難忘的小學生活集合15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——難忘的小學生活集合15篇難忘的小學生活作文集合15篇在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，下面是我為大家整理的難忘的小學生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學生活作文1

再見！難忘的小學生活?！靶W〞播下了大家成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫大家努力成長。在學校里發(fā)生的往事樁樁件件，但又十分深刻：

我記得，在小學二年級時。一天，方才還晴空萬里，可是，老天爺就像和大家作對一樣，突然下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了，即刻，校園里變得異常寧靜，我孤零零的站在教室里。這個時候，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，說：“目前雨這么大，快打傘回家吧。〞我說“那老師，您如何解決？〞老師說：“老師不怕。〞老師邊說還邊揮手示意我快走，就如此，我才回了家。

我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領導和同學代表講話，接著是放少先隊員隊歌，小學五年級同學給小學一年級小同學戴紅領巾，相互敬隊禮。這讓我從一個幼兒園孩子變成了小學少先隊員了。

我更記得，在小學五年級的一次演講上，我面對著全班同學和老師，心里十分緊張，忐忑擔心，是由于老師和同學投來贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗讀完了我的作文。

再見了！我心愛的小學生活，再見了！大家的啟蒙老師們。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！

難忘的小學生活作文2

人生路上，總會經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去，回想起老師的關心，同學的照顧，我的心中便浮起了一絲絲幸福的薄霧。

記得我在三年級的時候曾經(jīng)由于頭摔破了而號陶大哭，這時是老師在第一時間跑過來為我包扎傷口。給我照顧。望著老師溫柔的目光。我的心就宛如得到了愛，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛楚吹散。當新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業(yè)。可是我忘不了，忘不了老師對我濃濃的愛。

在這六年里，忘不了的還有同學們的那一句句沖動人心的勉勵。記得在六年級時，我加入了學校的運動會，400米跑步可是我的強項。到了賽場上，我飽的都是800米，我有點緊張，由于800米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我即刻畏懼了，心中猶如一團火焰燃燒著迫近。突然間，我一下子宛如一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時，我的體力逐漸沒有了，感覺整個腿都已經(jīng)不聽我的使喚了，我汗流夾背、實在沒有力氣跑下去了。

這個時候，我身旁的選手一個個都在超越我，我心中十分慌張，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到后來竟然亂了。

加油！加油！加油！我耳邊響起了同學們的聲音，我使足了勁兒，繼續(xù)堅持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了，忘不了同學們的關心。

六年的時光宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時光。

難忘的小學生活作文3

六年的光陰如一只箭，匆促地飛去了，我們已經(jīng)上六年級了，我們從以前小弟弟小妹妹，轉(zhuǎn)瞬間就變成了大哥哥和大姐姐，我不禁慨嘆：時光如梭。

在這六年的時光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在這些小事中，我們收獲了友情，收獲了知識，更難得的是，我們懂事了。

在我的記憶里，有大量的事，有一些事像風一樣吹過，但一些事卻像樹一樣扎根在我的腦海中。記得有一次：全班同學一起去野炊，到了做飯時，我們才猛然想起沒帶報紙，我們找遍了每個角落，但還是不夠，這時，一個同學走過來，給了我們一些報紙，這無異于雪中送炭，使我們的心里感到暖暖的。

假如我們是花草，那老師就是陽光，給了我們溫暖，使我們健康。在我腦海里，浮現(xiàn)出這樣一件事來：那天，我趕時間，大本沒有認真寫，果真，其次天，同學就叫我去老師辦公室，老師說：“王鴻儒??！你本來能寫好的，但你這次寫的不好，回去重新寫一份。〞回班的路上，我想：老師這么做是對的，以后我一定要好好些才行！

六年時光匆促閃過，我們立刻就要分開了，所以，我們要珍惜時光，好好學習，用好成績來回報老師辛勤的付出，讓我們友情天長地久！

難忘的小學生活作文4

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云得過去了。如今，我就要畢業(yè)了，就要道別老師了、同學、道別母校了。每當想起老師的諄諄指導，同學們的相互勉勵和安慰，是那陽樣的令人不舍。

往事樁樁件件，歷歷在目。

到現(xiàn)在，我還能明了記得，當婆婆攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得來到了神秘的地方。

如今，我就要離開這所學校了，我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說學校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地望著曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情的看著學校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情的看著我讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)

