幼兒園小班期末家長會發(fā)言稿范文

Word———幼兒園小班期末家長會發(fā)言稿范文

大班家長會發(fā)言稿。

前輩告知我們，做事之前提前下功夫是勝利的一部分。在幼兒園老師的生活工作中，時常需要提前預(yù)備資料作為參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作進(jìn)展有著重要的意義！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了《幼兒園小班期末家長會發(fā)言稿范文》，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。

敬重的各位家長：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參與家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱鬧的歡迎!時間過的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來，在家長的樂觀協(xié)作下，在我們?nèi)焕蠋煹募痹暌龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高興奮興上幼兒園了;有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告辭了;會和老師一起學(xué)習(xí)和嬉戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念三字經(jīng)，弟子規(guī)古詩和兒歌了……

本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號。同時盼望家長能進(jìn)一步協(xié)作班級工作，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

一、介紹班級老師、幼兒的狀況。

我是王老師，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個個因分別焦慮的擔(dān)心心理，哭鬧不止。他們大多都為獨生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出許多共性問題，例如：比較自我、動手力量薄弱、交往力量薄弱依靠性強、缺乏自立性，脾氣倔等。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本學(xué)期，我們的工作重點主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項嬉戲活動中培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1、能親近老師，情愿上幼兒園，心情開心地參與幼兒園的各類活動;

2、能知道自己的名字，聽到召喚會應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3、能依據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、能充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中情愿與同伴們一起玩耍;

5、多數(shù)幼兒愿意開口說話，能聽懂一般話，喜愛聽熟識的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，外形的明顯不同，能識別與自己生活親密相關(guān)的物品和人;

7、喜愛參加活動，擺布玩具，材料，會跟著老師有愛好地唱歌、敲打、做仿照動作。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo)，個別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和平安)，同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂嬉戲等活動，詳細(xì)活動支配有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到進(jìn)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時，各方面都有了很大的進(jìn)步。

三、幼兒在園的表現(xiàn)狀況介紹

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)留意些什么，家長應(yīng)協(xié)作幼兒園做些什么?！边@些都是在我們八月底第一次家長會中講到如何關(guān)心幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。剛?cè)雸@時的情形，現(xiàn)在仍記憶猶新。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個，身后拉了一群，眼淚鼻涕都是。面對這些哭鬧的孩子，我們盡量溫順的勸慰，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會媽媽就來接你了，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的留意力，在老師有序的支配，帶著孩子彈琴、唱歌、跳舞、做嬉戲。孩子們寧靜了，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱，小手跟著一起揮動著。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。也有孩子消失反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。有些家長做的很好，正確的引導(dǎo)，樂觀的協(xié)作老師的工作，孩子很快適應(yīng)了，享受著集體生活帶來的歡樂。有的家長來送幼兒入園時看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。孩子的心情特殊簡單受到感染，結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里，更是焦急在心里。對家長，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對待孩子入園的分別焦慮現(xiàn)象。對哭鬧的孩子，我們忙于引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移留意力，賜予母親般的愛心和急躁。漸漸的孩子們喜愛上幼兒園，看到孩子快樂的笑，家長也安心了。我們懸著的心也放下了。

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幼兒園小班期末家長會發(fā)言

關(guān)于幼兒園小班期末家長會發(fā)言稿

各位家長：上午好!很興奮各位能在百忙之中抽空參與今日的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與協(xié)作，今日的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長狀況。

下面我對我們班的狀況做一個簡潔的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜愛幼兒園工作，喜愛小伴侶，在我從事幼教的3年里，我對每個小伴侶布滿了愛心，憑自己熱心對待幼教工作，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)閱歷，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的將來，所以照看好每一個小伴侶是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小伴侶都很急躁，在這半年里盡職盡責(zé)照看每個小伴侶，不管吃飯還是午睡穿衣都做的特別細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，進(jìn)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個簡潔的總結(jié)。

