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文檔簡介
2012安徽省中考思品學科復習研討皖智教育一.解讀2012年考綱(一)不變:1.綱要制定依據不變(依據什么考)。2.綱要考查目標不變(考核目的)。
3.綱要考查層次不變(考核層次)。
4.綱要考試內容不變(考核內容)
。(二)變化:(見表格)幻燈片61.“認識自我”部分。把原第7考點的考試內容放進了第4點,變?yōu)椋骸傲私庾晕以u價的重要性,學會從不同的角度給自己畫像,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰的自我整體形象。”(A)理由:“評價的差異性”比較難,涉及到辯證法的思想。2.“自尊自強”部分。
(1)第3點變化為:“能夠養(yǎng)成自信自立自強的生活態(tài)度,體會自強不息的意義?!眲h除11年同一考點中“樹立為人民、為社會服務的遠大志向”。理由:“自信自立自強”首先是自我成長的需要,其次,“為人民、為社會服務”的考點在第三模塊中多次出現(xiàn)。(2)第5點后面加一句:“理解人類生命離不開大自然的哺育”。(變成‘通過調查或觀察到的某個物種或某個生命個體的獨特性,分析說明生命世界的神奇,體會生命的可貴,理解人類生命離不開大自然的哺育’)理由:珍愛人類的生命更要珍愛自然的生命。6.“權利與義務”部分。將最后一點“就學生中的違法案件……”與第5點“運用法律……”合并(C)。理由:青少年違法犯罪,尤其是侵害他人生命健康的違法犯罪現(xiàn)象日益突出。所以將原第5考點和最后一點合并,并將考核層次提升為C。7.“積極適應社會的發(fā)展和進步”部分。沒有變化。8.“承擔社會責任”部分。刪掉第6個考點“設計一個社會公益服務志愿者活動方案”。理由:其他考點有重復,如“積極適應社會的發(fā)展和進步”部分的第4點中,已經有對“養(yǎng)成親社會行為”的考核;“養(yǎng)成負責任的行為”比“懂得活動的形式”重要得多。9.“法律與社會秩序”部分。增加了“知道行使監(jiān)督權的途徑”。
這一考點已經含在原來的第5考點中,(“理解行使自己享有的監(jiān)督權利”(B)中已經含有了“知道行使監(jiān)督權的途徑”的考點。)10.“認識國情愛我中華”部分。沒有變化。7.“積極適應社會的發(fā)展和進步”部分。沒有變化。
8.“承擔社會責任”部分。刪掉第6個考點“設計一個社會公益服務志愿者活動方案”。理由:其他考點有重復,如“積極適應社會的發(fā)展和進步”部分的第4點中,已經有對“養(yǎng)成親社會行為”的考核;“養(yǎng)成負責任的行為”比“懂得活動的形式”重要得多。6.“權利與義務”部分。將最后一點“就學生中的違法案件……”與第5點“運用法律……”合并(C)。理由:青少年違法犯罪,尤其是侵害他人生命健康的違法犯罪現(xiàn)象日益突出。所以將原第5考點和最后一點合并,并將考核層次提升為C??荚噧热葑兓?、成長中的我(一)認識自我把原第7點的考試內容放進了第4點,變?yōu)椋骸傲私庾晕以u價的重要性,學會從不同的角度給自己畫像,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰的自我整體形象。”(二)自尊自強1.第3點變化“能夠養(yǎng)成自信自立自強的生活態(tài)度,體會自強不息的意義。2.第5點后面加一句:“理解人類生命離不開大自然的哺育”。(三)學法用法刪掉了第5點“自覺抵制‘黃、賭、毒’和‘法輪功’邪教等不良誘惑”二、我與他人的關系(一)交往與溝通沒有變化。(二)交往的品德1.新增第3點:“知道每個人在人格和法律地位上都是平等的“(A)2.原第3點后面增加幾句話:“不凌弱欺生,不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑,不歧視他人,富有正義感。”