匯編 護士分層級崗位培訓(xùn)工作手冊

護士分層級崗位培訓(xùn)管理制度一、根據(jù)護士的工作能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱和學(xué)歷等要素進行綜合評估和考核后，對護理人員實施分層級使用和管理，并遵循能級對應(yīng)，動態(tài)調(diào)整的原則。二、結(jié)合本院實際，按照護士崗位責(zé)任不同，將護士分為5個層級使用：N0級即助理護士及有執(zhí)業(yè)資格參加工作1年內(nèi)護士；N1級即工作1-5年護士、工作1-3年護師；N2級即工作3年以上護師、工作5年以上護士；N3級即聘任主管護師且工作5年以上，聘任專科護士崗位；N4級即聘任副主任護師以上。三、對不同層級的護士進行培訓(xùn)，N0級、N1級護士著重進行基本護理能力的培訓(xùn)；N2級護士著重進行護理重癥病人所需能力的培訓(xùn)；N3級、N4級護士著重進行整體性護理實踐能力和教學(xué)能力、科學(xué)研究和?？谱o理能力、管理能力的培訓(xùn)。四、護理部每月對護士長進行工作質(zhì)量考核，科室每月對各層級護士進行護理工作數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、患者滿意度等考核，并與績效工資掛鉤，并作為年終評優(yōu)、護士晉升及解聘的重要參考依據(jù)。五、科室質(zhì)控小組履行護士分層級使用管理考核職責(zé)，督促完成各層級崗位職責(zé)。六、N3級、N4級護士應(yīng)掌握本護理學(xué)科發(fā)展動態(tài)，積極參與?？茖W(xué)術(shù)活動，積極推廣和應(yīng)用?？谱o理新成果、新技術(shù)、新理論和新方法，并撰寫論文，參與護理科研。層級劃分分級標(biāo)準(zhǔn)基本條件能力要求N0工作1年內(nèi)在上級護士的指導(dǎo)1、完成護理工作—定的文字表達和溝通、協(xié)調(diào)能力N1工作1~5年護士工作1~3年護師正確的治療處置能力較好的基礎(chǔ)護理與?？谱o理技術(shù)操作能力發(fā)現(xiàn)問題的能力在指導(dǎo)下完成重癥患者護理工作的能力較好的文字表達和溝通、協(xié)調(diào)能力指導(dǎo)低層級護士及護生的能力N2工作5年以上護士工作3年以上護師良好的基礎(chǔ)護理與?？谱o理技術(shù)操作能力發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力獨立完成重癥患者護理工作的能力良好的文字表達和溝通、協(xié)調(diào)能力良好的計算機軟件及網(wǎng)絡(luò)運用能力有效參與護理科研及教學(xué)的能力N3聘任主管護師聘任專科護士崗位通過循證解決本?？埔呻y護理問題的能力獨立完成疑難病癥患者護理工作的能力指導(dǎo)有效開展?？谱o理的能力良好的文字表達和溝通、協(xié)調(diào)能力一定的科研能力及創(chuàng)新能力一定的組織管理及病房管理能力N4聘任副主任護師以上精通本專業(yè)業(yè)務(wù)，掌握本專業(yè)護理動態(tài)獨立完成高新?？谱o理工作的能力較強的教學(xué)能力，能勝任本專科理論授課，組織護理查房有效運用人文課知識解決問題的能力較強的科研能力及成果應(yīng)用能力較強的組織管理及病房管理能力N3級晉級N4級N0級晉級N1級通過護士執(zhí)業(yè)資格考試掌握各項基礎(chǔ)護理

操作并通過考核熟悉常用?？撇僮鞑⑼ㄟ^考核在上級護士的指導(dǎo)下完成10例一級患者的護理工作，每季度書寫護理病歷1份參加崗位培訓(xùn)并獲

得晉級所需學(xué)分通過醫(yī)院組織的N0級“三基”考試N1級晉級N2級熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科操作技能并通過考核每年至少單獨負(fù)責(zé)10例病危、病重或大手術(shù)患者的護理工作，根據(jù)病情提供個性化整體護理每年至少單獨帶教臨床實習(xí)/見習(xí)生2名并通過考核每年完成1篇護理論文或撰寫1篇綜述參加崗位培訓(xùn)并獲