下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1、中班的小伴侶留意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應(yīng)快、動作敏捷，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的掌握自己、把握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子之間很簡單產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些淘氣的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學(xué)期教室里適度寧靜活動比較多老師會不停的提示孩子接下去該做什么了?關(guān)心他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

2、進(jìn)入中班以來，我們始終重視培育自理力量，在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特殊孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓舞下自立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了許多，但還有個別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小伴侶我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避開孩子吃涼飯。在這里我要表揚一些特殊棒的小伴侶：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

3、吃完午餐，我們小伴侶就要進(jìn)入午睡時間了，在午睡前，我們的小伴侶都要排尿，排完尿我們的小伴侶都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣盼望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在這里我要表揚睡比較乖的小伴侶，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵

接下來我給各位家長會匯報這半學(xué)期中班小伴侶的學(xué)習(xí)狀況。

我們班的小伴侶年齡都比較小，我們老師就從簡潔的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡潔數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會讀會寫的目的，孩子剛開頭寫字，為了培育孩子有一個良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特殊注意訂正孩子正確的握筆姿態(tài)，及正確的坐資，小伴侶剛會寫字，我們教孩子寫字時肯定不要焦急，要有急躁，鼓舞孩子自己動手寫。

在這里我特殊要表揚以下小伴侶的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。

在我們的整合教材里，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我，在這本書里主要講的是我們小伴侶長了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的。其次本書妙妙鼻，在這本書里主要告知小伴侶我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸，也可以在不舒適的狀況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開，在這本書里面主要讓小伴侶了解了傘的結(jié)構(gòu)，傘的使用方法、傘的用途，正確地用傘，也讓小伴侶在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨。第四本書好忙的市場，在這本書里面主要是讓小伴侶們熟悉市場，了解市場，明白市場給我們帶來了許多便利，明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來自市場。第五本書給你一封信，在這本書里面主要講的是信，讓小伴侶明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式，可以讓我們每個人的歡樂、快樂與哀痛都可以通過信來傳遞給對方。

在蒙氏數(shù)學(xué)里：

我們學(xué)習(xí)了顏色配對，按規(guī)律排序，熟悉長短，比多少，各種圖形的熟悉，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點數(shù)，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)的一大特色，它通過操學(xué)學(xué)具對孩子的感觀刺激，從而培育孩子對數(shù)學(xué)的愛好，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙、一種是操作冊。

在這里我要表揚我們班的童柏興、范淑雅、許沛、唐碩、吳煚、李思融、許恩浩、朱鑫悅、王佳怡。

(二)平安問題：

1、為加強幼兒平安教育、管理，我們盼望在下學(xué)期每天有固定人員接送，要是固定人員臨時有事，請在早上來來園時告知老師，假如你忙就打個電話，跟老師聯(lián)系一下，這樣我們雙方都放心。

2、留意上學(xué)，回家路上的平安，要求孩子離園時肯定要拉著大人的手，特殊是在穿公路的時候，這樣一個是為了交通平安，還有一個是為了避開在一不留神的狀況下孩子走丟。

3、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培育孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣，以防意外事故發(fā)生。

4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品及珍貴物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。

5、請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子沖突來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬容待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的溝通和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

6、為讓幼兒不耽擱正常教學(xué)活動，盼望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，假如您的孩子在家中消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。

幼兒園小班家長會發(fā)言稿范文

敬重的各位家長：

上午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時間來參與我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝，同時，也特別歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，盼望在今后的日子里我們能成為伴侶，成為合作的伙伴。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師，2022年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，璩老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和氣可親，深受家長和孩子的喜愛。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園簡單消失的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

一、班級狀況分析：

首先，班級狀況分析：我們班共有幼兒14名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間，其中有大部分是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小伴侶,幼兒園對他們來說都是生疏的，剛?cè)雸@幼兒的心情較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理力量較弱，需要一步步培育。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒心情等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培育幼兒的生活自理力量，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感愛好，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡潔的學(xué)問。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的預(yù)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

(一)、家長的預(yù)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理力量，如：自己吃飯，自己如廁，自立入睡等