忘不了?。×昵坝字傻奈以谝荒昙壚镎J識的一些陌生的英文字母，聽著老師那一步步的講解，那是多么好玩兒??！

轉(zhuǎn)瞬間就要道別母校了，道別和我一起學習知識整整六年的同學，道別看著我一點點長大的老師，道別。叫我怎么舍得呢？

如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。

此時此刻，這六年的小學生活的每一件事都用在心頭，是我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘掉小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。

六年了，在母校的懷抱中待了六年了！在這六年里我在學校布置種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠不會忘掉這六年來我在學校你的點點滴滴。忘不了我的老師，我心愛的同學們。

難忘的小學生活作文5

"5、4、3、2、1"，很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時。真有點戀戀不舍，惋惜自己已經(jīng)14歲了！時間不會為我一個人而停留一會。六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的`目標，各自揚起各自的帆，向前駛?cè)ァ?/p>

而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做斗爭，戰(zhàn)勝一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的對岸，下一個新的轉(zhuǎn)折點。面對接下來種種危險與考驗。畢業(yè)的考試今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。8：30開始了考試之間只有90分鐘到9：50終止數(shù)學。卷子一發(fā)下來，綜合題并不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我悲傷的事發(fā)生了。應用題共5道而我卻錯了4道我悲傷的流下眼淚

考試后考試終止了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的情景。真有點依依不舍，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學"，而立刻要走了，誰會舍得呢？老師的稱贊在學校里老師是最好的！家庭中在你生病的時候，家長是最關心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

難忘的小學生活作文6

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我要畢業(yè)了。這五年時光給我留下大量美好的回憶，最令我印象深刻的是那次兒童節(jié)的義賣活動。

兒童節(jié)前夕，老師就讓我們帶一些東西，擺在班級的攤位上義賣，還叮囑我們當天帶一些錢，來買各班的準備的商品。

兒童節(jié)終究到了，只聽xx臺上的老師一聲令下：“活動開始！〞操場上的同學們就像潮水一樣，朝周圍八方涌去。看看這情景，我的心不禁沖動了起來，嘴角上揚，踏著輕快地步伐，跑了起來，邊跑邊喊：“沖呀！〞我早已迫不及待地想去挑揀商品。

攤位上的商品琳瑯滿目，有可愛的玩偶，好看的擺設，種類繁多的書本同學們有的在尋覓著自己想要的物品，有的在跟售貨員們討價還價，還有的已經(jīng)掏出自己的錢準備買東西了。這時我看到了一張明信片，上面印了一個金黃色的許愿瓶，瓶子中坐著正在看書的兩只憨態(tài)可掬的小企鵝，明信片的底色是淡淡的藍色，那是我最愛好的顏色。我一眼就相中了它，當機立斷就把它買了下來?？粗餍牌峡蓯鄣钠簌Z，我開心地笑了起來，喃喃自語道：“這次的兒童節(jié)活動，絕對是我最開心的一次活動了！〞

我看向四周的同學們，他們的臉上和我一樣洋溢著開心的笑容，懷里也都揣著自己精心挑揀的物品。我逛呀逛，又買到了大量自己喜歡的東西，收獲到了一份又一份的開心。

活動終止了，我和其他同學閑聊著，相互共享著彼此買的東西，歡聲笑語久久地回蕩在操場上空。這真是一段美好的回憶?。?/p>

難忘的小學生活作文7

六年的小學時光說溜走就溜走了，還來不及挽留就即將成為過去。原以為六年的時間很長很長，如今卻發(fā)現(xiàn)貌似只有一瞬間。如今，我們就要離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學，離開這留下我大量歡樂、留下美好記憶離開的景秀花園。

六年來，我不僅收獲了知識還收獲了親情。那些與我們并沒有任何血緣關系的老師們，卻宛如父母一樣愛著我們。恩師啊恩師，是您，毫無保存地把知識傳授給我們;是您，撥云見日把道路指引給我們;是您，把我從一個懵懂的小學童變成一個意氣風發(fā)的少年

六年來，我還收獲了友情。在四百米賽場上的加油聲，是友情，跌倒時那一句關切的“沒事吧〞，是友情;那個陪你做事、陪你閑聊的同伴，是友情。我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，曾經(jīng)一起獎過、一起罰過

感謝您，心愛的母校!感謝您，愛戴的老師!我將懷揣著母校老師對我的殷切期望，奮力前進，帶著美好的記憶，飛向更高的未來。

我輕輕地走，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。道一聲珍重，送一片祈福，愿景秀明天更美好!