得晉級所學(xué)學(xué)分通過醫(yī)院組織的N1級“三基”考試N2級晉級N3級每年至少負(fù)責(zé)30例病危、病重及大手術(shù)、新開張手術(shù)患者護理工作，并提供個性化整體護理具有一定的管理能力，每年至少參與6次臨床護理質(zhì)控，協(xié)助臨床護理質(zhì)量管理承擔(dān)臨床教學(xué)，每年至少完成5名臨床實習(xí)生及進修生帶教工作，臨床教學(xué)效果評價優(yōu)良掌握新知識、新理論，每年至少承擔(dān)2次臨床教學(xué)查房或理論講座熟悉科研及論文撰寫知識，每年至少完成護理論文1篇通過醫(yī)院組織的N2級“三基”考試承擔(dān)并指導(dǎo)疑難及特殊病例、大手術(shù)、新開展手術(shù)的護理工作，提供個性化整體護理精通本專業(yè)護理業(yè)務(wù)，掌握本專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)，開展疑難病例護理會診及討論承擔(dān)病區(qū)教學(xué)或業(yè)務(wù)查房管理工作，每年完成病區(qū)教學(xué)任務(wù)并通過院級考核，每年至少承擔(dān)臨床講座3次，任職期間承擔(dān)院級講座1次開展護理科研工作，每年至少發(fā)表論著1篇，任職期間至少承擔(dān)1項護理科研課題或開展1項高新技術(shù)協(xié)助病房管理工作，每年至少參與護理質(zhì)控6次通過每年年度考評通過醫(yī)院組織的N3級“三基”考試一、基本資料崗位名稱：N0級護士所在部門：臨床科室一、工作內(nèi)容（一）工作概述在護士長的領(lǐng)導(dǎo)及上級護士的指導(dǎo)下.完成臨床護理工作。（二）工作職責(zé)1、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)和護理技術(shù)操作規(guī)程，無執(zhí)照的助理護士應(yīng)在上級護士的指導(dǎo)下完成各項治療及護理工作。2、落實責(zé)任制整體護理，根據(jù)分級護理要求為患者提供全程、全面、專業(yè)化的護理服務(wù)。3、落實患者安全目標(biāo)，密切觀察患者病情變化，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并處理。4、與患者及家屬進行有效溝通，開展健康教育、心理護理和康復(fù)指導(dǎo)。5、在上級護士的指導(dǎo)下完成所分管患者的各項治療，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作，負(fù)責(zé)采集各種檢驗標(biāo)本。6、按要求書寫各項護理文書。7、按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)與考核。8、按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作。9、協(xié)助完成實習(xí)護生的臨床帶教任務(wù)。10、指導(dǎo)'督促保潔員及運送人員的工作。（三）工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教實習(xí)護生請示上報.護士長、上級護士外部關(guān)系醫(yī)教科等三、任職資格（一）基本要求教育要求護理專業(yè)中專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求工作1年內(nèi)（二）基本素質(zhì)要求1、良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德。2、良好的團隊合作精神。3、較強的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直，積極進取，開拓創(chuàng)新。5、身心健康。（三）知識要求1、熟悉護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及常用急救技術(shù)。2、熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識及法律法規(guī)。（四）能力要求1、能夠完成基礎(chǔ)護理。2、有觀察病情和治療處置的能力，在上級護士指導(dǎo)下能夠直接分管患者及承擔(dān)夜班工作。3、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。4、良好的語言、文字表達能力。四、工作權(quán)限1、對本科室護理工作的建議權(quán)。2、對實習(xí)護生的工作指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、基礎(chǔ)護理工作質(zhì)量達標(biāo)。2、在上級護士的指導(dǎo)下及時、準(zhǔn)確執(zhí)行分管患者的各項治療和護理工作，責(zé)任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標(biāo)。3、觀察患者病情變化及時、準(zhǔn)確，護理文書書寫符合要求。4、有效落實患者健康教育，健康教育覆蓋率100%。5、各種檢驗標(biāo)本采集正確、及時。6、分級護理落實到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、護理措施、潛在危險及預(yù)防措施）。7、護理服務(wù)滿足患者需求，無患者及家屬投訴。