3.原第7點“以社會生活中的誠信為題談談自己的看法?!保ㄈ嗬c義務將最后一點“就學生中的違法案件……”與第5點“運用法律……”合并。(C)三、我與集體、國家和社會的關系(一)積極適應社會的發(fā)展和進步沒有變化。(二)承擔社會責任刪掉第6點“設計一個社會公益服務志愿者活動方案”。(三)法律與社會秩序新增第5點:“知道行使監(jiān)督權的途徑?!保ㄋ模┱J識國情愛我中華沒有變化。二.分析10、11年中考特點把握12年中考命題走向幻燈片9(一)近兩年中考的特點共同點:1.考題分布:嚴格按考綱考核層次命題。2.考核出發(fā)點:突出基礎,重視價值引導;注重能力,彰顯人文精神。3.考核形式:立足省情,體現(xiàn)實踐性的課標要求;形式多樣,符合開放性的選材需要。4.設問形式:以欄目主題詞為統(tǒng)領,從多角度命題,注重對學生綜合素質的考查。不同點:
1.閱讀形式日益豐富,力求貼近學生的閱讀習慣。2.設問更加靈活,綜合性考核日益明顯。(二)2012年命題走向1.依標命題,選材關注社會,關注成長,弘揚主流。時政題可能會涉及到兩會、刑訴法修改、走基層等(政治);糧食增產、提高扶貧標準、科技興農與惠農、個稅起征點修改等(經濟);文化強國、神八與天宮牽手、2011年最高科學技術獎等(文化科技);中國入世十年、首爾核安全峰會、金磚國家領導人會晤、博鰲亞洲論壇等(其他國際事務)。成長中的我部分可能會涉及到校車安全、小悅悅事件、安徽好人、感動中國人物、刑訴法修改有關未成年人特殊保護等熱點。我與他人的關系部分可能會涉及到文化體制改革、走基層暖民心、“打四黑除四害”、消費與安全、教育公平(教育投資4%)等熱點。我與集體、國家和社會的關系部分可能會涉及到西藏六十年、拒絕人性冷漠、防控PM.2.5、關注民生(控制物價、嚴控房價)、安徽發(fā)展、深入開展學雷鋒活動、保障環(huán)境民生、紀念辛亥革命100周年等熱點。3.體現(xiàn)地方特色,落實情感教育。例證二:【科技興農科技惠農】問題設計:(材料一:省科協(xié)科技人員送科技下鄉(xiāng))(1)為了歡迎科技專家對農民朋友進行農業(yè)科技培訓,向農民宣傳科技興農,科技強農的技術,請你擬寫一條歡表示歡迎的宣傳標語,并請你設計兩個向農民宣講農業(yè)科技的活動形式。(材料二:安徽兩會代表對科技興農提建議)?轉變農業(yè)發(fā)展方式,加強對農業(yè)的科技扶持力度。?把土地流轉與新農村建設結合起來,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展?!?)請你仿照上述委員的建議,結合所學知識,提一條合理化的建議。(3)相信不久的將來,我們的農村生活更加幸福,環(huán)境更加優(yōu)美,請結合所學,展望一下未來新農村的美好形象。三、2012年中考重點、熱點預測(一)經濟發(fā)展領域熱點材料:中國入世十年;改革開放(兩會中關于改革開放的表述);安徽十二五開局之年的發(fā)展;兩會關于經濟發(fā)展速度的表述(7.5%);文化強國(文化是經濟社會發(fā)展的軟實力);建立正常工資增長機制;2011年中國經濟發(fā)展狀況(經濟總量GDP持續(xù)增長,保持9個點的快速提高;房價開始回落;物價居高不下;收入分配的改革;經濟發(fā)展方式的轉變)等。命題預測:1(入世十年的經驗和結論)從我國入世十周年所取得的巨大成就中,可以得出哪些基本結論和經驗?材料一:中國加入世貿組織十年來的實踐證明,只有開放,才能發(fā)展,只有分享、競爭,才能共贏。改革——走出國門(1)中國入世的實踐證明我們必須實施______________基本國策,入世十年是發(fā)展的十年,也是競爭的十年,請問當今國際競爭的實質是什么?