2、對幼兒進(jìn)行心理預(yù)備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小伴侶，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不行恐嚇幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸心情，對老師的恐驚心理，要讓孩子知道，是由于他長大了，要學(xué)許多學(xué)問，才送他去幼兒園，而不是由于不聽話才送他去幼兒園的

3、家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子由于是第一次離開父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，其次，要信任老師，賜予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培育教育。

(二)、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新奇環(huán)境的吸引，幼兒會處處看看，玩玩部分孩子會很興奮的入園，也有部分孩子很快讓分別焦慮代替了新奇的環(huán)境，開頭哭鬧。

2、其次天，孩子基于第一天的閱歷，會消失幾種狀況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦?

首先告知孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

其次，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，慢慢的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。

(三)、孩子入園后消失的幾種狀況

1、早上送孩子入園時，孩子會舍命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛行，孩子入園是最簡潔的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。。

2、下午接孩子時會消失幾種狀況：高興奮興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，究竟孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小伴侶生活了一天，不簡單，特殊是看到家長會放聲大哭的小伴侶，家長可能會有誤會：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。

3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好?老師好嗎?小伴侶多不多?在幼兒園看到什么新奇的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小伴侶很喜愛你，假如你明天不去。老師和小伴侶會很想你的”。

4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能消失尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊急，更不要責(zé)怪，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，“老師特別喜愛你，假如有事情可以找老師幫忙”同時在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理力量，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)力量，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)預(yù)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)

5、初入園的孩子由于心理緊急，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)峻，均屬正?，F(xiàn)象，堅持入園。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課支配為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。

簡潔介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

A身體健康，在集體生活中心情安定，開心。

B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。

C知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。

D喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

2)語言：

A樂于與人交談，講話禮貌

B留意傾聽對方講話，能理解日常用語。

C能清晰說出自己想說的事。

D喜愛聽故事、看圖書。

E能聽懂和會說一般話。

3)社會：

A能主動地參加各項活動，有信念。

B愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。

C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章。

D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4)科學(xué)：

A對四周的事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。

B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

D能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

E愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

(5)藝術(shù)：

A能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

B喜愛參與藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

C能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動三、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小伴侶的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的養(yǎng)分核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。

四、家園工作：

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危急品，如服藥請交到老師手中

2、盼望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點之前)無特別狀況不要無故缺勤。

3、家長要留意培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動中，我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告知你們，盼望家長能樂觀協(xié)作。

5、假如孩子在家消失心情不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者其次天九點前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢)。。。?？傊?，我深深的盼望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的全都性，共同教育好孩子。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到，可是我們肯定會盡自己的努力做到更好，我們會本著喜愛孩子，關(guān)懷孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或看法請您準(zhǔn)時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面溝通您也可通過我們的電話。。王老師老師

今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次誠心的感謝您的參加，最終誠心的祝福您：工作順當(dāng)，萬事如意，誠心的祝福我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。

2022幼兒園期末家長會發(fā)言稿

敬重的家長：

你們好!

特別感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今日的期末家長會，在此我代表本班的三位老師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的協(xié)作和關(guān)心!時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。

這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動好玩的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在開心的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本事，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位老師在教育教學(xué)方面樂觀協(xié)作、相互支持，使得班級的各項活動得以順當(dāng)?shù)亻_展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家進(jìn)步行簡潔的匯報：

一、班級工作小結(jié)：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜愛》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動，孩子們在豐富多彩的活動中，結(jié)交了很多好伴侶，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面依據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了很多幼兒感愛好的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。

幼兒在園所學(xué)的學(xué)問我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長準(zhǔn)時了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時我們還開展了半日開放活動，讓家進(jìn)步一步了解您的孩子在園狀況。

二、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r匯報

孩子們經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，幼兒在生活自理力量、社會交往、想象力、制造力量等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能心情開心地來幼兒園，能自立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和寧靜地就寢。在動作進(jìn)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都情愿與老師、同伴一起嬉戲，能遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。有些幼兒還會