一、基本資料崗位名稱：N1級護士所在部門：臨床科室一、工作內(nèi)容（一）工作概述在護士長的領(lǐng)導(dǎo)及上級護士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完成臨床護理工作。（二）工作職責(zé)1、運用護理程序?qū)嵤┴?zé)任制整體護理，按照分級護理要求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護理服務(wù)。2、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和護理操作規(guī)程，落實患者安全目標(biāo)。3、完成所分管患者的各項治療，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作。4、按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作。5、完成各項護理文書書寫。6、指導(dǎo)下級護士進行臨床護理實踐，并參與實習(xí)護生的臨床帶教工作。7、按要求完成崗位培訓(xùn)與考核。8、在上級護士的指導(dǎo)下參與本專業(yè)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，撰寫護理論文。9、指導(dǎo)、督促保潔員及運送人員的工作。（三）工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教實習(xí)護生、進修護士請示上寸報護士長外部關(guān)系醫(yī)教科等三、任職資格（一）基本要求教育要求護理專業(yè)中專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求工作1~5年護士；1~3年護師（二）基本素質(zhì)要求1、良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德。2、良好的團隊合作精神。3、較強的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直，積極進取，開拓創(chuàng)新。5、身心健康。（三）知識要求1、.熟悉護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識。2、了解國內(nèi)本專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)。3、熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識及法律法規(guī)。（四）能力要求1、勝任常規(guī)護理工作，熟悉專科護理操作，有病情觀察、治療處置的能力；能在上級護士的指導(dǎo)下完成危重患者護理。2、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。3、良好的語言、文字表達能力。4、帶習(xí)低層級護士及護生的能力。四、工作權(quán)限1、對本科室護理工作的建議權(quán)。2、對講修護士、實習(xí)護生的工作指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、及時、準(zhǔn)確執(zhí)行各項治療和護理。2、分級護理落實到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、護理措施、潛在危險及預(yù)防措施）。3、責(zé)任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標(biāo)。4、巡視病房'觀察病情'報告醫(yī)生'搶救處置“四及時”，無意外發(fā)生。5、護理文書書寫符合要求。6、各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確，醫(yī)療儀器操作熟練。7、健康教育分階段、有針對性，健康教育覆蓋率達100%。8、按要求完成崗位培訓(xùn)、護理教學(xué)工作。

一、基本資料崗位名稱：N2級護士所在部門：臨床科室二、工作內(nèi)容（一）工作概述在護士長的領(lǐng)導(dǎo)及上級護士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完成臨床護理工作。（二）工作職責(zé)1、運用護理程序?qū)嵤┴?zé)任制整體護理，按照分級護理要求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護理服務(wù)。2、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和護理操作規(guī)程，落實患者安全目標(biāo)。3、完成所分管患者的各項治療及護理工作，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作。4、按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作。5、完成各項護理文書書寫。6、協(xié)助護士長進行病房管理。7、指導(dǎo)下級護士進行臨床護理實踐，并參與臨床帶教工作。8、按要求完成崗位培訓(xùn)與考核。9、參與護理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護理論文。10、指導(dǎo)、督促保潔員及運送人員的工作。（三）工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教實習(xí)護生、進修護士請示上寸報護士長外部關(guān)系醫(yī)教科等=、任職要求（一）基本要求教育要求護理專業(yè)中專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求工作5年以上護士：3年以上護師（二）基本素質(zhì)要求1、良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德。2、良好的團隊合作精神。3、較強的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直，積極進取，開拓創(chuàng)新。5、身心健康。（三）知識要求1、熟悉護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識。2、熟悉醫(yī)療安全目標(biāo)及相應(yīng)的防范措施。3、了解國內(nèi)本專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)。4、熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識及法律法規(guī)。（四）能力要求1、熟練掌握本專業(yè)各類危重患者護理，有一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。3、良好的語言、文字表達能力。4、一定的教學(xué)能力及護理科研能力。四、工作權(quán)限1、對本科室護理工作的建議權(quán)。2、對進修護士、實習(xí)護生的丁作指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，及時、準(zhǔn)確執(zhí)行各項治療和護理。2、分級護理落實到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、護理措施、潛在危險及預(yù)防措施）。3、責(zé)任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標(biāo)。4、巡視病房、觀察病情、報告醫(yī)生、搶救處置“四及時”，無意外發(fā)生。5、護理文書書寫符合要求。6、各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確，醫(yī)療儀器操作熟練。7、健康教育分階段、有針對性，健康教育覆蓋率達100%。8、按要求完成崗位培訓(xùn)、護理教學(xué)及護理科研。