材料二:改革開放以來,我國人民生活水平明顯提高,但與此同時,社會貧富分化現(xiàn)象日益突出,如何讓人民共享改革成果,是一個擺在中國前進道路上的突出問題。改革——共享成果(2)要讓人民共享改革開放的成果,你有何好的建議?材料三:近年來,我國文化產業(yè)發(fā)展總體速度較快,文化產業(yè)增加值占GDP比重穩(wěn)步提高。2010年全國文化產業(yè)的增加值突破了1.1萬億元,占國內生產總值的比重為2.78,一些省市文化產業(yè)增加值占地區(qū)生產總值超過5%,已經成為當?shù)氐闹е援a業(yè)。改革——文化繁榮(3)為什么文化產業(yè)可以成為經濟發(fā)展的支柱性產業(yè)之一?材料四:溫總理在今年兩會就政治體制改革答記者問時談到:我深知改革的難度,主要是任何一項改革必須有人民的覺醒、人民的支持、人民的積極性和創(chuàng)造精神。在中國這樣有13億人口的大國,又必須從國情出發(fā),循序漸進地建立社會主義民主政治。改革——當家作主(4)我國政治改革的最終目的是什么?要實現(xiàn)這一目標,我們要努力做好哪些事?2.改革開放是強國之路3.(中國入世相關考點)活動題——填寫表格中國入世體現(xiàn)了什么國策對外開放中國入世順應了什么趨勢
經濟全球化中國入世體現(xiàn)了當今世界的主題
和平與發(fā)展中國入世的影響促進了中國經濟社會的發(fā)展,維護了世界的和平,也促進了世界經濟的發(fā)展(符合題意即可)
中國入世,讓世界認識了中國的形象和平、合作、負責任的大國形象4.(關注安徽發(fā)展建設美好安徽)2012年2月12日至13日,李斌同志先后來到省十一屆人大五次會議蚌埠、阜陽、合肥、宿州、亳州、淮北市代表團,與代表們一起審議《政府工作報告》。李斌強調,打造“三個強省(經濟強省、文化強省、生態(tài)強省)”、建設“美好安徽”是全省各地共同的奮斗目標。(1)你認為還可以實施哪些強省戰(zhàn)略?(2)請你描繪一下安徽的美好藍圖,并就實現(xiàn)這一美好藍圖從青少年的角度談談我們可以有哪些作為?(二)民主政治領域熱點材料:西藏六十年,舊貌換新顏;辛亥革命100年;刑訴法修改,依法治國;走基層轉作風改文風,邁開步俯下身暖民心;消費與安全;兩會議國事等。命題預測:
1(深入基層服務民生)“走基層,聽民聲”是走基層的主要目的,下面列舉的是一位記者所寫的走基層部分日記標題:·“1元錢看病”緩解農民看病貴可惜藥品經常短缺使政策打折扣?!ぞ用癫怀鲩T,便能解難題…………(1)請歸納日記內容可能涉及百姓生活的哪些方面?這些領域的情況怎樣?(2)你認為要解決上述的問題,國家應該如何做?(3)如果你是一名記者,你的走基層日記標題應該如何擬?(不少于三條)(4)走進基層,得到來自基層最淳樸的祝福,是因為記者不僅僅是記者,還因為記者真正成了百姓的兄弟,因為兄弟,百姓向記者敞開了心扉,于是有了許多感人的故事,如:《回家的禮物》、《楊立學討薪記》……相信你看了這些報道,也會深有感觸,請寫出你的感想。2.(西藏發(fā)展)材料一(西藏的發(fā)展)略。(1)你能從上述材料中概括出西藏地區(qū)2011年快速發(fā)展的原因有哪些?材料二(全國人民對分裂行為的憤慨)略。(2)對于材料中網友的言行,你有何感受?材料三(西藏人民豐富的文化生活)略(3)材料中的活動屬于_________________建設。如果你是一名游客,正好趕上了他們的舞蹈活動,你打算如何與他們和睦相處?3(辛亥革命100年)材料(孫中山先生的一段話)略。(1)孫中山先生的這句話說明了什么?(2)現(xiàn)階段,我國政府解決臺灣問題的方針、原則和立場是什么?2(教育與創(chuàng)新)材料一(教育4%)略。材料二(科技興農)略。(1)國家為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)?(2)國家為我們的成長創(chuàng)造了良好的條件,作為青少年應該做些什么?(3)創(chuàng)新是一個民族的靈魂,中華民族是一個重視創(chuàng)新的民族,請你列舉改革開放以來,我們在科技領域創(chuàng)新的實例,并說明在農業(yè)科技發(fā)展中要實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展,政府應該怎樣做?3(向先進人物學習)材料一(劉偉的事跡)略(1)我們悲嘆于命運的不公,感動于劉偉的執(zhí)著,請你寫出對劉偉事跡的感想。材料二(向雷鋒同志學習)略。(2)雷鋒精神是時代的強音,是時代青年助人為樂的精神體現(xiàn),但有人總是對此表示懷疑,他們認為“助人為樂”者的動機不純,是作秀,是帶有個人的目的;也有人認為他們這樣做是不值得的,對此你是如何認識的?(3)某校為弘揚雷鋒精神,決定開展學雷鋒的主題月活動,請你為本班級擬定一份學雷鋒主題月活動計劃。(四)社會綜合領域熱點材料:防控灰霾天氣,倡導綠色生活;“打四黑、除四害”,消費與安全;校車安全,平安入學,共同關注,健康成長;關注民生,維護正義等。