難忘的小學生活作文8

時光荏苒，眨眼間，六年小學生活悄然離去，它像風，不給人反應的時間就咆哮而過，它在忸怩中來到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。

再見了，老師，您對我們很嚴肅，但我們知道嚴中自有真情在。語文老師循循善誘地引導我們的負責；數(shù)學老師在我們犯錯時講大道理的深情；英語老師深夜十點多還在班級群里批改作業(yè)的敬業(yè)；音樂老師彈鋼琴時流出的舒緩幽美的音符，都成為了我無法抹去的回憶，印在了我的記憶深處。

再見了，同學們。記得我們班曾將音樂老師氣得掉眼淚，后來全班都寫了檢討書交給了音樂老師。細細想來，當時的我們真的是太淘氣了??！“班中自有高才生〞，這是我們班的一位同學編的。別說，真的，我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地：班長的字體秀氣的可以和知名書法家王羲之相媲美；數(shù)學課代表的數(shù)學成績從沒下過90分，語文課代表的成績總是名列前茅；嘿！那些學習成績不是很好的同學也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣??？是不是很想?yún)⑴c我們這個大家庭?。?/p>

再見了，學校的操場，嘿！你有沒有數(shù)過我們在這里灑下了多少歡樂？你有沒有記過我們在這里付出了多少汗水？你有沒有算過我們在這里努力了多少天？……不管你有沒有記錄下來來，你都是我記憶中最美的一角！

母校??！這是我們在這里的最終一個夏天，六年風雨，六年拼搏，六年歡樂，都記錄在了你這里。母校，無論是現(xiàn)在還是將來，我們都不會忘掉你的養(yǎng)育之恩。

難忘的小學生活作文9

我們的小學生活就要終止了，我就要成為一名中學生了。

回想小學的大量事，真令我難忘。

記得一年級剛?cè)雽W沒幾天，一次課間活動后，我發(fā)現(xiàn)自己的書被扯壞了，我想一定是同桌小馬干的，太壞了。

放學回到家，我告訴了爸爸，說是同桌小馬有意給我毀壞語文書，爸爸很生氣，下午，我們一起找到小馬，我不知道爸爸和小馬說了什么。

爸爸告訴我，不是小馬有意毀壞的。是小馬幫我們撿起來的，我們誤會小馬了。

聽了爸爸的話，我很自責，沒有搞明了事情的來龍去脈，就責怪同桌，太不應當了，我向小馬道歉，請她原諒，我們又成了好朋友。

最令人難忘的，還有我們的老師，他們都是良善的，有耐心的人，經(jīng)常勉勵我們，指導我們。

特別是我們的班主任梁老師，經(jīng)常勉勵我，給我學習的信心和勇氣。

記得那次課前一分鐘演講，輪到我上臺演講了，說些什么好呢？盡管我有準備，但真正站在講臺上，還是十分緊張，可是，我看到了梁老師充滿勉勵的微笑，我站直了身體，昂起頭，流利的終止了演講，《要儉約每一滴水》，是我最值得記憶的演講。

令我難忘的，還有我們的校園，我們的操場，我們的校服，我們的詩歌朗讀……

難忘的小學生活作文10

時光匆促，不曾停留腳步，六年的時光如輕舟飄過，時光老人冷漠地將時針撥向離別的時刻。

記得六年前的九月一日，媽媽牽著我稚嫩的小手走進小學校園。我的目光馬上就被那兩棵挺立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它，向媽媽指著它，又蹦又跳。我被媽媽拽進教室時，目光還停留在它的身上。

正式入學后，我總是在它的周邊走動：夏日，我與朋友在它身旁乘涼；秋日，我撿拾它的落葉做書簽；冬日、春日我則在它的身旁溜達。

校園里的大柳樹總是帶給我大量開心的回憶。四年級時，我們在樹旁的石臺上打鬧，班干部的身影一出現(xiàn)，我們便馬上坐下來，裝作閑聊的樣子。五年級時，我望著它，為它寫詩、寫文章、畫畫像，在它身下讀書、玩鬧。六年級時，我則一次次經(jīng)過它的身邊，看著它，想象著離別時我會怎樣。