一、基本資料崗位名稱：N3級護士所在部門：臨床科室二、工作內(nèi)容（一）工作概述在護士長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本專業(yè)領(lǐng)域一定范圍內(nèi)的臨床護理、教學(xué)、科研工作。（二）工作職責(zé)履行責(zé)任護士的崗位職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護理、?？谱o理技能，熟練運用護理程序獨立準(zhǔn)確評估、判斷和處理本專業(yè)護理問題。全面落實臨床護士工作職責(zé)，保證分級護理工作落實到位參與醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例討論，提升護理業(yè)務(wù)水平熟練掌握搶救的各類技能操作，在突發(fā)事件及危重癥患者救治中發(fā)揮重要作用能較好地獨立承擔(dān)臨床教學(xué)工作，承擔(dān)?？谱o士、進修護士及實習(xí)護士的臨床帶教工作實施循證護理，提供?？祁I(lǐng)域的信息及建議參與省、廳級科研課題，在上級護士的指導(dǎo)下開展護理科研及撰寫護理論文參與相應(yīng)?？谱o理小組的工作，提升?？谱o理水平參與護理質(zhì)量管理工作（三）工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教實習(xí)護生、進修護士請示上報.護士長外部關(guān)系醫(yī)教科等三、任職資格（一）基本要求教育要求護理專業(yè)大專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求聘任主管護師：聘任?？谱o士崗位（二）基本素質(zhì)要求良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德良好的團隊合作精神較強的事業(yè)心和責(zé)任感為人正直，積極進取，開拓創(chuàng)新身心健康（三）知識要求熟練掌握護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識，能處理?？埔呻y復(fù)雜護理問題系統(tǒng)掌握整體護理程序，實施護理計劃及時跟蹤并掌握國內(nèi)外?？菩吕碚摗⑿录夹g(shù)，接受相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的繼續(xù)教育有一定的外語基礎(chǔ)（四）能力要求熟練掌握本專業(yè)各種護理技術(shù)，獨立完成疑難病癥的護理工作解決本?？埔呻y護理問題，具有指導(dǎo)臨床護士有效開展基礎(chǔ)護理、?？谱o理的能力良好的溝通協(xié)調(diào)能力良好的語言、文字表達能力及教學(xué)能力較強使用常用計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力熟練使用常用計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力—定的組織管理能力，參加病房護理質(zhì)控四、工作權(quán)限對本科室護理工作的建議權(quán)對進修護士、實習(xí)護生的丁作指導(dǎo)權(quán)五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標(biāo)本專業(yè)理論知識及操作技能掌握全面、熟練本專科疑難病例護理問題處理及時'得當(dāng)勝任中級及以下護理人員的臨床帶教工作，教學(xué)質(zhì)量高、效果好，教學(xué)滿意度N90%完成護理人員崗位培訓(xùn)，按要求承擔(dān)并完成護理科研計劃

