幼兒園學(xué)前班拼音教案復(fù)習(xí) ui 以及四聲調(diào)

幼兒學(xué)前班音教：復(fù)習(xí)以及四調(diào)知識(shí)與標(biāo)、鞏固復(fù)韻母，復(fù)習(xí)ui及四聲調(diào)。、學(xué)會(huì)復(fù)韻母與聲母相拼。、認(rèn)識(shí)生字，并能流利地朗讀兒歌。情感與態(tài)度：學(xué)會(huì)聲母與韻母相拼。教學(xué)準(zhǔn)：件教學(xué)過：一、復(fù)習(xí)．讀準(zhǔn)3個(gè)復(fù)韻母ui。．打亂順序讀ui的聲。．背標(biāo)調(diào)歌。二、學(xué)習(xí)聲母與ui組的音節(jié)．出示聲母與ui組的音節(jié)．讓學(xué)生自己試著拼一拼，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐。．同桌同學(xué)互相拼一拼，拼不準(zhǔn)的請(qǐng)同學(xué)幫助（同桌質(zhì)疑、解疑）．同桌同學(xué)都拼不準(zhǔn)的，向全班同學(xué)質(zhì)疑，請(qǐng)會(huì)拼的學(xué)生解疑。．教師指名讀，達(dá)到拼讀熟練的程度。．指導(dǎo)讀書①打開書第31頁頁碼在書的左下角或右下角）②讀課題10③老師指導(dǎo)如何按順序讀。三、抄寫音節(jié)．電腦出示3個(gè)音節(jié)hu請(qǐng)同學(xué)讀一讀。．請(qǐng)同學(xué)任意選擇音節(jié)組詞。．怎樣在四線三格中正確地書寫音節(jié)呢！我們一起看大屏幕。點(diǎn)擊電腦，音節(jié)套上四線三格。．師：這個(gè)音節(jié)是怎樣在四線三格中書寫的呢，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，誰能說一說？那你們?cè)敢鈱懸粚憜幔拷厅c(diǎn)擊電腦出示四線三格？

．請(qǐng)學(xué)生跟著電腦一起寫。你們能說說應(yīng)該怎樣寫hu這音節(jié)嗎？說后跟著電腦一起寫：①點(diǎn)擊電腦：空一個(gè)格，第七個(gè)格的后半格寫②點(diǎn)擊電腦：在第八個(gè)格前半格寫ui③點(diǎn)擊電腦：最后在i上上二聲。．教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，然后小結(jié)：在書寫音節(jié)時(shí)，由于拼音比較小，難以寫下一個(gè)音節(jié)，因此拼音格寫一個(gè)音節(jié)，音節(jié)要寫在兩個(gè)格的中間聲母寫在前邊格的后邊，韻母寫在后邊格的前邊，音節(jié)的幾個(gè)字母要寫緊湊，勻稱。順序?qū)懲暌粋€(gè)音節(jié)所有的字母后再標(biāo)調(diào)號(hào)。不要看一個(gè)字母寫一個(gè)字母，要看一個(gè)音寫一個(gè)音節(jié)。四、看圖讀音節(jié)詞．出示1幅圖：問：圖上畫的是什么呀?。鍪緢D下音節(jié)詞（）讓學(xué)生自己試著讀一讀。（）同桌互相讀，相互糾正。（）指名讀。五、學(xué)說兒歌．出示P32頁歌：讀讀紅色的復(fù)韻母。．借助學(xué)過的音節(jié)自己試著讀讀兒歌。．請(qǐng)同學(xué)讀兒歌。．教師糾正后范讀。．學(xué)生練習(xí)讀。．同桌互讀。．指名讀。六、教師指導(dǎo)讀全文．先范讀，讓學(xué)生了解讀書的順序。．教師領(lǐng)讀，學(xué)生隨讀。．學(xué)生自由讀，教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。．指名讀。七、小結(jié)

今天我們又認(rèn)識(shí)了復(fù)韻母友ui，學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了聲母“ui組的音節(jié)，而且還能正確地書寫音節(jié)，真不簡！由于同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真，老師獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)學(xué)生一朵小紅花貼在書上。板書設(shè)計(jì)：utuī