2014年公務(wù)員考試面試真題解析多部委2月22日上午_第1頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

)、局(山西、遼寧、、 、國(guó)家工商行政管理?!绢}目1】 信息公開(kāi)是一個(gè)很有必要的行為。本質(zhì)是一個(gè)政治契約 部分權(quán)利形成公共權(quán)力,由來(lái)行使這個(gè)公共權(quán)力,因此應(yīng)該保障訂約者也就是民眾的。同時(shí)信息公開(kāi)也有利于明確的職能,監(jiān)督的職責(zé)。當(dāng)前,《信息公開(kāi)條例》明確規(guī)定的公開(kāi)方式有:公報(bào),, 也可以根據(jù)自身生產(chǎn)、生活、科研需要主相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)公開(kāi)信息。這點(diǎn)是值得大力提倡的。這也是為什么有人贊同的原因。 信息公開(kāi)過(guò)程中還存在著局限和不足,比如信息的不全面、,民眾 信息公開(kāi)行為的質(zhì)疑和批評(píng),有些民眾認(rèn)為遠(yuǎn)沒(méi)有公開(kāi)足夠的信息,或者對(duì)應(yīng)該公開(kāi)的信息過(guò)度的期望,比如對(duì)于一些真正的國(guó)家也申請(qǐng)公開(kāi)。我認(rèn)為這些都是問(wèn)題的表象,其背后次原因是觀念和制度的缺失。從觀念來(lái)看,沒(méi)有 有的觀念就是父母官的觀念,父母做事情從來(lái)不需要跟孩子匯報(bào),所以的也不需要跟民眾匯報(bào)。這種觀念是過(guò)時(shí)的,我們的應(yīng)當(dāng)樹(shù)立現(xiàn)代觀念,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。 要對(duì)進(jìn)行政治宣傳教育,比如定期開(kāi)展生活座談會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),讓大家牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)的意識(shí),最重要的是要樹(shù)立現(xiàn)代觀念,不能再認(rèn)為是的機(jī)意見(jiàn)、職能、學(xué)者建議,不斷完善當(dāng)前我國(guó)信息公開(kāi)領(lǐng)域的,盡早實(shí)【題目2】群眾反映三公經(jīng)費(fèi)公開(kāi)的太籠統(tǒng),,但是認(rèn)為能公開(kāi)的都公開(kāi)了,公開(kāi)三公經(jīng)費(fèi)是信息公開(kāi)過(guò)程中非常重要的一環(huán),它體現(xiàn)出財(cái)政的價(jià)值取向,也有助于打造透明型,充分保障人民的、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),所以無(wú)論是還是群眾對(duì)三公經(jīng)費(fèi)的公開(kāi)事宜,都比較重視。這其實(shí)是好事,因?yàn)榈倪M(jìn)步需要民眾積極有群眾說(shuō)我們部門(mén)公開(kāi)的三公經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)、款項(xiàng)等有些籠方面,我歡迎群眾能監(jiān)督我他們的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),支持的工作。為了打消這些群眾的疑慮,也為了的人不再有類似的誤會(huì),在征得同意后,我會(huì)選擇在門(mén)戶上解釋信息。首先,說(shuō)明三公經(jīng)費(fèi)的具體含義。它是指財(cái)政撥款支出安排的出國(guó)(境)費(fèi)、車輛購(gòu)置及運(yùn) 。這三公經(jīng)費(fèi)屬于行政成本,是必要的支出,因?yàn)闉榱松鐣?huì)公共利益,必然要耗費(fèi)一其次,闡明我們這次經(jīng)費(fèi)的具體公開(kāi)情況。在2011年規(guī)定各部委和省市等單位公開(kāi)三公經(jīng)費(fèi),我們是按照的相關(guān)指示嚴(yán)格執(zhí)行的。在公開(kāi)的信息里,相應(yīng)的解釋說(shuō)最后,感謝群眾對(duì)我們工作的監(jiān)督。我也會(huì)表明我們會(huì)吸納他們相關(guān)建議,以后再【題目3】行政公開(kāi)工作進(jìn)行了一段時(shí)間后,讓檢查公開(kāi)的效果,作為檢查組組長(zhǎng),你準(zhǔn)備怎么做行政公開(kāi)工作是當(dāng)前行政制度的重大舉措,其主要目的在于提高行政效能,促進(jìn)政務(wù)公開(kāi)透明運(yùn)行,加快轉(zhuǎn)變職能,改善投資環(huán)境。