幼兒園小班教案《文明過馬路》含反思_第1頁
幼兒園小班教案《文明過馬路》含反思_第2頁
幼兒園小班教案《文明過馬路》含反思_第3頁
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小教文過路含反思用小的言題學(xué)動中讓兒理兒的容初了基的馬常，學(xué)文過馬，道燈，燈，大進(jìn)實活，用整語表自的見來看兒小文過路反教吧活目：1.步解本過路識學(xué)文過路，知紅停綠行2.理兒的容3.大進(jìn)實活，用整語表自的見4.步養(yǎng)兒安意，高我護(hù)力活準(zhǔn)：1圖：路，馬。2兒《馬》活過：1導(dǎo)：指戲《過路師小友伸小，老一玩手游好好2.話引主。師小友知怎過路？馬時該意什？（兒討）

3.示片提幼興。師我你帶了片些，小友把眼閉，老師小片出，3,2,1，好了睜小睛這什呀（綠）朋們過？朋們爸媽上的候沒見（幼兒討）4.導(dǎo)兒識綠師這是綠，朋們爸媽上的候以一，馬路的字口有。5.導(dǎo)兒論師小友么明那，們道怎看綠嗎6.解樣全馬師小朋說上多多危危？以朋們定知怎樣紅燈不。燈（示片燈綠行出圖綠燈（反教兒遍7.導(dǎo)兒識馬，師小友看這是么？們沒見？馬要斑線8.導(dǎo)兒習(xí)歌9.導(dǎo)兒兒活延：爸媽一過路活反：借多體件現(xiàn)活境畫生活、觀能發(fā)兒

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