養(yǎng)老護理員技師及高級技師考試題及答案

養(yǎng)老護理員技師及高級技師考試題及答案1、下列有關(guān)老年人記憶力變化描述不正確的是()。A、理解性記憶保持較好，機械記憶明顯衰退B、回憶記憶明顯衰退，再認能力衰退不明顯C、記憶速度明顯減慢D、遠期記憶衰退，近期記憶良好答案：D2、下列有關(guān)老年人專項功能評估描述正確的是()。A、老年人工具性日常生活活動能力從側(cè)面描繪出老年人的社會功能B、只詢問男性老年人失禁情況C、不鼓勵老年人反映自身的主觀感受D、有老年人及家屬隱瞞糞袋等情況，不要提醒老年人主動反饋答案：A3、下列焦慮自評量表結(jié)果判定正確的是()。A、低于40分者為正常B、40-60分者為輕度焦慮C、中度以上焦慮建議精神?？谱稍兙驮\D、80分以上為重度焦慮答案：C4、下列不屬于老年人情緒變化的特點是()。A、消極情緒逐漸增多B、情緒體驗比較深刻、持久C、記憶力下降D、情緒表達方式更為內(nèi)斂答案：C5、下列不屬于老年人消極行為變化原因的是()。A、生理因素B、價值因素C、心理因素D、社會適應(yīng)能力因素答案：B6、下列選項不屬于工具性日常生活活動能力的是()。A、家務(wù)雜事處理B、炊事處理C、采購處理D、上下樓梯答案：D7、與老年人通過語言、姿勢、表情等方式交換意見、感情與態(tài)度的過程稱為()。A、傾聽B、提問C、溝通D、解釋答案：C8、下列有關(guān)培訓(xùn)教案的說法最正確的是()。A、培訓(xùn)教案是教學(xué)設(shè)計和設(shè)想，也是一種創(chuàng)造性活動B、優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧的體現(xiàn)C、優(yōu)秀教案是設(shè)計者經(jīng)驗和教學(xué)藝術(shù)性的體現(xiàn)D、以上都是答案：D9、培訓(xùn)實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計不包括()。A、開場白的設(shè)計B、年度培訓(xùn)計劃的設(shè)計C、課堂提問方式的設(shè)計D、課堂語言的設(shè)計答案：B10、下列有關(guān)肱二頭肌肌力評估錯誤的是()。A、0級：老年人做屈肘運動時，養(yǎng)老護理員未觸及肌肉收縮B、3級：老年人可做全范圍抗重屈肘運動C、2級：肩外展60°，老年人可在減重狀態(tài)下做全范圍屈肘運動D、1級：老年人做屈肘運動時，養(yǎng)老護理員可觸及肌肉收縮答案：C11、老年人身體狀況專項評估量表不包括()。A、老年人營養(yǎng)不良風(fēng)險評估量表B、失禁評估表C、導(dǎo)管評估記錄表D、牙齒功能評定量表答案：D12、實踐指導(dǎo)教師準備環(huán)節(jié)主要是指()。A、做好環(huán)境準備B、做好用品準備C、學(xué)員要服裝整潔D、教師服裝和儀態(tài)儀表要符合要求答案：D13、下列有關(guān)培訓(xùn)教案中培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計描述正確的是()。A、為了使學(xué)員聽懂，培訓(xùn)內(nèi)容難度應(yīng)很低B、需考慮培訓(xùn)對象的實際情況C、可以通用，不用考慮培訓(xùn)對象D、為體現(xiàn)教師水平，培訓(xùn)內(nèi)容難度應(yīng)很高答案：B14、培訓(xùn)指導(dǎo)中，整個操作教學(xué)中最重要的階段是()。A、獨立操作訓(xùn)練B、綜合作業(yè)訓(xùn)練C、基礎(chǔ)訓(xùn)練D、工藝操作訓(xùn)練答案：A15、喜悅、悲傷屬于()。