主動地關(guān)心同伴脫衣服，關(guān)心老師整理玩具。但個別幼兒在參加集體活動的時候，還處在自我中心狀態(tài)，簡單產(chǎn)生外顯性的侵害行為。

語言領(lǐng)域方面：小伴侶都特別喜愛聽故事，能有表情地朗誦兒歌;語言表達(dá)力量也進(jìn)步很快，能用簡潔的一般話與人溝通。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子熟悉了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征，體驗了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和很多、按物體顏色、外形分類等。我們發(fā)覺本班幼兒有較強的奇怪心，對于任何新奇的事物都情愿用各種的感官去感知。喜愛動手操作活動，能按要求依據(jù)物體的特征分類;能區(qū)分上下、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動中留意力易分散，不易集中。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感愛好，能隨著美麗的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼兒缺乏急躁和自信念，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還常常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠干凈，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也盼望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

三、提出下學(xué)期需要家長協(xié)作的事宜：

1.在園在家教育目標(biāo)要保持全都，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，盼望寒假里家長們也一樣信任幼兒肯定能做得好，避開包辦代替。

2.請您協(xié)作幼兒園連續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3.寒假在家時留意有意識地培育幼兒敘述的完整性，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量，在別人講話時能寧靜地傾聽。

4.下學(xué)期盼望家長能鼓舞幼兒堅持每天上幼兒園，多鼓舞幼兒樂觀參加戶外的體育熬煉，增加體質(zhì)。

5.在寒假里家長能依據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動狀況，針對不足進(jìn)行鼓舞和培育，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四、為了加強幼兒平安防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的平安。

讓幼兒度過一個平安、健康、歡樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長提出以下幾點建議，懇請家長親密協(xié)作：

1.寒假期間，請您支配好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.請您時刻留意孩子的平安，不要讓孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同時留意交通平安;飲食衛(wèi)生平安，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，愛護(hù)好孩子的平安。

3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機(jī)，盼望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小伴侶共享的哦!~

4.放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間掌握在2小時以內(nèi)，提示孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，留意愛護(hù)眼睛。

5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

6.放假期間留意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特殊是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提示孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!

7.正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時將被褥送來班級。

在這里我們班的三位老師祝家長和小伴侶們新年歡樂，盼望大家在新的一年里能更好的協(xié)作我們的工作，同時也懇請各位對我們的工作提出珍貴的看法。為了更好的做好家園互動，我們班也創(chuàng)建了班級群，群號為378226984?？傊?，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！?/p>

幼兒園家長會發(fā)言稿范文

各位家長:

你們好!

首先,我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關(guān)懷,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順當(dāng)開展。在此,我真誠地對你們說一聲:感謝。真誠地感謝你們的熱忱支持,同時,更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

家長們都知道我班新來了位老師,這是金老師,以后就由我和金老師擔(dān)當(dāng)本班的教學(xué)工作。金老師以后就負(fù)責(zé)我班的英語教學(xué)工作,金老師是英語4級畢業(yè),并經(jīng)過上海e2英語培訓(xùn)后考試合格的老師,所以請家長放心與金老師協(xié)作,一起提高孩子的英語水平。

下面我先總結(jié)一下前階段的工作:

各位家長都知道,我們幼兒園暑假是不放假的。在這2個月里,我班大多數(shù)家長都堅持把孩子送來幼兒園,這份精神是特別珍貴的。在這2個月里,我也陸間續(xù)續(xù)地教了孩子一點珠心算的新學(xué)問,從中可以看出我班大多數(shù)的孩子對于珠心算的接受力量還是蠻強的。當(dāng)然,有個別幼兒暑假期間沒有來的,家長也請不要焦急,我會在平常的教學(xué)活動中盡量抽出時間幫他們補習(xí)的。

