會價值有關(guān)。技術(shù)的自然價值和社會價值是統(tǒng)一的（前者是后者的基礎(chǔ)，后者是前186圍繞技術(shù)所產(chǎn)生的倫理關(guān)系中的道德現(xiàn)象和道德關(guān)系，是人們在技術(shù)所發(fā)生的倫理關(guān)系中應(yīng)該具備的道德品質(zhì)、應(yīng)該遵守的道德規(guī)則和應(yīng)該盡到的道德責(zé)任，是對技術(shù)正面價值的維護(hù)或擴(kuò)展和對其負(fù)面價值的制約或控制。1.技術(shù)倫理的概念技術(shù)倫理圍繞技術(shù)所產(chǎn)生的倫理關(guān)系中的道德現(xiàn)象和道德關(guān)系，是人們在技術(shù)1872.技術(shù)發(fā)展中的倫理問題1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題2）對待技術(shù)負(fù)面效應(yīng)的認(rèn)識問題3）技術(shù)追求的最高倫理問題4）高技術(shù)與傳統(tǒng)倫理的沖突問題2.技術(shù)發(fā)展中的倫理問題1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題2）對待技術(shù)188技術(shù)究竟為什么服務(wù)？技術(shù)被用來造福人類還是危害人類？技術(shù)是為整個人類謀利益還是為一部分人或集團(tuán)謀私利？技術(shù)能否在終極意義上促進(jìn)社會走向文明？1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題技術(shù)究竟為什么服務(wù)？1）技術(shù)發(fā)展的目的性問題189四、技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化（一）技術(shù)創(chuàng)新及其過程1.技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)2.技術(shù)創(chuàng)新的過程（二）高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化1.高技術(shù)2