—、基本資料崗位名稱：N4級護士所在部門：臨床科室二、工作內(nèi)容（一）工作概述在護士長領(lǐng)導(dǎo)下分管患者，并協(xié)助組織實施本科宰護理教學(xué)、護理科研及質(zhì)量管理的具體工作。（二）工作職責(zé)1、分管病房疑難、危重患者或新開展手術(shù)、大手術(shù)患者，實施責(zé)任制整理護理工作。2、指導(dǎo)下級護理人員進行臨床護理實踐，開展護理查房、會診和疑難病例討論。3、協(xié)助護士長制定本?？谱o理工作指引，完善?？谱o理工作標(biāo)準(zhǔn)、護理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等。4、發(fā)揮助手和參謀作用，發(fā)現(xiàn)問題及時向護士長匯報，提出改進意見。5、及時了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，向護士長提供信息資料和管理建議。6、協(xié)助制定本科室分層次教學(xué)計劃，組織并參加具體教學(xué)活動。7、協(xié)助護士長組織本科室護理人員的培訓(xùn)及考核，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，審核繼續(xù)教育學(xué)分。8、承擔(dān)省、廳級科研課題，帶領(lǐng)或指導(dǎo)護理人員開展護理科研及撰寫護理論文。9、協(xié)助護士長做好病房管理，參與科室護理質(zhì)量管理，必要時代理護士長工作。（三）工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教質(zhì)量管理實習(xí)護生、進修護士、低年資護士請示上報護士長外部關(guān)系醫(yī)教科等三、任職資格（一）基本要求教育要求護理專業(yè)大專及以1■學(xué)歷從業(yè)資格要求聘任副主任護師以上（二）基本素質(zhì)要求1、良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德。2、良好的團隊合作精神。3、較強的事業(yè)心和責(zé)任感。4、為人正直，積極進取，開拓創(chuàng)新。5、熱愛教學(xué)工作，有較量的教學(xué)意識。6、身心健康。（三）知識要求1、掌握護理專業(yè)知識及操作技術(shù)，能獨立處理疑難?？谱o理問題。2、掌握國內(nèi)外專業(yè)護理發(fā)展趨勢。3、經(jīng)過護理師資格培訓(xùn)及質(zhì)量管理培訓(xùn)，掌握護理教育相關(guān)知識及質(zhì)量管理相關(guān)知識。4、熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識。5、熟練運用一門外語獲取學(xué)科信息和進行學(xué)術(shù)交流。（四）能力要求1、較強的組織管理、計劃、執(zhí)行能力及創(chuàng)新能力。2、良好的溝通協(xié)調(diào)及解決疑難問題的能力。3、良好的語言、文字表達能力及教學(xué)能力，能勝任本?？频睦碚撌谡n，規(guī)范組織護理查房，能承擔(dān)對各層級護理人員的指導(dǎo)任務(wù)。4、熟練使用常用計算機軟件，有較強的科研能力及成果應(yīng)用能力。四、工作權(quán)限1、對本科室各項護理教學(xué)、科研及質(zhì)量管理工作的建議權(quán)。2、協(xié)助護士長完成對教學(xué)科研計劃及管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查權(quán)。3、協(xié)助護士長完成對臨床護理工作執(zhí)行情況的監(jiān)督執(zhí)行權(quán)及指導(dǎo)權(quán)。五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、貫徹執(zhí)行科室各項指令任務(wù)及時'有效。2、教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)滿意度N90%。3、各層級教學(xué)計劃健全，有落實措施，教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)。4、定期組織教學(xué)溝通會，溝通有效。5、按要求完成護理人員崗位培訓(xùn)及護理科研計劃。6、按要求開展護理質(zhì)量控制及反饋。7、各類資料記錄和存檔管理規(guī)范。

崗位培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)要求崗前培訓(xùn)1、熟悉醫(yī)院概況、醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院文化。2、遵守醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)院規(guī)章制度及職業(yè)道德。3、熟悉法律法規(guī)及護理人力資源管理相關(guān)規(guī)定。4、具備良好的職業(yè)素質(zhì)，遵循護士禮儀及行為規(guī)范。5、掌握交流與溝通技巧，具備良好的護患溝通能力。6、掌握護理安全與職業(yè)防護相關(guān)知識。7、掌握護理核心制度與崗位職責(zé)。8、熟悉護理管理體制及臨床護理模式。1、護理部組織脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。2、發(fā)放資料鞏固自學(xué)。輪崗培訓(xùn)1、具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理中小組責(zé)任護士的工作。2、熟悉科室配置與布局，工作制度、工作流程；掌握核心制度、崗位職責(zé)。3、掌握科室常見疾病的中醫(yī)護理常規(guī)/方案。4、掌握科室常用藥物作用、劑量、不良反應(yīng)、注意事項。5、掌握科室常見急癥的臨床表現(xiàn)、評估要點、治療原則和護理常規(guī)/方案。6、掌握科室常用基本技能與常用醫(yī)療儀器的使用。7、熟練掌握安全管理和突發(fā)事件的處理程序。8、熟練掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)操作與8項中醫(yī)護理操作。9、熟悉醫(yī)院感染知識。1、參加護理部組織的崗前培訓(xùn)和護士行為規(guī)范訓(xùn)練。2、科室根據(jù)每一位護士的情況，制定具體培訓(xùn)計劃。輪轉(zhuǎn)2-3年。輪轉(zhuǎn)期間由護士長、臨床帶教老師￡及臨床指導(dǎo)工作。3、以小組責(zé)任護士工作為主，適當(dāng)安排治療工作，熟護理的知識和技能。4、參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5、輪轉(zhuǎn)期間，每月書寫辨證施護病歷與護理記錄不少月護士長或帶教老師提問不少于5次（核心制度的中醫(yī)護理常規(guī)的掌握及落實等）。6、輪轉(zhuǎn)結(jié)束時，每人書寫一份護理工作小結(jié)，上交護N0、N1級護士崗位培訓(xùn)1、熟悉科室的配置與布局，工作制度、工作流程；掌握核心制度，崗位職責(zé)。2、熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本技能；掌握專科專病中醫(yī)護理常規(guī)/方案和中醫(yī)特色健康教育。3、熟練掌握?？浦R和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。4、掌握基本的急救技能與?？茡尵攘鞒?。5、掌握安全管理和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。6、掌握責(zé)任制整體護理有關(guān)的理論和方法。1、熟練掌握各崗位工作流程和職責(zé)，勝任該崗位工作2、每人每年至少進行一次護理教學(xué)查房或?qū)ｎ}講座，上級護師指導(dǎo)，護士長及其他帶教老師參加并評價3、3年以上護士，每年完成至少2次專題講座或教學(xué)4、每年完成基本技能、?？萍寄艿挠?xùn)練項目。每月由級老師提問不少于2次。5、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)6、每年完成個案護理或護理體會1篇，交科室與護理