A、情緒B、情感C、感覺D、知覺答案：A16、用數(shù)字式0～10代替文字來表示疼痛的程度。書寫方式為：在描述過去24小時內(nèi)最嚴重的疼痛的數(shù)字上畫圈,下列有關(guān)疼痛程度的描述不正確的是()。A、0,無痛B、1-3,輕度疼痛C、4-5,中度疼痛D、10,劇痛答案：C17、簡易精神狀態(tài)檢查量表（MMSE）評估的分界值與受教育程度有關(guān)，下列說法不正確的是()。A、初中以上的高齡老年組≥25分為正常B、初中以上的老年組＜24分為癡呆C、初中以上的老年組≤20分為嚴重癡呆D、初中以上的老年組≥27分為正常答案：C18、隨著社會的快速進步，若老年人適應(yīng)不良會使其產(chǎn)生()。A、自立心理B、自卑心理C、矛盾心理D、自強心理答案：B19、下列不屬于衰老引起的心理改變的是()。A、感覺與知覺衰退B、學(xué)習(xí)與記憶衰退C、思維與想象衰退D、對新鮮事物充滿好奇心答案：D20、培訓(xùn)教案是每次教學(xué)或培訓(xùn)的()。A、總結(jié)B、基本計劃C、教材D、教學(xué)大綱答案：B21、下列有關(guān)交流能力的評估內(nèi)容正確的是()。A、打電話B、使用輔助交流用具C、識別環(huán)境標記D、以上都是答案：D22、培訓(xùn)教師演示技術(shù)操作前，需要根據(jù)學(xué)員情況備課，下列描述正確的是()。A、有專業(yè)性B、有技術(shù)性C、有針對性D、有計劃性答案：C23、以下指導(dǎo)家屬與老年人正常溝通的方式不正確的是()。A、對老年人不理解的語言，要耐心重復(fù)原話B、溝通環(huán)境宜安靜，交談時吐字清楚，速度較慢C、聽力障礙的老年人借助寫字板、字卡或其他輔助工具D、適時夸大面部表情傳達各種情緒答案：A24、下列有關(guān)老年人自我照護輔助器具說法不正確的是()。A、飲用輔助器具：喂食輔助器具、杯具、吸管、握持輔助器具B、進食輔助器具：圍兜、餐碟和餐碗、其他餐具C、如廁輔助器具：排尿輔助器具、失禁者輔助器具、坐便器D、洗浴輔助器具：洗澡凳/椅/床、洗澡工具、洗澡升降梯、浴室配件答案：A25、跌倒評估量表的評估的項目不包括以下哪項()。A、跌倒史B、輔助藥物治療C、認知狀態(tài)D、失禁答案：D26、工具性日常生活活動能力是指人們在社區(qū)中獨立生活所需的、關(guān)鍵性的、較高級的技能，下列選項屬于工具性日常生活活動能力的是()。A、家務(wù)雜事處理B、炊事處理C、采購處理D、以上全是答案：D27、養(yǎng)老護理員與上級溝通交流的程序正確的是()。A、事前匯報、事中匯報、事后匯報B、事前匯報、事中主動匯報、事后總結(jié)匯報C、事前匯報、事中匯報、時候總結(jié)匯報D、事前匯報、事中匯報、總結(jié)答案：B28、下列使老年人發(fā)生情緒和情感變化的原因正確的是()。A、家庭生活順利B、與同齡人關(guān)系融洽C、熟悉的生活環(huán)境D、生理功能的退化答案：D29、下列有關(guān)易筋操的作用描述不正確的是()。A、不伴有呼吸運動的調(diào)節(jié)B、可逐步提高內(nèi)臟器官的功能和加強肌肉的力量C、可加強血管的舒縮和彈性D、能調(diào)整和加強全身營養(yǎng)吸收答案：A30、為提高學(xué)員的操作技能，提高教學(xué)效果，下列說法中正確的是()。A、學(xué)員只需觀看演示B、學(xué)員自己動手，反復(fù)練習(xí)C、學(xué)員觀察他人操作D、學(xué)員評議他人操作答案：B31、由老年人常見的心理問題導(dǎo)致的疾病，不包括()。