而在中班時期,我班的全部孩子都通過了珠心算的準(zhǔn)十級測試,這是令我和各位家長特別興奮的。班中大多數(shù)孩子的英語水平也因由本班老師教而有所進(jìn)步,這也是可喜可賀。這就說明對于孩子的成長是離不開老師和家長的協(xié)作的,所以我盼望在今后的日子里作為老師的我們能和家長們有更好的溝通和溝通,讓我們的孩子能更好更快的把握好本事。

接著,我要向各位家長說一下下階段的工作準(zhǔn)備:

現(xiàn)在我們已經(jīng)升入了大班,說到大班的教學(xué)活動,仍舊是以主題活動的形式進(jìn)行。本學(xué)期的主題活動是“我是中國人”。其中會涉及到很多方面,如“北京*”、“歡騰的國慶節(jié)”、“了不起的中國人”、“多彩的民間活動”等等。到時可能會請家長協(xié)作找些資料,帶點東西,如在“北京*”的活動中,會請家長帶一些有關(guān)*的照片等等?？赡芗议L對主題活動的了解不太多,其實主題活動對于幼兒來說有很大的關(guān)心。通過主題活動,幼兒可以增加動手力量,可以培育他們的語言表達(dá)力量、溝通水平,還可以拓寬孩子的學(xué)問面,是一個可以培育幼兒動手、動口、動腦的很好的活動,所以也請家長重視幼兒園的主題活動。

另外,對于來園時間也請家長留意一下,早上7:30——8:15為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的狀況下玩耍,會存在肯定的平安隱患。也不要來的太晚,在8:15之前來,來的太晚會影響我們的教學(xué)秩序。對于離園時間,也請家長協(xié)作在下午16:00——16:30這個時間段來接孩子回家。假如爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。不要超過16:30,由于16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有阿婆看著,可是阿婆究竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長協(xié)作一下,在規(guī)定的時間內(nèi)接回自己的孩子。另外,假如由于幼兒的身體不舒適而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心留意一下。

關(guān)于“平安”的話題我也想說一下,“平安”包括許多方面,不僅在幼兒園中我們老師要留意孩子的平安,在家中也盼望家長們多多留意孩子的平安。有一些孩子在

幼兒園一星期的五天中,開快樂心、健健康康的,可是周末在家總會消失一些小狀況,不是這里弄傷了就是不當(dāng)心摔了一交,最嚴(yán)峻的是我班的一個孩子在上星期六因跟媽媽出去玩而摔了手臂骨折,現(xiàn)在在上海的醫(yī)院預(yù)備開刀。所以平安的問題不僅是我們老師的問題,家長們在家中也要特別的留意孩子的一舉一動,對于危急的動作盡量不要讓孩子做,危急的物品也要放好,不要放在孩子簡單拿到的地方。當(dāng)然,在接送孩子的路上也要特別留意平安。

最終,我要說一下本學(xué)期的愛好班的狀況。本學(xué)期我們已升入了大班,故除了中班已開的珠心算、英語會連續(xù)進(jìn)行之外,還增設(shè)了寫字班?？赡苡屑议L會覺得孩子孩子還這么小,好象還不需要學(xué)寫字。但是從長期看,從小就學(xué)寫字對于進(jìn)入學(xué)校以后有很大的關(guān)心?，F(xiàn)在學(xué)校和幼兒園一樣在用二期課改的新教材,學(xué)校老師教的方式已經(jīng)和以前完全不一樣了,他們已經(jīng)不是像以前先教好孩子的拼音再一個一個的教孩子認(rèn)字,而是讓孩子讀整篇的課文,在孩子讀課文的過程中讓孩子去認(rèn)字,從一開頭的一個字都不熟悉到反反復(fù)復(fù)的讀到熟悉全部的字。所以現(xiàn)在學(xué)寫字對孩子不僅讓孩子寫一手好看的字,還可以為他們將來學(xué)認(rèn)字打下好的基礎(chǔ)。從前2界已畢業(yè)的孩子進(jìn)入學(xué)校的狀況看,他們的老師都說他們寫的字比沒學(xué)過寫字的孩子要好。

幼兒園園長家長會發(fā)言稿范文

各位老師、家長：

大家好!