崗位培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)要求N2級護士崗位培訓(xùn)1、具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)，高尚的護理職業(yè)道德，慎獨，敬業(yè)精神。2、熟練掌握專科專病中醫(yī)護理常規(guī)/方案和中醫(yī)特色健康教育；熟練運用中醫(yī)辯證施護與中醫(yī)操作技能。3、掌握本科室常用急、危、重癥患者救治原則、搶救流程和生命支持技術(shù)。4、熟練掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。5、掌握心理護理、職業(yè)防護等相關(guān)知識。6、掌握突發(fā)事件的應(yīng)急處理。7、掌握護患溝通技巧，沖突、投訴的處理技巧。8、具有較高的護理教學(xué)、臨床帶教、指導(dǎo)下級護士工作的能力。9、具有一定的護理科研、護理管理能力。1、責(zé)任制小組護理工作以危重患者護理為主，并根據(jù)理責(zé)任組長的工作。2、參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。3、參加病房和科內(nèi)護理科研設(shè)計及論文寫作。協(xié)助護行政管理及護理隊伍建設(shè)工作。4、參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老師進行1次專題講座或教學(xué)查房。5、鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專、學(xué)歷。6、選拔護理骨干參加專科護士培訓(xùn)。N3、N4級護士崗位培訓(xùn)1、具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護理職業(yè)道德，慎獨、敬業(yè)精神。2、熟練掌握本科室?？茖２≈嗅t(yī)護理常規(guī)/方案，本科室常見急、危、重癥搶救，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練運用并指導(dǎo)中醫(yī)辯證施護與中醫(yī)操作技能。3、熟練掌握常用儀器的性能、操作技能、維護和一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的作用。4、掌握護理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，護理風(fēng)險控制措施。5、具有護理教學(xué)、護理管理能力，能承擔(dān)病房教學(xué)工作，有指導(dǎo)下級護士的能力。6、能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗，開展護理科研，逐步達到副主任護師水平。1、側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。2、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，承擔(dān)本科室?？评碚?、操作考作。3、能承擔(dān)本科室?？谱o理操作的技能訓(xùn)練工作，并能4、每年至少完成1次科室業(yè)務(wù)講座或護理查房，并才的護理查房或講座。5、主持完成本科室護理質(zhì)量、護理不良事件分析改進病區(qū)內(nèi)的護理科研工作。

編號姓名崗位層級技術(shù)職稱學(xué)歷聯(lián)系電話備注123456789101112131415161718192020年科室護士崗位層級信息一覽表20年科室護士崗位層級信息一覽表20年護士分層級崗位培訓(xùn)工作計劃20年入科護士崗前/崗位培訓(xùn)姓名崗位層級技術(shù)職稱學(xué)歷入科時間入科性質(zhì)帶教護士培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容±新聘輪轉(zhuǎn)調(diào)崗姓名層級優(yōu)良第一周第二周第三周第四周第一周第二周第三周第四周第一周第二周第三周第四周第一周第二周第三周第四周