A、先天性心臟病B、胃、十二指腸潰瘍C、冠心病D、老年癡呆答案：A32、肢體語言又稱()，是指通過頭、眼、頸、手、肘、臂、身、胯、足等人體部位的協(xié)調(diào)活動來傳達人物的思想，形象地借以表情達意的一種溝通方式。A、身體語言B、服務(wù)語言C、評估語言D、以上都不是答案：A33、下列有關(guān)ADL的內(nèi)容不正確的是()。A、體位轉(zhuǎn)移B、行走及乘坐交通工具C、衛(wèi)生自理D、修電話答案：D34、下列老年人專項功能評估時的環(huán)境準備正確的是()。A、專業(yè)的評估室面積總和應(yīng)不少于50m2B、環(huán)境安靜整潔、光線稍暗、空氣清新、濕度適宜、安靜舒適無干擾C、宜配備的評估設(shè)施設(shè)備包括但不限于：桌椅、餐具、康復(fù)階梯、衣柜、護理床D、現(xiàn)場不需要具備錄音、錄像功能答案：C35、關(guān)于教案編寫，下列描述正確的是()。A、可完全脫離教材B、可完全照搬教材C、根據(jù)教學(xué)基本內(nèi)容編寫教案D、編寫好的教案要長期沿用，不能更改答案：C36、以下不屬于老年人能力評估維度的是()。A、生理-生活活動B、心理-精神狀態(tài)C、社會-社會參與D、感覺-情感交流答案：D37、癌癥晚期老年人要求醫(yī)生重新作全面檢查，該心理反應(yīng)屬于()。A、否認期B、憂郁期C、協(xié)議期D、接受期答案：A38、下列選不屬于衰老引起的心理改變的是()。A、感覺與知覺衰退B、人格改變C、情緒改變D、對生活的適應(yīng)性增強答案：D39、肌力觀察是肌肉功能評定的重要方法，下列肌力評定結(jié)果正確的是()。A、0級，完全癱瘓、肌力完全喪失B、1級，可見肌肉輕微的收縮，有肢體運動C、2級，肢體可以移動位置，能抬起D、3級，肢體能抬離床面，能對抗阻力答案：A40、老年人不能入睡或者睡眠中痛醒，其疼痛程度評定結(jié)果哪項正確()。A、0,無痛B、1-3,輕度疼痛C、4-6,中度疼痛D、7-9,重度疼痛劇痛答案：D41、跌倒評估中需要了解的藥物治療不包括以下哪項()。A、利尿劑B、降血壓藥C、輕瀉藥D、維生素答案：D42、下列有關(guān)Barthel指數(shù)評定表中進食的評估不正確的是()。A、0分，依賴別人B、5分，需部分幫助（夾飯、盛飯等）C、10分，全面自理D、8分，全面自理答案：D43、聽到臨終期老年人說“這不可能發(fā)生在我身上”的陳述，這是臨終期心理改變的哪個階段()。A、氣憤B、拒絕C、震驚D、討價還價答案：B44、下列選項不屬于工具性日常生活活動能力的是()。A、騎車或駕車B、處理個人事務(wù)C、打電話D、如廁答案：D45、工具性日常生活活動能力量表考查的能力中不包括以下哪項()。A、使用電話的能力B、上街購物食物C、烹調(diào)家務(wù)D、上衛(wèi)生間答案：D46、高級養(yǎng)老護理員作為培訓(xùn)教員，其培訓(xùn)對象主要是()。A、中級養(yǎng)老護理員B、初級養(yǎng)老護理員C、高級養(yǎng)老護理員D、老年人答案：B47、下列有關(guān)空巢老年人的不良心理表現(xiàn)不正確的是()。A、精神空虛B、心情放松C、產(chǎn)生失落感D、抑郁癥和焦慮癥答案：B48、下列有關(guān)案例分析教學(xué)法描述正確的是()。A、等同于分組討論法B、案例越陳舊，效果越好C、等同于角色扮演法D、是常用教學(xué)方法之一答案：D49、下列與老年人溝通前的準備中正確的是()。A、掌握老年人的信息B、找出老年人面臨的主要問題C、選擇、布置溝通交流的環(huán)境D、以上都是答案：D50、跌倒評估量表的評估項目不包括以下哪項()。