世說新語兩則知識點歸納考點概括

世說新語兩則知識點歸納考點概括世說新語兩則知識點歸納考點概括世說新語兩則知識點歸納考點概括xxx公司世說新語兩則知識點歸納考點概括文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度《世說新語》兩則考點復(fù)習(xí)一、生字讀音。陳寔(shí)在不(fǒu)謝道韞(yùn)無奕女(yì)王凝之(níng)二、句讀停頓：①與兒女／講論文義②白雪紛紛／何所似③撒鹽空中／差可擬④未若／柳絮因風(fēng)起⑤陳太丘與友／期行⑥君與家君／期日中⑦元方／入門不顧三、特殊用法的文言詞語（一）通假字尊君在不不通否（二）古今異義1．與兒女講論文義：古義：對子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。2．陳太丘與友期行：古義：約定，動詞。今義：日期，名詞。3．太丘舍去：古義：離去、離開今義：前往。4．下車引之：古義：拉。今義：引用。5．元方入門不顧：古義：回頭。今義：照顧或顧客。（三）一詞多義1、而俄而雪驟：與“俄”構(gòu)成副詞性詞組“俄而”，表時間短促，可譯為“不久”等。相委而去：連詞，表順承，可譯為“就”“然后”等。2、之：左將軍王凝之妻也（人名）下車引之（代詞，他，代元方）（四）表謙稱與敬稱的詞1、解釋下列詞語君：對對方的尊稱，您尊君：對別人父親的尊稱家君：對人稱自己的父親，謙詞2、辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞①敝人②卑職③陛下④令尊⑤寡人⑥令郎⑦老朽敬詞有________________________________謙詞有________________________________四、其它重要詞語，《陳太丘與友期》①相委而去委：丟下去：離開②下車引之引：拉之：代詞，他③乃至乃：才④則是無信則：就《詠雪》①謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集：家庭聚會②俄而雪驟：俄而：不久③公欣然曰：“白雪紛紛何所似：欣然：高興地似：像④兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！辈睿翰畈欢鄶M：相比⑤兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！蔽慈簦翰蝗缫颍簯{借⑥即公大兄無奕女即：就五、句子翻譯【特殊句式及難譯易錯句】1、太丘舍去，去后乃至。（省略句）太丘不在等候就走了，太丘離開后朋友才到。2、與人期行，相委而去。（省略句）跟別人約定一起出行，丟下別人就走了。3、友人慚，下車引之，元方入門不顧。朋友很慚愧，下車?yán)剑ㄋ?，元方進入大門不回頭看。4與兒女講論文義跟子侄輩一起降解詩文。5兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！保ǖ寡b句）哥哥的兒子胡兒說：跟把鹽撒在空中差不多可以相比。6兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！备绺绲呐畠赫f：不如比作柳絮憑借風(fēng)而飛起。六、內(nèi)容理解：1、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍？

點撥：融洽歡快輕松。

2、撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個比喻，哪一個更好同時說說還可以用哪些事物來比喻雪。

點撥：“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。好的詩句要有意象。意象是物象和意蘊的統(tǒng)一，“柳絮”一喻好在有意象，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊；“撒鹽”一喻只有物象而無意蘊。3、文末為什么要強調(diào)謝道韞是王凝之的妻子（表示一種贊揚與敬佩）4、《陳太丘與友人期》一文給我們的啟示是：做人要誠實守信，重視禮儀，也即文章的主旨。七、人物形象：1、文中對謝道韞的評價如何點撥：聰明有才學(xué)。2、從文中的描述中可以看出陳太丘的朋友是個什么樣的人點撥：課文中，友人與陳太丘“期日中”，結(jié)果“不至”，可以看出他言而無信，不守信用；到來之后，問元方“尊君在不”表現(xiàn)得較為有禮；當(dāng)?shù)弥愄鹨严刃须x去，不反省自己的過失，反而怒責(zé)太丘，粗野蠻橫，十分無禮，可以看出他是一個缺乏修養(yǎng)、沒有禮貌的人；在元方一番義正嚴(yán)辭的批評后，他“慚”“下車引之”又表現(xiàn)得較為誠懇，有知錯勇改的精神。3、元方的性格特點如何點撥：閱讀元方對友人的批評話語，我們可以看出元方有著良好的家庭教養(yǎng)，表現(xiàn)了他懂禮識義的品質(zhì)。元方對粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點，體現(xiàn)了他正直不阿的性格特征。4、在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”是否失禮點撥：這是一個開放性的問題，可以肯定，也可以否定。認(rèn)為元方并非無禮的理由是：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；一個失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。認(rèn)為元方確實有失禮儀的理由是：人非圣賢，孰能無過知錯能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時之錯便徹底否定一個人呢原諒一個知錯能改的人，不正表現(xiàn)了一個人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎5主題歸納（多角度思考）通過文章對這兩個人的描寫，以及對這兩人之間發(fā)生的事情的記敘，你能得出怎樣的結(jié)論元方：明事理、懂禮儀；友人：

不守信用、不懂禮貌

知錯能改啟示:告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。6拓展延伸：（1）除“柳絮”一喻外，你還能寫出一兩個形容飛雪的比喻詞嗎能否再寫出幾句詠雪的詩句嗎詞：鵝毛、鴨絨、揚花、梨花、花絮、飛花，句：①白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。——韓愈《春雪》②忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》③北國風(fēng)光，