檢查組在行政公開(kāi)工作夠有力地促進(jìn)行力的廉潔高效運(yùn)行。作為檢查組的組長(zhǎng),我準(zhǔn)備以公開(kāi)的全面性和影首先,我會(huì)明確本次行政公開(kāi)工作的檢查內(nèi)容,主要包括以下兩方面:一方面是本單位行政公開(kāi)的內(nèi)容是否到位,是否恰當(dāng);另一方面,通過(guò)本單位的行政電子監(jiān)察系統(tǒng)調(diào)取行政公開(kāi)工作開(kāi)展后的實(shí)施情況,并進(jìn)行評(píng)價(jià)。其次,我會(huì)將檢查組的分為兩組,一組負(fù)責(zé)檢查本單位行政公開(kāi)的內(nèi)容與渠道是否符合規(guī)定。主要檢查以下內(nèi)容是否公開(kāi):行政機(jī)關(guān)的職責(zé)和應(yīng)當(dāng)遵守的行政規(guī)定;依法被履行行政的組織獲得的法定文書(shū);行政的名稱、依據(jù)、內(nèi)容、對(duì)象和條件;有數(shù)量限制的行政的數(shù)額;申請(qǐng)人需提供的全部材料的;申請(qǐng)書(shū)示范文本和申請(qǐng)辦法;行政的程序和操作規(guī)程;行政的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn);行政的辦結(jié)期限;行政結(jié)果;行政的、方式;行政的監(jiān)督制度。另外,檢查行政的是否完善:是否編印小冊(cè)子或申請(qǐng)須知等,供申請(qǐng)人取閱;是否設(shè)立和公開(kāi)查,供申請(qǐng)人查詢;是否在行政受理窗口等辦公場(chǎng)所相關(guān)信息;是否通過(guò)媒 ;是否設(shè)立,供申請(qǐng)人上網(wǎng)查詢。檢查結(jié)束后由該組對(duì)行政公開(kāi)的內(nèi)容及的全面及完善情況進(jìn)行整理。二組負(fù)責(zé)調(diào)取行政電子監(jiān)察系統(tǒng)的記錄查看行政對(duì)各個(gè)事項(xiàng)的相關(guān)信息是否,是否符合行政法的要求,政務(wù)公開(kāi)、辦事過(guò)程、群眾評(píng)議、等多方面的情況。再次,將兩組的檢查結(jié)果進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)。一組邀請(qǐng)[]、、社會(huì)團(tuán)體、媒錄。二組結(jié)合各個(gè)監(jiān)察結(jié)果以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為政務(wù)公開(kāi)(7小項(xiàng)7分)、流程規(guī)范(10小項(xiàng)10分)、期限合法(6小項(xiàng)10分)、合法(5小項(xiàng)5分)、監(jiān)督監(jiān)察小項(xiàng)28分)、(10小項(xiàng)20分)、廉潔行政(5小項(xiàng)10分)、服務(wù)態(tài)度(6小項(xiàng)分)最后,將兩組的結(jié)果進(jìn)行匯總,得出最終行政公開(kāi)工作實(shí)施以來(lái)的效果并將其上報(bào)給及單位的內(nèi)設(shè)監(jiān)察機(jī)構(gòu),以便了解我單位當(dāng)前的行政公開(kāi)工作的效果,并協(xié)助單位的內(nèi)設(shè)監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)行政公開(kāi)工作進(jìn)行監(jiān)督?!绢}目4】在檢查行政公開(kāi)工作進(jìn)行中,要將所有檢查分成了若干個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)5-6個(gè)單位,你負(fù)責(zé)審核的單位,后期信息公開(kāi)的成果很好,但是同事負(fù)責(zé)的單行政政務(wù)信息的公開(kāi)能夠讓群眾及時(shí)了解行政信息,方便群眾辦事,同時(shí)這也把 加公開(kāi)透明的服務(wù)型。對(duì)行政政務(wù)信息公開(kāi)情況的檢查則是為了更快的推進(jìn)行政但在檢查過(guò)程中,可能是由于工作方法或監(jiān)督機(jī)制等不同,我組審核的單位,行政政務(wù)信息公開(kāi)的效果很明顯,同事所在的組檢查效果并不明顯。俗話說(shuō),“一個(gè)人的成功不是真正的成功,團(tuán)隊(duì)的成功才是最大的成功。”了使所有的單位都能夠及時(shí)公開(kāi)行政信我會(huì)向匯報(bào)我組檢查的情況及取得的效果,包括在檢查過(guò)程中采用的檢查監(jiān)督等方法同時(shí)向主動(dòng)申請(qǐng),建議成立學(xué)習(xí)小組,互相學(xué)習(xí)工作方法和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論