A、跌倒史B、超過一個醫(yī)學(xué)診斷的慢性病C、行走能力D、吞咽障礙答案：D51、下列有關(guān)喪偶老人的心理表現(xiàn)不正確的是()。A、重建新模式B、情緒穩(wěn)定C、寬慰自我D、希望得到別人的同情、支持和幫助答案：B52、下列有關(guān)基礎(chǔ)培訓(xùn)的操作步驟描述正確的是()。A、組織課堂討論-布置作業(yè)及小結(jié)-工作準備-導(dǎo)入典型案例-講解重點難點B、講解重點難點-組織課堂討論-布置作業(yè)及小結(jié)-工作準備-導(dǎo)入典型案例C、工作準備-導(dǎo)入典型案例-講解重點難點-組織課堂討論-布置作業(yè)及小結(jié)D、工作準備-講解重點難點-組織課堂討論-導(dǎo)入典型案例-布置作業(yè)及小結(jié)答案：C53、下列有關(guān)臨終老年人的精神安慰錯誤的是()。A、聆聽B、陪伴C、漠視D、安撫答案：C54、由于老年人行動較緩慢，每次使用便盆進行排便后，家屬會幫助老年人穿脫衣物。老年人大便控制判定為()分。A、0B、5C、15D、10答案：D55、照護計劃中短期計劃包括每日計劃和每周計劃。A、正確B、錯誤答案：A56、養(yǎng)老護理員培訓(xùn)教學(xué)中，實踐指導(dǎo)必須以理論知識為依據(jù)。A、正確B、錯誤答案：B57、空巢老年人容易患抑郁癥和焦慮癥。A、正確B、錯誤答案：A58、在創(chuàng)新過程中受試老年人沒有自主決定權(quán)。A、正確B、錯誤答案：B59、身體接觸是養(yǎng)老護理員與老年人最有力和最親密的溝通行為。A、正確B、錯誤答案：A60、實踐指導(dǎo)點評和總結(jié)，重點是批評表現(xiàn)不如意的學(xué)生。A、正確B、錯誤答案：B61、論文中的關(guān)鍵詞要寫原形詞，不用縮寫詞。A、正確B、錯誤答案：A62、老年人常見的安全隱患有走失、燙傷、互傷、嗆噎食、跌倒與跌傷、墜床、觸電及火災(zāi)等意外情況。A、正確B、錯誤答案：A63、反饋控制通常也稱為事后控制，工作重點是通過總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，作為未來護理行為的基礎(chǔ)，也是一種“亡羊補牢”的控制方法。A、正確B、錯誤答案：A64、人的心理和生理沒有任何關(guān)系。A、正確B、錯誤答案：B65、照護計劃的近期評價是指在實施照護措施后1天即開始進行的評價。A、正確B、錯誤答案：A66、為老年人制定個體心理輔導(dǎo)方案時可以公開老年人的真實姓名、單位和住址。A、正確B、錯誤答案：B67、操作規(guī)程是指操作時必須遵守的規(guī)定。A、正確B、錯誤答案：A68、編寫培訓(xùn)教案的主要目的是發(fā)給學(xué)生，便于自學(xué)。A、正確B、錯誤答案：B69、在養(yǎng)老護理員培訓(xùn)教學(xué)中，實踐指導(dǎo)完全不需要理論知識。A、正確B、錯誤答案：B70、流程不具有可復(fù)性、規(guī)律性和連續(xù)性。A、正確B、錯誤答案：B71、照護計劃可以預(yù)防和糾正在實施照護措施中可能出現(xiàn)的偏差。A、正確B、錯誤答案：A72、臨終老年人的心理復(fù)雜，臨終老年人的家屬多因老年人的即將離開而哀傷，故對臨終老年人及家屬應(yīng)注意采取聆聽、陪伴、關(guān)懷等方法，為臨終老年人提供精神安慰支持，以讓老年人安心，減輕家屬的痛苦。A、正確B、錯誤答案：A73、培訓(xùn)教師的語言要求是清楚、明了、生動。A、正確B、錯誤答案：A74、老年人視力均有所下降，室內(nèi)照明差易引起老年人發(fā)生跌倒或其他危險。