家長的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的進(jìn)展。

孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子誕生后，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙老師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙老師的作用，力爭限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題，其意義特別重大。

家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的老師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受很多不同老師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何老師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還連續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師。

孩子一誕生，便對豐富多彩的外部世界布滿了奇怪心，這是培育他們愛好的好時機(jī)。但有些父母在孩子剛會說話時就教他們識字、背誦古詩，甚至做計算。有的父母帶孩子處處一個接一個的上學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班，孩子被弄得疲乏不堪，家長也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。但是最糟糕的是，這種做法把孩子原本感愛好的東西變成他必需完成的任務(wù)，自然他們會產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的心情，結(jié)果適得其反、后果不堪設(shè)想。

我們始終認(rèn)為：孩子在五歲前，應(yīng)注意培育他的求知欲和奇怪心、集體感和責(zé)任感。進(jìn)展孩子的心理節(jié)律性、生活節(jié)律性和群體互動性;建立他們的認(rèn)知進(jìn)展功能、情感進(jìn)展功能和社會進(jìn)展功能。七歲后才是培育技能學(xué)習(xí)的階段。假如顛倒次序，孩子就會消失厭學(xué)心情，自滿心情、這樣是很危急的事情。

還有的父母與上述狀況相反，他們只是滿意于孩子吃好穿好玩好，而很少留意在孩子嬉戲過程中啟發(fā)他們的求知欲、探究欲和奇怪心。特殊是一些工作勞碌、事業(yè)心較強的家長，他們無暇照看自己的孩子，長期忽視與孩子的溝通。孩子長期在沒有溝通的環(huán)境中生長，就會使他們對任何事物失去愛好，甚至對任何事物失去信念，很難適應(yīng)今后的競爭環(huán)境。

家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的孩子也較易消失對任何事物都不感愛好的現(xiàn)象。由于物質(zhì)上的極大滿意，孩子就會認(rèn)為來的太簡單，讓他們無所惦念。從而給孩子們一種印象，不學(xué)習(xí)不努力一樣能生活優(yōu)越。其實，對生活條件較好的孩子來說，適當(dāng)?shù)摹皠儕Z”和“掌握”是特別有必要的。

以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點，盼望各位家長們加以指正、我們共同探討，一起查找出對孩子教育最有利、最有效的方法。

下面由各班、主任老師來主持今日的家園溝通會，盼望通過大家相互的輕松溝通、探討，共同培育好我們的孩子，辦好我們的聰慧屋。

最終，恭祝大家：

合家歡快、萬事如意!

幼兒園老師家長會發(fā)言稿范文

各位家長，你們好!

首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持,也很興奮各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來到我園，參與這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱鬧歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡潔地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和氣、年輕美麗的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰慧的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面：現(xiàn)在我們的全部的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的關(guān)心。我們基本上以鼓舞為主，正面要求，很多幼兒在老師的關(guān)心下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，盼望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣盼望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是特別重要的。

在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：1、喝水;2、進(jìn)餐;3、如廁;4、戶外熬煉。

語言：制造良好的語言環(huán)境;支持鼓舞孩子在語言上的溝通;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培育。

社會：溝通、互助、共享、責(zé)任等方面的培育。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。

科學(xué)：對事物的正確認(rèn)知;發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的愛好動身，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，規(guī)律與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、嬉戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開頭學(xué)數(shù)數(shù)。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。

音樂：培育幼兒了解不同音樂的特點及美麗旋律，能自立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌，懂得觀賞音樂的愛好，會依據(jù)音樂節(jié)奏精確地做動作。

閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言進(jìn)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不同國家語言的不同，擴(kuò)展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的力量，寓教于樂，培育孩子的愛好，愛好是的老師，同時通過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做伴侶，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中班每堂集體教學(xué)時間為25分鐘。

活動通知

1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動：《主動歡樂打招呼》、《文明進(jìn)餐》、《自己的事情自己做》、《個人衛(wèi)生》播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