六年的日日夜夜，我的腦海中時時刻刻回蕩著它的身影。

我們在它身下度過了最無憂無慮的時光。我們在它身旁玩鬧時，它總是悄悄地看著我們，仿佛一位和藹可親的老人。

上體育課解散后，我們便馬上爭先恐后地跑向它，爭奪它身下的陰涼，甚至會跳上石臺，你推我打，不時發(fā)出一陣陣笑聲，或一句句相互埋怨，或一聲聲自我安慰。

這棵大柳樹已經(jīng)陪伴了我們六年。現(xiàn)在，立刻就要與母校分別了，我不舍教室，不舍操場，不舍花兒，不舍籃球架，不舍運動器材……但，我最不舍的，最不想分別的，以后一定會追念的，一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。

難忘的小學生活作文11

我的童年大部分是在學校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳指導讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經(jīng)歷了大量事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個人平日膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學們立刻歡呼雀躍，興高采烈地探討起來，我也不例外。最終我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我即刻有了勇氣，開始把同學們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，寧靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最強烈的掌聲，由于他們有膽子上去就是最棒的。大家一至認為我講的對比好，我得到了第一……

小學生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

難忘的小學生活作文12

校園里傳來瑯瑯的讀書聲，小學時光，永遠是那么開心美好，童真無邪。可是，這段美好的時光即將逝去，我在心底里悄悄地悲傷、憂傷！

記得以前，我犯了錯誤，老師會用那嚴肅的目光來“審視〞我，偶爾也會挨一個大手板，那時我經(jīng)常痛恨老師作業(yè)留得這么多，要求那么多，但是，現(xiàn)在的我只剩下對老師的感恩。記得以前上課時和伙伴們傳遞紙條、對嘴型互說，在課間時打鬧玩耍的時光很快就要流逝了！記得三年級時，我和一個朋友由于一件平常小事，而鬧得不可開交，至此決裂，此后不再過問對方的事了。隨著我的成長，已經(jīng)認識到了錯誤，想要去跟他道歉，但為時已晚，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。對此，我很悲傷、憂傷！我把自己在心底里罵了一萬遍。當時為什么會一件小事而跟他決裂呢，怎么沒有勇氣跟他道歉呢？

為什么時光一去不復返呢？是有人偷了他們吧，現(xiàn)在又在哪里呢？現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的我，要把這段美好的時光永遠的刻在內(nèi)心深處，來為這段時光畫上一個完美的句號。

難忘的小學生活作文13

操場上的小足球場，中心花園的小亭子，學校里的每一個角落都留下了我們的蹤跡。美好的點點滴滴蕩漾在我心頭，在與同學與老師之間，我們有著美好的情義。

師恩如海，師恩如山！六年的小學生活里，朱老師對我們無微不至的照料。在我們被外班同學欺負時，老師會在外人面前挽回我們的尊嚴，為我們討回公平，回到本班之后才會對我們進行批評。當了我們四年班主任的毛老師也是一樣。記得一年級剛?cè)雽W幾天，我們午休時我把尿拉到了褲子里，我哭著跑到了毛老師的辦公室。毛老師用慈祥的目光看著我，撫摸著我的頭說：“安琪不哭啦，我叫媽媽給你送褲子來，好不好？〞并用自己的衣服給我遮擋尿濕的地方。還有我們語文吳老師，英語王老師。吳老師對我們就像對自己的孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時，看到她的本子上寫著一行話：“沒有愛就沒有教育！〞

于同學，我還深刻的記得五年級下冊的時候，我要去加入學校的演講比賽，心里很緊張，心臟都跳到嗓子眼。同學都來安慰我：“安琪，不用緊張，無論得不得獎都無所謂，你永遠是最棒的。〞還有幾個同學幫我整理好碎發(fā)，理好衣服和紅領巾，都在給我打氣加油！還一起把送到比賽現(xiàn)場，直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完后已經(jīng)下課，發(fā)現(xiàn)她們正站在門口等我，即刻我的心里暖烘烘的。

桌子上無聊的“三八線〞，那一句“老師來了〞騙過了我們多少次，但同學們卻還依舊相信。下課了女生追著男生們跑……六年的路上，美好難忘！

難忘的小學生活作文14

光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光立刻過去。當我立刻離開母校的時候，我會想起了我在這校園里的難忘生活。

我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教化，我難忘我與同學們的歡聲笑語。想到這部分，我就想到了老師小學三年級對我的那一次教化。

那時我在班上成績不太理想。一天，正是上語文老師的課，語文老師提出問題之后環(huán)視四周?？匆娢液孟裼行┬牟辉谘?，便叫道：“李博為，你來回復這道問題。〞當我站起來后結(jié)結(jié)巴