20年入科護士崗前/崗位培訓(xùn)姓名崗位層級技術(shù)職稱學(xué)歷入科時間入科性質(zhì)帶教護士培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容±新聘輪轉(zhuǎn)調(diào)崗姓名層級優(yōu)良第一周第二周第三周第四周第一周第二周第三周第四周第一周第二周第三周第四周第一周第二周第三周第四周月份計劃日期主講人崗位層級業(yè)務(wù)講座課題完成日期參加人數(shù)01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月備注：1.每人每年業(yè)務(wù)講座N1次，3年以上的N1級護士可N2次；2.業(yè)務(wù)講座PPT講義與影像資料、簽到表另存?zhèn)洳椤?/p>

月份計劃日期主持人崗位層級教學(xué)查房內(nèi)容完成日期參加人數(shù)01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月備注：1.每人每年教學(xué)查房N1次，3年以上的N1級護士可N2次；2.教學(xué)查房記錄見《護理查房工作手冊》。

月份計劃日期主持人崗位層級業(yè)務(wù)查房/護理病例討論內(nèi)容完成日期參加人數(shù)01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月備注：1.每人每年業(yè)務(wù)查房/護理病例討論N1次；2.相關(guān)記錄見《護理查房工作手冊》'《護理病例討論記錄》。

月份計劃日期護理技術(shù)操作項目責(zé)任人崗位層級完成日期培訓(xùn)考核培訓(xùn)考核01月02月03月04月05月06月07月08月09月10月11月12月備注：1.科室每月N1項護理技術(shù)操作培訓(xùn)與考核；2.護理部三基考核小組根據(jù)科室培訓(xùn)項目定期抽考

培訓(xùn)項目培訓(xùn)計劃計劃日期專業(yè)方向送培單位/部門選派護士學(xué)歷崗位層級技術(shù)職稱完成日期?？谱o士培訓(xùn)專科進修培訓(xùn)臨床師資培訓(xùn)管理崗位培訓(xùn)效果評價:20年特殊崗位培訓(xùn)計劃與完成情況登記20年特殊崗位培訓(xùn)計劃與完成情況登記存在問題:原因分析:整改措施:

培訓(xùn)重點計劃日期培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人崗位層級完成日期參加人數(shù)第一周中醫(yī)理論?？浦R第二周護理技能各類演練第三周急救知識應(yīng)急預(yù)案第四周質(zhì)量安全管理相關(guān)知識備注：1.科室以晨會學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、演練、講座等方式開展常態(tài)化專項培訓(xùn)；2.每周培訓(xùn)內(nèi)容有重點，有臨床針對性、實用性，可根據(jù)護

姓名中醫(yī)培訓(xùn)參與學(xué)時崗位培訓(xùn)參與率考核成績崗位績效測評中醫(yī)藥知識中醫(yī)技能開展次數(shù)參訓(xùn)次數(shù)參與率（%）護理技術(shù)操作項目：理論抽問：理論筆試中醫(yī)臨床平均值合格率效果評價：存在問題：原因分析：改進措施：

培訓(xùn)重點計劃日期培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人崗位層級完成日期參加人數(shù)第一周中醫(yī)理論?？浦R第二周護理技能各類演練第三周急救知識應(yīng)急預(yù)案第四周質(zhì)量安全管理相關(guān)知識備注：1.科室以晨會學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、演練、講座等方式開展常態(tài)化專項培訓(xùn)；2.每周培訓(xùn)內(nèi)容有重點，有臨床針對性、實用性，可根據(jù)護

姓名中醫(yī)培訓(xùn)參與學(xué)時崗位培訓(xùn)參與率考核成績崗位績效測評中醫(yī)藥知識中醫(yī)技能開展次數(shù)參訓(xùn)次數(shù)參與率（%）護理技術(shù)操作項目：理論抽問：理論筆試中醫(yī)臨床平均值合格率效果評價：存在問題：原因分析：改進措施：

