物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)教案8.3-實(shí)現(xiàn)多功能電子時(shí)鐘功能教案

《物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)》授課教案新大陸教育NewlandEdu

《物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)》課程教案學(xué)年度第學(xué)期項(xiàng)目名稱項(xiàng)目八多功能電子時(shí)鐘授課教師授課時(shí)間課題名稱8.3實(shí)現(xiàn)多功能電子時(shí)鐘功能授課班級(jí)授課類型新授課課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解I2C通信協(xié)議；2.掌握通過I2C控制PCF8563時(shí)鐘芯片過程。能力目標(biāo).能根據(jù)MCU編程手冊(cè)，通過STM32CubeMX軟件，準(zhǔn)確配置引腳；.能根據(jù)I2C相關(guān)資料，理解I2C的工作過程；.能根據(jù)PCF8563相關(guān)手冊(cè)，通過I2C進(jìn)行讀寫等操作，獲取RTC時(shí)間。素質(zhì)目標(biāo).培養(yǎng)謙虛、好學(xué)、勤于思考、認(rèn)真做事的良好習(xí)慣：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_發(fā)流程和正確的編程思路；.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：相互溝通、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同達(dá)到目標(biāo)；.提升自我展示能力：講述、說明、表述和回答問題；.培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力：利用書籍或網(wǎng)絡(luò)上的資料幫助解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)1.PCF8563時(shí)鐘模塊的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)PCF8563時(shí)鐘模塊的寄存器和時(shí)間獲取。教法與學(xué)法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論法等。教學(xué)手段及資源教材、PPT、課堂任務(wù)單、思維導(dǎo)圖、實(shí)操視頻。學(xué)情分析使用教材《物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)》。教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)手段課前準(zhǔn)備（30min）一、教師說課-課程整體設(shè)計(jì)（10min，課程整體設(shè)計(jì)PPT）1.課程性質(zhì)與定位；聽講本次課為本門課程第一次課，通過教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容的PPT

.課程教學(xué)目標(biāo)；.課程教學(xué)內(nèi)容；.課程教學(xué)實(shí)施；.課程考核評(píng)價(jià)。介紹（性質(zhì)與定位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、考核方式等），學(xué)生可對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)有所了解。二、職業(yè)能力目標(biāo)（5min，PPT第4頁(yè)）老師講解本次任務(wù)所要達(dá)到的技能目標(biāo)。幫助學(xué)生梳理各個(gè)任務(wù)點(diǎn)，為學(xué)習(xí)指明路徑。三、任務(wù)描述與要求（10min，PPT第6頁(yè)）.教師圍繞“實(shí)現(xiàn)多功能電子時(shí)鐘功能”講解本任務(wù)的要求。.演示任務(wù)8.3的完成效果。聽講教師介紹完任務(wù)的結(jié)構(gòu)后，演示任務(wù)完成效果，學(xué)生將對(duì)本任務(wù)的要求有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能吸引其注意力，激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性。PPT四、任務(wù)分析與計(jì)劃（5min，PPT第8-9頁(yè)）.引導(dǎo)問題：（1）本任務(wù)應(yīng)該如何整合實(shí)現(xiàn)多功能電子時(shí)鐘功能？（2）根據(jù)自己的了解可能會(huì)用到哪些技術(shù)？.學(xué)生以小組為單位研討并制定任務(wù)計(jì)戈限聽講、做任務(wù)計(jì)劃U通過問題和課程結(jié)構(gòu)介紹，引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)現(xiàn)本任務(wù)所需的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。學(xué)生分組研討制定任務(wù)計(jì)劃，培養(yǎng)其職業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。PPT、實(shí)操視頻知識(shí)儲(chǔ)備（40min）、多功能電子時(shí)鐘（20min，PPT12-15）小組討論：（1）現(xiàn)在的多功能電子時(shí)鐘應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？有什么要求？1.介紹電子時(shí)鐘。二、串行接口（20min，PPT17-27）小組討論：（1）大家知道哪些串行接口？（2）大家理解哪些I2C總線的知識(shí)？.介紹I2C總線特性，通信協(xié)議及設(shè)備連接方式；引導(dǎo)問題：（1）提問學(xué)生總線上的設(shè)備應(yīng)該是怎么連接的？（2）提問怎樣確認(rèn)數(shù)據(jù)開始和結(jié)束傳輸？（3）怎樣確認(rèn)一位的數(shù)據(jù)是正確的？.講述I2C通信協(xié)議的啟動(dòng)條件、位傳送、標(biāo)志位；.詳細(xì)講述I2C總線協(xié)議的主從設(shè)備數(shù)據(jù)聽講學(xué)生通過教師設(shè)計(jì)的“引導(dǎo)問題”、“練一練”，帶著問題學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施所需的知識(shí)點(diǎn)，在必要時(shí)即時(shí)動(dòng)手實(shí)踐，可有效地提高其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。PPT

的讀寫。任務(wù)實(shí)施（45min）一、設(shè)備準(zhǔn)備（3min,PPT第29頁(yè)）學(xué)生根據(jù)【設(shè)備清單表】進(jìn)行設(shè)備準(zhǔn)備。二、進(jìn)行STM32CubeMX配置（3min，PPT32頁(yè)）根據(jù)要求進(jìn)行時(shí)鐘和引腳等的配置。學(xué)生根據(jù)參考資料進(jìn)行實(shí)踐操作。三、添加代碼包（3min，PPT34-38頁(yè)）根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)的要求進(jìn)行代碼包的添加及演示。學(xué)生根據(jù)參考資料進(jìn)行實(shí)踐操作。四、添加代碼程序（20min，PPT40-43頁(yè)）學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)材料開展工程代碼修改實(shí)踐。五、編譯代碼（3min，PPT第45頁(yè)）演示代碼寫完之后的編譯過程。學(xué)生根據(jù)參考資料進(jìn)行實(shí)踐操作。六、硬件環(huán)境搭建（5min，PPT第48頁(yè)）演示硬件設(shè)備的連接過程，并講解注意事項(xiàng)。學(xué)生根據(jù)參考資料進(jìn)行實(shí)踐操作。七、固件下載（3min，PPT50-51頁(yè)）演示編譯好的程序的下載過程。學(xué)生根據(jù)參考資料進(jìn)行實(shí)踐操作。八、結(jié)果驗(yàn)證（5min，PPT第53頁(yè)）查看輸出的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證是否存在問題。分組開展任務(wù)實(shí)施教材建議的實(shí)施步驟遵循工作過程導(dǎo)向的原則。學(xué)生參考此步驟實(shí)施，可對(duì)其職業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生可養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度以及善于總結(jié)的工作方式。教材、PPT任務(wù)檢查與評(píng)價(jià)（10min）一、經(jīng)驗(yàn)分享（5min，PPT第55頁(yè)）當(dāng)天輪到的小組選派代表分析本組實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。二、自評(píng)和互評(píng)（5min，PPT第55頁(yè)）.小組各成員參照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)完成自評(píng)；.完成對(duì)其他小組的評(píng)價(jià)。各組自評(píng)、互評(píng)學(xué)生通過對(duì)自己的實(shí)施過程和經(jīng)驗(yàn)的介紹，鍛煉自我展示能力。課堂任務(wù)單任務(wù)小結(jié)（5min）一、任務(wù)小結(jié)（5min，PPT第57頁(yè)）教師總結(jié)本任務(wù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)。聽講借助思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生梳理任務(wù)學(xué)習(xí)的主要知識(shí)點(diǎn)和技能操作步驟，有助于課后鞏固。思維導(dǎo)圖任務(wù)拓展（5min）一、布置任務(wù)拓展題，作為課