A、正確B、錯誤答案：A75、采用飲水試驗進行吞咽障礙評估時，評定方法是:協(xié)助老年人采取端坐體位,協(xié)助喝下10毫升溫開水,觀察所需時間和嗆咳情況。A、正確B、錯誤答案：B76、評估時，對老年人多采用鼓勵、肯定的語言，以增加老年人的配合度。A、正確B、錯誤答案：A77、心理輔導(dǎo)效果評估在心理輔導(dǎo)中或者輔導(dǎo)結(jié)束時都可以進行。A、正確B、錯誤答案：A78、人們感知過的事情會在頭腦中留下不同程度的印象，這種心理現(xiàn)象是情緒。A、正確B、錯誤答案：B79、照護計劃能幫助養(yǎng)老護理員及時了解工作中存在的問題，對存在的問題和不足及時分析原因，及時糾正和修改。A、正確B、錯誤答案：A80、養(yǎng)老護理服務(wù)質(zhì)量檢查與控制的目的是保證老年人得到高質(zhì)量的照料及護理服務(wù)。A、正確B、錯誤答案：A81、心理輔導(dǎo)效果的影響因素有老年人態(tài)度和養(yǎng)老護理員個人特征。A、正確B、錯誤答案：A82、技術(shù)操作訓(xùn)練分組時學(xué)員人數(shù)越多越好。A、正確B、錯誤答案：B83、判斷老年人在日常生活活動能力（ADL）方面能否獨立、獨立程度及功能預(yù)后，不能作為老年人日?；顒蛹翱祻?fù)訓(xùn)練的依據(jù)。A、正確B、錯誤答案：B84、老年人居室內(nèi)掛上書畫或他喜歡的飾品和老照片，以喚起老年人對生活的熱愛。A、正確B、錯誤答案：A85、培訓(xùn)教案分為簡單教案與詳細教案。A、正確B、錯誤答案：A86、講授法屬于傳統(tǒng)模式的培訓(xùn)方式，是指培訓(xùn)教師通過語言表達，系統(tǒng)的向受訓(xùn)者傳授知識。A、正確B、錯誤答案：A87、為臨終老年人家屬實施精神安慰支持是為了提高家屬的應(yīng)對能力。A、正確B、錯誤答案：A88、生活不能自理的老年人，更容易產(chǎn)生懷疑、孤獨、依賴和消極的心理。A、正確B、錯誤答案：A89、PDCA循環(huán)是英國人戴明提出來的，所以又稱“戴明環(huán)”。A、正確B、錯誤答案：B90、心理輔導(dǎo)效果評估是指對老年人心理輔導(dǎo)成果的評價。A、正確B、錯誤答案：A91、技術(shù)操作訓(xùn)練分組練習(xí)時，每組40人左右為宜。A、正確B、錯誤答案：B92、老年人保健要遵循“用進廢退”的用腦原則，堅持合理用腦。A、正確B、錯誤答案：A93、心理輔導(dǎo)效果評估只能在輔導(dǎo)結(jié)束時才可以進行。A、正確B、錯誤答案：B94、日常溝通交流要在老年人允許的情況下，將老年人真實的生活狀態(tài)反應(yīng)給家屬。A、正確B、錯誤答案：A95、培訓(xùn)教案基本要素包括教案內(nèi)容的設(shè)計。A、正確B、錯誤答案：A96、角色扮演法是用演出的方法開展教學(xué)，把科學(xué)性、知識性、趣味性巧妙的結(jié)合起來，使教學(xué)過程生活化、藝術(shù)化。A、正確B、錯誤答案：A97、對老年人不良情緒實施心理疏導(dǎo)后，要進行效果評價。A、正確B、錯誤答案：A98、老年人一旦退休，會因心理不適應(yīng)而產(chǎn)生失落、惆悵、空蕩、寂寞的情緒。A、正確B、錯誤答案：A99、患有阿爾茨海默癥老年人室內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源的插座應(yīng)設(shè)在老人容易接觸到的地方，方便老人使用。A、正確B、錯誤答案：B100、護理流程的改進不需要考慮老年人的需求。A、正確B、錯誤答案：B101、論