培訓(xùn)重點計劃日期培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人崗位層級完成日期參加人數(shù)第一周中醫(yī)理論?？浦R第二周護理技能各類演練第三周急救知識應(yīng)急預(yù)案第四周質(zhì)量安全管理相關(guān)知識備注：1.科室以晨會學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、演練、講座等方式開展常態(tài)化專項培訓(xùn)；2.每周培訓(xùn)內(nèi)容有重點，有臨床針對性、實用性，可根據(jù)護

姓名中醫(yī)培訓(xùn)參與學(xué)時崗位培訓(xùn)參與率考核成績崗位績效測評中醫(yī)藥知識中醫(yī)技能開展次數(shù)參訓(xùn)次數(shù)參與率（%）護理技術(shù)操作項目：理論抽問：理論筆試中醫(yī)臨床平均值合格率效果評價：存在問題：原因分析：改進措施：

培訓(xùn)重點計劃日期培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人崗位層級完成日期參加人數(shù)第一周中醫(yī)理論?？浦R第二周護理技能各類演練第三周急救知識應(yīng)急預(yù)案第四周質(zhì)量安全管理相關(guān)知識備注：1.科室以晨會學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、演練、講座等方式開展常態(tài)化專項培訓(xùn)；2.每周培訓(xùn)內(nèi)容有重點，有臨床針對性、實用性，可根據(jù)護

姓名中醫(yī)培訓(xùn)參與學(xué)時崗位培訓(xùn)參與率考核成績崗位績效測評中醫(yī)藥知識中醫(yī)技能開展次數(shù)參訓(xùn)次數(shù)參與率（%）護理技術(shù)操作項目：理論抽問：理論筆試中醫(yī)臨床平均值合格率效果評價：存在問題：原因分析：改進措施：

培訓(xùn)重點計劃日期培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人崗位層級完成日期參加人數(shù)第一周中醫(yī)理論?？浦R第二周護理技能各類演練第三周急救知識應(yīng)急預(yù)案第四周質(zhì)量安全管理相關(guān)知識備注：1.科室以晨會學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、演練、講座等方式開展常態(tài)化專項培訓(xùn)；2.每周培訓(xùn)內(nèi)容有重點，有臨床針對性、實用性，可根據(jù)護

姓名中醫(yī)培訓(xùn)參與學(xué)時崗位培訓(xùn)參與率考核成績崗位績效測評中醫(yī)藥知識中醫(yī)技能開展次數(shù)參訓(xùn)次數(shù)參與率（%）護理技術(shù)操作項目：理論抽問：理論筆試中醫(yī)臨床平均值合格率效果評價：存在問題：原因分析：改進措施：

培訓(xùn)重點計劃日期培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人崗位層級完成日期參加人數(shù)第一周中醫(yī)理論?？浦R第二周護理技能各類演練第三周急救知識應(yīng)急預(yù)案第四周質(zhì)量安全管理相關(guān)知識備注：1.科室以晨會學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、演練、講座等方式開展常態(tài)化專項培訓(xùn)；2.每周培訓(xùn)內(nèi)容有重點，有臨床針對性、實用性，可根據(jù)護

姓名中醫(yī)培訓(xùn)參與學(xué)時崗位培訓(xùn)參與率考核成績崗位績效測評中醫(yī)藥知識中醫(yī)技能開展次數(shù)參訓(xùn)次數(shù)參與率（%）護理技術(shù)操作項目：理論抽問：理論筆試中醫(yī)臨床平均值合格率效果評價：存在問題：原因分析：改進措施：

培訓(xùn)重點計劃日期培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容主講人崗位層級完成日期參加人數(shù)第一周中醫(yī)理論專科知識第二周護理技能各類演練第三周急救知識應(yīng)急預(yù)案第四周質(zhì)量安全管理相關(guān)知識備注：1.科室以晨會學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、演練、講座等方式開展常態(tài)化專項培訓(xùn)；2.每周培訓(xùn)內(nèi)容有重點，有臨床針對性、實用性，可根據(jù)護

姓名中醫(yī)培訓(xùn)參與學(xué)時崗位培訓(xùn)參與率考核成績崗位績效測評中醫(yī)藥知識中醫(yī)技能開展次數(shù)參訓(xùn)次數(shù)參與率（%）護理技術(shù)操作項目：理論抽問：理論筆試中醫(yī)臨床平均值合格率效果評價：存在問題：原因分析：改