命題預測:1.(未成年人教育與保護)材料一(素質教育的材料)。(1)你認為類似夏令營這種活動,為什么能夠真正提高青少年的素質?材料二(三位一體的未成年保護)略。(2)青少年保護的三位一體做法給我們什么啟示?材料三(青少年故意傷害事例)略。(3)你的身邊有類似的現(xiàn)象嗎?請舉出一例,并分析成因,提出解決問題的方法。材料四(校車安全事例)略。(4)校車安全問題為什么引起如此大的社會反響?2.(關注民生)材料(胡錦濤黨建90年講話、安徽省黨員關注民生的事例)。(1)中國共產黨近些年來體察民情,了解民意,采取了哪些工作形式?(注意與列舉關注民生事例的區(qū)別)(2)黨員干部體察民情,了解民意有什么現(xiàn)實意義?(3)你對黨員干部的體察民情,了解民意的工作有何建議?四.科學計劃,高效復習(復習經驗介紹)(一)依據考綱,幫助學生梳理知識體系。1.心理品質部分包括:①克服閉鎖;②悅納自我;③克服青春逆反;④直面挫折;⑤調控情緒;⑥培養(yǎng)意志:磨礪意志;⑦克服依賴(自立自強);⑧自尊自信(自卑、自負、虛榮;⑨克服從眾心理;⑩克服考試焦慮、緩解學習壓力等。2.道德品質部分包括:①孝敬父母;②尊敬師長;③培養(yǎng)集體榮譽感;④尊重禮貌;⑤珍惜青春、珍愛生命;⑥誠實守信、與人為善、寬以待人;⑦競爭合作;⑧關愛社會;⑨愛國主義;⑩樹立崇高理想、艱苦創(chuàng)業(yè)等。3.法律部分包括:①法律面前人人平等(法律的定義、特征);②法不可違(一般違法與犯罪;③法律對未成年人的特殊保護;④憲法是國家的根本大法;⑤法律保護公民的合法權益;⑥依法治國等。4.國情國策部分包括:①我國的發(fā)展現(xiàn)狀(國情):社會主義初級階段的表現(xiàn)、主要矛盾、根本任務、基本路線、具體國情(人口、資源、環(huán)境、教育、科技)、我國面臨的國際環(huán)境(和平與發(fā)展的趨勢、經濟全球化、文化多元化、政治多極化、機遇與挑戰(zhàn))。②我國的經濟建設:基本經濟制度和分配制度、社會主義市場經濟體制、四個尊重、改革開放、共同富裕、全面小康、科學發(fā)展觀等。③政治文明建設:適合國情的政治制度、黨的領導、人民當家作主、依法行政和人民有序參與。④文化建設:先進文化建設、精神文明建設、文化強國、民族精神、科教興國、人才強國、創(chuàng)新發(fā)展、大力發(fā)展教育事業(yè)和科學文化事業(yè)等。⑤生態(tài)文明建設:人口、資源、環(huán)境國情、可持續(xù)發(fā)展,構建社會主義和諧社會等。⑥國策戰(zhàn)略(對外開放、計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、科教興國、人才強國、文化強國等)。(二)關注熱點,用熱點解析考點后期的復習與平時的學習是相反的邏輯思維順序,平時的學習遵循由知識到事實,用知識解讀社會現(xiàn)實的規(guī)律,而后期的復習遵循的是由熱點材料到知識,用社會事實提煉知識的規(guī)律。我們以一個熱點為例(增加教育投入促進教育公平)來解讀這一復習方法。1.列舉近些年來我國教育發(fā)展的一些成就(舉措)。2.國家大力解決教育民生問題,說明了什么?3.國家制止教育亂收費體現(xiàn)了什么?(意義)4.國家加大對教育的投入,規(guī)范教育的收費,對促進社會公平正義的發(fā)展有何重要意義?5.當前教育亂收費依然是社會關注的一個熱點問題,你它有哪些危害?6.你認為應該如何制止這些現(xiàn)象的出現(xiàn)?7.綜合題:材料一(文化、教育創(chuàng)新)略;材料二:狼爸、虎媽的事例。設問:1.你認為教育創(chuàng)新的意義是什么?2.狼爸、虎媽的行為有可能侵犯了孩子的哪些權利?3.我們應該如何推進素質教育的發(fā)展(教育如何實現(xiàn)創(chuàng)新)?
(三)典型題例(母題)講解●漫畫題漫畫題是運用漫畫創(chuàng)設情境,引導學生揭示漫畫寓意、分析漫畫現(xiàn)象,要求學生歸納現(xiàn)象、談自己的感受、分析原因、或探討解決問題方法的一種題型。解題思路:第一步:看清漫畫標題。漫畫標題往往具有揭示漫畫寓意的作用,或正面宣揚,或反面諷刺,看懂漫畫標題是解讀漫畫題的第一步。第二步:讀懂漫畫含義。全面分析漫畫畫面的信息,整體上把握漫畫的寓意。第三步:審清題目設問要求。設問的要求有問現(xiàn)象、問原因(意義)、問方法。第四步:回歸教材,組織答案。聯(lián)系教材,看此題與教材的哪些知識點相連接,然后從多角度來歸納此題的答案。例題:右圖漫畫《上學去》:(1)說明了___________________問題。(2)要解決這些問題,你的建議是:①________________________________;②________________________________?!駡D表題圖表題往往和材料題結合在一起,用直觀的形式(扇形圖、柱狀圖、統(tǒng)計表等)來考查學生的分析和理解能力,要求學生明理踐行。解題思路:第一步:看清圖表標題。第二步:看懂圖表上的各個信息。第三步:看清題目的設問。第四步:回歸教材,組織答案。生產總值城鎮(zhèn)居民人均可支配收入農村居民人均純收總額(億元)增長率(%)數(shù)額(元)增長率(%)數(shù)額(元)增長率(%)安徽省12263.414.51578812.1528517.3皖中某市2600171904011680012皖南菜市108017.51860011741010皖北某市72013.51398110.2416018析表格:(1)上表反映出我省的經濟發(fā)展取得了哪些成就,還存在哪些問題?議規(guī)劃:為了安徽的明天更美好,我省“十二五”規(guī)劃提出:要推動皖江城市帶率先崛起;支持皖北地區(qū)加快芡展;推進合肥經濟圈一體化發(fā)展;促進皖南皖西地區(qū)加快發(fā)展。(2)請問:我省上述規(guī)劃表明了什么?謀對策:要實現(xiàn)我省“十二五”規(guī)劃,離不開人才資源。據第六次全國人口普查統(tǒng)計顯示,我省常住人口達5950.1萬人,是我國的人口大省之一。(3)請結合所學知識,談談我省應怎樣實現(xiàn)由人口大省向人才強省的轉變。
內容地區(qū)例題:【立足國情同繪藍圖】2010年安徽省及有關地市的主要經濟指標統(tǒng)計(表中數(shù)據來源于安徽省及有關市2011年的《政府工作報告》)●列舉類題型列舉類題型基本有兩種形式:一是根據材料和設問的提示,列舉與材料有關的內容;一是根據材料本身來提煉、歸納信息,根據設問要求,用教材語言來準確表達。例題:(1)安徽省的十二五規(guī)劃綱要對安徽旅游、新材料等多個領域提出了發(fā)展目標,力爭到2015年戰(zhàn)略性新興產業(yè)產值突破1萬億元,可以說創(chuàng)新是我省發(fā)展的不竭動力。請列舉安徽近些年來,我省創(chuàng)新發(fā)展的具體事例?(2)2012年3月27日胡錦濤同志在首爾核安全峰會上提出:實現(xiàn)核能全面和平利用,是國際社會的共同目標。為實現(xiàn)這一目標,中國將一如既往推動全面禁止和徹底銷毀核武器,恪守不首先使用核武器政策,致力于國際核不擴散努力,支持各國和平利用核能權利。
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